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山东省临沂第十八中学2013-2014学年高二10月月考语文试题 WORD版含答案.doc

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1、一、选择题(每题2分,共32分)1下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是()A险衅(xn) 祚薄(zh) 逋慢(b) 茕茕孑立(qin)B陨首(yn) 拔擢(zhu) 日笃(d) 五尺之僮(tn)C盘桓(hn) 矜育(jn) 坳堂(o) 晦朔(hu)D草芥(ji) 舂粮(chn) 泠然(ln) 蓬蒿(o)3下列加点字意义和用法相同的一项是()A.宾主尽东南之美 苏子与客泛舟游于赤壁之下B.臣以险衅 引以为流觞曲水C.实迷途其未远 吾其还也D.举世非之而不加沮 吾恂恂而起4下列各句中加点词词类活用不同于其他三项的是()A策扶老以流憩B目吴会于云间C而后乃今将图南 D则刘病日笃5下列各句中没有通

2、假字的一项是( )A、小知不及大知,小年不及大 B、适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。C、臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六 D、而刘夙婴疾病,常在床蓐6下列各句中没有通假字的一项是( )A、乃瞻衡宇,载欣载奔。 B、此小大之辩也。C、定乎内外之分,辩乎荣辱之境 D、寻蒙国恩,除臣洗马。7下列各句中加点词的解释不正确的一项是( )A、觉今是而昨非。 是:对,正确。 B、彼且恶乎待哉 恶:何。C、感吾生之行休。 行:走路。 D、故九万里,则风斯在下矣。 斯:则,就。 8下列各句中加点虚词“之”的意义和用法判断正确的一项是( )胡为乎遑遑兮欲何之?奚以之九万里而南为?之二虫又何知 睢园绿竹,

3、气凌彭泽之樽A、相同,也相同 B、不同,相同C、相同,不同 D、不同,也不同9下列各句中加点词的解释不正确的一项是( )A、臣具以表闻,辞不就职。 就:接近,这里是“担任”的意思。B、彼其于世,未数数然也。 数数然:拼命追求的样子。C、本图宦达,不矜名节。 矜:自夸。D、生孩六月,慈父见背 见:表被动。10下列各句中加点词的解释不正确的一项是( )A、穷且益坚,不坠青云之志。 穷:困厄,处境艰难。 B、寻蒙国恩,除臣洗马 寻:寻找。C、但以刘日薄西山 薄:迫近。D、引壶觞以自酌 引:取过来。11下列各句中加点词“其”的解释不正确的一项是( )A、怒而飞,其翼若垂天之云 其:代词,它的。B、且夫

4、水之积也不厚,则其负大舟也无力。 其:代词,它。C、天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪? 其:两个其都是“代词,它的” 。D、有鱼焉,其广数千里,未有知其修者 其:代词,它的。12下列各句中加点词“焉”的理解与其它三项不同的一项是( )A、置杯焉则胶,水浅而舟大也。 B、有鱼焉,其广数千里,未有知其修者C、有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云 D、复驾言兮焉求13下列加点词语的用法不同的一项是:( )A、襟三江而带五湖 B、屈贾谊于长沙C、臣具以表闻 D、眄庭柯以怡颜14下列各句中没有词类活用现象的一项是( )A、悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。B、屈贾谊于长沙,非无圣主C、外无期功强近之亲

5、,内无应门五尺之僮。D、野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。15下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一组是( ).A.泉涓涓而始流。弃甲曳兵而走。.B.问征夫以前路。是以区区不能废远。C.州司临门,急于星火。是何异于刺人而杀之。D.悟以往之不谏。夫晋,何厌之有。16下列各句句式特点与其它三项不同的一项是( )A、乐夫天命复奚疑? B、问征夫以前路 C、莫之夭阏 D、复驾言兮焉求?二、阅读下面的文言文,完成1721题。(18分)颜杲卿,琅邪临沂人。以荫受官。性刚直,有吏干。天宝十四载,摄常山太守。时安禄山为河北、河东采访使,常山在其部内。禄山举范阳之兵诣阙,陷东都。杲卿忠诚感发,惧贼遂寇潼关,即

6、危险宗社。时从弟真卿为平原太守,初闻禄山逆谋,阴养死士,招怀豪右,为拒贼之计。至是遣使告杲卿,相与起义兵,掎解断贼归路,以纾西寇之势。杲卿乃与长史袁履谦等,谋开土门以背之。时禄山遣蒋钦凑、高邈率众五千守土门。钦凑军隶常山郡,高邈往幽州未还,杲卿遣吏召钦凑至郡计事。钦凑至,舍之于传舍。会饮既醉,令袁履谦与参军冯虔等杀钦凑。履谦以钦凑首见杲卿,相与垂泣,喜事交济也。是夜,稿城尉崔安石报高邈还至薄城,即令冯虔与安石往图之。诘朝,高邈之骑从数人至稿城驿,安石皆杀之。俄而邈至,安石绐之曰:“太守备酒乐于传舍。”邈方据厅之下马,冯虔等擒而絷之。是日,贼将何千年自东都来赵郡,冯虔又擒之。即日缚二贼将还郡。杲

7、卿遣子安平尉泉明等,函钦凑之首,械二贼,送于京师。十五年正月,思明攻常山郡。城中兵少,众寡不敌,御备皆竭。城陷,杲卿、履谦为贼所执,送于东都。禄山见杲卿,面责之曰:“汝昨自范阳户曹,我奏为判安,遂得光禄、太常二丞,便用汝摄常山太守,负汝何事而背我耶?”杲卿瞋目而报曰:“我世为唐臣,常守忠义,纵受汝奏署,复合从汝反乎!且汝本营州一牧羊羯奴耳,叨窍恩宠,致身及此,天子负汝何事而汝反耶?”禄山怒甚,令缚于中桥南头从西第二柱,节解之,比至气绝,大骂不息。乾元元年五月,诏曰:“颜杲卿任彼专城,志枭狂虏,艰难之际,忠义在心。愤群凶而慷慨,临大节而奋发,遂擒元恶,成此茂勋。属胡虏凭陵,流毒方炽,孤城力屈,见

8、陷寇仇,身殁名存,实彰忠烈。夫仁者有勇,验之于临难;臣之报国,义存于捐躯。嘉其死节之诚,可赠太子太保。” (节选自旧唐书,有删节)17对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) ()A阴养死士,招怀豪右阴:暗地里B钦凑至,舍之于传舍 舍:安排住宿C相与垂泣,喜事交济也 济:成功D任彼专城,志枭狂虏 枭:勇猛18下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分) ()A.以纾西寇之势 诸侯以惠爱为德B.杲卿乃与长史袁履谦等 设九宾于廷,臣乃敢上璧C.太守备酒乐于传舍 彼于致福者,未数数然也D.负汝何事而背我耶 门虽设而常关19下列各组句子,全都直接表明颜杲卿忠诚报国的一组是(3分) (

9、)惧贼遂寇潼关,即危险宗社阴养死士,招怀豪右,为拒贼之计履谦以钦凑首见杲卿,相与垂泣,喜事交济也城中兵少,众寡不敌,御备皆竭比至气绝,大骂不息夫仁者有勇,验之于临难;臣之报国,义存于捐躯A BC D20下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()A颜杲卿代理常山郡太守时是安禄山的属下,安禄山发动叛乱后,颜杲卿感发忠诚报国之心,与堂弟颜真卿等人密谋共同对付安禄山。B颜杲卿与属下用计策杀死蒋钦凑,并活捉了高邈、何千年两名叛军将领,然后与儿子颜泉明一起率人将钦凑之首和高、何二贼押送京城。C颜杲卿据城抵御叛军,因寡不敌众且装备竭尽而被敌人所擒,面对安禄山的诘责他慷慨陈词,最终触怒安禄山而

10、遭肢解酷刑,为国捐躯。D颜杲卿就义后,天子下诏评价他愤恨群凶而慷慨激昂,面临大节而奋发图谋,创建功勋,为表彰他守节而死的忠诚,追赠他为太子太保。三、翻译21把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)纵受汝奏署,复合从汝反乎!译文:_(2)孤城力屈,见陷寇仇,身殁名存,实彰忠烈。译文:_22、把课文中的句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共6分)(1)悟已往之不谏,知来者之可追。 (2)适莽苍者,三餐而反,腹犹果然。 (3)听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。 四、默写(每小题1分,共16分)23. 默写(每小题1分,共16分)(1) ,风飘飘而吹衣。(陶渊明归去来兮辞)(2)问征夫以

11、前路, 。 (3) ,鸟倦飞而知还。(4)既窈窕以寻壑, 。(5)寓形宇内复几时? ?(6)时维九月,序属三秋。_,_。(王勃滕王阁序) (7)山原旷其盈视, 。(8) ,秋水共长天一色。(9)渔舟唱晚, ;雁阵惊寒, 。(10)画栋朝飞南浦云, 。(王勃滕王阁诗)(11)且举世誉之而不加劝,_,定乎内外之分,_,斯已矣。(庄子逍遥游)。 (12)至人无己,_,圣人无名。(13) ,形影相吊。(李密陈情表)(14)臣欲奉诏奔驰, ; ,则告诉不许。(15)臣无祖母,无以至今日;_,_。(16) ,报养刘之日短也。五、阅读下面的文字,完成(24)(27)题。(18分)洗澡 王安忆 行李房前的马路

12、上没有一棵树,太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车,自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了,很有信心地骑在他的黄鱼车上。他徒劳地推了推车,车却要倒,扶也扶不住。小伙子朝前骑了半步,又朝后退了半步,然后说:“师傅要去哪里?”他看了那人一眼停了一下,才说:“静安寺。”小伙子就说:“十五块钱。”他说:“十块钱。”小伙子又说:“十二块钱。”他要再争,这时候,知了忽然鸣了起来,马路对面原来有一株树,树影团团的。他泄了气似地,浑身没劲。小伙子跃下黄鱼车,三五下解开了绳子,将书两包两包地搬上了黄鱼车。然后,他们就上路了。 路上,小伙子问他:“你家住在静安寺?”他说:“是。”小伙子又问:“你家有

13、浴缸吗?”他警觉起来,心想这人是不是要在他家洗澡?便含含糊糊地说:“恩。”小伙子接着问:“你是在哪里上班?”“机关”。“那你们单位里有浴缸吗?”小伙子再问,他说:“有是有,不过”他也想含糊过去,可是小伙子看着他,等待下文,他只得说下去:“不过,那浴缸基本没人洗,太大了,需要很多热水。”路两边的树很稀疏,太阳烤着他俩的背,他俩的汗衫都湿了,从货站到静安寺,几乎斜穿了整个上海。他很渴,可是心想:如果要喝汽水,要不要给他买呢?想到这里,就打消了念头。小伙子又问道:“你每天在家还是在单位洗澡呢?”他先说“在家”,可一想这人也许是想在他家洗澡,就改口说“单位”,这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用,就又补

14、了句:“看情况而定。”那人接着问:“你家的浴缸是大还是小?”他不得已地说:“很小。”“怎样小?”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。”“那你就是要把水放满,泡在里面;或者就站在里面,用脸盆盛水往身上泼,反倒比较省水。”“是的。”他答应道,心里却动了一下,望了一眼那人汗淋淋的身子,想:其实让他洗个澡也没什么,可是想到女人说过“厨房可以合用,洗澡间却不能合用”的一些道理,就再没想下去。这时已到了市区,两边的梧桐树高大而茂密,知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上,很凉爽。他渴得非常厉害,他已经决定去买两瓶汽水,他一瓶,那人一瓶。可是路边却没有冷饮店。“我兄弟厂里,天天有洗澡。”小伙子告诉他。他想问问小

15、伙子有没有工作,有的话是在哪里。可他懒得说话,正午的太阳将他烤干了。望了望眼前明晃晃的一条马路,他不知到了哪里。他想,买两瓶汽水是刻不容缓了。那人也像是渴了,不再多话,只是埋头蹬车,车链条吱吱地响,他们默默骑了一段。他终于看见了一家冷饮店,冰箱轰隆隆地开着。他看到冷饮店,便认出了路,知道不远了,就想:忍一忍吧,很快到家了。为了鼓舞那人,他说:“快到了,再过一条马路,就有条弄堂,穿过去就是。”小伙子振作了一下,然后说:“这样的天气,你一般洗冷水澡还是热水澡?”他支支吾吾的,小伙子又说:“冷水澡洗的时候舒服,热水澡洗过以后舒服。不过,我一般洗冷水澡就行了。”他心里一跳,心想这人真要在他家洗澡了,洗

16、就洗吧,然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边,就没搭话。到家了,小伙子帮他把书搬上二楼。他付了钱,又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房间,这是两间一套的新公房,然后说:“你洗澡好了,我喝了汽水就走。”这一会,他差一点要说“你洗个澡吧”,可最终还是把话咽了回去。那人坐了一会,喝完了橘子水,又问了些关于他家和单位的问题,就起身告辞了,出门后说:“你可以洗澡了。” (有删改)24.(5分)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )A骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意,但他骑车迎上前时,却又后退了半步,表明他较有礼貌,也有些害羞。B文中使用的“黄鱼车”、“弄堂”等

17、字眼所体现出来的地域色彩,有助于读者理解小说中的人物形象和主题思想。C如果“女人”没说过浴缸文明的那些道理,小说的主人公“他”就不会为是否让那小伙子洗澡问题如此犹豫。D通过大量的人物对话和细致的心理描写,呈现出主人公曲折微妙、复杂多变的内心活动,这是本文最突出的手法。E本文以写实的笔法,在貌似琐碎的叙述中,塑造了两个人不同身份的人物形象,传达了作者褒贬分明的思想感情。25.(3分)小说主人公“他”是一个什么样的形象?请简要分析。26.(4分)小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等,这样写有哪些作用?请概括说明。27.(6分)“洗澡”作为这篇小说构思的关键,有主题思想,结构艺术、象征意蕴等多方

18、面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。六(60分)28.阅读下面一则材料,写一篇议论文。东汉时有一少年名叫陈蕃,独居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评说:“孺子何不洒扫以待宾?”他回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即针锋相对反问:“一屋不扫,何以扫天下?” 阅读上面对话,你有哪些感悟和启迪呢?请就此写一篇不少于800字的议论文。必修5第二单元检测答案一、选择题(每题2分,共32分)二、17解析:枭:诛灭。答案:D18解析:A项,连词,来;介词,把。B项,副词,于是,就;副词,才。C项,介词,在;介词,对于。D项,都是转折连词,却。答案:D19解析

19、:是说颜真卿做抵御逆贼的准备,不是说颜杲卿的;是客观叙述守城御敌的情况,是诏书中议论性的文字,这两句都不能直接表明颜杲卿的忠诚报国。答案:C20解析:颜杲卿“与儿子颜泉明一起”不正确,应该是“派他的儿子颜泉明等人送到京城”。答案:B21答案: (1)纵然受到你的进言推荐而任职,就应该跟你反叛吗!(纵:纵然;奏署:进言推荐而任职;合:应该)(2)孤城奋战力量竭尽,被敌寇攻陷,人被杀害而美名长存,确实使忠烈的美德得以显扬。(屈:竭尽;见:被;殁:死,被害;彰:使显扬)参考译文:颜杲卿,是琅邪郡临沂县人。因先辈有功被授予官职,性格刚强正直,有做官的才干。天宝十四年,代理常山郡太守。当时安禄山任河北、

20、河东采访使,常山郡在他管辖范围之中。安禄山发动范阳的军队奔往长安宫阙,攻陷东都。颜杲卿感发忠诚之心,恐怕叛军随后会侵犯潼关,将危及宗庙社稷。当时堂弟颜真卿担任平原郡太守,当初一听说安禄山的叛逆阴谋,就暗中培养效死之士,招抚豪门大族,做抵御逆贼的准备。到此时他派使者告诉颜杲卿,共同发动义兵,分兵夹击切断逆贼的退路,来延缓敌人向西进犯的势头。颜杲卿于是和长史袁履谦等,谋划打开土门来背叛安禄山。当时安禄山派蒋钦凑、高邈率领五千士兵把守土门。蒋钦凑的军队隶属常山郡,高邈去幽州没有回来,颜杲卿派官吏去召蒋钦凑到郡里来议事。蒋钦凑来到,安排他住在宾馆中。适逢他喝酒已经醉了,颜杲卿就命令袁履谦和参军冯虔等人

21、杀死蒋钦凑。袁履谦拿着蒋钦凑的头来见颜杲卿,大家全都落了泪,是为事情接近成功而高兴。这天晚上,稿城尉崔安石报告说高邈回来已到蒲城,颜杲卿就命令冯虔和崔安石前去图谋他。第二天早晨,高邈的几名骑马的随从来到稿城驿,崔安石把他们都杀了。一会儿高邈到了,崔安石欺骗他说:“太守在宾馆预备了酒乐。”高邈刚靠近厅前下马,冯虔等人就捉住他并把他捆绑起来。这一天,叛贼将领何千年从东都来到赵郡,冯虔又把他捉住。当天捆缚二贼将领回到郡中。颜杲卿派他的儿子安平尉颜泉明等人,把蒋钦凑的头装在盒子里,给二贼将领戴上枷锁,送到京城去。天宝十五年正月,史思明攻打常山郡。城中兵力太少,寡不敌众,御敌的装备都用光了。城池被敌人攻

22、陷,颜杲卿、袁履谦被叛贼拘捕,送到东都。安禄山见到颜杲卿,当面指责他说:“你过去出自范阳户曹,我进言推荐你做了判官,于是得到光禄、太常的官职,就重用你代理常山郡太守,我有什么事亏待了你而你却背叛我呢?”颜杲卿瞪大眼睛回答说:“我家世代是唐臣,一向保持忠义,纵然受到你的进言推荐而任职,就应该跟从你反叛吗!况且你本来是营州一个牧羊的羯奴罢了,骗取天子的恩宠,才使你得到今天的地位,天子有什么事亏待了你而你却反叛呢?”安禄山非常愤怒,命令把他捆在中桥南头从西边数第二根柱上,把他肢解了,直到断气时,仍大骂不止。乾元元年五月,天子下诏说:“颜杲卿被任命主管一方,立志要诛灭狂妄的叛贼,在局势艰难的时候,胸怀

23、忠义之心。愤恨群凶而慷慨激昂,面临大节而奋发图谋,于是捉住叛贼首领,成就这样的丰功。适逢胡虏侵犯,敌人的气焰正在嚣张,孤城奋战力量竭尽,被敌寇攻陷,人被杀害而美名长存,确实使忠烈的美德得以显扬。仁者是否勇敢,在面临危难之际才能检验出来;大臣报效国家,正义在为国献身之时仍然存在。为表彰他守节而死的忠诚,可以追赠他为太子太保。” 四、24.【答案】答D给3分,答B给2分,答C给1分,答A、E不给分。【解析】五个选项从不同角度对小说进行了解读。A项对小伙儿的性格概括出现偏差,前文描写小伙“早已注意他了,很有信心地骑在他的黄包车上”,看出他对这桩买卖很有信心。B项通过对“黄包车”和“弄堂”的介绍,突出

24、了上海的地域特点,分析正确,启发读者思考上海小市民的生存状态、心理色彩,利于揭示小说所展示的上海小市民复杂而微妙的心理世界。C项源自小说中多次出现的女人关于“浴缸文明”的“道理”,但与“他”的犹豫并无必然的联系,其实无论是“女人”还是“他”都展现了市民阶层的“小气”的一面。D项说小说的主要描写手法是对话描写和心理描写完全正确,且通过它们揭示人物的性格和内心世界的观点也正确。E项错误最明显的是“写实”,“现实主义”的文学作品当然取材于现实生活,但既然是小说,就必然有虚构的一面,即使说“写实”也应是现实提炼的“虚构”式写实。此外,无论是对“他”,还是对“小伙子”,作者并未表明自己的褒贬感情,分析错

25、误。25.(4分)小说主人公“他”是一个什么样的形象?请简要分析。【答案】精明,节俭,有些小气甚至吝啬;敏感,细腻,谨慎,多虑;心地较为善良,通情达理。每答对一点且有分析给2分。答出两点即可。意思答对即可。【解析】考查对人物形象的分析、概括能力。人物形象是小说的三要素之一,是解读小说必须准确把握的内容。人物形象的分析需要从多种描写方法入手,本文的主要描写方法一是语言描写,二是心理描写,还有环境描写。结合具体内容,全面而准确地把握人物性格,还要考虑人物性格的复杂因素,既要注意人性的优点,也要注意人性的缺点,“高、大、全”式的分析,或者彻底贬抑式的分析小说中的人物的思维都不足取。本文的人物是一个包

26、含复杂性格的人物,“他”既有小市民的精明、节俭、谨慎、细腻、善良、通情达理的优点,也暴露出小气甚至吝啬、敏感多虑的弱点。联系小说内容,把答案具体化,是解答此类试题必须注意的。在整体阅读小说的基础上,通过对情节的梳理,为人物的活动划出不同的活动场景,通过不同的场景中人物的活动分析、概括人物性格,才能做到全面归纳,不遗漏得分点。比如,与“小伙子”的讨价还价和是否买汽水的行动和思虑,可以看出“他”的精明、节俭,也可看出他的善良;在与“小伙子”谈论“洗澡”事宜时,展示“他”的内心活动,可以看出“他”的小气、吝啬以及谨慎、多虑。26.(3分)小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等,这样写有哪些作用?请

27、概括说明。【答案】交待故事发生的时间,突出季节特征;渲染气氛,烘托人物心理;使情节的发生和发展更加合理。每答对一点给1分。意思答对即可。【解析】小说中的“太阳”“树”“知了”是环境描写的对象,环境描写是小说的三要素之一,是鉴赏小说不可忽略的重要因素,总结起来,环境描写主要有七种作用:交代小说发生的时间、地点等;渲染气氛;衬托人物心情;烘托人物形象;推动情节发展;揭示或深化小说主题;交代小说情节发生的时代背景。考生需要全面掌握小说环境描写的作用,才能结合文本,正确而全面分析环境描写的作用。“太阳就这样直晒下来”“知了懒洋洋地叫着”揭示了环境的闷热、气氛的压抑,时间性、季节性鲜明突出。而环境的特有

28、气氛,也衬托了人物复杂微妙的心理。此外,正是因为天气如此闷热,才促使“他”不断地想买汽水解渴,也使关于“洗澡”的话题不断得到发展的动因。总结起来,环境描写在本文中的作用有四点:交代时间、季节,渲染气氛,衬托心情,推动小说情节的发展。27.(6分)“洗澡”作为这篇小说构思的关键,有主题思想,结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。【答案】观点一:使小说的主题思想深刻、丰厚。取材于“洗澡”这样的日常小事,表现当代市民的凡俗人生;透过“洗澡”引起的故事,体现作者对社会和人际关系变化的敏感和思考;“洗澡”触发的人物深层的心理波澜,深入揭示人性的微妙和复杂,表现

29、作者对某种地域的、典型的人物人物形象的理解和审视。观点二:使小说的结构艺术精巧、高明。以“洗澡”作为全文的结构线索,似独实巧,俗中见雅,以小见大;用“洗澡”穿针引线,使小说中两个人物不同的言路和思路联系自然,转换自如;以“洗澡”作结画龙点睛,一语双关,平中见奇,含蓄而有余味。观点三:使小说的象征意蕴含、多元。以“洗澡”为纽带,通过对人物言行与心理错位冷静而有控制的叙述,使象征手法深藏不露,结尾一语双关,画龙点睛;小说人物都没有姓名,有助于启发读者体悟“洗澡”的象征性;象征意蕴立体多元,“洗澡”内含的反思意味层次丰富,针对面广。不要求面面俱到,只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究,即可根据

30、观点是否明确、论述是否合理酌情给分。观点明确给2分;论述合理、分析充分,给4分。【解析】这是一道语文试卷中能力层次最高的探究题。题干明确了探究的三个方向:主题思想、结构艺术、象征意蕴。考生不可脱离这三点任意生发。“洗澡”的关键之处明确之后,考生就需要从文本出发,选择其中之一点展开探究。探究不可脱离文本,要以文本为依托,要符合小说这种体裁的文学作品的艺术特点和创作规律。需要思考的还有一点,“洗澡”是小说的题目,题目的作用不可忽略,因为通过分析小说题目,可以直接获得探究的结论。小说题目的作用一般有:线索性作用、交待主要事件的作用、意蕴性作用等。其中的意蕴性作用主要表现为象征意味。考生要懂得剖开表面

31、意义,探究深层内涵,便可归结出小说的主题。从此点出发,可以回答“洗澡”对小说主题思想的关键作用。“洗澡”是小说中两个人物谈论的主要话题,贯穿始终,它无疑是小说的线索。这就建立起了“洗澡”与结构艺术的联系。而“象征意蕴”提示考生“洗澡”具有双关意义,透过文本、透过人物性格,特别是人物言行与心理之间产生的错位,可以得出小说的深层意蕴。解答探究试题,还要注意答题的范式。探究题无异于一篇精简的文学评论。“评”“叙”“析”“一个都不能少”,“评”即观点态度,需要鲜明;“叙”即引述文本中的相关词语、文句,相当于为观点选择恰当的论据;“析”是关键中的关键,它能建立起“评”与“叙”之间的必然联系,要自圆其说、

32、言之有理。所提供的答案已经明确了解答的方向和内容,不再赘述。五写作指导从材料本身可以看出二人不同的观点态度,一个是“干大事”,不屑于扫屋;一个认为应该从“扫屋子”做起。实际上,“干大事”者想不屑扫屋,身边的小事也做不好,可谓“好高骛远”;薛勤主张从“扫屋子”做起,可以看出他主张做事要踏实勤勉,万丈高楼平地起。这两个人不同观点,我们究竟如何取舍:从小事做起,万丈高楼平地起。一个人只有从小事情,才能成就大事,这样的例子在古今 中外很多,古人云“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”做大事要从小事做起,雄心壮志必须要脚踏实地,远大的目标要一步一步去完成。想一口气吃个胖子,揠苗

33、助长,好高骛远,就会欲速则不达,往往不能成功。注重细节。浩瀚的海洋是由水滴组成的,苍茫大漠是由沙粒造就的,庞大的群体,是由个体凝聚的,这水滴、这沙粒、这个体就分别是海洋、大漠、群体的细节,细节虽小,但确是过程的链结,不注重细节,就会造成一着不慎满盘皆输的结局,因为一个字写错导致损失上千万的贸易的例子(“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”),因为一个铁钉致使一艘航轮沉没大海这样事情在航海史也发生过,现实生活中不就发生过这样的事情吗? 相反,也可以写心怀大的目标或志向,不要因为小的事情干扰自己,不要因小失大。无产阶级革命导师马克思曾说过,把这些小事“当作蛛丝网抹去”。鸿门宴中,刘邦不重听从樊哙“大行不顾细

34、谨,大礼不辞小让”的建议,才得以保身发展,成就大汉天下。如果一个人过分重视小事,往往受到事情束缚,以至于错失良机,这样的事情在古今中外都发生过。 【精美例文】 小事?大事! 人们常说:“一屋不扫,何以扫天下?”可见“扫屋”这件小事对“扫天下”是如何重要;古人有云:“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”由此得知,“积跬步”“积小流”这些普普通通的小事可以汇集成“致千里”和“成江海”的大事。人们常说“区区小事,何足挂齿”,那么,那些“区区小事”真的“不足挂齿”吗?苹果落地,是再平常不过的小事,牛顿受到它的启发而发现万有引力定律;猫随光线而转移睡觉的地点,是极其常见的小事,塞昂司博士却因此

35、发明了日光浴。密斯凡德罗是20世纪世界四位最伟大的建筑师之一,在他被要求用一句最概括的话来描述他成功的原因时,他只说了五个字“魔鬼在细节”。他反复强调的是,不管你的建筑设计方案如何恢弘大气,如果对小处的把握不到位,就不能称之为一件好作品。细节的准确、生动可以成就一件伟大的作品,细节的疏忽会毁坏一个宏伟的规划。可见,很大程度上,对小事的重视程度决定了我们的成就,真正的智者不会放过任何一件有价值的小事。善于利用小事,你将踏上通往成功的通衢;对小事不屑一顾,你将与你追求的理想背道而驰。 “祸患常积于忽微。”平常毫不起眼的一件小事,可能在关键时刻决定你的成败。在沙漠举行的一次竞走比赛中,一位具有不俗实

36、力的选手,在第一天的比赛中表现出色,遥遥领先;第二天一粒砂子进入了鞋中,但他并没在意。在离目标还有几里路时,他还是第一,但此时他的脚疼痛难忍,而其它对手离他又不远,但就在离终点还有十几米处,他疼痛难支倒地不起。多了一粒砂子而少了一个冠军。小事中蕴藏的力量多么巨大! 在庄重的政治生活中,小事也极为重要。最近,全国人大二次会议在修改共和国宪法的过程中,为了删除一个小小的逗号,大会主席团向代表们提交了长达450余字的解释和说明,终于删除了这个可能引起歧义而导致人民权利受损的逗号。可见,小事可以反映大问题。 诸葛亮在诫子书中说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”施小善者如雷锋,成就的是永恒的光芒;累小恶者如贪官,到头来只会身败名裂。我们很平凡,但我们生活在不平凡的小事之中,因为每一件小事都有可能促使我们去创造不平凡。这就是小事不“小”之处。 【点评】作者立意准确,选择切口小且巧妙,从“小”与“大”关系上展开论述。题目简洁但又彰显中心,文章第一段直奔主题,选择事例恰当,如“细节的疏忽会毁坏一个宏伟的规划”等,这些事例简洁醒目,能从两个发面看出问题的作者论述本质。文章思路极为清晰,辩证分析,正反结合,既有牛顿、塞昂司博士、密斯凡德罗正面例子,又有“一粒沙子少了一个冠军”反面事例,说理透彻,论证有力,观点鲜明,完全符合议论文中辨证思维。

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