1、春课时练一、基础知识1.下面加点字注音全部正确的一项是（ ）A.酝酿（ling） 卖弄（nong） 曲子（q） B.烘托（hng ） 黄晕（yn ） 抖擞（su） C.婉转（zhun） 应和（h） 嘹亮（lio）D.朗润（rn） 清脆（cu） 摇曳（zhui）2下列词语中加点字解释有误的一项是（ ）A呼朋引伴（招引）B欣欣然（的样子） C一年之计（打算）D应和（和谐）3对本文结尾的三个比喻的理解不正确的一项是 ( ) A、第一个比喻是表现春天生命的开始，一切都是新的，给人以希望。来 B、第二个比喻是描写春天给人带来美的想象力。 C、第三个比喻是强调春天蕴藏着无限的创造力。 D、这三个比喻生动地
2、揭示了春天的个性“新”、“美”、“力”，热情洋溢地赞美了春天。抒发了作者对美好未来的憧憬与热烈的追求。4.按原文填空。（1）在描绘春草图时，“_，_，_”，写出了春草的情态。“_，_，_，_”，写出了春草之多、分布之广。（2）作者用比喻句赞颂春天，突出了其新、美、力的特征，这三个比喻句是：新：_美：_力：5.请从下边的文字中分别找出写各种感觉的句子（把句子序号填在横线上）。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应
3、和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（1）写嗅觉的：_ （2）写听觉的：_ （3）写触觉的：_二、文段阅读（一）课内阅读。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。6.用“”将选文划分为两层，并说说两层分别勾画了两幅什么图画。第一层和第二层写法上有什么不同?7.这段文字描写的春雨的特点有哪些？8.这段描绘
4、了一幅图，这幅画着力表现 的特征。9.“看，像牛毛，像花针，像细丝”，是一个比喻句。像牛毛，写出了雨 的特征。像花针，写出了雨 的特征。像细丝，写出了雨 的特征。10. “小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草 的特点。请结合语境分析一下，“逼”字有什么作用？（二）课外阅读热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心潮生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母
5、爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳 春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青春草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们
6、用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。11.第段文字中作者描绘了哪几幅春图？请各用一个四字短语概括。12.从内容上看，第段文字与第段中哪句话相照应?3.根据文中第段的意思，想想看，春天还是什么?发挥你的想像力，用自己的话再写出一例。14.本文在描绘春天时运用了哪些修辞方法?试写出两种，请举例。15.本文抒发了作者怎样的思想感情?参考答案1. 解析：A.酿ning C. 和h D.曳y2.D解析：声音相呼应3.B 解析：“想象力”错误，第二个比喻是描写春天给人带来的美。4.（1）小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的园子里田野里瞧去一大片一大片满是的 （2）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都
7、是新的。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。5（1） （2） （3）6.小草儿也青得逼你的眼。傍晚第一层勾画了白天细密的雨景，是正面描写；第二层勾画了傍晚宁静的雨景，是侧面描写。7.多、细、密、光亮闪烁、连绵不断8.春雨 春雨的轻柔、湿润，和郊外夜雨的美丽9.多 细 密10.绿 将小草入目由被动化为主动，写出了雨中小草极其青绿的色彩，使雨中淡墨般的画面点染上十分鲜明的绿色。11.田畴春图; 河畔春图; 天空春图 ;果园春图。12.春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。13.示例：春天是一部长篇巨著的扉页。春天是一部交响乐的序曲。14.示例：比喻：“热爱生活的人真挚而执著”;对偶：“蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影”;排比：“红杏流火，桃花漫霞，梨花飞雪”;拟人：“蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜的芬芳”。15.抒发了作者对春天和生活的热爱、赞美的思想感情。
