1、表情包 班上最讨厌的人要数张晋铭了。他是班上有名的淘气包，经常惹是生非，我当然也逃不过被他骚扰的噩运。经常趁我不注意，他就在我的背后做兔耳朵形状，惹得同学们笑话。他还偷偷摸摸地冷不防地打一下我，然后伪装得毫不知情。更令我气愤地就是当我被老师批评或遇到倒霉事时他嘲笑我，幸灾乐祸的。他有时还和一帮朋友交头接耳，时不时朝我坏笑，肯定又在说我的坏话。真讨厌！回到家，我做的第一件事就是拿起手机朝张晋铭发一堆表情包，比如生气、流泪、坏笑可有两件事让一切都发生了变化，让我改变了对张晋铭的态度，更改变了我发给他的表情包。 记得有一天，他带了一把有迷宫的尺子到学校来了。他一下课就在那里玩这把尺子，眼睛像上了胶水
2、似的“粘”在了尺子上，目不转睛地盯着它。我凑近看了一下，哇！那尺子和我们普通尺子不一样，有五颜六色的图案，有卡通娃娃，还有许多小隧道和小弹珠呢！忽然，我很想玩一玩他的那把尺子。于是，我就试探着问了他一下，没想到他毫不犹豫地递给我，还说借我玩一晚上！哇！我那天开开心心、蹦蹦跳跳地回家，心想：今天我可以玩个够了！回到家，我做的第一件事就是拿出张晋铭借给我的尺子，迫不及待地摆弄起那迷宫弹珠，想把它快速地送进目标小洞里。可是我越着急，弹珠越不听使唤，我不耐烦地把尺子晃来晃去。不一会儿，随着“咔嚓”一声，尺子像一根脆弱小树枝一样断了。不！我惊讶地捂住了嘴巴。我居然把他的尺子弄断了！我立即点开微信，拍了一
3、张尺子的图片传给张晋铭，再第一次发了“对不起”的表情包。过了好久，只见屏幕上弹出了一条短信：不要紧，修一下就行了，没什么的。我马上回复了一条：我买一个赔你。再发一个表情：冒冷汗。张晋铭又发了一条：NO.NO.NO。我也又发了一个“谢谢”的表情包。我突然觉得他能宽容别人是很不错的。记得陈康瑞不小心把我心爱的粉红毽子弄坏了，我就暴跳如雷，火冒三丈，非要他赔一个一模一样的，可是妈妈制止了我，现在想起来就心疼。 还有一件事改变了我们的表情包。记得那是我们班备战足球联赛的时候，老师告诉我们张晋铭为了当好守门员，每天坚持放学后让他的奶奶踢一百次足球陪他练习守门。哇！我从未见过这么有毅力的同学！如果换成我，
4、我肯定坚持不下来的。他可以为他的兴趣不厌其烦地练习，而我平时喜欢吹笛子，但是一个曲子练习两遍就无法继续了在与三（六）班的足球决赛中，我们因为点球大战输了。同学们都嚎啕大哭，我还在埋怨裁判像三（六）班的副班主任似的偏袒他们。我无意中看到张晋铭，他却笑嘻嘻的。我想：怎么可以这样呢？没有一点集体荣誉感吗？我回家把这些告诉了妈妈。妈妈说他那么刻苦地练习，一定比谁都想赢，但是他能控制住自己的情绪，更可贵的是不被失败打垮。作为一名小学生，做到这一点真的很难很难。我又拿起手机，给张晋铭发了“棒棒哒”这个表情包。张晋铭也发给我一个笑脸。 从此，我们俩的表情包就是友好的。教师点评先抑后扬，情节跌宕，是本文的一大特点。那个淘气的小男孩，真是讨厌：经常惹我生气，幸灾乐祸，我对他的表情生气、流泪、坏笑可就是这样一位男生，当我把他的心爱尺子弄断，他却那么宽容；在球赛输了时，可贵的是不被失败打垮，我对他的表情也变成了“棒棒哒”。前后鲜明对比，反差强烈，自然逆转，突出主题。本文情感真挚，表现出了可贵的童心童趣。小作者写的是孩子身边的人，身边的事，展现了生活的情趣，文贵于真情实感。
