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《新教材》2022届高考生物一轮复习同步检测:第八单元 生命活动的调节 第25讲 神经调节 基础训练B卷 WORD版含答案.docx

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资源描述

1、2022届高考生物一轮复习 同步检测第八单元 生命活动的调节 第25讲 神经调节基础训练B卷一、单选题1.小明正在那儿冥思苦想如何才能学习好高中生物课程,那么问题来了,此时,直接参与这一活动的最小结构是( )A.神经细胞 B.血液 C.大脑 D.神经系统2.史记项羽本纪中记载“籍(项羽名)长八尺馀,力能扛鼎”。在项羽扛鼎时,其体内自主神经调节的结果不包括( )A.瞳孔放大B.胃肠蠕动加快C.支气管扩张D.肾上腺素分泌增加3.多巴胺是种神经递质,其分泌过多会引起人体内的促甲状腺激素等多种激素分泌异常,并导致内环境稳态失调。下列相关叙述正确的是( )A.多巴胺只能作用于神经元上的受体B.多巴胺从突

2、触前膜入突触间隙的方式为自由扩散C.多巴胺分泌过多对下丘脑和甲状腺的激素分泌有影响D.多巴胺与激素都有专一性,通过体液只运输给相应靶器官4.下列关于神经兴奋的叙述,不正确的是( )A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为外负内正B.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是兴奋神经纤维兴奋上传导的基础C.突触前膜释放的神经递质一定会引起突触后膜神经元兴奋D.特定情况下,神经递质也能调节某些腺体的分泌活动5.在研究反射弧实验中,将脊蛙(去除脑但保留脊髓的蛙)右后肢脚趾浸入0.5%HCl中,发现有屈腿反射;而剥除脊蛙右后肢脚趾皮肤,再将其浸入0.5%HCI中,结果无屈腿反射,原因是破坏了屈腿反射弧的( )A.感

3、受器B.传入神经C.神经中枢D.传出神经6.以下关于人脑的高级功能的叙述,不正确的是( )A.语言功能是人脑特有的高级功能B.短期记忆与新突触的建立有关C.学习和记忆是脑的高级功能之一D.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成7.下列关于反射弧的理解,错误的是( )A.反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成B.感受器接受刺激后,能产生兴奋C.感受器是由感觉神经元的神经末梢所组成D.效应器是由运动神经元的神经末梢所组成8.将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化,以下说法

4、不正确的是( )A.动作电位的产生与膜对钠离子的通透性改变有关B.图中未受到刺激时,c点的电极电位可能为负C.兴奋传到b点时记录仪的指针指向中间D.3个图中a处的膜外钾离子浓度均比膜内低9.兴奋在神经细胞间传递依赖于突触结构,下列叙述错误的是( )A.突触前膜释放神经递质的过程需要消耗能量B.神经递质释放后,突触前膜的膜面积增大C.正常情况下,神经递质能够持续作用于突触后膜D.神经递质的释放可能导致突触后膜的电位发生变化10.在中枢神经系统中甘氨酸是一种抑制性神经递质,与突触后膜上的甘氨酸受体结合后,能引发突触后膜电位变化,甘氨酸发挥完作用后能被突触前膜重新吸收。下列有关说法错误的是( )A.

5、突触前膜对甘氨酸的释放过程与细胞膜的流动性有关B.突触前膜释放的甘氨酸经扩散作用通过突触间隙到达突触后膜C.甘氨酸与突触后膜上的特异性受体结合能引发Na+内流D.甘氨酸被突触前膜重新吸收的过程需要载体蛋白的协助11.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,其中不正确的是( )A. B.C.D.12.某病人能读书看报,也能写作,但却听不懂别人的谈话,这种情况叫听觉性失语症,其受损部位是大脑皮层的()A.S区B.W区C.H区D.V区二、填空题13.脑中风在我国疾病死亡原因中排第一位,而存活的中风患者又有近半数有偏瘫、行走困难、失语、认知障碍等神经功能残疾。我国科研人员发现了在脑缺血

6、损伤或受到刺激后,神经胶质细胞异常增殖导致神经元凋亡。研究还发现胶质细胞可以释放ATP,调节神经元活动,胶质细胞还可以通过直接释放谷氨酸等物质,调控神经元信号传导,主控学习记忆过程。结合所学的知识回答下列有关问题:(1)中风患者虽有偏瘫、行走困难等现象,但患者膝跳反射正常,膝跳反射的中枢在 ,中风患者行走困难的原因是 ,若脑中风后表现为运到性失语症,表明脑缺血损伤了 。(2)缺血脑保护过程中,需要 (填“促进”或“抑制”)胶质细胞增殖。胶质细胞释放的ATP、谷氨酸等物质相当于神经调节中的 ,其释放方式体现了细胞膜具有 的特点。(3)中风患者记忆力下降,表明脑缺血损伤了大脑皮层下的 。认知过程离

7、不开兴奋在神经元间通过 (结构)的传递,从这一结构分析,下一个神经元的兴奋或抑制取决于 。14.某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉,研究了不同刺激与机体感觉之间的关系,结果如表所示:刺激类型刺激强度传入神经上的电信号(时长相等)产生的感觉类型感觉强度针剌激较小刺痛较弱较大较强热剌激较低热感较弱较高1.神经纤维在未受到剌激时膜内外电位的表现是_,受到刺激时产生的可传导的兴奋称为_。2.不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是_不同;不同强度的剌激通过改变传入神经上电信号的_,导致感觉强度的差异。3.当给某部位受损的人热刺激时,可在整个传入通路中记录到正常电信号,但未产生感觉,其受损

8、的部位可能是_。15.当轴突末梢有兴奋传来时,会触发突触前膜中的Ca2+顺浓度梯度流入突触小体,使更多的神经递质释放到突触间隙,使下一个神经元兴奋。回答问题:1.神经元未受到外界刺激时处于静息状态,静息电位形成的原因是_。2.正常情况下神经递质不会持续作用于下一个神经元的原因是_ _ _。3.在正常生理条件的基础上,若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的流入,将会使_,从而加速神经冲动的传递。4.使用一定浓度的Mg2+处理突触小体后,检测到释放到突触间隙的神经递质含量迅速减少,合理的解释是_。参考答案1.答案:A解析:2.答案:B解析:自主神经系统支配内脏、血管和腺体。当人体处于兴奋状态时,交

9、感神经活动占优势。根据分析,项羽在扛鼎时心跳加快,支气管扩张,肾上腺分泌增加,瞳孔放大,但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱。本题选B。3.答案:C解析:据题意,多巴胺分泌过多会引起人体内的促甲状腺激素等多种激素分泌异常,推测其可作用于内分泌腺细胞上的受体,A错误;多巴胺(神经递质)从突触前膜进入突触间隙的方式为胞吐,B错误;多巴胺分泌过多会引起人体内的促甲状腺激素等分泌异常,而促甲状腺激素分泌异常对下丘脑和甲状腺的激素分泌有影响,C正确;多巴胺与激素都有专一性,通过血液运输到全身,作用于相应的靶器官或靶细胞,D错误。4.答案:C解析:兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为外负内正,A正确;神经元膜外钾

10、离子浓度小于膜内,静息电位主要是钾离子顺浓度梯度外流所形成的,神经元膜外钠离子浓度大于膜内,动作电位主要是钠离子顺浓度梯度内流所形成的,B正确;突触前膜释放的神经递质,通过扩散到达突触后膜,与突触后膜上的受体结合,引起突触后膜神经元兴奋或抑制,C错误;许多内分泌腺受到神经系统的直接调节,神经元与内分泌腺之间可形成突触,神经元释放的神经递质直接调节这些腺体的分泌活动,D正确。5.答案:A解析:皮肤中存在感觉神经元,剥除脊蛙右后肢脚趾皮肤后屈腿反射消失,是因为屈腿反射弧的感受器被破坏。本题选A。6.答案:B解析:7.答案:D解析:8.答案:C解析:神经纤维受刺激后,膜的通透性发生改变使钠离子内流,

11、造成膜两侧的电位表现为内正外负,所以动作电位的产生与膜对钠离子的通透性改变有关,A正确;正常情况下,神经纤维未受刺激时,膜外(a、c两点)应为正电位,指针应不偏转,9.答案:C解析:10.答案:C解析:11.答案:C解析:A图所示是兴奋从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体,A正确;B图所示是兴奋从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的树突,B正确;C图所示是兴奋从一个神经元的细胞体或树突传递给另一个神经元的轴突末梢,而神经递质只能由突触前膜释放,C错误;D图所示是兴奋在神经纤维上的传导,兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致,其特点是双向、速度快,D

12、正确。12.答案:C解析:A、患者能读书,说明S区即说话中枢正常,A错误;B、患者能写作,说明W区即书写中枢正常,B错误;C、患者听不懂别人的谈话,说明H区即听觉性语言中枢受损,C 正确;D、患者能看报,说明V区即视觉性语言中枢正常,D 错误故选:C13.答案:(1)脊髓 位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控 大脑皮层的S区(2)抑制 神经递质 流动性(3)海马区 突触 神经递质的种类和受体的种类解析:(1)膝跳反射属于非条件反射,其中枢在脊髓,脊髄中有调节躯体运动的低级中枢,位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控,这是神经系统的分级调节。大脑皮层的S区受损会导致患者不能用词语表

13、达思想,表现为运动性失语症。(2)由题干分析可知,缺血脑保护过程中,需要抑制神经胶质细胞异常增殖。胶质细胞可通过胞吐的形式释放ATP和谷氨酸,它们相当于神经递质,作用于神经元,胞吐体现了细胞膜具有流动性的结构特点。 (3)记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,该区域被称作海马区。兴奋在神经元间的传递是通过突触这个结构来实现的,兴奋通过突触传递时下一个神经元的兴奋或抑制取决于神经递质的 种类和受体的种类。14.答案:1.外正内负; 神经冲动; 2.感受器; 频率; 3.大脑皮层(神经中枢)解析:本题主要考查神经调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解应用能力。1.神经纤维处于静息状态时膜内外电位表现为外正内负,神经纤维受到刺激时产生的可传导的兴奋称为神经冲动。2.感受器不同,导致不同类型的剌激引起不同的感觉。表格信息显示不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的频率,导致出现感觉强度的差异。3.在整个热刺激传入通路中记录到正常电信号而未产生感觉,则说明机体受损部位可能是位于大脑皮层的感觉中枢。15.答案:1.外流 2.神经递质会被相应的酶分解(或“神经递质被运回突触前神经元”) 3.神经递质的释放量增加 4.可能使通道关闭,从而抑制了突触小体中神经递质的释放(或“可能抑制了的作用,从而抑制了突触小体中神经递质的释放”)解析:

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