1、天天练16扩展基础过关1(2016哈尔滨三中测试)学校举行历史经典故事汇报演出，请你在两段串联词中任选其一，适当结合故事内容为主持人写一段串联词，将相应的汇演节目串联起来。要求：语言生动有文采；不超过80字。高一(五)班的表演鸿门宴串联词_下面请您欣赏高二(十)班同学的表演失街亭。高二(十)班同学的表演失街亭串联词_下面请您欣赏高二(十八)班同学的表演苏武牧羊。2(2016滕州高三阶段检测)有不少名人的名字来源于古代诗文，请仿照示例，从刘海粟(国画大师)、王朝闻(著名美学家)、周信芳(京剧艺术大师)、李行健(著名语言学家)四个名人的名字中任选一个，写出相关的名句并对名字加以合理阐释。不要求句式
2、及阐释角度完全一致，不超过80字。“呦呦鹿鸣，食野之苹。”著名科学家屠呦呦的名字就来源于此。这个名字让我们联想到这位科学家为中医药研究而生的诗意人生。答：_3(2016湖南长郡中学高三月考)请根据白居易的诗句“晴空星月落池塘”写一个场景。要求：想象合理；语言生动；不超过70字。答：_4趵突泉公园扩建后，有人题写了一副对联。请用下面的词语组成这副对联。柳色泉声鸣环佩展画屏入耳迎眸答：_5请结合自己的想象，为下面的文字续写一段话。要求：至少使用一种修辞手法，90字左右。麦子要想不丢失自己，就必须回归大地它的生命家园。答：_6把“红叶”“白云”“夕阳”三个词连成一段话。要求：语言表达鲜明、生动，90
3、字左右。答：_能力提升7扩展下面的语句，使之内容丰富，具体生动。要求至少使用两种修辞手法，不少于65字。阳光照在他的脸上，为了父母的期盼、朋友的嘱托和自己心底的那份信念，他迈开步子朝前走去。答：_8观察丰子恺漫画跌一交(旧同“跤”)，且坐坐，回答问题。(1)简要说明漫画的主要内容。答：_(2)这幅漫画蕴含了什么样的道理？答：_9使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、比拟的修辞方法。(不超过60字)夜雨窗外世俗喧嚣寂寞答：_10欣赏丰子恺先生的漫画某父子，请为漫画配一段文字，表现画面的旨趣。要求：描述画面情景；至少使用两种修辞手法；字数不超过60字。答：_11根据上下文，扩展画横线的句子
4、。不超过60字。城市书展，对外展现城市精神，对内体现市民素质。逛书展，书香扑面而来，那氤氲的文化氛围具有无穷魅力，感染着整座城市。答：_12“微雨过，小荷翻。榴花开欲燃”是苏轼阮郎归初夏中的词句，请展开合理想象，对词句进行生动描写，突出“雨”的作用。要求至少运用一种修辞手法，60字左右。答：_错题反思：_天天练16扩展1示例：刚愎自用，一意孤行，让项羽于觥筹交错、刀光剑影的“鸿门宴”上错失了良机，放走了对手；也让马谡置信任重托于度外，丢掉了重地，失去了性命。马谡镇守街亭，却骄傲轻敌、自以为是，作为失败者，只会成为令人耻笑的反面典型；同样是“守”，苏武却在北海凛然不屈、一心念国，作为胜利者，永远
5、被载入耀眼的史册中。2示例一：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”国画大师刘海粟的名字就来源于此。这个名字让我们感受到这位大师开阔的胸襟和谦虚的品德。示例二：“朝闻道，夕死可矣。”著名美学家王朝闻的名字就来源于此。这个名字让我们感受到这位美学家不惜以全部生命追求美学之“道”这一至高境界的决心。示例三：“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”京剧艺术大师周信芳的名字就来源于此。这个名字使人不由想起这位大师不但演艺精湛而且不流于世俗的高大形象。示例四：“天行健，君子以自强不息。”著名语言学家李行健的名字就来源于此。这个名字让我们感受到他在学术研究上努力上进、永不停息的精神。3示例一：晴朗的夜空中，繁星璀璨，
6、新月如钩，就像深色的锦缎上点缀着珍珠与美玉。夜空下的池塘，澄澈如镜，把漫天星斗揽入怀中，又像把珍珠撒在了水面上。示例二：在宁静的夜晚，晴空下一方平静的池塘澄澈如镜，引得天上的星星和月亮前来临水梳妆，它们在水中的倒影越发光鲜艳丽。4泉声入耳鸣环佩柳色迎眸展画屏解析：对联写作上要做到词性相同，结构一致；对应工整，音韵协调；内容相关，意境完美。本题所给词语，“柳色”与“泉声”相对，“鸣环佩”与“展画屏”相对，“入耳”与“迎眸”相对，考生组合时，只需要做到词性相对，意思通顺，意境优美即可。5它们走向疏松湿润的土壤，吸收大地的微温和芬芳。在秋雨的润泽下，生命力顽强的种子冲破厚厚的泥土指向天空。嫩嫩的绿芽
7、儿欢快地探出头来，挨挨挤挤地聚在一起，以集体的力量显示其生存的意义。6夕阳下，溪水从山缝中喷薄而出。碧色的涧水中，荡漾着片片红叶，红叶在水中悠然地跳起舞，唱起欢快的歌。水中倒映着的朵朵白云，映衬着片片红叶，美极了。小溪醉了，枫林醉了，我的心也醉了。7阳光照在他的脸上，他的脸明亮光洁，如同在秋阳下盛开的菊花。为了年迈的父母那深厚而迫切的期盼，为了热心的朋友那热切而真挚的嘱托，也为了自己心底自小就有的那份坚定而执着的信念，他迈开步子勇敢地朝前走去。8(1)画面描绘的是一个行路人跌坐在地上，包裹(行李)和雨伞放在旁边，漫画上角题写“跌一交，且坐坐”等字。(2)示例：生活中遇到挫折后，应该从容淡定。解
8、析：这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：一、仔细观察画面漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等)。二、看画中的语言文字漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中
9、隐含的观点。三、看清漫画标题有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，很可能就是漫画的“眼睛”；而这个“画眼”，常常暗示了画旨。四、联系生活实际而不就图论事漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。因而，要深入理解漫画，不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来，想一想自己的周围有没有画中歌颂(或讽刺)的对象，从而准确把握作品的要义。五、其他几个答题要点说明画面内容，要力求囊括整幅画的所有信息，不能丢三落四。组织答案时应做到：抓住内容要点；确定结构顺序；选择恰当的说明方法。应防止的两种失误：误将说明写成记叙文；误将说明写成议论文。揭示作
10、品寓意，一般应从人的角度(比如道德品质、心理情感、保护环境等等)展开思考。9栖身小屋，我被寂寞团团围住，屋内一灯如豆，窗外夜雨如帘。夜雨淅淅沥沥地下着，往日的世俗喧嚣，一时间被这夜雨浇灭，天地万物归于平静。解析：本题考查综合运用语言的能力。作答本题，要根据所给词语展开丰富的想象，创设一个具体的语境进行描写。除此之外，还必须搞清楚四个词语之间的相互关系，“夜雨”点明环境，“窗外”是观察的角度，“寂寞”是感受，“世俗喧嚣”是认识。在描写过程中，必须运用题干要求的修辞方法。10儿子西装革履，老父布衣短衫；儿子在前面闲庭信步，老父在后面右提左挽。却不知，到底是寸草心懵然，还是三春晖太暖？11对外是名片，书展的规模、品位显示了城市的文化精神；对内是镜子，爱书的程度体现了市民的文化素质。12初长成的小荷叶，碧绿娇嫩，一阵细雨飘过，轻风把荷叶翻转，荷叶翩翩起舞；鲜红欲滴的石榴花，经雨一洗，更红得火焰一般。
