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2013年上海市各地历史模拟试题分类汇编(华东师大版):法国大革命 WORD版含答案.doc

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1、法国大革命1(2013上海杨浦一模7)“这是一位与亚历山大和凯撒一样的天才人物,擅长指挥军队,竟还有立法家们才具有的才能几年之后,这位伟人疯狂了。”这位“天才人物”是()A屋大维 B伏尔泰 C拿破仑 D希特勒【答案】C2(2013上海徐汇一模19)1791年法国宪法规定,路易十六被称为“国家的第一公务员”,必须宣誓效忠国家和法律。这表明()A法国人民推翻王权成立共和国 B该宪法体现了霍布斯的主张C国王权力受到三级会议的制约 D法国国王的权力受到了限制【答案】D3(2013上海徐汇一模34)法国人达尔让松在18世纪中期写道:“委托给大臣们的事务漫无边际。没有他们,什么事也办不了,只有通过他们,事

2、情才能办成;如果他们的知识与他们庞大的权力有距离,他们便被迫将一切交给办事员办理。”上述材料说明当时的法国()A专制王权强化 B办事人员权力上升C国王权力旁落 D社会等级壁垒森严【答案】A项3分,B、D项1分,C项0分4(2013上海松江一模18)1804年诞生的一部法典在破坏欧洲封建制度和促进资本主义发展上起过不容低估的示范作用。它是()A独立宣言B人权宣言C拿破仑法典D解放宣言【答案】C5(2013上海青浦一模14)有学者认为,“在树立法国的国际威望方面,人权宣言所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为它()A. 超越了英国1689年权利法案B. 克服了美国独立宣言的局限性C

3、. 成为法国大革命的纲领性文件D. 对民主思想传播起到了巨大的推动【答案】D6(2013上海普陀一模21)法兰西第三共和国宪法的一项修正条文规定:“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”。这一修正条文的意义在于()A消灭了法国的保守势力 B摒弃了封建的等级制度C平民可直选法国的总统 D有利于确立巩固共和制【答案】D7(2013上海闵行一模23)历史家评论某一政权,指出:“他的帝国实为新、旧秩序的混合。一方面,他改变国家的社会与经济结构,保留象征自由、平等、博爱的三色旗,是新秩序的保卫者;另一方面,他虽号称革命之子,实为开明专制的精神后裔,忽略主权在民而行绝对君权,强调平等而不重视自由,注

4、重秩序与阶级。”评论中的“他”是指何人()A克伦威尔 B拿破仑 C袁世凯 D彼得一世【答案】B8(2013上海闵行一模33)1860年代俄国的作家托尔斯泰这么说:“法国大革命的思想以及那个时代的特质造就了拿破仑的权势。但是,拿破仑的权势却也扼杀了大革命的思想以及那个时代的特质”。对此论断评价最准确的是()A托尔斯泰对拿破仑的评价前后不一,观点矛盾,不足采信B托尔斯泰的观点充满了文学家的浪漫情怀,但仍可采信C托尔斯泰针对拿破仑给予不同的评价,看似矛盾,但仍可采信D托尔斯泰说拿破仑的权势是时代造就,符合历史事实,仍可采信【答案】C项3分,B、D项1分,A项0分9(2013上海静安一模35)霍布斯鲍

5、姆在极端的年代里说:“世界经济如不曾大崩溃,希特勒肯定不会出现。十之八九,也决不会有罗斯福这号人物。”恩格斯在神圣家族中说:“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者,这是偶然现象。但是,假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色是会有另一个人来扮演的”。以上两则观点都()A. 反对脱离经济背景讨论政治 B. 认为经济危机催生独裁政治C. 认同英雄人物影响历史进程 D. 认可社会环境影响英雄人物【答案】D项3分,A、C项1分,B项0分10(2013上海静安一模14)托克维尔在旧制度与大革命说“政府的种种罪恶所造成的所有政治反对精神,既然不能在公共场合表现出来,就只

6、能潜藏在文学之中,而作家已成为旨在推翻国家全部社会政治制度的强大政党的真正首领”。这反映托克维尔()A. 主张言论自由 B. 反对君主制度C. 否定精神作用 D. 主张学习美国【答案】A11(2013上海嘉定一模6)他认为人民大众有革命的权利,有义务去创造一个新社会契约,这种社会契约不取决于财富,不取决于国王的意愿,而取决于广大人民的共同意愿。大国崛起。以“他”的思想为主要理论基础的是()A英国议会与国王的斗争 B美国联邦制度的确立C法国的雅各宾派专政 D俄国的彼得一世改革【答案】C12(2013上海黄浦一模17)巴黎著名的协和广场曾几度更名,见证了法国革命的曲折历史。1793年时它名为“革命

7、广场”,1795年改名为“协和广场”,1826年又改名为“路易十六广场”,1830年最终定名为“协和广场”。将这些名称与下列历史时期相对应,并按时序排列,正确的是()波旁王朝复辟时期 七月王朝时期雅各宾派专政时期 督政府时期A B C D【答案】C13(2013上海虹口一模16)列宁指出“法国大革命给它所服务的那个阶级做了很多事情,以至整个19世纪,即给予全人类以文明和文化的世纪,都是在法国革命的标志下度过的”。这说明() A世界文明是法国革命创造的 B没有法国革命没有世界文明C法国革命揭开美洲革命序幕 D法国革命推动世界文明进步【答案】D14(2013上海崇明一模29)以下内容摘自某论著的目

8、录:“议会之母”、“驴象之争”、“一票共和”、“国家干预”、“迥异于东方的法律制度”。据此判断该论著的名称可能是()A东西方政治制度比较研究B近代西方政治制度透视C西方国家政治制度论析D现代西方经济制度考量【答案】C15(2013上海闸北二模4)“公民”、“平等”、“博爱”、“左翼”、“右翼”等一系列新词汇盛行于法国()A. 等级君主制时期 B. 路易十六统治时期C. 大革命时期 D. 巴黎公社时期【答案】C16(2013上海杨浦二模32)英国历史学家霍布斯邦认为,“虽然这场双元革命更精确的说是法国政治革命和英国工业革命,主要载体和象征是法、英两国。但是,我们不应该把这场革命看成是属于这两个国

9、家的历史事件,而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口。”他强调的是()来源:学科网 A法国火革命和英国工业革命的密切关系 B欧洲在世界历史发展中的作用和地位 C法国大革命和英国工业革命的世界意义D生产关系对生产力的反作用【答案】C项3分,A、B项1分,D项0分17(2013上海普陀二模15)法国1791年宪法特别规定,没有比法律更高的权力;国王只有根据法律,才能治理国家和要求服从。这说明此时法国() A工业资产阶级已掌握政权 B实行民主共和制 C建立了法兰西第一帝国 D实行君主立宪制【答案】D18(2013上海浦东二模24)某同学以“法国启蒙思想影响人类的历史”为题,搜集了下列文献,

10、其中符合主题的是()独立宣言 合众国宪法人权宣言 权利法案A B C D【答案】A19(2013上海松江三模17)“民法典采纳了1789年的社会原则:个人自由、法律面前人人平等、国家世俗化、信仰自由和选择职业的自由。”这些“社会原则”确立于()A独立宣言 B人权宣言 C权利法案 D合众国宪法【答案】BP520(2013上海浦东三模17)美国独立战争与法国大革命的共同之处是()A. 革命受到启蒙思想影响 B. 先前的统治者都被处死C. 革命中得到国际社会援助 D. 革命后建立持久的民主政府【答案】A21(2013上海普陀一模37)新旧势力的较量(12分)法国巴黎协和广场的人潮汹涌,气氛是那么的欢

11、腾、激昂。这时行刑乐队奏起来。接着,刽子手把他(路易十六)脸朝下平放在断头台上。神父口中念道:“圣路易的儿子,你升天吧!”铡刀落下,国王转眼身首异处为了巩固帝位,拿破仑极其傲慢地让罗马教皇庇护七世亲自来巴黎为他加冕。当庇护七世在隆重的时刻举起很大的皇冠要给皇帝戴上的时候,拿破仑突然从教皇手里夺过皇冠,自己戴上,接着,他的夫人约瑟芬跪在问题:(1)这两件事情分别发生在哪一年?这两件事情对法国历史的进程来说有什么进步意义?(6分)(2)一个戴着王冠的脑袋掉下,一个脑袋上戴上了王冠。这两幅图片之间有何联系?(6分)【答案】(1)分别发生在 1793 年和 1804 年。对法国历史的进程意义:路易十六

12、被处死,是法国大革命深入的产物,和法兰西第一共和国建立一道,成为大革命中封建专制制度被铲除的标志。拿破仑称帝不是封建君主制度的复辟,而是资产阶级稳固自己统治需要的产物,它有助于资本主义正常的社会秩序的建立和革命成果的巩固。(6分)(2)因为戴着王冠的脑袋是封建的脑袋,它被革命砍下了;处死路易十六是法国资产阶级革命推翻君主制、建立资产阶级民主共和制的一个里程碑;脑袋上戴上的王冠是资产阶级统治的王冠,资产阶级需要一个铁腕人物来稳固统治,从而出现了拿破仑戴上王冠。这一切是法国历史发展的要求和当时社会条件的必然产物。(6分)22(2013上海虹口一模38)思考法国大革命1788年贵族代表们向路易十六呈

13、交“陈情书” :刑罚对一切人平等;保障财产不受侵犯;宗教自由,出版自由,扩大教育;废除旧制度中第三等级被迫服从的侮辱形式,例如下跪。1789年7月14日, “30多人在这一场不幸中丢下妻子儿女,这些家属亟待救济。”巴士底狱陷落,大革命开始。1789年人权宣言颁布,1791年宪法,1792路易十六被处死,建立法兰西第一共和国1793年末,几乎全法国的教堂都被关闭或改成了“理性庙”;行政命令各色人等一律以“公民”相称;激进的妇女在菜市、路口巡视,强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽革命者陷入到一种“民主的专制”的泥潭。法国大革命的每一个阶段中充满了各种观点、派别的尖锐对立,在不同的阶段上又表现出不同的价

14、值取向和目标切换但无论如何都不能抹杀它在历史舞台上具有普适性的意义柏克法国革命论问题:(12分)(1)为何法国贵族会写出这样的“陈情表”(3分)(2)你是如何理解“革命者陷入到一种民主的专制的泥潭”?(3分)(3)根据材料,你对从旧制度中孕育并产生的法国大革命如何评价?(6分)【答案】(1)在启蒙运动影响下,“天赋人权”、“社会契约”、“公民国家”等现代社会观念得到传播,有相当数量的贵族有着公平、正义、平等这样超过自身利益的社会关怀,在寻求一个超越自身利益的合理社会。(3分)(2)第三等级中的农民和工人通过武装斗争(或革命实践)推翻除旧制度。(1分)(或人民获得了政治权利,但是出现了权利缺乏制

15、约的倾向)雅各宾派专政追求人们在称呼、服饰、信仰等诸多方面的绝对平等,与法国大革命提倡两大原则自由平等严重背离。(2分)(3)法国大革命有两股潮流:一个是观念的潮流,起于资产阶级,改组国家政治的理念,一个是行为的潮流,起于第三等级中的农民和工人,他们想对他们的经济生活状况有即刻的改变。在一定时期内,两者有共同的目的:反对君主专制,要求民主自由,两大潮流互助汇合。(或者资产阶级也处于第三等级,没有权利,他们也同样希望推翻封建制度)(4分)法国大革命有其局限性:认识:(2分参考以下)A、要看到法国大革命中攻占巴士底狱的象征性的正面意义,也要看到走向进步中的非理性化,从一个进步潮流中的正面事件中,去

16、剖析他实际所包含的负面因素。B、制宪也是一场革命,真正的革命是制度的内在变更,不是街头的外在的形式。C、法国革命理解为一个整体性的事件,事件由于社会关系、社会心理、社会需求、社会理想的差异而导致的出现不同的演变方向。D、法国革命使民主政治成为一个基本的政治信仰,人民才是权力最基本也最合法的拥有者,这是古代政治向现代转变最重要的分水岭。23(2013上海崇明二模40)法制与法律(共25分) 法制是政治文明最坚实的基础,法律是治理国家的最高权威手段。阅读下列材料: 材料二 第8条所有法国人都享有民事权利。第537条除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其所有的财产。第1134条依法成立的契约,在缔结契约当事人间有相当于法律的效力。前项契约,仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之。拿破仑法典(2)材料二体现了拿破仑法典的哪些基本原则? 该法典有何影响?(4分)【答案】(2)法律面前人人平等;保护私有财产;契约具有法律效力。(2分。答出2点即可) 有利于资本主义政治经济的发展,维护了资产阶级革命成果;确立了资本主义社会的立法规范,成为资本主义世界的法律蓝本,对世界产生广泛影响。(2分)

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