1、课时作业15人地关系思想的演变时间：45分钟分数：100分一、选择题(每小题5分，共60分)读某时期某区域的人地关系示意图，完成12题。1上图反映的人地关系思想是(B)A崇拜自然 B改造自然C征服自然 D谋求人地协调发展解析：图示反映农业社会的农业耕种。2图示人类活动可能引发的环境问题主要有(A)草原退化 水土流失酸雨危害 环境污染A B C D解析：开垦土地耕种可能导致草原退化和水土流失。自从地球上出现人类以后，地球面貌就发生了巨大变化。据此完成34题。3人类活动对自然环境的最强扰动，主要发生在(C)A狩猎采集时期 B农业社会时期C工业社会时期 D信息社会时期解析：工业社会时期由于科学技术的
2、进步，人类活动对自然环境影响最大。4可能对全球生态环境产生深远影响的人类活动是(A)A大面积砍伐热带雨林B沿海国家填海造陆C东北排干湿地、开垦荒地D广西开辟梯田，发展茶园解析：大面积砍伐热带雨林会对全球的气候、生物产生深刻影响。读右面漫画“危险”，回答56题。5漫画“危险”所指的环境问题是(D)A水资源短缺B全球变暖C生物多样性减少D沙尘暴解析：本题趣味性浓厚，漫画中形象地展示了人类不合理的活动造成的“危险”。树没了、沙来了，“危险”所指的环境问题是沙尘暴。6下列表述不正确的是(D)A这种环境问题在干旱、半干旱地区尤其突出B造成这种危险的人为原因有乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦C除中国外，这种环
3、境问题比较严重的还有北非、西亚、美国、澳大利亚D为避免该环境问题的恶化，必须禁止人类的开发活动解析：沙尘暴在干旱、半干旱地区十分突出；乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦易造成沙尘暴；北非、西亚、美国、澳大利亚也有比较严重的沙尘暴现象；为了避免该环境问题的恶化，应禁止人类不合理的开发活动，但不能禁止人类合理的开发活动。读某区域环境问题示意图，完成78题。7图示反映的环境问题主要有(B)水土流失 气候变暖水环境恶化 酸雨污染A BC D解析：从图中可以看出，污水管道向河中排污，导致水质恶化，使鱼类难以生存；同时树木被砍伐，暴雨易造成水土流失。8图中环境问题的存在，违背了可持续发展的(B)共同性原则持续性
4、原则公平性原则参与性原则A BC D解析：这些环境问题的存在使该地不能持续发展，故违背持续性原则；人类随意排放污水，使其他生物的生存和下游环境受到影响，故违背了公平性原则。读环境、资源和人口关系示意图，据此回答910题。9关于甲、乙、丙、丁含义的叙述，正确的是(D)A甲表示资源 B乙表示人口C丙表示环境 D丁表示经济系统解析：读图分析可知甲表示环境，乙表示资源，丙表示人口，丁表示经济系统。10P过程可能出现的问题是(C)过度开发导致可再生资源遭到破坏过度排放废弃物超过环境的自净能力生产过程导致工农业废弃物排放资源开采导致环境污染和生态破坏ABCD解析：P过程产生的问题是人类从环境中获取资源时产
5、生的问题，可能是对可再生资源的破坏，也可能是在获取资源时造成的环境污染和生态破坏。读山区道路与房屋建设示意图，回答1112题。11能够体现人地关系和谐发展的演变过程的是(C)Aabc BbcdCadc Dcdb解析：从原始的山间村落到毁林依山而建的别墅，再到绿化荒山，与山融合在一起，这一演变过程体现了人地关系和谐发展。12下列叙述符合可持续发展思想的是(A)放虎归山，与狼共舞人有多大胆，地有多大产落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色开荒开到山顶上，围湖围到湖中央A B C D解析：放虎归山，与狼共舞是人与动物之间的和谐共处；落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色是人与自然环境的统一。二、综合题(共40分)1
6、3读人类社会演化(图甲)和人地关系(图乙)两幅示意图，完成下列问题。(20分)(1)图甲所示的三种社会形态中，哪些属于图乙所示人地关系原理的范畴？(6分)答案：农业社会、工业社会。(2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？(8分)答案：森林减少，生物多样性减少，水土流失加剧，生态系统变得更加脆弱。(3)下列问题属于图乙中箭头引起的是B、C、E、F，属于箭头引起的是A、D。(6分)A太湖蓝藻污染B海洋渔业产量下降C野生华南虎踪迹难觅D山西某地儿童铅中毒频频发生E塔里木河下游胡杨林枯死F黄土高原水土流失严重解析：第(1)题，图乙所示人类开发环境力度加大，并造成了一定的环境
7、问题，这些环境问题已经影响人类社会的生存和发展，即人地矛盾产生并已经激化。在原始社会，由于人口数量少，生产力落后，不会出现此种情况。第(2)题，我国江南丘陵山区，由于降水多，土壤侵蚀严重，如果广泛修建梯田，必然使森林减少，生态系统更脆弱，植被破坏也会造成水土流失加剧。第(3)题，箭头出现的环境问题有资源短缺和生态破坏；箭头则带来环境污染。14读甲、乙两图，完成下列问题。(20分)(1)图甲漫画反映出的全球环境状况是环境承受压力过大。(3分)(2)漫画中的环境问题产生的根本原因是人口增长过快。(3分)(3)将下列选项序号填入图乙中方框的相应字母后面(每个选项限填一次)。 提高环境质量人类与环境协调控制人口数量，提高人口素质矛盾物质资料生产协调A，B，C，D，E，F。(12分)(4)从以上材料判断下面关于人类的环境观的叙述，正确的是(2分)(D)A人与自然界处于一种依附或顺应的关系B自然环境是社会发展的决定因素C人们不能等待大自然的恩赐，不断地向大自然索取是人们的任务D人与自然协调发展，“人天共存”“人地归一”解析：第(1)、(2)题，通过观察漫画中的信息可知其主题围绕“环境承受压力过大”，产生的原因是人口增长过快。第(3)题，结合所学知识和关联图中的相互关系进行判断。第(4)题，可持续的环境观应实现人与自然的协调。
