1、一名物理学家的教育历程一、语言运用阅读下面的文字，完成13题。阅读是永恒的，载体却不断更新。第二十三个“世界阅读日”前夕，一些商家推出新的电子书阅读器，努力提升读者的阅读体验。从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮纸到今天的电子墨水屏，人类的阅读载体不断演进，()。经典作品的魅力，并没有随着移动互联时代的到来而消散，相反，阅读方式和载体的丰富，让人们可以更轻松地接触经典。近两年，中国互联网界最引人关注的现象之一，就是_的“知识付费”。通过缴纳一定的费用，用户可以收听收看包括经典作品在内的各种知识讲座，甚至可以让专家为自己答疑解惑。移动互联时代的经典作品，正以前所未有的方式释放出_的魅力。移动互
2、联时代的到来，开拓出一个巨大的文化和阅读空间。对中国来说，知识付费的商业模式之所以能够兴起，一个重要的社会基础就在于，经过20世纪90年代末以来的高等教育改革，当代中国社会已经积累了规模庞大的“知识大众”和“文化大众”群体，他们拥有一定的知识水平和文化水平，有着较强的精神诉求。满足他们的阅读需求，为他们提供包括经典作品在内的优质知识资源，已经成为一种文化刚需。有了大众的参与，阅读将不仅仅是动态的一项思想活动，还将是个体的、静穆的一项文化生产。一部作品从诞生到成为经典，就是“经典化”的过程。这个过程因为有了无数读者的参与和拣选，成为一项大众文化事业，体现出专属于自己民族和时代的精神气质，构成了经
3、典的谱系。其实，已经进入经典谱系的作品，尤其是文学作品，通常也和大众有着亲密的关系。简奥斯汀的作品在成为经典之前和之后，都是很多英国家庭晚饭后的谈资；美国西进运动中的拓荒人，结束一天的伐木后也会读上一幕莎士比亚；对于不少有一定年龄的中国人来说，听老人摇着蒲扇讲三国演义的情景，又填满了多少个夏日黄昏？正是在大众的口耳相传之中，成就了人类文明史上延绵不绝的经典作品。因此，我们阅读经典作品，也要以优质的创作、精纯的阅读、大众的文化参与，成就今天的经典。前几天，美国纽约客杂志网站刊登了一篇文章，介绍在中国_的一位作家：金庸。文章称他在中国的文化价值，大约相当于哈利波特加星球大战。这一评价，恐怕也是看中
4、了金庸作品作为大众文化“今典”的价值。当然，“经典化”的过程难免_，大部分风靡一时的流行读物都成了泥沙。这就需要我们的大学、知识群体以及负有文化责任的媒体做出引导，让年轻人在更广阔的世界里，以更高质量的阅读，形成自己的精神视野。书林新叶催陈叶。移动互联时代，知识正以裂变般的速度更新，人们期待更多经典作品。今天，我们阅读前人经典，更要成就当代“今典”。技术发展赋予我们时代的读与写更大的开放性，需要我们好好把握，善加运用，让久远的经典面目可亲，让优秀的当代作品脱颖而出。1下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A不变的却是人们对阅读的热爱，对精神世界的守望B而人们对阅读的热爱，对精神世界的守
5、望却是不变的C人们对阅读的热爱，对精神世界的守望是不变的D对阅读的热爱，对精神世界的守望，人们是不变的2依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A络绎不绝名噪一时兼容并蓄鱼龙混杂B风起云涌延绵不绝家喻户晓泥沙俱下C寿终正寝名垂青史博采众长鱼目混珠D粉墨登场空前绝后举足轻重差强人意3文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是()A有了大众的参与，阅读将不仅仅是一项动态的思想活动，还将是一项个体的、静穆的文化生产。B有了大众的参与，阅读将不仅仅是个体的、静穆的一项思想活动，还将是动态的一项文化生产。C有了大众的参与，阅读将不仅仅是一项个体的、静穆的思想活动，还将是一项动态的文化生产。D有
6、了大众的参与，阅读将不仅仅是个体的一项静穆的思想活动，还将是个体的一项动态的文化生产。4给下列句子排序，并将序号填在横线上。我的世界的本质超过了它们的理解能力。它们相信它们的“宇宙”就由阴暗的池水和睡莲构成。鲤鱼们的一生就在这浅浅的水池中度过。我喜欢坐在距离鲤鱼仅仅几厘米的地方，然而，我们之间却如距深渊。它们大部分时间在池底漫游，因此它们只模糊地意识到在水面之上存在有另一个外部世界。5下面是有关爱因斯坦的情况，请筛选最重要的信息，用100字以内的文字简明地介绍爱因斯坦。爱因斯坦1921年发现了光电效应，为此，荣获诺贝尔物理学奖。爱因斯坦在物理学上最重要的贡献是创立了相对论。爱因斯坦生于德国，后
7、迁居美国。爱因斯坦是20世纪最杰出的物理学家。爱因斯坦1879年生，1955年去世。英国大物理学家汤姆生激动地说：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。”爱因斯坦是一位可以和牛顿媲美的科学家。普朗克发现了量子论，量子论和爱因斯坦的相对论构成了20世纪物理学的两大支柱。6在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。基因科学家已成了新的上帝，把基因接来接去，要什么品种的作物，_，就可以形成新的作物品种，甚至有可能培养出新的动物品种。_，反而因为基因科学家的走火入魔，而造成人类的噩梦。人们不敢预测基因的任意接植，最后会形成什么奇怪的
8、品种，也无法预测它的运动会产生生态上什么难测的结果。可见，_，但也可能产生许多噩梦。对大自然有所敬畏，对科学家自身职责和知识盲点多一点儿反省和警觉，或许才是科学家应有的谦虚吧！7下面是某车辆管理所的验车流程图，请用简洁的语句介绍验车的整个流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯。二、阅读提升阅读下面的文字，完成810题。何泽慧：不愿别人说自己是名人中关村北区14号楼，有7间房间的一户筒子楼旧屋。其中一间狭小的房间里，遗像上的老人满头银发，微微抿嘴，淡淡微笑，朴素得显不出任何特别。“她就是很普通、很低调的一个老太太，我们就是平平淡淡过日子。”她的女儿钱民协这样评价。在科学界，这位“很普通”的老太太
9、，被大家尊称为“何先生”。在60余年的科研工作中，她的重要成果广为人知：铀核三分裂和四分裂现象的发现、原子核乳胶制备过程的研究、推动我国宇宙线超高能物理及高能天体物理研究1979年，高空气球工程正式启动。何先生一知道有新研制的气球或观测仪器进行飞行试验，她必到现场。已届65岁的她每次都得坐着吉普车，从北京颠簸两三个小时，到达目的地河北省香河县。与对科学的执着热情不同的是，生活中的何先生却是“不讲究”。有一次，何先生参加国际会议，她脚上穿的鞋，居然打了三层补丁；她提着一个人造革书包，带子断了，用绳子扣着，革裂开了，用针缝起来。在科学研究中，何先生一直坚持严谨求实的学风。对于这位女科学家在科研工作
10、中的成熟和严谨，两弹一星功勋科学家彭桓武这样评价：“大力协同作战，人员设备支援。多方筹办尽超前，应急忙中不乱。”在严谨的同时，何先生也表现出思想上的活跃和开放，不为书本或前人的框框所束缚。她尊重客观事实，善于从实验现象中捕捉问题，有所发现和创新。粒子天体物理中心研究员宋黎明回忆称，何先生和钱先生在干校时，曾自制观测设备看彗星。“一个自己做的三脚架，一个初中老师上课用的量角器，还画了草图，何先生还向我介绍了如何确定观测纬度、观测时间，如何确定彗星的方向，如何进行数据处理，最后是他们的数据跟天文学年历的比较。”2000年底的一天，何先生等人应邀到一个卫星发射基地的展览馆参观。参观完毕之后，服务员请
11、她在留言本上为展览馆题上自己的名字。“我不题。为什么只让我一个人题字，不让他们题？”何先生边说边指了指身后的马宇蒨等人。展览馆的一位处长见状，赶紧上前解释道：“何先生，因为您是名人，是很重要的人物。您到这儿来，能给我们题字是我们莫大的荣幸啊！”没承想，这样一说，何先生更不愿意题了因为她平时最不愿意别人说自己是名人。钱三强先生病重时，医生嘱咐不能让他有过多的应酬。何先生索性搬了个小板凳，坐在病房门口拦着，说不管是谁，多大的官来了都不让进。然而，就是这样一个“不近人情”的何先生，却又是那样的平易近人。最让马宇蒨感动的是，当时已是副所长的何先生带着她把图书馆的期刊、过刊、图书、资料等一间一间，楼上楼
12、下地走了一遍，教她如何查阅图书资料，“何先生站在院图现刊室外搭着我的肩膀给我介绍情况的那一幕，永远成为一个定格”。(摘编自吴月辉陈星星追忆著名物理学家何泽慧：不愿别人说自己是名人)相关链接：姜鲁华研究员回忆说：“记得那年在我要出国留学前，先生找我谈话，第一句就问：你准不准备回来？我说，我是要回来的。先生似乎放了心，又对我殷殷叮嘱，希望我带着国家需求出去好好学习，回来好好为国家服务。”(齐芳清香如荷芳泽世人)“权位和来头，排场和声势，以及华丽的包装，对何先生都没有作用；她会时不时像那个看不见皇帝新衣的小孩子，冷冷地冒出一句不合时宜而又鞭辟入里的实在话。”(韩义雷一位真正的科学勇士)8下列对材料中
13、何泽慧从事科研工作态度的概括与分析，不正确的一项是()A执着热情，年事已高依然无视路途颠簸遥远，亲自从北京前往河北试验现场。B严谨求实，做事多提前筹办，下放干校时还要亲自制作观察设备采集数据。C勇于创新，思维开放活跃，不被书本与前人束缚，善于从实验现象中捕捉问题。D朴实低调，无论是居住环境还是外出衣着都不讲究。9下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是()A无论是在日常生活中还是在工作上，何泽慧都认为自己只是一个普通的人。B何泽慧性情古怪，难以亲近，工作人员好心请其题字却招来她的质疑与不满。C何泽慧的教导对她的学生姜鲁华产生了深远的影响，最后姜鲁华终于回国效力。D在科研领域的卓有建树使得
14、何泽慧敢于无视世俗世界的排场与权位，大胆直言。10.何泽慧有着“中国居里夫人”的美誉，作者在材料中的论述可体现这一点，试简要分析。【参考答案】1. A【解析】第一段的开头说“阅读是永恒的，载体却不断更新”，这是本段的中心句，即本段包含两个内容，“阅读是永恒的”和“载体不断更新”。“从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮纸到今天的电子墨水屏，人类的阅读载体不断演进”，这是说阅读载体的变化更新，那么后面应是说阅读的永恒，即“不变的是”。B项，把“不变”放在后面，与下文“经典作品的魅力”不能很好地相连，故排除；C项，除了有与B项相同的毛病之外，不能体现出与上文之间的转折关系，故排除；D项，与上下文的
15、语意不太连贯，故排除；A项，强调突出不变的内容，且“对阅读的热爱，对精神世界的守望”与下文更好地相连，故选A项。2.B【解析】解答此类题目，首先把握成语的意思，再结合语境辨析正误。本题中，“络绎不绝”，形容人、马、车、船等连续不断。“风起云涌”，形容雄浑磅礴之势；也比喻事物迅速发展，声势浩大。“寿终正寝”，旧时指年老病死在家中。比喻事物的消亡。“粉墨登场”，原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。第一处，是说“知识付费”发展迅速，故应使用“风起云涌”。“名噪一时”，一时名声很大。指名声传扬于一个时期。“延绵不绝”，形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现。“名垂青史”，把姓名
16、事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大，永垂不朽，名声永留史册。“空前绝后”，夸张性地形容独一无二，也形容非凡的成就或盛况。第二处，是说移动互联时代的经典作品释放出的魅力，应使用“延绵不绝”。“兼容并蓄”，把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。“家喻户晓”，每家每户都知道。“博采众长”，广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处。“举足轻重”，处于重要地位，一举一动都足以影响全局。第三处，是说中国家家都知道的作家，应使用“家喻户晓”。“鱼龙混杂”，好人和坏人混在一起。“泥沙俱下”，比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，既可指人，也可指物。“鱼目混珠”，比喻用假的冒充真的。“差强人
17、意”，勉强使人满意。第四处，是说经典化的过程中，好作品和坏作品混杂在一起，应使用“泥沙俱下”，故选B项。3.C【解析】本题中，“有了大众的参与，阅读将不仅仅是动态的一项思想活动，还将是个体的、静穆的一项文化生产”，“动态的一项思想活动”“个体的、静穆的一项文化生产”搭配不当，“动态”应修饰“文化生产”，“个体的、静穆的”应修饰“思想活动”，可以把这两处的修饰词互换；且“动态的一项思想活动”“个体的、静穆的一项文化生产”定语语序不当，“一项”作为数量词应放在“动态的”“个体的、静穆的”的前面，多重定语的排列顺序如下：领属性词数量词动词形容词名词中心词。A项，“动态的思想活动”“个体的、静穆的文化
18、生产”搭配不当。B项，“个体的、静穆的一项思想活动”“动态的一项文化生产”多重定语的语序不当。D项，“个体的一项静穆的思想活动”语序不当，应把“一项”放在“个体的”前面，“不仅还”表示递进关系，前面是“个体的思想活动”，后面的“文化生产”不应还是“个体的”。故选C项。4.5.爱因斯坦(18791955)，生于德国，后迁居美国，20世纪最杰出的物理学家。他最重要的贡献是创立相对论。相对论是物理学的两大支柱之一。1921年他因发现了光电效应，荣获诺贝尔物理学奖。6.只要找到基因加以移植但基因科技所造成的未必是个基因乐园科学的发展固然带来许多福祉7.由大门进入车道，在检测线前停车，车上检测线，人进小屋登记，然后到接车点接车，最后到大楼二层交款盖章。8.D【解析】朴实不属于从事科研工作的态度。9.A【解析】B项，“性情古怪，难以亲近”不恰当；C项，材料无法直接推出姜鲁华的回国是因为何泽慧的教导；D项，何泽慧的大胆直言是她的个性，与她的成就无关。10.何泽慧作为中国的女性科学家，在科研领域取得了发现铀核三分裂和四分裂现象等成就，成就卓越，影响深远；对祖国一片赤诚，将毕生精力奉献给国家的事业；为人低调，不慕名利，关心呵护后辈。
