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江苏省兴化市大邹高级中学2013学年八年级数学上册 3.5 矩形、菱形、正方形测试题(5)(无答案) 苏科版.doc

上传人:a**** 文档编号:288324 上传时间:2025-11-22 格式:DOC 页数:2 大小:61.50KB
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1、3.5 矩形、菱形、正方形(5)练习反馈:D1在空格中填上适当的条件:AB CEF(1)_的平行四边形是矩形;(2)_的平行四边形是菱形;(3)_的平行四边形是正方形。2正方形的边长为a,当边长增加1时,其面积增加了 。_F_E_D_C_B_A 3如图,点E是正方形ABCD的边BC延长线上的一点,且CE=AC,若AE交CD于点F,则E= ;AFC= 。 4. 如图,正方形ABCD中,DAF=25,AF交对角线BD于E,交CD于F, 则BEC= 度。EPDCBAF5如图:正方形ABCD中,AC=10,P是AB上任意一点,PEAC于E,PFBD于F,则PE+PF= 。可以用一句话概括:正方形边上的

2、任意一点到两对角线的距离之和等于 。6下列结论:(1)正方形具有平行四边形的一切性质;(2)正方形具有矩形的一切性质;(3)正方形具有菱形的一切性质;(4)正方形具有四边形的一切性质,其中正确结论有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7四边形ABCD中,O是对角线的交点,能判别此四边形是正方形的是( ).AC=BD,ABCD,AB=CD .ADBC,A=C .AO=CO,BO=DO,AB=BC .AO=BO=CO=DO,ACBD A.1个 B,2个 C,3个 D,4个8把如图的正方形剪成四个全等的直角三角形。请用这个全等的直角三角形拼成符合下例要求的图形(全部用上,互不重叠且不留空隙)

3、,把你的拼法按照实际大小画出。(1)不是正方形的菱形; (2)不是正方形的矩形;(3)梯形; (4)既不是矩形也不是菱形的平行四边形;拓展提高:ABNMCDO9如图,在正方形ABCD的边BC上任取一点M,过点C作CNDM交AB于N,设正方形对角线交点为O,试确定OM与ON之间的关系,并说明理由。10如图,在ABC中,C=90,BAC、ABC的角平分线交于点D,DEBC于E,DFAC于F.问四边形CFDE是正方形吗?请说明理由。 11已知:如图,在ABC中,ABAC,ADBC,垂足为D,AN是ABC外角CAM的平分线,CEAN,垂足为E,连接DE交AC于F (1)求证:四边形ADCE为矩形 (2)当ABC满足什么条件时,四边形ADCE是一个正方形?简述你的理由。12(1)如图(1)正方形ABCD中,AEBF于点G,是说明AE=BF。(2)如果把线段BF变动位置如图(2),其余条件不变,(1)中结论还成立吗?(3)如果把AE与BF变动位置如图(3),结论还成立吗?(1)(3)(2)

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