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2020届高考生物一轮复习阶段评估检测(一) WORD版含解析.doc

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1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。阶段评估检测(一) (第一、二单元)(60分钟100分)一、选择题(共23小题,每小题2分,共46分)1.(2018黄石模拟)下列有关几类生物的叙述,正确的是()A.某池塘的全部蓝藻,既不是生命系统结构层次中的种群,也不是群落B.颤藻与水绵的共同点是都能进行光合作用,都含有叶绿体C.T2噬菌体通过细胞分裂的方式进行增殖D.硝化细菌与草履虫结构上的根本区别是前者有细胞壁【解析】选A。颤藻是原核生物,无叶绿体;T2噬菌体无细胞结构,不能进行细胞分裂;硝化细菌与草履虫结构上的根

2、本区别是没有以核膜为界限的细胞核。2.支原体是目前发现的最小最简单的单细胞原核生物,具有一个环状的双链DNA作为遗传信息的载体。在支原体细胞内,mRNA可与多个核糖体结合成为多聚核糖体指导合成蛋白质。下列有关叙述不正确的是()A.与真核生物相比,支原体不具有核膜包被的细胞核B.支原体的DNA分子的两条链各含有一个游离的磷酸基团C.支原体能同时合成多条氨基酸序列相同的肽链D.支原体属于生命系统结构层次中的细胞层次和个体层次【解析】选B。支原体是原核生物,与真核生物相比,原核生物不具有核膜包被的细胞核,A正确;支原体的DNA分子为环状,环状的DNA分子没有游离的磷酸基团,B错误;在支原体细胞内,m

3、RNA可与多个核糖体结合成为多聚核糖体指导合成蛋白质,说明支原体能同时合成多条氨基酸序列相同的肽链,C正确;支原体是单细胞生物,单细胞生物既属于生命系统结构层次中的细胞层次,也属于生命系统结构层次中的个体层次,D正确。3.(2019潍坊模拟)下表是两种生物干重中有关元素的质量分数(%)。根据下表,有人得出下面结论,其中正确的是()元素CHONPS生物甲43.576.2444.431.460.200.17生物乙55.997.4614.629.333.110.78A.如果它们分别是动物和植物,则甲是动物,乙是植物B.等质量的组织中,甲所含的能量少于乙C.两者体细胞中,乙的染色体(质)比甲多D.两者

4、的含水量比较,可推测甲比乙多【解析】选B。动物与植物的干重相比较,植物含糖类较多,动物含脂肪、蛋白质较多,相对于糖类而言,脂肪的元素构成特点是含C、H较多而含O较少,故含O较多的为植物,含C、H较多的为动物,由此可知题中生物甲为植物,生物乙为动物,A错误;生物甲含糖量高,生物乙含脂肪多,而等质量的脂肪和糖类相比较,脂肪含能量较多,因而甲所含的能量少于乙,B正确;生物干重中有关元素的含量不能作为判断其含水量和染色体(质)多少的依据,C、D错误。4.HSP是机体细胞受高温刺激后合成出的一类热休克蛋白。该蛋白可发挥如图所示的作用,以保护机体细胞不受破坏。图中HSP所起的作用是()A.促进肽键的形成B

5、.抑制氨基酸脱水缩合C.促使肽链形成空间结构D.维持蛋白质结构稳定性【解析】选C。从图中可以看出,HSP与多肽链结合后,多肽链变成具有一定空间结构的蛋白质,所以HSP的作用是促使肽链形成空间结构。5.(2018安阳模拟)下列有关组成细胞的化合物糖类的叙述,正确的是()A.和糖类相比,人血红蛋白特有的组成元素是NB.在细胞膜外表面能和糖类结合的只有蛋白质C.细胞中糖类的合成也需要蛋白质的参与D.糖类只有被彻底水解后才可参与细胞呼吸【解析】选C。和糖类相比,人血红蛋白特有的组成元素是N和Fe,A错误;细胞膜上的糖类,有的与蛋白质结合形成糖蛋白,有的与脂质结合形成糖脂,B错误;细胞中糖类的合成需要酶

6、的参与,催化糖类合成的酶为蛋白质,C正确;葡萄糖属于单糖,不能继续水解,可以直接参与细胞呼吸,D错误。6.(2018合肥模拟)下列关于DNA和RNA的叙述,正确的是()A.DNA主要分布在细胞核中,RNA在细胞核中没有分布B.提取细胞中全部核酸进行碱基分析可知嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数C.原核生物的遗传物质主要是RNA,真核生物的遗传物质是DNAD.甲基绿染色剂使DNA呈现绿色,吡罗红染色剂使RNA呈现红色【解析】选D。观察DNA和RNA的分布时,使用甲基绿、吡罗红混合染液,两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿染色剂使DNA呈现绿色,吡罗红染色剂使RNA呈现红色,D正确;RNA主要分布

7、在细胞质中,在细胞核中也有少量分布,A错误;提取细胞中的全部核酸,嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数,因为DNA双链中嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数,而RNA一般呈单链结构,其嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数,B错误;原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA,C错误。7.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择,叙述错误的是()世纪金榜导学号A.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C.食用花生油最好选用苏丹染液来鉴定,而一般不选用苏丹染液来鉴定D.甘蔗茎的薄壁组织含有较多糖且近于白色,因此可用于进行还原糖的鉴

8、定【解析】选D。斐林试剂与双缩脲试剂的物质组成相同,浓度不完全相同,其中斐林试剂可用蒸馏水进行稀释配制成双缩脲试剂,A正确;花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料,B正确;苏丹染液可将脂肪染成橘黄色,苏丹染液可将脂肪染成红色,而食用花生油的颜色接近橘黄色,如果用苏丹染液鉴定,则不易观察实验结果,因此最好用苏丹染液鉴定食用花生油,C正确;甘蔗茎的薄壁组织含有较多的蔗糖,但蔗糖属于非还原糖,不可用于可溶性还原糖的鉴定,D错误。8.(2019衡水模拟)水是构成植物体的主要成分,其含量随植物种类、植物组织以及外界环境条件的不同而变化。下列有关水对植物体生理作用的描述,错误的是()A.水是

9、植物体光合作用和呼吸作用的原料,许多有机物的合成与分解均有水的参与B.休眠的种子和越冬植物体内,自由水与结合水的比值相对降低C.盛夏给大田喷雾(水)或给水稻灌“跑马水”,可减少或消除植物的“午休”现象D.植物体内成熟细胞的吸水和失水与液泡的吸水和失水有关,细胞质中细胞器与细胞核中的水分不会发生得失变化【解析】选D。自由水参与细胞内许多化学反应,是光合作用和有氧呼吸的原料,参与许多有机物的合成与分解,A正确;休眠种子和越冬植物细胞代谢活动降低,自由水与结合水的比值会降低,B正确;盛夏给大田喷雾(水)或给水稻灌“跑马水”,植物体温下降,可减少或消除植物的“午休”现象,C正确;细胞质中细胞器与细胞核

10、中的水分也会发生得失变化,D错误。9.(2019襄阳模拟)下面是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程示意图。有关叙述不正确的是 ()A.长期偏爱高糖膳食的人,图示过程会加强而导致体内脂肪积累B.细胞质基质中有催化过程的酶,该过程会产生少量H和ATPC.酒精是过程产生的二碳化合物之一D.在糖尿病病人体内,图示过程可能减弱,脂肪分解增加【解析】选C。由题图可知,葡萄糖经一系列反应可转化为脂肪,长期偏爱高糖膳食的人体内多余的葡萄糖转化为脂肪,导致体内脂肪积累,A正确;葡萄糖可在细胞质基质中分解形成丙酮酸,该过程需要酶的催化,且会形成少量H和ATP,B正确;人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,酵母菌和植物的大部

11、分细胞无氧呼吸产生酒精和CO2,C错误;糖尿病病人体内血糖浓度偏高,葡萄糖转化为脂肪的过程可能较弱,脂肪分解增加,导致身体消瘦,D正确。10.下列与细胞学说相关的叙述,错误的是()A.揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性B.使人们认识到一切生物都是由细胞构成的C.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D.该学说的创立标志着生物学的研究进入细胞水平,极大地促进了生物学的研究过程【解析】选B。细胞学说认为一切动植物(而不是一切生物)都是由细胞构成的(注意病毒无细胞结构)。11.(2018凉山模拟)下列关于细胞膜结构和功能的叙述,正确的是()A.细胞膜

12、的选择透过性保障了细胞内部环境的相对稳定B.细胞分化过程中细胞膜的物质运输功能稳定不变C.功能越复杂的细胞膜,其上脂质的种类和数量越多D.细胞膜上的糖蛋白减少导致细胞癌变,癌细胞容易分散和转移【解析】选A。细胞膜将细胞与外界环境分隔开,其选择透过性保障了细胞内部环境的相对稳定,A正确;细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,在这个过程中不同细胞需要的营养物质不同,所以细胞膜的物质运输功能不会稳定不变,B错误;蛋白质是生命活动的主要承担者,功能越复杂的细胞膜上的蛋白质的种类和数量越多,C错误;细胞癌变导致细胞膜上的糖蛋白减少,使癌细胞容易分散和转移,细胞发生癌变的原因是原癌基

13、因和抑癌基因发生突变,D错误。12.(2018衡阳模拟)如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图,有关叙述正确的是()A.核孔是所有大分子物质进出细胞核的通道B.图示中有中心体,说明该生物为低等植物或动物C.在衰老的细胞中,细胞核体积减小,染色质收缩D.rRNA(核糖体RNA)和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体【解析】选B。核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道,但核孔对物质的进出具有选择性,如DNA不能通过核孔,A错误;中心体存在于低等植物细胞和动物细胞中,图示中有中心体,说明该生物为低等植物或动物,B正确;在衰老细胞中,细胞核体积增大,染色质收缩,染色加深,C错误;蛋白质合成的场所

14、是核糖体,不是核仁,核仁与核糖体的形成有关,D错误。13.溶酶体是细胞的“消化车间”,内部含有多种水解酶。下列叙述错误的是()A.衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解B.侵入细胞的病毒或病菌可被溶酶体吞噬C.用差速离心法不能从细菌中分离出溶酶体D.溶酶体不参与细胞的生物膜系统的构成【解析】选D。溶酶体内部含有多种水解酶,能分解衰老或损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,A、B正确;细菌是原核生物,其细胞中不含有溶酶体,C正确;溶酶体是具有单层膜的细胞器,参与生物膜系统的构成,D错误。14.甲状腺激素的分泌受到下丘脑和垂体释放的相应激素的调节,分泌所需的能量主要来自线粒体。甲状腺激素通过

15、靶细胞膜的磷脂分子之间的间隙,进入细胞内与相应受体结合后调节细胞的代谢水平。根据激素的作用特点与呼吸作用的过程,判断生物膜系统的功能,下列说法错误的是()A.激素的分泌体现了生物膜控制物质进出的特点B.生物膜系统有利于酶的催化作用和能量转换的顺利进行C.信息传递必须依赖于细胞膜上的相应受体D.生物膜系统间既可相互转化,又利于反应的区域化【解析】选C。根据题意,激素的分泌体现了细胞膜控制物质进出的功能,A正确;生物膜系统为酶提供了附着位点,有利于酶的催化作用和能量转换的顺利进行,B正确;信息传递不完全依赖于细胞膜上的相应受体,有些激素的受体分布在细胞内,如甲状腺激素受体,C错误;生物膜系统间既可

16、通过囊泡相互转化,又利于反应的区域化,D正确。15.使用显微镜观察细胞时,可依据图像中特定的结构判断细胞的类型。下列叙述正确的是()A.若观察不到核膜,则一定为原核细胞B.若观察不到叶绿体,则一定不是植物细胞C.若观察到染色体,则一定为真核细胞D.若观察到中心体,则一定为动物细胞【解析】选C。有些真核细胞中没有核膜,如哺乳动物成熟的红细胞,A错误;有些植物细胞中没有叶绿体,如植物的根尖细胞,B错误;原核细胞没有染色体,若观察到染色体,则一定为真核细胞,C正确;中心体分布在动物细胞和某些低等植物细胞中,若观察到中心体,则不一定为动物细胞,也可能是低等植物细胞,D错误。16.(2018抚顺模拟)现

17、有无标签的四种样品各一瓶:稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液,某同学用双缩脲试剂和斐林试剂将它们正确鉴定出来了,其实验步骤和结果见下表:项目样品号1234第一步加入双缩脲试剂无变化紫色无变化紫色第二步对1、3组溶液加入斐林试剂水浴加热蓝色-砖红色-第三步取1号样品与2号样品混合,37 保温10 min,加入斐林试剂水浴出现砖红色;取1号样品与4号样品混合,37 保温10 min,加入斐林试剂水浴不出现砖红色根据上述实验结果,下列判断中正确的是()A.1葡萄糖、2淀粉酶、3淀粉、4稀蛋清B.1淀粉、2淀粉酶、3葡萄糖、4稀蛋清C.1葡萄糖、2稀蛋清、3淀粉、4淀粉酶D.1淀粉、2稀蛋清、3淀粉酶、

18、4葡萄糖【解析】选B。蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应,所以2号和4号样品是蛋白质,即稀蛋清或淀粉酶;能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是还原糖,所以3号样品是葡萄糖,则1号样品是淀粉;淀粉可被淀粉酶分解生成还原糖,还原糖可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀,取1号样品(淀粉)与2号样品混合,加入斐林试剂水浴出现砖红色,所以2号样品为淀粉酶,则4号样品为稀蛋清,B正确。17.(2018西安模拟)用光学显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中,下列说法正确的是()A.细胞染色后,线粒体应该呈蓝绿色,而细胞质呈无色状态B.观察叶绿体时所用的染料是健那绿染液C.观察一段时间后,可以发现叶绿体和线粒体在细胞中的位置是

19、固定不动的D.本实验中用高倍显微镜观察菠菜叶的临时装片,可同时观察叶绿体和线粒体的结构【解析】选A。用健那绿染液将活细胞染色后,线粒体被染成蓝绿色,而细胞质接近无色,A正确;叶绿体本身呈现绿色,因此观察叶绿体不需要染色,B错误;观察一段时间,可以发现叶绿体和线粒体在细胞中的位置会发生变化,这是因为细胞质是流动的,细胞质会带动叶绿体和线粒体运动,C错误;菠菜的叶肉细胞中含有大量的叶绿体,可以作为观察叶绿体的材料,但不能用于观察线粒体,这是因为绿色的叶绿体会影响对线粒体的观察,另外用高倍镜只能观察到叶绿体和线粒体的形态,不能看到它们的结构,D错误。18.(2019岳阳模拟)如图表示物质进入细胞的四

20、种方式,有关说法错误的是()A.温度只影响图中和过程的速率B.吞噬细胞通过过程吞噬病原体C.小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是D.生长素极性运输进入细胞的方式是【解析】选A。温度影响分子的运动速率,影响膜的流动性,图中四种运输方式都会受到影响,A错误;过程属于胞吞作用,吞噬细胞通过过程吞噬病原体,B正确;乙醇进入细胞的方式是自由扩散,小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是,C正确;生长素极性运输进入细胞的方式是主动运输,是运输方式,D正确。19.(2019武汉模拟)8%的盐酸会杀死细胞,将洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在8%的盐酸中,发现部分细胞发生了质壁分离,部分细胞未发生。对此现象,下列叙述错误的是()A.发生质

21、壁分离过程中,光学显微镜下始终未能观察到染色体B.发生质壁分离过程中,H2O、H+、Cl-都能通过细胞膜和液泡膜C.发生质壁分离一段时间后,细胞置于清水中将无法复原D.若未发生质壁分离,则说明细胞液的浓度大于8%的盐酸【解析】选D。染色体出现在细胞分裂期,洋葱鳞片叶表皮细胞是高度分化的细胞,不再进行分裂,故在质壁分离过程中看不到染色体,A正确;能发生质壁分离的细胞都是活细胞,H2O、H+、Cl-都能通过细胞膜和液泡膜,B正确;8%的盐酸会杀死细胞,所以浸润在8%的盐酸中的洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离一段时间后,细胞就会死亡,再置于清水中,细胞将无法复原,C正确;若未发生质壁分离说明细胞液的浓

22、度等于或大于8%的盐酸,D错误。20.如图表示某物质跨膜运输的过程,下列叙述错误的是()A.图示过程可以表示效应B细胞分泌抗体B.膜上载体蛋白结合该物质后其形状会发生改变C.该运输方式是细胞内最重要的吸收或排出物质的方式D.该物质与膜上载体蛋白的结合具有专一性【解析】选A。抗体属于分泌蛋白,分泌蛋白运出细胞的方式属于胞吐,A错误;图中显示,细胞膜上载体蛋白结合该物质(灰色小方块)后其形状会发生改变,B正确;分析题图可知,该物质跨膜运输过程需要消耗ATP,因此是主动运输,主动运输具有选择性,是细胞内最重要的吸收或排出物质的方式,C正确;从图示可看出该物质与膜上载体蛋白的结合具有专一性,D正确。2

23、1.某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮作实验材料,观察到如图所示图像。下列叙述不正确的是()A.中颜色将逐渐加深B.形成于有丝分裂末期C.中存在着外界溶液D.水分子在与之间被动运输【解析】选A。仅凭图像无法判断图中细胞是处于质壁分离还是质壁分离复原状态,因此不能判断中颜色是逐渐加深,还是逐渐变浅,A错误。22.科学家用电子显微镜观察玉米等植物叶绿体的超薄切片,发现叶绿体基质中有20.5 nm左右的细纤维存在,用DNA酶处理后细纤维消失。在肌细胞中由大量的线粒体组成的肌质体中也有此种细纤维存在。以下相关分析错误的是()A.叶绿体中的细纤维能够通过转录、翻译控制某些蛋白质的合成B.大量的线粒体相互联系构

24、成肌质体与生物膜的结构特点有关C.此种细纤维可能与生物的性状遗传有关,遵循孟德尔的遗传定律D.肌质体集中分布在肌细胞中需要ATP的区域【解析】选C。叶绿体中的细纤维用DNA酶处理后消失,根据酶的专一性可推知该细纤维是DNA,可以通过转录、翻译控制某些蛋白质的合成,A正确;大量的线粒体相互联系构成肌质体与生物膜的结构特点(具有一定的流动性)有关,B正确;此种细纤维是DNA,与生物的性状遗传有关,但因为位于细胞质中,所以不遵循孟德尔的遗传定律,C错误;活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢旺盛的部位,所以由大量的线粒体组成的肌质体集中分布在肌细胞中需要ATP的区域,D正确。23.(2019岳阳模

25、拟)如图表示细胞膜的亚显微结构,下列叙述错误的是 ()A.细胞膜的基本支架是B.细胞膜的功能复杂程度主要与有关C.是静止的,但是运动的,所以细胞膜具有流动性D.若该膜为人体肝细胞膜,则B侧CO2浓度高于A侧【解析】选C。细胞膜的基本支架是磷脂双分子层;细胞膜的功能主要与蛋白质的种类和数量有关;蛋白质大都是可以运动的,磷脂双分子层是可以运动的,故细胞膜具有一定的流动性;由题图糖蛋白的分布可知,A侧为膜的外侧,B侧为内侧,人体肝细胞内CO2浓度高于细胞外。二、非选择题(共5小题,共54分)24.(10分)如图甲、乙分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答问题:(1)甲图中的三种物质都

26、是由许多_连接而成的,其中属于植物细胞中的储能物质的是_,存在于动物肝脏细胞中并与血糖调节有关的是_。这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是_,这种物质参与_的构成。(2)乙图所示化合物的基本组成单位可用图中字母_表示,各基本单位之间是通过_(填“”“”或“”)连接起来的。(3)若b中的含氮碱基为T,则b的名称为_。由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息,原因是_。【解析】(1)由题图知,淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体;植物细胞的储能物质是淀粉;糖原是动物细胞特有的多糖,肝糖原在维持血糖平衡中具有重要作用;纤维素不是能源物质,是植物细胞壁的主要组成成分。(2)1分子核苷

27、酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子五碳糖组成,即图中的b;核苷酸之间通过磷酸二酯键连接,即图中的。(3)胸腺嘧啶(T)是DNA分子中特有的碱基,若b中的含氮碱基为T,则b是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。DNA分子中脱氧核苷酸排列顺序的多样性构成了DNA分子的多样性。答案:(1)葡萄糖淀粉(肝)糖原纤维素植物细胞壁(2)b(3)胸腺嘧啶脱氧核苷酸脱氧核苷酸的排列顺序是多样的25.(10分)如图1为某种物质通过细胞膜的示意图,请回答问题:(1)图1所示物质的运输方式是_,判断的理由是_,也可以用图2中的曲线_来表示。(2)图1中B代表的物质是细胞膜上的_,此过程还需要_。(3)你认为A可能代表下列物质中

28、的_(多选)。A.O2B.甘油C.K+D.Ca2+(4)若图1中细胞膜代表甲型H1N1流感病毒感染者浆细胞的细胞膜,则该细胞能够分泌_,细胞分泌该物质的方式被称为_。【解析】(1)从图1中可以看出,该物质的运输需要载体蛋白B,且是逆浓度梯度运输,所以其运输方式是主动运输。图2中的乙曲线表示细胞可以从细胞外逆浓度梯度吸收物质,所以也属于主动运输。(2)图1中的B在运输A前后没有改变,与被运输的物质A结合后又分离,所以B代表载体蛋白,主动运输还需要消耗能量。(3)O2和甘油的跨膜运输方式都是自由扩散,K+和Ca2+的跨膜运输方式一般都是主动运输。(4)浆细胞可以分泌抗体,抗体属于大分子物质,所以其

29、被运出细胞的方式是胞吐。答案:(1)主动运输逆浓度梯度运输,需要载体蛋白乙(2)载体蛋白消耗能量(3)C、D(4)抗体胞吐26.(10分)(2019郑州模拟)细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种机制,它通过溶酶体途径对细胞内受损的蛋白质、细胞器或入侵的病原体等进行降解并回收利用,其局部过程如图所示:(1)衰老线粒体的功能逐渐退化,会直接影响细胞的_。细胞内由_形成一个双膜的杯形结构,_从杯口进入,杯形结构形成双膜的小泡。(2)细胞中水解酶的合成场所是_。自噬溶酶体内的物质被水解后,其产物的去向是_。由此推测,当环境中营养物质缺乏时,细胞的自噬作用会_(填“增强”“减弱”或“不变”)。(3)神

30、经退行性疾病是一类由于突变蛋白质在神经细胞中堆积而引起的神经系统失调症。研究发现,提高细胞的自噬能力能治疗该类疾病,这是因为细胞自噬能_。(4)酵母菌液泡内富含水解酶,科学家在研究液泡与自噬的关系时,以野生型酵母菌为对照组,以液泡水解酶缺陷型酵母菌为实验组,在饥饿状态下,_酵母菌细胞中出现自噬泡大量堆积现象。【解析】(1)线粒体是有氧呼吸的主要场所,衰老线粒体的功能退化会直接影响细胞的能量供应。由图可知,双膜的杯形结构是由内质网形成的,衰老线粒体从杯口进入,杯形结构形成双膜小泡将其包裹起来,进一步被消化水解。(2)水解酶是蛋白质,在核糖体上合成。由图可知,自噬溶酶体内的物质被水解后,一部分水解

31、产物在细胞内被利用,另一部分通过形成残余体被排出细胞。当环境中营养物质缺乏时,细胞的自噬作用会增强,为细胞生存提供更多的营养物质。(3)细胞通过自噬作用可以清除细胞内突变的蛋白质,从而减少突变蛋白质在神经细胞中的堆积,故提高细胞的自噬能力能治疗该类疾病。(4)在饥饿状态下,酵母菌细胞中的自噬泡增多,但由于缺陷型酵母菌缺乏液泡水解酶,自噬泡不能被分解而出现堆积现象。答案:(1)有氧呼吸(能量供应)内质网衰老线粒体(2)核糖体排出细胞或在细胞内被利用增强(3)清除细胞内突变的蛋白质(4)(液泡水解酶)缺陷型27.(10分)(2018上饶模拟)甲图表示细胞核结构模式图,亲核蛋白需要通过核孔进入细胞核

32、发挥功能。乙图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验,结合两图回答问题:(1)核膜由_层磷脂分子组成,同其他生物膜相同的功能特性是_性,代谢旺盛的细胞,核膜上的_数目多,它们的作用是_。从乙图可知,亲核蛋白进入细胞核由其_部决定并需要消耗能量。(2)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,这些功能与结构_(填序号)有关,结构的作用是_。【解析】(1)核膜有两层生物膜,所以核膜由四层磷脂分子组成。生物膜都具有的功能特点是选择透过性。代谢旺盛的细胞,核与质进行物质交换和信息交流比较频繁,故代谢旺盛的细胞内核孔数目较多。将放射性亲核蛋白分成尾部和头部,只有尾部能进入细胞核,说明亲核蛋白进入细胞核

33、由其尾部决定。(2)生物的性状都是由遗传物质控制的,细胞核内是遗传物质的主要载体;指的是核仁,其功能是与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。答案:(1)四选择透过核孔实现核质之间的物质交换和信息交流尾(2)与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关28.(14分)某同学有喝牛奶的习惯,在学习了细胞的化合物知识后,他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是其未设计完的实验,请帮助他完成实验设计。实验目的:探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。实验原理:利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。材料用具:略实验步骤:探究目的探究牛奶中有无还原糖探究牛奶中有无蛋白质 试管步骤ABCDEF第一步2 mL牛奶

34、2 mL蒸馏水2 mL葡萄糖样液2 mL牛奶2 mL蒸馏水2 mLa样液第二步2 mL斐林试剂2 mL斐林试剂2 mL斐林试剂2 mLNaOH溶液b2 mLNaOH溶液第三步c水浴加热水浴加热d34滴CuSO4溶液34滴CuSO4溶液结果?(1)请补充表格中a、b、c、d处内容:a._;b._;c._;d._。(2)请预测A、D两支试管中的现象及其结论:A:_。D:_。(3)分析该实验设计:试管A和试管_构成对照实验,对照组为_,目的是_。【解析】本题要求探究某品牌牛奶中有没有蛋白质和还原糖,实质上是考查教材中可溶性还原糖与蛋白质鉴定的相关知识与技能。实验应设置对照,一般选择空白对照,但为了增强实验的说服力可增加一组标准对照,如探究牛奶中是否具有还原糖可用还原糖(葡萄糖)进行对照。答案:(1)蛋白质2 mL NaOH溶液水浴加热34 滴CuSO4溶液(2)若出现砖红色沉淀,证明牛奶中含有还原糖,否则无还原糖若出现紫色,证明牛奶中含有蛋白质,否则无蛋白质(3)B、C试管B和试管C通过对照探究牛奶中是否含有还原糖关闭Word文档返回原板块

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