1、表情包 班上最讨厌的人要数张晋铭了。他是班上有名的淘气包,经常惹是生非,我当然也逃不过被他骚扰的噩运。经常趁我不注意,他就在我的背后做兔耳朵形状,惹得同学们笑话。他还偷偷摸摸地冷不防地打一下我,然后伪装得毫不知情。更令我气愤地就是当我被老师批评或遇到倒霉事时他嘲笑我,幸灾乐祸的。他有时还和一帮朋友交头接耳,时不时朝我坏笑,肯定又在说我的坏话。真讨厌!回到家,我做的第一件事就是拿起手机朝张晋铭发一堆表情包,比如生气、流泪、坏笑可有两件事让一切都发生了变化,让我改变了对张晋铭的态度,更改变了我发给他的表情包。 记得有一天,他带了一把有迷宫的尺子到学校来了。他一下课就在那里玩这把尺子,眼睛像上了胶水
2、似的“粘”在了尺子上,目不转睛地盯着它。我凑近看了一下,哇!那尺子和我们普通尺子不一样,有五颜六色的图案,有卡通娃娃,还有许多小隧道和小弹珠呢!忽然,我很想玩一玩他的那把尺子。于是,我就试探着问了他一下,没想到他毫不犹豫地递给我,还说借我玩一晚上!哇!我那天开开心心、蹦蹦跳跳地回家,心想:今天我可以玩个够了!回到家,我做的第一件事就是拿出张晋铭借给我的尺子,迫不及待地摆弄起那迷宫弹珠,想把它快速地送进目标小洞里。可是我越着急,弹珠越不听使唤,我不耐烦地把尺子晃来晃去。不一会儿,随着“咔嚓”一声,尺子像一根脆弱小树枝一样断了。不!我惊讶地捂住了嘴巴。我居然把他的尺子弄断了!我立即点开微信,拍了一
3、张尺子的图片传给张晋铭,再第一次发了“对不起”的表情包。过了好久,只见屏幕上弹出了一条短信:不要紧,修一下就行了,没什么的。我马上回复了一条:我买一个赔你。再发一个表情:冒冷汗。张晋铭又发了一条:NO.NO.NO。我也又发了一个“谢谢”的表情包。我突然觉得他能宽容别人是很不错的。记得陈康瑞不小心把我心爱的粉红毽子弄坏了,我就暴跳如雷,火冒三丈,非要他赔一个一模一样的,可是妈妈制止了我,现在想起来就心疼。 还有一件事改变了我们的表情包。记得那是我们班备战足球联赛的时候,老师告诉我们张晋铭为了当好守门员,每天坚持放学后让他的奶奶踢一百次足球陪他练习守门。哇!我从未见过这么有毅力的同学!如果换成我,
4、我肯定坚持不下来的。他可以为他的兴趣不厌其烦地练习,而我平时喜欢吹笛子,但是一个曲子练习两遍就无法继续了在与三(六)班的足球决赛中,我们因为点球大战输了。同学们都嚎啕大哭,我还在埋怨裁判像三(六)班的副班主任似的偏袒他们。我无意中看到张晋铭,他却笑嘻嘻的。我想:怎么可以这样呢?没有一点集体荣誉感吗?我回家把这些告诉了妈妈。妈妈说他那么刻苦地练习,一定比谁都想赢,但是他能控制住自己的情绪,更可贵的是不被失败打垮。作为一名小学生,做到这一点真的很难很难。我又拿起手机,给张晋铭发了“棒棒哒”这个表情包。张晋铭也发给我一个笑脸。 从此,我们俩的表情包就是友好的。教师点评先抑后扬,情节跌宕,是本文的一大特点。那个淘气的小男孩,真是讨厌:经常惹我生气,幸灾乐祸,我对他的表情生气、流泪、坏笑可就是这样一位男生,当我把他的心爱尺子弄断,他却那么宽容;在球赛输了时,可贵的是不被失败打垮,我对他的表情也变成了“棒棒哒”。前后鲜明对比,反差强烈,自然逆转,突出主题。本文情感真挚,表现出了可贵的童心童趣。小作者写的是孩子身边的人,身边的事,展现了生活的情趣,文贵于真情实感。