1、把握高考方向 精准有效备考 2017年政治高考备考 河北正定中学 刘英琴 近三年我校政治高考成绩 2016年 科目 全省 高分组 A B C D 河北正定中学 政治 58.09 75.93 72.84 78.15 79.29 73.99 81.71 河北省名校政治成绩比较 2014年 科目 全省 高分组 A B 河北正定中学 政治 54.30 70.93 73.00 75.15 77.70 2015年 科目 全省 高分组 A B 河北正定中学 政治 52.70 68.83 68.43 69.23 72.62 政治 平均分稳居全省第一 第一部分 2017年高考政治大纲的变化 第二部分 研究试题
2、明确方向 第三部分 研究考情 对症下药 第四部分 二轮复习 精准高效 第五部分 2017高考预测 一、“考核目标与要求”的语言描述更加精炼、简洁、专业化 二、四项要求中有四处明显变动 第一部分 2017年全国卷高考政治大纲的变动 明确方向 有的放矢 原来表述：“能够根据从题目中获取和解读的试题信息，有针对性调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断”2017年调整为 “有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理”从“必要的判断”到“正确的判断和推理”，对知识要做到精准理解。重视知识迁移，能根据社会现象推导知识，知识目标明显拔高。1.“调动和运用知识”的能力
3、层级。明确方向 有的放矢 分析：原来表述：“能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点”2017年调整为：“准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理”。2.“描述和阐释事物”的能力层级“简洁”到“准确”，理论语言专业化的要求将进一步强化。防止学科语言生活化。在描述“概念、观点”的基础上增加了“原理”。备考中不仅要重视“标题式”语言，更要理解每一概念、观点的内涵。明确方向 有的放矢 原来表述：“能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点”2017年调整为：“准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理”。2.“描述和阐释事物”的
4、能力层级“简洁”到“准确”，理论语言专业化的要求将进一步强化。防止学科语言生活化。在描述“概念、观点”的基础上增加了“原理”。备考中不仅要重视“标题式”语言，更要理解每一概念、观点的内涵。原来表述：“能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点”2017年调整为：“准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理”。2.“描述和阐释事物”的能力层级 原来表述：“根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或提出体现科学精神和创新意识的问题”2017年调整为 “针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答”3.“论证和探究问题”的能力层级从发现或提出问题，到针对问
5、题、创见性作答，能力目标明显拔高。“创见性作答”要求能够自主生成试题答案，体现创新性和逻辑性。防止出现知识与材料两张皮的现象。融入政治学科知识，运用学科语言准确作答。明确方向 有的放矢 原来表述：“综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论”2017年调整为：“整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论”突出“整合”学科知识。体现了考试将更注重考查知识间的横向和纵向联系，注重知识的融会贯通。3.“论证和探究问题”的能力层级 明确方向 有的放矢 2017年高考启示及要求：（1）结合思想政治学科特点和核心素养的要求，突出政
6、治方向和政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用。（2）更注重情感价值观的教育，更注重紧跟时代潮流解决问题的能力。要在高考复习课堂中不断渗透!第二部分 研究试题 明确方向（考什么）“与其大量做题，不如抽出时间认真研究往年的试题，社会上流传的复习题往往粗制滥造，不得要领，不分良莠的抓着就做，最容易产生误导。往年的试题是精雕细磨的产物，它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。研究这些试题，就如同和试题的制作者对话。”刘芃考试文集 1、立德树人，强化育人导向 2、关注时政，加强国情教育 3、贴近现实，引导关注生活 4、能力立意，考查学科能力 认清特点 有
7、效备考 二、试题类型多样化三、试题内容重视知识体系1、立德树人，强化育人导向 2、关注时政，加强国情教育 1、立德树人，强化育人导向 3、贴近现实，引导关注生活 2、关注时政，加强国情教育 1、立德树人，强化育人导向 4、能力立意，考查学科能力 3、贴近现实，引导关注生活 2、关注时政，加强国情教育 1、立德树人，强化育人导向 1、立德树人，强化育人导向 2、关注时政，加强国情教育 1、立德树人，强化育人导向 3、贴近现实，引导关注生活 2、关注时政，加强国情教育 1、立德树人，强化育人导向 3、贴近现实，引导关注生活 4、能力立意，考查学科能力 2、关注时政，加强国情教育 1、立德树人，强化
8、育人导向 3、贴近现实，引导关注生活 4、能力立意，考查学科能力 2、关注时政，加强国情教育 1、立德树人，强化育人导向 3、贴近现实，引导关注生活 4、能力立意，考查学科能力 2、关注时政，加强国情教育 1、立德树人，强化育人导向 3、贴近现实，引导关注生活（选材上）4、能力立意，考查学科能力（立意上）2、关注时政，加强国情教育（时政上）1、立德树人，强化育人导向（思想上）一、试题总体特点2016年高考试题分析 教育部提出，高考要体现“一点四面”的基本原则。一点就是要在高考当中体现立德树人，四面是指要在高考中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方面。全国普通高考命题工作会议2016
9、年4月 认清特点 有效备考 政治学科核心素养 政治认同（有立场、有理想的中国公民）理性精神（有思想、有理智的中国公民）法治意识（有自尊、守规则的中国公民）公共参与（有担当、有情怀的中国公民）1.发挥核心价值观的引领作用，加强学科核心素养的考查。课标的核心素养 教材的核心知识 考题的核心立意 认清特点 有效备考 高考学科核心素养立意时代到来立德树人，强化育人导向 理性精神 理性精神是人们在认识和改造世界的过程中表现出来的理智、自主、反思等思维品质和行为特征。公民的理性精神，主要表现为面对当代中国的发展和变化，做出合乎理性的价值判断和行为选择。例1（2016全国1卷39题）守护英雄（2）结合材料和
10、文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。（10分）例2（2015全国2卷）中国抗战史（3）近年来，日本政界有人企图否认日本侵华的历史请你加以批驳。（6分）认清特点 有效备考 政治认同 政治认同是指人们对一定社会制度和意识形态的认可和赞同。当代中国的政治认同，就是对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信；社会主义核心价值观体现了社会主义意识形态的本质要求。例：（2016全国1卷38）关于一带一路建设和国际产能合作。（2016全国卷38）我国民主党派为推动汽车产业发展发挥了怎样的作用？为什么能发挥这样的作用？（12分）认清特点 有效备考（2016丙卷）20.在谈到中国选择了中国特
11、色社会主义的发展道路时，习近平指出，“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。”世界上没有放之四海而皆准的发展道路。只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的。这一论断的哲学依据是 矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质 基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护 认识矛盾的特殊性就能把握事物矛盾问题的精髓 人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准 B.C.D.【答案】A 增强国际话语权 培养国际视野 法治意识 是人们对法律发自内心的认可、崇尚与遵从，是关于法治的思想、知识和态度，主要包括规则意识、权利义务意识和程序意识等。在全社会树立法治意识，自觉学法、尊法
12、、守法、用法，是全面推进依法治国的基础。认清特点 有效备考（2016全国1卷）17.根据十二届全国人大常委会第十六次会议通过的全国人大常委会关于特赦部分服刑罪犯的决定，国家主席习近平2015年8月29日签署特赦令，对参加过抗日战争、解放战争等四类服刑罪犯实行特赦。特赦令指出，对符合特赦条件的服刑罪犯，经人民法院依法作出裁定后，予以释放。决定特赦部分服刑罪犯的权力属于 A.国家主席 B.全国人大常委会 C.人民法院 D.中央人民政府 认清特点 有效备考（2016全国3卷）17.某省全面开展政府职权清单清理，推行权力清单制度。该省各级政府在组织相关职能部门开展职权审核的基础上，建立社会参与机制，拓
13、宽公众参与渠道，对于社会反映强烈的权力事项，通过座谈会、论证会等方式充分征求意见。让公众参与权力清单的制定是对公民政治参与权利的尊重 是提高政府行政效能的重要举措是履行政府法定职责的必然要求 利于凝聚社会共识，形成改革合力 A.B.C.D.认清特点 有效备考 树立宪法意识和法治观念 2.加强中国优秀传统文化的考查，树立民族自豪感，增强文化自信 （2016全国1卷）19.陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产，声腔刚直高亢、磅礴豪迈，却因表现形式单调难以吸引观众，面临传承危机。2016年，华阴老腔演出团队与摇滚歌手与合作，将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合，在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱
14、华阴老腔一声喊，引起巨大反响。“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有 优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展 满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力 与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径 传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提 A.B.C.D.认清特点 有效备考（2016 全国3卷）（2）结合文化生活的知识，谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。（10分）（3）在世界各国文化交流日益频繁的今天，为什么要坚定中华文化自信？请列举两条理由。（4分）3.加强创新能力的考查，提升高考对教育创新与人才培养促进作用（2016全国1卷）23.图3漫画学习
15、先进经验讽刺了一些人不懂得 学习他人经验就能更好地发展自己 先进经验通过实践能够转化为现实的东西 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 事物的表面联系与本质联系的区别 A.B.C.D.认清特点 有效备考 试题的背景选材不回避热点焦点，但试题也不过分追求热点焦点，而是更加充分关注社会问题和国家的发展，关注学生对社会问题和国家发展的认知，关注问题带来的影响及应对的措施。课堂教学要增添生活的元素和时代的色彩，培养学生的社会责任感和使命感。要提高学生掌握、分析时事政策的能力。认清特点 有效备考 关注时政，加强国情教育（时政上）1.经济政策方面 （2016全国1卷）15.2015年，某国宏观经济形势如下
16、：产能利用率不足；固定资产投资同比下降4.0%；居民消费价格指数（CPI）增幅从2.5%下跌至1%，低于国际公认的合理值3%。据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是 产能过剩工业品供过于求工业品价格走低企业利润下滑 消费低迷消费品供过于求消费品价格走低 社会总供给大于社会总需求物价总水平持续下跌 企业投资萎缩失业率上升居民收入下降 A.B.C.D.认清特点 有效备考 法定职责必须为 2.政治政策方面（2016全国1卷）16.某市规定，对下派社区的工作事务，实行清单管理：属于各部门/街道办事处职责范围内的事项，不得转嫁给社区：需要社区协助的事项，应当为社
17、区提供必要的经费和工作条件。这一规定 彰显了社区组织的自治功能 创新了社区组织管理形式 有利于推进社区居民的自我管理 旨在提高基层政府行政效能 A.B.C.D.认清特点 有效备考 2.政治政策方面 (2016丙卷)17.某省全面开展政府职权清单清理，推行权力清单制度。该省各级政府在组织相关职能部门开展职权审核的基础上，建立社会参与机制，拓宽公众参与渠道，对于社会反映强烈的权力事项，通过座谈会、论证会等方式充分征求意见。让公众参与权力清单的制定 是对公民政治参与权利的尊重 是提高政府行政效能的重要举措 是履行政府法定职责的必然要求 利于凝聚社会共识，形成改革合力 A.B.C.D.【答案】B 法无
18、授权不可为 3.民生政策方面 （2016全国1卷）22.中共中央、国务院出台的关于构建和谐劳动关系的意见强调，推动中国特色和谐劳动关系的建设和发展，最大限度增加劳动关系和谐因素，最大限度减少不和谐因素，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。从唯物史观看，之所以重视构建和谐劳动关系，是因为 劳动关系是生产关系的重要组成部分，决定着生产关系的性质 劳动关系矛盾是制约生产发展，社会进步的重要矛盾 劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步 正确解决劳动关系矛盾是构建和谐社会的必然要求 A.B.C.D.认清特点 有效备考（2016全国1卷）38.阅读材料，完成下列要求。2013年，习近平提出共建“
19、丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（一下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会积极响应。（1）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（12分）（2）运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。（14分）4.对外政策方面 认清特点 有效备考 提高掌握时事政策的能力 -知识不能局限于书本，应在教学过程中注重对学生价值观的培养，引导学生养成多看新闻、看报纸的习惯，提高对时事政策的掌握能力。二轮复习中要安排好热点复习 党的十八届六中全会、从严治党；党的十九大代表选举工作等 中央经济工作会议；继续深化
20、供给侧结构性改革；深入推进农业供给侧结构性改革；振兴实体经济；促进房地产市场平稳健康发展。中央农村工作会议；大力推进农业供给侧结构性改革，被确定为2017年“三农”工作的重心。关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见 中央一号文件聚焦的“三农问题”；中央一号文件已连续13年聚焦“三农”问题；两会；雾霾治理。2016年二十国集团（G20）领导人峰会。中国共产党成立95周年；孙中山诞辰150周年；红军长征80周年 科技文化：奥运会与女排；神舟十一号与天宫二号；量子科学实验卫星“墨子号”发射升空。贴近现实，引导关注生活（选材上）（2016全国1卷）12.互补品战略是企业利用两种商品之间的互补
21、关系，优化产品组合，达到一定目标的经营战略。下列做法属于该战略的是 某快餐店与饮料商合作，提供汉堡包与饮料搭配的套餐 为降低碳排放，某运输公司将动力燃料由汽油改为天然气 为促销增利，某企业降低其喷墨打印机价格，提高墨盒价格 玉米价格上涨，某饲料厂在生产中减少玉米用量，增加小麦用量 A.B.C.D.选材背景材料和设问方面更加贴近实际，贴近生活。认清特点 有效备考 2016年命题坚持能力立意的取向，注重发掘时代主题，精选题材，构建问题情境，强化了学科基本能力的考查，对于学科素养的培育起到了积极促进作用。能力立意，考查学科能力（立意上）认清特点 有效备考 （2016 全国1卷）14.因原材料价格上涨
22、，生产流感特效药的制药企业陷入经营困境，为保证药品的正常供给，政府对该类制药企业实施生产补贴。若用S、S表示补贴前后该药品的供给曲线，不考虑其他因素，正确反映补贴前后该药品供给变化的图示是 【答案】A 认清特点 有效备考 获取和解读信息 （2016 全国2卷）12.西晋著名文学家左思的三都赋创作完成后，都城洛阳的人们都认为写得好，争相传抄，一下子使纸帛的价格贵了好几倍，这就是成语“洛阳纸贵”的由来。若用S、D分别表示供给和需求曲线，下列图示正确反映“洛阳纸贵”的是 【答案】B 认清特点 有效备考 获取和解读信息 2调动和运用知识 有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理调动和运用自主学
23、习过程中获得的重大时事和相关信息综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能知识书本知识时政知识知识库知识 认清特点 有效备考（2016全国1卷）38.材料一 共建“一带一路”致力于建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续发展。“一带一路”建设推动了沿线各国发展战略的对接与耦合，增进了沿线各国人民的人文交流与文明互鉴，让各国人民相逢相知、互信互敬。截至2015年，已有70多个国家和国际组织表达了与中国合作建设“一带一路”的意愿。30多个国家同中国签署了合作协议，中国与相关国家合作建设了50多个境外经贸合作区。、（1）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”
24、建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（12分）一带一路（国家级顶层战略）2调动和运用知识 认清特点 有效备考 强调能力立意，但必须以知识为载体 高考命题者为了践行“能力立意”的理念，总是不厌其烦地、甚至翻来覆去地考查那些具有思维含量的概念性知识。以哲学为例，诸如意识的能动性、认识的反复性与无限性、主观能动性与客观规律性的辩证关系、矛盾的同一性与斗争性、矛盾的普遍性与特殊性、辩证否定观、价值及人生价值等知识，几乎每年都考。启示我们：在复习时要重点把握那些思维含量大、思辨性强的概念性知识，要做到深刻理解、灵活运用。近六年生活与哲学考查知识点的共性 1.2011年到2016年的6年中，考查矛盾
25、三次，11年和13年、16年23题都考查了矛盾特殊性,16年矛盾的不平衡性。2.2011年到2016年考查联系五次，11年和14年两年都考偶然联系和创造新联系。13年考查人为联系；15年建立新联系、16年表面联系和本质联系 3.真理与认识的知识连续六年考查，其中认识具有无限性反复性上升性观点连续四年考查。15年和16年连续考查认识主体。4.意识作用本质3次，其中13年和14年、15年连续考查意识对实践的指导作用。5.价值观3次，12年在个人与社会的统一中实现人生价值，14、年、16年价值观的导向作用。二、试题类型多样化年份 客观题题型 2011 计算题、说明题、推导题、原因题、漫画题、俗语材料
26、题、自然科学材料题 5个（4）四选一，7个四选二 2012 原因题，推导题、古文材料题、自然科学材料题、一材二题一组 2个四选一，10个四选二 2013 图像题、计算题、推导题、说明题、自然科学材料题2个、一材二题一组 3个四选一，9个四选二 2014 计算题、图表题、推导题、概念材料题、自然科学材料题、一材二题两组 2个四选一，10个四选二 2015 原因题、推导题、一材二题一组 1个四选一，11个四选二 2016 图像题、推导题、漫画题、3个四选一，9个四选二 试题类型（2016全国卷）14.因原材料价格上涨，生产流感特效药的制药企业陷入经营困境，为保证药品的正常供给，政府对该类制药企业实
27、施生产补贴，若用S、S表示补贴前后该药品的供给曲线，不考虑其他因素，准确反映补贴前后该药品供给变化的图示是【答案】A 二、试题类型多样化加强对曲线图像题的练习，熟练掌握基础理论。（2016高考全国乙）15.2015年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固定资产投资同比下降4.0%；居民消费价格指数（CPI）增幅从2.5%下跌至1%，低于国际公认的合理值3%。据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是 产能过剩工业品供过于求工业品价格走低企业利润下滑 消费低迷消费品供过于求消费品价格走低 社会总供给大于社会总需求物价总水平持续下跌 企业投资萎缩失业率上升
28、居民收入下降 A.B.C.D.【答案】A 高度关注传导类试题，必须明确基本知识之间的逻辑关系【2016年全国乙卷】23.图3漫画学习先进经验讽刺了一些人不懂得 学习他人经验就能更好地发展自己 先进经验通过实践能够转化为现实的东西 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 事物的表面联系与本质联系的区别 A.B.C.D.【答案】D 加强漫画题训练，综合分析漫画的标题、文字，准确把握寓意。16.某市规定，对下派社区的工作事务，实行清单管理：属于各部门、街道办事处职责范围内的事项，不得转嫁给社区；需要社区协助的事项，应当为社区提供必要的经费和工作条件。这一规定 彰显了社区组织的自治功能 创新了社区组织管
29、理形式 有利于推进社区居民的自我管理 旨在提高基层政府行政效率 A.B.C.D.启示：组合类选择题一直处于霸主地位，要加强训练。组合型选择题（四选二）（2016年全国乙卷）39.（1）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。（12分）（2014年全国1卷）39题（2）有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。（12分）（2013年全国1卷）你是赞成还是反对现代汉语词典收录西文字母词？请用文化生活有关知识阐明理由。（10分）启示：运用辩证思维，针对观点进行分层剖析。三、试题内容重视知识体系三、试题内
30、容重视知识体系 组合型选择题比重的增多和主客观试题考点的不重复考查充分说明高考在尽量扩大知识面的覆盖范围。同时，“重者恒其重”，试题仍然强调对主干知识的考查，甚至不排除反复考查的可能性。如：宏观调控、政府的职能、权力的行使、联系的观点、正确发挥主观能动性、我国的外交活动等都频繁出现。（2016年全国乙卷）38.（1）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（12分）（2016年全国乙卷）39.（1）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。（12分）三、试题内容重视知识体系1.真题例题：单元知识整合法 主线拓展归纳法重点概念辐射法 主
31、体行为分类法热点透视辐射法 问题探究综合法题型分析归类法 单课框目层次法真题启示：交换社会主义市场经济生产消费分配国内市场国际市场市场调节科学发展观宏观调控经济全球化对外开放分配原则个人收入分配国家收入分配分配制度财政税收宏观背景微观主体生产与消费基本经济制度发展生产力企业与公司劳动与就业投资与理财货币价格消费货币本质职能纸币信用卡外汇影响价格因素价格变动影响影响消费因素树正确消费观画民主政治之龙，点社会主义之睛 社会主义民主政治本质和核心国内政治生活国际政治生活人民当家作主公民有序参与公民观政府观民主观国际观国际社会外交政策国家利益文化文化一般文化特殊文化作用对社会的影响对个人的影响文化发展
32、文化传播文化继承文化创新横向纵向实质中华文化中华文化中华民族精神民族之根民族之魂中国特色先进文化文化色彩斑斓社会主义文化思想道德建设选择方向中心画先进文化之龙 ，点社会主义之睛 大力发展生产力生产 消费 类型 结构 收入 当前收入 预期收入 收入差距 物价 决定 质量水平 消费方式 消费对象 消费动力 反作用 分配政策 增加收入 注重公平 宏观调控 稳定物价 消费观 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 导向产业结构调整升级 带动新兴产业出现和成长 创造和提高劳动力 拉动内需 引导消费 国家 消费者 量入为出，适度消费 避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约，艰苦奋斗 生产的最终目
33、的和动力 水平 给出任意的核心词或线索，画出与之相关的知识体系 2.审清设问的难度加大（2016年全国乙卷）38.（1）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（12分）“一带一路建设”为什么能促进世界的和平与发展？“一带一路建设”对世界和平与发展的意义？（2）运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。（14分）（2016年全国乙卷）39.（2）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。（10分）尊重历史事实，增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。利用网络等大众传媒传播英雄事
34、迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。大力宣传英雄精神，使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现，继承和弘扬英雄精神。（10分）高考答案（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。（两条，每条10-30个字）（4分）0分卷 满分卷 3、从材料中获取信息和解读信息的能力要求提高 38.材料一 共建“一带一路”致力于建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续发展。“一带一路”建设推动了沿线各国发展战略的对接与耦合，增进了沿线各国人民的人文交流与文明互鉴，让各国人民相逢相知、互信互敬。截至2015年，已有70多个国家和国际组织表达了与
35、中国合作建设“一带一路”的意愿。30多个国家同中国签署了合作协议，中国与相关国家合作建设了50多个境外经贸合作区。、（1）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（12分）顺应了世界多极化、经济全球化的潮流，是建立国际新秩序的积极探索；有利于沿线各国人民实现共同发展、共同繁荣；能够促进沿线各国间的相互尊重、相互理解和政治互信；能够提升对外开放水平，推动中国自身发展。2、试题的设问部分，指示代词是经常出现的方式，精确理解指代的含义是关键。1、关注对基本概念的考查 互补品、替代品、通货紧缩、企业、外汇储备、基层政府、自治机关、村民自治、南南合作、直接现实
36、性、矛盾主次方面、劳动关系、生产关系等 备考启示：（一）选择题 3、重点考查基本关系、原理的正确表达 16.旨在提高基层政府行政效率。18.民族地区各级法院变通执行国家法律。19.与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径。传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提。20.脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性。得到不同认识主体认同的知识才具有真理性。22.劳动关系是生产关系的重要组成部分，决定着生产关系的性质。劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步。23.学习他人经验就能更好地发展自己。非选择题：1.设问内容方面，要关注是考查知识的哪个层面。2.设问形式方面，更要关注开
37、放性、选择性和探究性的设问方式。3.从材料中来，到材料中去，是主观试题训练的重点。第三部分 研究考情 有的放矢（透过数据看问题）1.近三年文综成绩年 度 总 分 2014年 146.70 2015年 160.30 2016年 165.35 历史 39.96 地理 52.37 政治 54.31 2014年全省平均分历史 50.06 地理 57.30 政治 52.70 2015年全省平均分2.史、地、政比较历史 53.63 地理 53.63 政治 58.09 2016年全省平均分政治试题：试题难度保持稳定！近三年我校政治高考成绩 2016年 科目 全省 高分组 A B C D 河北正定中学 政治
38、58.09 75.93 72.84 78.15 79.29 73.99 81.71 河北省名校政治成绩比较 2014年 科目 全省 高分组 A B 河北正定中学 政治 54.30 70.93 73.00 75.15 77.70 2015年 科目 全省 高分组 A B 河北正定中学 政治 52.70 68.83 68.43 69.23 72.62 3.16年全省政治成绩分布 4.16年全省政治成绩分布示意图 2016年我校政治高考成绩 河北省各校政治成绩比较 分数段 A B C D 河北正定中学 河北正中实验中学 人数 人数 人数 人数 人数 人数 95以上 0 0 0 0 0 1 90以上 1
39、 10 4 5 7 4 80-90 69 89 45 73 64 86 政治 尖子生成绩突出5.16年全省政治答题情况统计表 18题 高分组学校 河北正定中学 河北正中实验中学 正C 0.66 0.68 0.68 误A 0.25 0.25【2016年全国卷乙卷18】为落实全面依法治国要求，我国采取一系列举措推动民族语言和汉语双语法官的培养。例如。截至2015年，在全国范围内建立了藏汉双语发法官培训师资库和5个培训基地，西藏自治区有兼通藏汉双语的法官199名，约占全国总数的62。为民族地区培养民汉书双语法官有利于 民族地区各级法院变通执行国家法律 保障各族地区公民的基本权利和义务 民族地区各民族
40、的相互沟通和团结 确定民族语言作为民族自治机关公务语言的地位 A.B.C.D.非自治机关无自治权18题目剖析:把握题目的主旨:民族关系 树立一个意识:现代公民意识(权利和义务)注意设问角度:为民族地区培养民汉书双语法官的意义 体现主旨意义:作用不能泛化 选择尺度:直接项与间接项 扩大项与缩小项 反思启示:训练学生的审题能力(把握材料主旨的能力)提高学生排除无关项的技巧(材料为依据、理论为准绳)贯彻新课改要求提高学生素质(培养学生法制意识、公民意识)认真对比甄别 掌握选择技巧(选优与排除相结合)关注时事政治 了解政策动向(理论与现实相结合)题号 分值 中 中 本中 排名 总数 38 26 14.
41、45 15.15 16.35 1 2个主观题 39 26 16.39 16.96 17.40 1 6.16年政治试卷结构统计 7.16年全省知识结构统计表 8.16年全省知识结构统计表 9.16年全省知识结构得分率示意图 11.16年能力结构得分率示意图 一、阅卷中的问题 1.基础知识不牢固；2.不认真审题或者审题不清；3.对材料的理解、分析、归纳的能力差；4.逻辑性差、思维欠缺层次感，思维混乱；5.不能准确地运用政治术语准确表达。1.科学性和严谨性 2.简洁性 3.条理性 4.善用政治学科语言 5.加强训练 政治非选择题的语言表达 精编试题，生成创题解题能力 依托经典高考真题 整理优秀模拟试
42、题 提炼最有价值角度 原创信息量大新题 发挥学生的主体作用，激发创新意识 尝试放手让学生根据背景材料去设计和介绍试题、去解答和阐明解题思路并进行相互评价，以提升训练的实效。齐心攻艰 加强教研1.每周双研 2.一课一研 3.“时”“实”教研 4.联合教研 5.专题教研 6.质量策略研讨会 7.考后教研 8.外出教研 第四部分 二轮复习 精准高效 (教师怎样教)高考考什么怎样考学生当前状况怎么样考纲 考题 学业 心理 考情 教法 学情 新授课新授课侧重于解构与分析，形成教学体系 复习课侧重于重构与整合，回归理论体系扎实有效的一轮复习至关重要的二轮复习强化热身的三轮复习一轮复习二轮复习覆盖，立足每个
43、“考点”辐射，立足核心“考点”单项为主，内容跨度小专题为主，内容跨度大初步建立知识结构完善优化知识结构侧重识记、理解侧重在新情境中的运用强调解题的准确性既要对，又要快一轮复习 二轮复习 三轮复习 时间 2016年3月 -2017年2月 2017年3月 -4月 2017年5月 -高考 目标 1.扫清考点夯实基础知识，扫清认识误区。2.整合微观、中观、宏观知识体系 3.强化跟踪训练、检查基础知识掌握情况、培养运用调取知识能力、熟知基本题型解题方法 4.突破专项题型 1.根据一轮复习效果依据学生薄弱点制定复习专题 2.突破薄弱疑难点依据最新时 政 确 定 2-3个专题分析 模拟高考题量、题型强化训练
44、、规范练习。顺序 经济、政治、文化、哲学 我校政治备考宏观计划突出精化一轮提质增效二轮拔高冲刺三轮关注考纲与课本的差异 货币与财富 影响均衡价格的因素 消费结构 投资收益与风险 融资 收入分配方式对效率与公平的影响 财政与基础设施建设工程 税收的作用 负税人 国际经济合作 中国共产党领导和执政方式 价值冲突与及评价标准 1.构建知识网络，侧重于熟练掌握知识结构和综合能力突破。2.对学科能力培养的要求由中档迅速提到高档 3.记忆倾向于浓缩，侧重于网，要求记熟 4.解题既要“对”，又要“快”（一）二轮复习的主要目标 模块专题和热点专题复习 1.学科内知识综合，建构模块知识专题和知识体系；2.年度内
45、重大时政问题，进行热点专题复习。知识+热点专题 题型专练 科学建构知识体系，强化综合思维培养，提高驾驭知识的能力。知识专题复习要求教师指导学生将学科模块内具有高关联性的知识，按其内在的逻辑关系加以归纳整合，生成科学的知识体系，以提高学生宏观驾驭知识和综合运用知识分析解决实际问题的能力。建构知识专题的多种方法，如单元知识整合法、主线拓展归纳法、主体行为分类法等。（二）二轮复习的四个关系 优化知识结构 提升能力层次 强化应试指导 强化性的原则 精细化的原则 实战性的原则 协作性的原则“知”与“能”的关系“点”与“面”的关系“取”与“舍”的关系“导”与“学”的关系1、含义 2、价格与价值的关系 3、
46、影响价格的因素 价值、供求、币值、纸币的发行量、国家的宏观调控 4、价格变动的影响 对生活的影响 对生产经营的影响 5、与货币职能的关系 6、与价值规律的关系 7、功能与作用 （1）国家宏观调控的重要杠杆 （2）市场配置资源的机制之一 （3）企业参与市场竞争的重要手段 （4）消费者消费购买意向的重要指标 第二课多变的价格 知识专题加强主题(主体）思维训练 广度-横向归纳 价格专题(2013新课标全国II)15.当前我国农业补贴的重心已由流通环节向生产环节、由消费者向生产者转变，初步形成了支持价格、直接补贴和一般服务支持相结合的农业补贴模式。支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食等农产品所规
47、定的最低收购价格。我国某农产品的需求曲线(D)和供给曲线(S)如图4所示。该产品的支持价格和供给数量分别为 A.P0,Q0 B.P1,Q2 C.P1,Q4 D.P2,Q1讲全(2015.福建卷)如果没有政府最低工资的影响,劳动市场通过供求力量将自动达到均衡.如下图所示,在E点实现均衡的劳动价格和劳动供求数量。现假定政府的最低工资W1高于市场均衡价格，由此带来的影响，一般情况下，最合理的是 S（供给）D（需求）E N M W0 O W1 W L0 L A.推动企业科技创新，采用先进技术 B.强化政府经济监管，激发劳动热情 C.增加劳动市场需求，减轻就业压力 D.优化企业人才结构，增强竞争优势 1
48、、均衡价格的含义 均衡价格是指一种商品的需求量与供给量相等时的价格。这时，该商品的需求价格与供给价格相等；当该商品的需求量与供给量相等，称为均衡数量。2、供求对均衡价格的影响（其他条件不变）供给变动：供给增加，均衡价格下降；供给减少，均衡价格上升，均衡数量减少。需求变动：需求增加，均衡价格上升，均衡数量增加；需求减少，均衡价格下降，均衡数量减少。价格深度-纵向延伸【2015.江苏卷】在供需平衡的某商品市场上，假设政府基于某种目标，决定对该商品实施价格上限管制政策，其他条件不变。下面四幅图（P1表示实施前价格，P2表示政策实施后价格）中能反映该政策实施后价格变动的是 S d P1 O P2 数量
49、 价格S d P1 O P2 数量 价格S d P1 O P2 数量 价格S d P1 O P2 数量 价格ABCD价格管制是指政府根据形势和既定政策，运用行政权力直接规定某些产品的价格或价格变动幅度，并强制执行。主要类型：有最高限价、最低限价、双面价格管制和绝对价格管制。【2015.江苏卷】在供需平衡的某商品市场上，假设政府基于某种目标，决定对该商品实施价格上限管制政策，其他条件不变。下面四幅图（P1表示实施前价格，P2表示政策实施后价格）中能反映该政策实施后价格变动的是 S d P1 O P2 数量 价格S d P1 O P2 数量 价格S d P1 O P2 数量 价格S d P1 O
50、P2 数量 价格ABCD关键点：一是政府实施最高限价后，商品的价格会回落，商品的供给会减少，并形成新的均衡价格点；二是新的均衡价格点是由市场调节自发形成的，并不是政府规定的最高限价。【2016年新课标1卷】22.中共中央，国务院出台的关于构建和谐劳动关系的意见强调，推动中国特色和谐劳动关系的建设和发展，最大限度增加劳动关系和谐因素，最大限度减少不和谐因素，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。从唯物史观看，之所以重视构建和谐劳动关系，是因为 劳动关系是生产关系的重要组成部分，决定着生产关系的性质 劳动关系矛盾是制约生产发展、社会进步的重要矛盾 劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步 正
51、确解决劳动关系矛盾是构建和谐社会的必然要求 A.B.C.D.课本P89 生产力和生产关系的关系：生产力的状况决定生产关系的性质。课本P30 专家点评生产关系的概念、内容：生产关系是客观的经济关系，它包括生产资料的所有制关系，人们在生产中的地位和相互关系、产品的分配关系等。讲透 讲宽 真理的绝对性 真理的相对性 真理和谬误的区别和联系(2010全国)1912年，德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说，否定了前人的大陆均衡说、陆桥说，却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代，支持大陆漂移说的新证据越来越多，大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上，科学家通过进一步探讨，创立了后来成为主流的海底扩张说
52、和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证了 认识具有反复性，人们追求真理的过程总是曲折的 认识具有无限性，人们追求真理是永无止境的过程 认识具有创新性，认识的进步以推翻已有理论为前提 认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分 A B C D 通过设置判断正误，有的放矢，扫清认识误区（2012年）在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明 澳门文化的内容和形式具有多样性 澳门文化的性质是由其地理环境决定的 澳门文化以中华文化为主以西方文化为辅 澳门文化具有包容性、开放性 A B C D（20
53、13年）M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人,多次荣获“道德之星”光荣称号,老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理,自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证 文化对人的思想和行为有潜移默化的影响文化对提升人的精神境界有着决定性作用优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 A B C D 2010年 思想道德建设决定社会发展进程和方向 （2014年1卷）历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思学科网想家的著作和凡尔赛 宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大 中国读者.建交 5
54、0 年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化：在长期交流中达到了相互融合 都体现着人类进步的价值追求 都有自己的精粹和独特的个性 都源远流长，具有相似的历史传统 A.B.C.D.（不符合事实）（2015年课标卷20）“自强不息，厚德载物”“实事求是”大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报推出校训的故事专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。校训的故事引起社会强烈反响的原因是 校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合 校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵校
55、训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径 A.B.C.D.【答案】A（2016年全1.19）陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产，声腔刚直高亢、磅礴豪迈，却因表现形式单调难以吸引观众，面临传承危机。2016年，华阴老腔演出团队与摇滚歌手与合作，将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合，在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱华阴老腔一声喊，引起巨大反响。“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有 优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展 满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力 与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径 传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提 A.B.C.D.【
56、答案】A 2012年以来，全国新课标试卷很多选择题可以通过排除错误选项得出答案。如：文化生活5年考了5个题，其中4个题有两个错误选项，一个题有一个错误选项。这样，做文化选择题基本上就是找错误选项。在5个题中，两个题的选项都是文化决定什么，根本途径、基本途径，说明高考题也在重复。以下包含全国各地2010年以来文化试题所有错误选项。1文化决定人们的交往行为和交往方式 2文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 3文化提高人们的道德修养，塑造完美人格 4.经济是文化的集中表现 5文化影响人的精神世界 6文化是改造社会的强大物质力量 7.文化对经济发展具有推进作用 8文化与经济同步发展9.文化是经济繁荣发
57、展的基础 10.文化在人民大众的生活中占据主导地位 89传统文化是民族精神的结晶 90.传统文化是文化创新的源泉 91.不同民族文化的融合是文化发展的关键 92.国家重视培育健康的社会心态是因为社会心态是对社会现实的反映 93.国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游节活动有利于丰富中国传统文化基本内涵 94先进文化是社会发展的根本动力 95.传统习俗是传统文化的主要形式 96.必须警惕国际交往中的文化霸权主义 97.改造腐朽文化并取缔落后文化 98.在当代中国，传统文化源远流长，凝聚力量 99.中国式过年汇集了中华民族优秀传统文化之大全 100.优秀文化是社会发展的根本动力 有关标志的知识点 民
58、族文化是民族身份的重要标志。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。传统建筑是展现传统文化的重要标志。汉字是中华文明程度的重要标志。科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。纽带和凝聚力 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 民族节日是民族情感的集中表达 民族文化维系社会生活，维持社会稳定 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，让我们有认同感 文化创新是富有凝聚力的重要保证 各民族人民对中华文化具有认同感和归属感，彰显凝聚力.民族精神是精神纽带，支柱，魂.重视重要知识的记忆整合宏观、中观、微观知识体系 中观公民的政治生活是什么怎么办主体：基本内容公民基本权利（选、由、督）基本义
59、务（统、法、荣、兵）为什么人民民主专政本质：人民当家作主特点：多对少公民与国家广、真一致性三原则（平等、统一、相结合）四途径方式（民主选、决、管、督）依法、有序（党、法）1.公民系列职能：民主与专政 思想道德建设文化道路文化强国文化现状原因中心环节精神文明 自主归纳 请你归纳本专题的核心体系与核心问题文化建设 努力 建设目标 途径标题框架知识框架框架复习单元标题课标题框标题目标题用标题框架建构知识框架第四单元 当代国际社会第九课 维护世界和平 促进共同发展第八课 走近国际社会综合探究 中国走和平发展道路国际社会的主要成员：主权国家和国际组织国际关系的决定性因素：国家利益和平与发展：时代的主题我
60、国外交政策的目标和宗旨世界多极化：不可逆转主权 主权国家 国际组织 联合国 国际关系 国家利益 和平与发展 障碍与途径 多极化趋势 国际竞争 我国外交政策 中国的和平发展道路 标题框架知识框架【2016年新课标1卷】38（1）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（12分）大力发展生产力生产 消费 类型 结构 收入 当前收入 预期收入 收入差距 物价 决定 质量水平 消费方式 消费对象 消费动力 反作用 分配政策 增加收入 注重公平 宏观调控 稳定物价 消费观 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 导向产业结构调整升级 带动新兴产业出现和成长 创
61、造和提高劳动力 拉动内需 引导消费 国家 消费者 量入为出，适度消费 避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约，艰苦奋斗 生产的最终目的和动力 水平 夯实基础知识，细化主干考点，全面熟练掌握基本理论。2013年：39（2）现代汉语词典西文字母用认识论知识，说明“争论有利于认识的发展。”不同主体对同一对象会产生不同的认识，受主客观条件限制，人的认识难免存在一定局限性甚至错误。2015年：39（2）用认识论知识，分析不同学者从记住乡愁中获得不同感受的原因。认识是主体对客体的反映。认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约；知新的目标：知识再现拓深 知识间的联系 形成学科思想（三）二轮复习
62、的意义：温故知新 如何知新：知识间的联系 上下间的联系 与热点的联系 通过辨谬知新 国家财政 高效型小专题式复习示例 以生为本，构建高效课堂模式 3.广度精度深度透析 1.考点考情考向分析 4.新闻新题新解剖析 2.知点频点难点解析 国家收入的分配（2）财政的作用 财政与人民生活保障财政与基础设施工程 财政与宏观调控 （1）财政收入与支出 财政收入的构成 税收与财政的关系 影响财政收入的因素 财政支出 财政支出的构成 财政收支平衡 两个构成 两个因素 两个关系 三大作用 024681012系列1系列2 结合各级政府民生支出、技术改造等考查财政作用 结合财政收支调整考查对财政赤字的认识 结合考查
63、财政政策的实施考查宏观调控机制课本P65相关资料（2008年到2012年，国家财政支出大幅度向改善民生倾斜）回顾：财政的作用 影响财政收入的因素 财政收入与支出的关系 今年积极的财政政策要加大力度。拟安排财政赤字2.18万亿元，比去年增加5600亿元，赤字率提高到3%。我国财政赤字率和政府负债率在世界主要经济体中相对较低，这样的安排是必要的、可行的，也是安全的。误区警示 财政赤字对经济发展不利 注意适时适度赤字对经济有利 看到增加或减少税收、扩大国债规模之类调节市场需求的材料的，就属于促进经济平稳运行的作用。看到财政加大对基础设施、大型工程，支持农村和区域发展的，就属于促进资源合理配置的作用。
64、看到社会保障类的材料，可以认定为国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。判定财政的作用 请你画出本节的知识结构 请你找出财政与其他知识的联系合作共建财政支出财政收入国家财政生产消费劳动权益国家债券收入分配市场经济宏观调控转变方式财政作用关系社会公平资源配置经济调节知识脉络 知识拓展 全面分析财政的作用 从财政与生产和消费的关系看：从财政与收入分配关系来看：从财政与公平与效率的关系看：从财政与宏观调控关系看：从财政与社会主义市场经济的基本特征看：从财政与“主题”和“主线”的关系看：题型示例：2015课标，38(2)，14分阅读材料，完成下列要求。财政对社会经济发展具有巨大作用：财政预算的
65、编制和管理受社会各界的关注。材料 2013年我国GDP增速为7.7%，2014年为7.4%。2015年我国GDP增长目标调低为7%。面对经济下行的压力，2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署，其中，2015年财政预算拟安排财政赤字1.62万亿元，比去年增加2 700亿元，赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。(财政赤字率指财政赤字与GDP之比。国际上财政赤字率安全警戒线为3%。)结合材料和所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政赤字资金。答案:合理性:财政赤字是积极财政政策的具体手段，在经济下行压力下，增加财政赤字能够扩大财政支出，刺激社会总需
66、求；(财政作用3）我国目前财政赤字率虽然在提高，但低于3%的警戒线，是适度的、安全的。(现实依据）措施:优化赤字资金支出结构，引导经济转型升级；(财政作用2)加强赤字资金管理，提高使用效率；(再次分配兼顾效率与公平）遵循财政分配原则，维护赤字资金支出的公平性。1.(2012,广东卷，26)对下图解析正确的是 A该省财政收入是随着居民收入水平的增长而增长的 B该省地区生产总值应与居民收入水平保持同步增长 C该省财政收入的比重过大不利于个人购买力的增加 D该省财政收入快速增长是地区生产总值增长的基础 典题回放直接减少企业和个人的收入财政收入不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加不利于财政收入的增加
67、影响国家职能的有效发挥；降低财政对经济发展的支持力度不利于企业的发展和个人收入的增加财政收入在社会财富总量一定的前提下过多过少 误区警示 财政收入越多越好 应优化国民收入分配格局 2(2013广东文综，26，4分)在开放型经济中，因国际大宗商品价格上涨，扩张性财政政策可能带来通货膨胀的压力。其传导路径正确的是 A B C D 典题回放2经济增长滞缓扩张性或积极的财政政策增加经济建设等财政支出和减少税收刺激总需求，降低失业率，拉动经济增长经济过热物价上涨紧缩性或从紧的财政政策减少财政支出和增加税收抑制总需求，稳定物价，给经济降温采用通过达到采用通过达到难点突破创新宏观调控方式:区间调控 定向调控
68、 相机调控 2015年11月10日，中央财经领导小组会议提出要着力加强“供给侧结构性改革”。2016年加强供给侧结构性改革，需要政府通过更多减税清费政策激发全社会创业创新潜能，着力化解过剩产能和降本增效，并努力改善产品和服务供给，并推进一系列改革，这些背后都需要财政部门提供资金支持。以下属于财政支持供给侧改革的是 降低存款准备金率,增加市场流动性 不断支持企业创新，化解产能过剩 提高公共服务水平，促进员工再就业 提高居民转移性收入，增加居民消费 A B C D 热词速递 供给侧改革 某县大力推进PPP模式（政府和社会资本合作模式），一大批公益性建设项目落地生根。该县中心公园1.69亿元的总投资
69、，县政府与某公司按19的比例出资，公司负责建设和运营，公园建成后免费向公众开放。公园内商业用房的出租收入用来弥补企业对公园建设维护的投入。PPP模式可以 改善城市公共环境，提升居民生活质量 转变政府职能，促使市场主体提供公共服务 拓宽社会资本的投资领域，促进非公经济的发展 弥补财政资金，发挥财政促进经济平稳运行的作用 A B C D 热词速递即PublicPrivatePartnership的字母缩写，是指政府与私人组织之间，为了提供某种公共物品和服务进行合作。如何更好发挥财政的作用？PPP模式 2016政府工作报告提出今年要重点做好八个方面工作。（一）稳定和完善宏观经济政策，保持经济运行在合
70、理区间。应对经济下行，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，创新宏观调控方式，加强区间调控、定向调控、相机调控，统筹运用财政、货币政策和产业、投资、价格等政策工具，采取结构性改革尤其是供给侧结构性改革举措，为经济发展营造良好环境。积极的财政政策要加大力度。今年拟安排财政赤字2.18万亿元，比去年增加5600亿元，赤字率提高到3%。我国财政赤字率和政府负债率在世界主要经济体中相对较低，这样的安排是必要的、可行的，也是安全的。适度扩大财政赤字，主要用于减税降费，进一步减轻企业负担。同时，适当增加必要的财政支出和政府投资，加大对民生等薄弱环节的支持。创新财政支出方式，优化财政支出结构，该保的一定要
71、保住，该减的一定要减下来。中央财政将安排1000亿元专项奖补资金支持钢铁、煤炭等困难行业去产能，重点用于职工分流安置；为补齐基础设施和民生领域诸多短板，2016年还将启动一批铁路、水电核电、城市轨道交通等“十三五”规划重大项目，为此中央预算内投资增加到5000亿元。分析材料，结合经济生活的知识设计问题，并列出所涉及的知识。我来原创高考锦囊 1.如何体现财政的作用？解答此类题目，可从提炼材料关键信息，有效对接财政的三大作用，分层次分析论证。2.如何认识财政对经济社会发展的作用 解答此类题目，可从财政的作用、市场与宏观调控、转变经济发展方式、社会公平与小康社会建设等方面分析说明。3.怎样发挥财政对
72、社会经济发展的作用？解答此类题目，可从影响财政收入的因素、财政政策的运用、优化支出结构、财政收支关系、依法纳税、财税体制改革等方面思考。任务：考点 知点 广点 新点 教师：引导 点拨 评价 拓展 学生：回忆 思考 讨论 运用 建构式高效型小专题复习课堂 优化教学环节 细化教学时间 尊重主体地位 创设灵动课堂 教师：导向+引领 组织有意义的活动，激活学生思维 设置有价值的问题，紧抓学生思维 扩展主概念的外延，拓宽学生思维 精选代表性的例题，深化学生思维 构建主干知识网络，整合学生思维 进行多种形式验收，巩固基础知识 学生：自主+合作 积极回顾 巩固概念 加深理解 进行思辨 突出重点 弥补漏洞 小
73、组合作 思维碰撞 达成共识 勇于展示 知识共享 形成能力 信任 奇迹二轮复习练习课 试卷类型：设置综合卷。遵循记忆规律，知识滚动考查。设置单元检测卷。强化跟踪训练，及时查漏补缺。设置专项题型卷。克服畏难、掌握方法。1.组题组卷尽量不用成品题，题量和难度系数略高于学生平均水平；2.精选试题，避免学生在题海中低层次重复和在偏题、怪题上无谓消耗时间，真正提高训练质量。3.关注难度系数较大的选择题，关注试题语言和教材语言相结合的题肢；4.选择题是“硬道理”，非选择题是拉开差距的关键。5.尝试组织一些培养学生创新能力和学科兴趣的小活动；6.练习、测试、正规考试一视同仁，教师认真，学生重视 7.重视考后的
74、研磨和变式训练。选题 组卷注意事项:1、选题范围：首选近五年各地高考试题 模拟试题首选各地质检题、一模、二模题 2、题型：要与高考相符，尽量一套试卷多样题型都能涉及。选择题计算题、图示题、漫画题等各种题型都要常练。38题注意材料信息的提示性，39题第二问要突出探究性、辨析性，第三问要突出实践性。3、考查知识点：知识点尽量按考点轮流考查，常错点、难点、典型题型要重复考查。4、精选试题：选择题试题：不搞偏题怪题，不出争议题，材料有意义。主观试题：设问要准确无歧义；设问逐渐上难度；材料要有参考价值；重视近一年时政背景，主观试题时政背景可反复使用，设问要从不同模块分角度出题；答案设置要灵活，不迷信模拟
75、题答案。试卷讲评课 精练精讲，形式多样。提高学生的课堂参与度。认真评判试卷，提高讲题的针对性。提高学生的听课效益。制定科学的评分标准，告知学生。提高学生答题的规范性。学生做题中出现的问题及时反馈给学生。提高学生进步的针对性。讲后要有巩固、检查措施。（错题积累本、基础知识背诵等）提高学生课堂参与引导学生研题磨题 以选择题的选项和主观题的答案为核心，由答案向试题逆推。重在消化、深究。（1）对于入选项，明确入选的理由。（2）对于错项，知道错在哪里，如何改错，改成正确项后看是否入选。（3）对于无关项，分析为何无关，材料中增加什么信息即可入选。（4）对于非最佳项，为何有道理而不能入选。（5）除材料中的入
76、选项外，增添哪些题肢也可以入选。（6）改一改过渡语的指向，看如何确定入选项，或者自己编制入选项。（7）总结不同选择题的解题策略。-分析选项，改编试题、总结方法 选择题以选项为核心进行研磨（1）标准答案中考查了那些知识，那些是课本知识，那些时政知识，那些是自己的经验知识。（2）标准答案，观点和材料是如何结合的。（3）标准答案各要点之间的逻辑关系。（4）标准答案为何这样设计，与设问有哪些关联。（5）标准答案中的知识点是根据哪些有效信息调动出来的。（6）标准答案是否科学，哪些语言可以转换。（7）除标准答案中的知识点外，还可以增加那些知识点作为答案。（8）改变设问角度（知识、逻辑、主体），该如何作答。
77、（9）增加材料信息或者更换材料中的某些信息，该如何作答。（10）总结答题模板，探索解题规律。-分析标答，变式训练，总结模板 主观题以答案为核心进行研磨学生试卷有针对性的评语评判试卷错题积累本错题积累本错题积累本关于判卷 有依据才给分，有依据就能给分 1.备课组讨论参考答案，尤其对高考试题答案要进行规整。2.研究制定科学的评分标准。3.判卷要严中有宽 (2015年全国卷2）数据显示，2015年一季度，全国享受企业所得税减半征收的小微企业有216万户，受惠面在90%以上，减税51亿元；享受暂免征收增值税和营业税政策的小微企业和个体工商户共有2700万户，减税189亿元。结合材料和所学经济知识，分析
78、当前对小微企业实施税收优惠的理由。（14分）1.小微企业在国民经济中具有重要地位，其健康发展能吸纳大量就业，促进经济发展；（4分）2.小微企业发展面临税负较重、融资难融资贵等困难；（4分）3.税收优惠可降低小微企业负担，有利于其生存发展；（3分）4.引导和鼓励大众创业、万众创新。（3分）必要性：1.小微企业作为非公有制经济，在国民经济中具有重要地位，是社会主义市场经济的重要组成部分，在推动我国经济社会发展中不可获缺。（理论必要性）2.小微企业的发展面临税负较重、融资难融资贵等困难（现实必要性+时政）重要性：3.小微企业作为非公有制经济在支撑经济发展、促进创新、扩大就业等方面具有重要作用。（有利
79、于）4.实施税收优惠有利于引导鼓励大众创业、万众创新。（时政）第五部分 2017年高考预测 近几年试题特点及趋势 1、以稳为主，稳中求变 2、试题思维含量大 3、考查现场学习能力 4、计算题减少、倾向图像题 5、主观题答案站位高，又注重生活逻辑 6、经济生活：侧重原因、意义、作用、影响指向性更明确（A对B的意义）政治生活：政府党国际社会民主政治文化生活：侧重认识、评价（论述合理性、批驳错误）文化的作用文化创新中华文化（注意传统思想）生活与哲学：基本是小切口唯物论、辩证法认识论唯物史观一个原理或者方法论能分成3-4个的是考查的重点一、2017年高考全国卷考试大纲指出，“坚持整体稳定，推进改革创新
80、。处理好继承与发展，稳定与创新的关系，在保证考试大纲总体框架不变的前提下，进一步巩固考试内容改革成果，确保高考内容改革的顺利推进”。解读：第一，明年的试题“整体稳定”。全国卷仍然只考四个必修模块，组卷方式仍然是政史地三科的拼卷，题量、顺序和题号将保持不变。一题考三科的可能性比较小。第二，“推进改革创新”。“创新”要反映到明年的高考试题中。试题将更加注重学生学科素养和核心素养的考查。一、坚持整体稳定，推进改革创新试题特点及趋势 2017年高考全国卷考试大纲指出：“提前谋篇布局，体现素养导向，做好与新课程标准理念的衔接，在高考考核目标中适当体现核心素养的要求，梳理“必备知识、关键能力、学科素养、核
81、心价值”的层次与关系。要突出学生个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。二、更加凸显学科素养和核心素养的考查三、进一步加大中华传统文化的考查 2017年高考全国卷考试大纲指出：“增加中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用”。弘扬中华传统文化，培养人们正确观念的内容将是2017年高考政治学科命题的重点和热点。年份科 目经济生活政治生活文化生活生活与哲学2013题量选择题：4主观题：1问选择题：3主观题：1问选择题：1个主观题：1问选择题：4个主观题：2问分值16+14=30分12+12=24分4+10=1
82、4分16+16=32分2014题量选择题：4个、主观题：1问选择题：3个主观题：1问选择题：1个主观题：2问选择题：4个主观题：1问分值16+14=30分12+12=24分4+14=18分16+12=28分2015题量选择题：4个主观题：1问选择题：3个主观题：1问选择题：1个主观题：1问选择题：4个主观题：1问分值16+14=30分12+12=24分4+12=1616+10=26分2016 数量 选择题：4个主观题：1问 选择题：3个 主观题：1问 选择题：1个主观题：1问 选择题：4个主观题：1个 分值 16+14=30分 12+12=24分 4+10=14分 16+12=28 一、研考题
83、，知规律（一）、试题结构 年份 客观题题型 2011 计算题、说明题、推导题、原因题、漫画题、俗语材料题、自然科学材料题 5个（4）四选一，7个四选二 2012 原因题，推导题、古文材料题、自然科学材料题、一材二题一组 2个四选一，10个四选二 2013 图像题、计算题、推导题、说明题、自然科学材料题2个、一材二题一组 3个四选一，9个四选二 2014 计算题、图表题、推导题、概念材料题、自然科学材料题、一材二题两组 2个四选一，10个四选二 2015 原因题、推导题、一材二题一组 1个四选一，11个四选二 2016 图像题、推导题、漫画题、3个四选一，9个四选二（二）、试题类型 年 份 20
84、10年 2011年 2012年 2013年 2014年 20152016经 济 生 活 选 择 题 外 汇、汇率、商 品价值量（计 算 题）商 品 价 值总量（计 算 题）纸币 供 求 曲线 银行存款利息的计算及投资收益对比（计算题）替 代 品、互补 品 成 本 计算（计算题）相关商品价格变动的影响1商 品 流 通环 节、资本 周 转、提 高 经 济效益 重 视 品 牌建 设 是 提高 出 口 利润的途径 市 场 调节、宏观调控 利润率（计算题）推断题：推断消费水平和消费结构 完善市场形成价格的机制，政府与市场关系 投 资 理财 的 选择2 可 持 续 发展 消 费 与 生产 的关系 企 业
85、经营、兼并破产 全 球 化背 景 下企 业 生产 与 分配 影响企业经济效益的主要因素 政府如何解决互联网安全问题 价 格 变动 的 影响 经 济 结 构调整、资源调配 发 展 信 息技 术 产 业的重要性 国 际 合作 储 蓄、消 费、投资 影响财政收入的主要因素 汇率变动的影响 通 货 紧缩 2010年至2016年经济生活考查知识点分布 1、计算型选择题 一位命题专家曾经说过，没有数据和计算的经济学是不完整、不科学的。近几年的新课程卷都把数学和经济学结合起来，考查考生对经济活动量化分析的能力。如：20052013年的新课程卷都在集中考查商品的价值量、价值总量、社会劳动生产率、社会必要劳动时
86、间、通货膨胀率等之间的计算问题；2014年考查存款利息的计算；2015年全国卷1考查互补品和替代品的成本高低，全国卷股票的收益率。2012年和2016年没出计算题。计算题仍是2017年高考的热点题型，要重点关注 商品价值量（价格）的计算；外汇汇率的计算 投资回报的计算（包括利息、股票收益）个税的计算（比例税率和超额累进税率）企业利润及经济效益的计算 计算题的答题思路：答题口诀：“提高加，降低减；正比乘，反比除”，先算加减，后算乘除。（2013年课标卷1）13.中国H公司与美国某公司签订服装出口合同，约定服装单价为24美元，一年后交货。H公司生产一件服装的成本是144人民币元。签订合同的同时汇率
87、为1美元=6.32人民币元，交货时为1美元=6.27人民币元。在不考虑其他条件的情况下，H公司交货时的利润率比签约时的利润率A.下降0.835B.下降0.76%C.上升0.83%D.上升0.76%首先要明确利润率的计算=利润成本，其次要将美元兑换成人民币。计算过程如下：24（6.27-6.32）144=24-0.55144=2-0.05/12=-0.056-0.0083，换成百分比是下降0.83%。所以A正确。（2013全国大纲卷）24假设某国M产品只由甲、乙两家企业提供，售价为10元，2011年，甲企业生产500万件，乙企业生产400万件。2012年，甲乙企业的劳动生产率都提高一倍，在其他条
88、件不变的情况下，M产品的价格和社会总价值分别是：A5元 9000万元B10元 9000万元C5元 18000万元D10元 18000万元12按现行规定，金融机构人民币存款利率(年利率)一年期为3，两年期为375。老陈有10 000元闲置资金，准备存两年，那么，这笔钱以一年期连续存(第一期利息计入第二期本金)两年的利息比存一个两年期的利息A少141元B多141元C少150元D多150元（2014全国新课标卷1）存款利息=本金利率存期；一年期连续存两年的利息：100003%1+（10000+100003%1）3%1=609元；定期两年的利息:100003.75%2=750元。连续存两年的利息比存一
89、个两年期的利息 少750-609=141元。（2015全国新课标卷1）12.某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台，甲复印机的购置成本为22000元，乙为18000元；甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。该公司最终购买了甲复印机。如果不考虑其他因素，这一选择的理由是 A甲乙是替代品，甲的耗材消耗量低于乙 B甲与其耗材是互补品，甲的耗材成本低于乙的购置成本 C甲与乙的耗材是互补品，甲的购置成本低于乙的耗材成本 D甲乙是替代品，甲多耗费的购置成本低于甲节约的耗材成本 12.老吴在年底对年初购买的投资产品进行了梳理：50元买入甲公司的股票已按54元卖出；乙公司股票价格仍为20元，按照每股1.2元进行
90、了现金分红；丙公司股票价格也没变，按照每20股送一股进行了股票分红；某银行理财产品的年收益率为6%。上述投资产品中年收益率最高的是A.甲公司股票B.乙公司股票C.丙公司的股票D.银行理财产品（2015全国新课标卷）年收益率公式：(产出投入)/投入，收益率=（收益本金）100%。甲公司的收益率：（5450）50100%=8%乙公司的收益率：1.220100%6%丙公司的收益率：120100%=5%某银行的收益率：6%（题目直接给出）可知甲公司8%的收益率最高，故选A 2、经济生活曲线题经久不衰 采用曲线图的形式提供信息，对经济现象进行定量分析，是经济学研究的基本方式，必然成为经济试题的基本呈现方
91、式。原因：形式多样、覆盖面广、信息量大、新颖灵活；注重考查学生思维的深刻性、科学性、敏捷性、发散性。能更好地考查获取和解读信息、调动和运用知识等能力。特点试题考向 2008年，山东高考文科综合第15题考查以来，曲线类选择题逐渐成为高考政治试题的一个重要类型。各地高考试卷均在考。2013年后曲线类试题的综合性明显增强,在高考试题中频繁出现。（2008年山东文综-15）政府给农民一定的家电购置补贴，会影响农民对家电的市场需求量。下列曲线图（横轴为需求量，纵轴为价格，d1为补贴前市场需求曲线，d2为补贴后市场需求曲线）能正确反映这一信息的是【C】（2009年天津卷 3）汽车需求量（Q）随着汽车价格（
92、P）汽车购置税（T）、汽油价格（E）、居民收入（I）的变动而变动。下列曲线图中正确反映其变动关系的是C（2009年北京卷-29）北京市下调公交车车票价格，乘坐公交车的人次增加，能够正确反映这一变化的图形是【A】（2010年山东文综-19）甲商品价格（P甲）与乙商品需求量（Q乙）之间存在如图6所示关系。在其他条件不变的情况下，下列判断正确的是甲商品的需求量受乙商品价格的影响甲商品价格上升会使乙商品价格下降甲商品价值量降低时，人们对乙商品的需求增加人们的某一特定需要，甲乙两种商品都可以满足A B C D【B】（2012年山东卷-18）下列曲线图中，某商品的需求曲线（D）和供给曲线（S）相交于E点。
93、若生产该商品的企业普遍提高劳动生产率，在其他条件不变的情况下，会引起E点向E点方向移动。正确反映这一变化的曲线图是【B】（2013年四川卷-10）近两年，免费的互联网微信用户快速增长，这对电信运营商的短信发送量造成了不小的冲击。近来有“微信向用户收费”的声音，但网络调查表明，如果微信收费，有近九成的用户表示将改用其他免费社交软件。在其他条件不变的情况下，反映上述信息的图示是A.B.C.D.解析：四幅图分为两组：为一组，考查微信免费对短信需求的影响；为一组，考查微信价格对微信发送量的影响。考生需对两组分别作出选择【C】(13新课标12)2012年，某县农民种植的土豆产量大增，但市场没有相应扩大，
94、农民不得不低价销售，收入不增反降。图5的中，能够反映这种“丰产不丰收”经济现象的是A.B.C.D.（2013年新课标版全国15）当前，我国农业补贴的重心已由流通环节向生产环节、由消费者向生产者转变，初步形成了支持价格、直接补贴和一般服务支持相结合的农业补贴模式。支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食等农产品所规定的最低收购价格。我国某农产品的需求曲线(D)和供给曲线(S)如图所示。该产品的支持价格和供给数量分别为A.P0，Q0B.P1，Q2C.P1，Q4D.P2，Q1首先明确图中交点（即“均衡点”）的涵义，判定题干中“支持价格”必须高于均衡价格才能直到应有的政策效果，从而作出正确选择。C(
95、16新课标14)因原材料价格上涨，生产流感特效药的制药企业陷入经营困境，为保证药品的正常供给，政府对该类制药企业实施生产补贴。若用S、S表示补贴前后该药品的供给曲线，不考虑其他因素，正确反映补贴前后该药品供给变化的图示是A启示：加强对基础图像题的练习，注重图像蕴含的理论的梳理讲解 西晋著名文学家左思的三都赋创作完成后，都城洛阳的人们都认为写得好，争相传抄，一下子使纸帛的价格贵了好几倍，这就是成语“洛阳纸贵”的由来。若用S、D分别表示供给和需求曲线，下列图示正确反映“洛阳纸贵”的是(16新课标12)B2017年高考应重点关注 需求定理与需求曲线、供给定理与供给曲线、均衡曲线、微笑曲线、平均成本曲
96、线、总产量曲线、收益曲线、环境库兹涅茨曲线、拉弗曲线、洛伦兹曲线等。2017年高考预测：近几年高考，分别考查了“微笑曲线”、“平均成本曲线”、“总产量曲线”、“需求曲线”、“收益曲线”等内容。正确认识经济曲线图 做曲线题关键是读懂曲线。经济曲线的变化，一般有三种情况：二者成正向变化；二者成反向变化；在临界点前成正向变化，在临界点后成反向变化，抑或相反。明确常见的曲线图像需求法则:商品价格与需求量反方向变动。Q需求 P价格 P2 Q2 P1 Q1 注意：需求曲线看纵轴对横轴的影响（一）需求曲线Q需求 P价格 需求变动曲线:在相同价格水平下，由于国家宏观调控政策变化，导致需求量变动。如：家电下乡财
97、政补贴，从而导致家电需求量增加。Q1 P1 Q2 注意：需求曲线看纵轴对横轴的影响d1 d2 Q需求 P价格 P1 P2 QA QB ABQ A 生活必需品 对价格变动反应较小 B 高档耐用品 对价格变动反应较大 A价格 替代品的需求曲线:在可以相互替代的两种商品中，商品A价格与B需求量成同方向变化。P1 Q2 P2 Q1 注意：看纵轴A价格对横轴B的需求影响Q0 P0 B需求Q B需求Q A价格P 互补品的需求曲线:在互补关系中，商品A价格与B需求量呈现反方向变动。P2 Q2 P1 Q1 注意：看纵轴A的价格对横轴B的需求量影响Q0 P0 供给 价格 供给法则:商品价格与供给量正方向变动。P
98、1 P2 注意：供给曲线看纵轴对横轴的影响Q2 Q1（二）供给曲线坐标中有两条平行线，且有箭头移动的。首先,能够判断是供给曲线；还是需求曲线;其次,价格不变；再次,箭头向右移动,供给（需求）增多，向左移动，供给（需求）减少。2、坐标中有两条平行线，且有箭头移动的。这种题有的是两条直线，有的是两条曲线.价格不变,供给减少 价格不变,供给增多 价格不变,需求减少 价格不变,需求增多 价升需少价降需多3、在这种题中，如果价格发生变化，则一条曲线,一个上下箭头4、均衡价格 一种商品需求量与供给量相等时的价格。此时的供求数量称为均衡数量。ESDQP0Q0OQ1Q2Q3剩余短缺P2P1P如图所示：P0就是
99、均衡价格，指的是当商品的价格为P0时，供求平衡。当商品的价格为P1时，供过于求；当商品的价格为P2时，供不应求。价格向平衡点之上移动，往往意味着此时受高价格刺激，供给会增加，需求会受到抑制；价格向平衡点之下移动，往往意味着受低价格刺激，需求会增加，供给则会受到抑制。需求曲线或供给曲线移动，则意味着供需平衡点发生变化，成交价格也会发生变化。影响供给、需求的因素（1）影响供给的因素：价格 劳动生产率 生产成本 （2）影响需求的因素：价格、替代品价格、互补品价格；收入、预期收入；政府补贴、减免税、质量、消费心理、预期价格变化.（2）其他因素 收入是消费的前提和基础。在商品价格一定的情况下，居民收入增
100、加会使得人们的总体需求水平提高。在曲线上往往表现为价格不变的情况下，需求曲线向右侧平行移动。下面四幅图中，能正确反映家庭消费与居民收入之间的关系的是（）分析：在其它条件不变的情况下，家庭消费与居民收入成正比，收入为零时也要消费。当收入增加到一定程度后，消费增长的速度就会变慢。因此选择C。此题易误选B。家庭消费与居民收入质量安全事故、国家政策等因素会导致需求和供给的变化。某种商品发生质量安全事故，人们对其的需求会减少，在曲线上呈现出价格不变、需求曲线向左侧移动。国家优惠政策的激励会使得某种商品的需求或供给增加，补贴生产则导致供给曲线向右移动，补贴消费则导致需求曲线向右移动；取消补贴或增加相关税收
101、则会导致供给或需求减少，曲线向左移动。其他条件不变的情况下，社会劳动生产率提高、成本下降则会导致供给水平提高，在曲线上表现为供给曲线向右移动。成本下降成本增加社会劳动生产率、成本变化会影响供给。易错点1、常规易错点（1）把供给曲线、需求曲线与供给、需求对价格影响的曲线混同。价格需求量同一条曲线，自变量不同，其代表的经济意义也不同。如图1，既可以表示价格变动对需求的影响，也可以表示在需求一定的情况下，供给变动对商品价格的影响；如图2，既可以表示价格变动对供给的影响，也可以表示在供给一定的情况下，需求的变动对商品价格的影响。图1 图2 供给价格易错点2、常考易错点（1）混淆供给曲线、需求曲线(13
102、江苏5)一般来说，一国粮食产量大幅度增加，将会导致粮食价格和需求量的变动。在图1中，可以较为准确反映这种变动的是【解析】一般说来，某种商品供应量增加，会引起价格降低，从而导致需求量增加，反之，会引起价格上升，需求量减少；因此，粮食产量增加，会引起价格降低，需求量增加，应选A。(13新课标12)2012年，某县农民种植的土豆产量大增，但市场没有相应扩大，农民不得不低价销售，收入不增反降。图5的中，能够反映这种“丰产不丰收”经济现象的是A.B.C.D.首先要弄清供给和需求曲线其次根据信息分析。（2）将供给曲线、需求曲线变化的方向弄反供给增加曲线右移均衡价格向下移2017年关注的命题点居民收入增长对
103、需求的影响；交通运输和物流等行业的资源阶梯价格等对供给的影响；国家对清洁能源的生产、对节能产品的消费提供补贴对供给和需求的影响；对外关系的变动对供给和需求的影响；结合人民币汇率变动，考查对生产和需求的影响。我的命题中国已成为世界主要的水果出口国，但最近谣言在网络和媒体上盛行：越南在售的中国水果含有致命防腐剂和杀虫剂。不考虑其他因素，下列能正确反映越南对中国水果需求变化的是（P为商品价格，Q为商品需求量，D为变化前的状况，D为变化后的状况）由于价格变动引起的需求量的变化为“点移动”，非价格因素引起的需求曲线的平移为“线移动”，谣言影响水果需求的减少属于“线移动”，故排除AB，D为供给曲线，不选；
104、本题的正确答案为C。C3.漫画选择题漫画选择题，一般由漫画(含漫画中的文字)、漫画标题、画注和选择要求的要素构成。阅读时将漫画中的事物、文字联系起来进行理解，从整体上把握漫画的中心和意图。读懂漫画(包括漫画标题)的本意，联系所学的相关知识，结合时政得出题目要求的选项，这是正确解答漫画题的关键。巧解漫画类选择题，除了采用解答选择题的常用方法外，还可采用“口诀”法解答。牢记口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。立意特点漫画选择题利用漫画形象生动的特点对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判，或对某些行为加以肯定、表扬，从而给人以启迪和教育。具有“新、活、精、巧、深、难、全”
105、特点解题技巧解漫画选择题的注意问题 第一，不能走马观花看题目、漫画、被选项，不能主观判断题肢是否正确。第二，对漫画要仔细揣摩，找全漫画的“人”、“物”、“字”，找到他们之间的联系。第三，将漫画与题目的文字材料、漫画与时政、漫画与课本原理联系起来分析。第四，找准题目、文字部分的关键词，知识正确归位。23.图3漫画学习先进经验讽刺了一些人不懂得 学习他人经验就能更好地发展自己 先进经验通过实践能够转化为现实的东西 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 事物的表面联系与本质联系的区别 A.B.C.D.【答案】D【2016年全国乙卷】本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课
106、本选”的原则。根据漫画中的学习先进经验可以看出，一些人没有具体问题具体分析，混淆了表面联系和本质联系，适合题意；不符合漫画主旨，排除；故本题答案选D。(2016江苏)图2漫画启示我们办事情要A.不断解放思想B.树立全局观念C.重视部分的作用D.发挥主观能动性【解析】从漫面上来看，一只猴子坐在一个长凳子上要去接同伴从树上送下来的果子，这时因为它的重力集中到一头，凳子另一头高高翘起，马上凳子就翻了。结合漫画的题目“只顾一头”，可以看出猴子只顾一头，不顾另一头，没有树立全局观念，A、C、D在本漫画中都没有体现，故正确答案是B。B （2005，全国文综）29.上图是比利时画家马格利特的作品，画面上明明
107、是画了一只逼真的烟斗，而画面上的法文却是“这不是一只烟斗”。当我们面对这幅画的时候，图形与文字共同组成的这幅画又启发我们思考艺术作品与现实对象的关系。下列叙述正确表达两者关系的有艺术作品是不依赖原型的主观创造艺术作品体现了对原型的摹写与创造的统一艺术作品是对原型的审美再现艺术作品应当不断追求更逼真地反映原型ABCD28.在画面情境中，烟斗的形象与文字含义之间的关系属于（）A自相矛盾的关系 B辩证法的矛盾关系 C诡辩的关系 D辩证否定的关系 2017年关注的命题点经济生活角度，注意分配制度改革、农村三权分置。政治生活角度，注意政府职能转变、党风廉政建设、公民的政治参与；文化生活角度，注意家风家训
108、的影响、传统文化、文化市场乱象；哲学要重点关注，可以从多角度出题。漫画相互“关照”反映了A“权”“钱”交易的腐败行为B同志之间的相互关照C人与人之间的和谐一致D只有有知识有权力的人才能相互关照(2011天津7)“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳鱼”(见图2)，该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有 一分为二的观点 绝对同一的观点 矛盾双方相互依存的观点 矛盾双方相互贯通的观点 A B C D B (2011广东34)观察下图(改编自陈耶门沉默集)，请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题，最贴切的是()A目标：奋斗的方向 B信念：勇者的利器 C
109、障碍：跨越的支点 D天才：勤奋的结晶 C(2011安徽10)下图漫画给我们的哲学启示是()A把握事物的联系，利用客观规律 B坚持实践的观点，重视直接经验 C发挥主观能动性，探究事物本质 D坚持辩证否定观，树立创新意识 D 我的命题C（张家口高三1月质检24）右图漫画给我飞中鸡妈妈和小鸡的对话，启示我们，实现人生价值需要 在劳动和奉献中创造价值 立足自身实际，进行人生规划弘扬顽强拼博、自强不息的精神在遵循规律基础上作出正确的价值选择A B.C D.4.组合型选择题（四选二）居霸主地位旨在尽量扩大知识点的覆盖范围，考查考生对基本概念和基本观点的综合比较、分析判断能力。2013年组合型选择题（四选二
110、）为9道题，36分2014年组合型选择题（四选二）为10道题，40分。2015年组合型选择题（四选二）为11道题，44分。2016年组合型选择题（四选二）为11道题，44分（全国卷）。（2016高考全国乙）15.2015年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固定资产投资同比下降4.0%；居民消费价格指数（CPI）增幅从2.5%下跌至1%，低于国际公认的合理值3%。据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是 产能过剩工业品供过于求工业品价格走低企业利润下滑 消费低迷消费品供过于求消费品价格走低 社会总供给大于社会总需求物价总水平持续下跌 企业投资萎缩失业
111、率上升居民收入下降 A.B.C.D.【答案】A 5.传导推理类选择题常考不懈启示：注意传导类型习题的训练，注意概念之间的逻辑关系 4.组合型选择题（四选二）居霸主地位2013年福建34、2013广东26、2013山东18、2014年全国卷.15题、江苏卷、2014年福建卷 2015年四川卷.11题。2016年全国卷.155.传导推理类选择题常考不懈【解题技巧】解此类题最常用的方法是“首位判断法”或“尾项判断法”，即找出事件、现象关联中的第一位或最后一位。较复杂的排序选择题通常采用“首尾两端结合判断法”。第一步，先看“首”，用排除法缩小范围。第二步，看“尾”，对剩余项的“尾”进行比较分析，判断正
112、误。排序选择题的设计无论内容和形式怎样变化，需要掌握基础知识，运用解题技巧，注意内容之间的逻辑关系。要求学生把一些事件、现象或按时间顺序，或按空间方位、或按因果关系等加以排列，选出正确答案。此类题型可以考查学生理解、分析、比较问题的能力【题型特点】2017备考启示：（1月质检）企业制度性交易成本就是企业在运转过程中由于执行政府制定的一系列规章制度所付出的成本。降低企业制度性交易成本，有利于增强企业创新能力、提高供给质量与效率。下列能体现降低制度性交易成本对提质增效作用的是 A降低融资成本推进技术创新赢得降价空间提高竞争能力 B降低税费企业盈利增加增强创新能力促进发展方式转变 C国家政策支持促进
113、开放合作优化配置资源实现创新发展 D实施积极货币政策扩大市场需求拉动企业生产提高供给效率 我的命题B 年份 20122013201420152016经济生活选择题纸币1 供求曲线1 存款利息（计算题）2 替 代 品、互 补品1相关商品价格变动的影响1市 场 调 节、宏观调控4 利润率（计算题）1、2 消费支出的增长1 市 场 形 成 价 格机 制，处 理 政府与市场关系4投资理财的选择2企 业 经 营、兼并破产2 全球化背景下企业生产与分配3 企业的定制生产模式2 政 府 如 何 解 决互 联 网 安 全 问题4价格变动的影响1国际合作4 储蓄消费、投资2 影响财政收入的因素3 汇率变动的影响
114、1、4通货紧缩1主观题个人收入分配、效率与公平3 企业经营成功的原因2 市场机制的作用4 财政赤字的合理性与如何利用财政赤字3经济全球化，开放型经济水平4突出主干理论的考查；选择题重复考察第一单元，主观题重点考察第四单元（三）试题内容 1.商品价值量、劳动生产率、价格 6年（2008、2010、2011年、2014年、2015年、2016年）2.外汇、汇率、人民币币值 6年（2008、2009、2010、2013、2015年、2016年3.消费（生产与消费、价格与消费、消费与公民与企业与国家、消费观念、消费结构）6年（2009、2011、2013年、2014、2015年、2016年）4.市场经
115、济（市场调节、宏观调控）7年（2008、2009、2012年、2013、2014、2015年、2016年）5.企业、公司（企业利润；公司经营、破产、兼并；企业经济效益；企业劳动生产率；企业自主创新）9年（2008、2009、2010、2011、2012、2013年、2014年、2015、2016年）20082016年新课标全国卷经济生活高频考点 经济生活第一单元 2012-2016年高考题：共14个题=5+3+2+3+1，均为选择题。货币（纸币）1个，汇率3个，价格8个，消费2个。专题：货币 汇率 价格 消费 未涉：商品 信用工具 经济生活高频考点：影响价格的因素；价格变动对生活、生产的影响；
116、商品价值量与劳动生产率；生产与消费的关系；企业的经营与发展；收入分配与社会公平；财政的作用；市场调节与宏观调控；科学发展的主题；转变经济发展方式的主线 对外开放政策年份 题号 题型 2011 38（2）结合材料二和所学经济知识，分析自主创新对该企业发展的作用。假设你是企业经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力？（14分）2012 38(1)根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题，并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议（14分）2013 38（2）结合材料二和所学知识，分析该演艺公司取得成功的经济原因。（14分）2014 38(2)政府放宽市场准入规则会增加市场活力，最终使消费者
117、受益。结合材料二和所学经济知识，分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。(14分)2015 38(2)结合材料二和所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政赤字资金。（14分）2016 38（2）运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。（14分）考题示例主观性试题多以问中问为主，原因类与措施类试题相结合。知识范围比较宏观，注重综合能力考察。问题设置比较具体，基本能够确定知识范围。高度重视市场经济、对外开放与全球化、收入分配公平等问题。2017备考启示：年份 2012 2013 2014 2015
118、 2016 政治生活 选择题 公民权利与义务1 人大立法与政府依法行政 3 少数民族地区发展3 考察公民的政治参与，开门立法、民主立法的意义1 基层群众自治1 政党制度3 政府履职2 民主管理1 政府职责，考查政府管理企业方式的变化2 全国人大的职权3 国家利益4 政协履职2 安理会维和4 外交政策的基本知识4 民族区域自治制度3 主观题 政府的责任、宗旨、职能2 党的领导3 政府的责任和职能2 政府的责任和职能与监督，政府参与制定和执行财政预算。2 当代国际社会4 公民和政府的知识每年都考，涉及主体比较全，2016年主观题弥补考点空缺启示：以国内为主，中国地位提高，和平外交 1.政府的有关知
119、识 -8年（2008、2009、2010、2012、2013年、2014、2015年、2016年）2.人民代表大会制 3年（2010、2011年、2016）3.公民的有关知识 8年（2008、2009、2011、2012、2013年、2014、2015年、2016）4.政党 2年（2011、2013年、）5.政党制度 2年（2012、2013年）6.国际关系、外交政策 6年（2008、2009、2010、2012、2015年、2016年）20082016年新课标全国卷政治生活高频考点 政治生活高频考点：公民的政治生活（民主决策、民主监督、民主管理）政府的性质、职能、依法行政、接受监督；人大的权
120、力和人大代表的权利；民主集中制；中国共产党的地位、执政方式；我国政党制度的内容；人民政协的性质和职能；民族区域自治制度；国家利益是国际关系的决定因素；我国的外交政策。年份 题号 题型 2011 38（1）结合材料一，说明全国人大代表、全国人大在推动我国科技进步中行使的职权及其作用。（12分）2012 38(2)结合材料二，运用政治生活知识说明我国政府为什么提高民生支出在财政预算中的比例（12分）2013 38（1）结合材料一，运用政治生活知识，说明在社会主义文化强国的建设过程中，中国共产党是如何发挥领导作用的。（12分）2014 38(1)结合材料一，运用政治生活知识，说明我国政府深化行政审批
121、制度改革的重大意义。(12分)2015 38(1)结合材料一和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。（12分）2016 38（1）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（12分）考题示例年份 考 点 题号 教材内容 分值 2011 全国人大及人大代表的权利 38（1）第三单元 12分 2012 政府的性质及职能 38（2）第二单元 12分 2013 党的领导方式、执政方式 38（1）第三单元 12分 2014 政府的职能、依法行政、服务型政府等 38（1）第二单元 12分 2015 政府依法行政、科学决策、权力监督 38（1）第二单元 12分
122、 2016 国际社会 国际新秩序 国际利益 时代主题等 38（1）第四单元 12分（2016甲卷）38.阅读材料，完成下列要求。（26分）党的十八届五中全会提出，坚持绿色发展，着力改善生态环境，推动低碳循环发展、加大环境治理力度、筑牢生态安全屏障。材料一 中国民主促进会中央在调研的基础上建议有关部门在国家层面制定行业发展标准、提出环保要求，引导和规范低速电动汽车有序发展。中国民主建国会中央围绕京津冀联防联治破解大气污染提出提案，建议继续推广和普及新能源汽车，新建商品房要设置配备充电电源的专用停车位，对老社区也要制定建设充电设施的改造计划。材料二 新能源汽车以其碳排放低、使用成本低、行驶安静等优
123、点而受到人们的青睐。但是受续航里程短、购置成本高等因素的制约，消费者对购置使用新能源汽车存在许多顾虑。近几年，新能源汽车的消费市场有所扩大，但与传统汽车相比，其市场占有率依然很低。为推动新能源汽车产业发展，政府制定融资、补贴、免税等优惠政策，引导汽车厂商加大研发投入和生产。我国民主党派为推动新能源汽车产业发展发挥了怎样的作用？为什么能发挥这样的作用？（12分）中国特色社会主义政党制度【答案】（1）参与国家新能源汽车发展方针政策的制定和贯彻落实；积极为新能源汽车发展战略建言献策。（6分）是由民主党派的性质和参政党地位决定的；有广泛的社会联系和人才优势。（6分）2016年全国新课标卷1-38-材料
124、一 关注话题 生态文明建设 关注热点 创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念 关注时政 党的十八届五中全会、十三五规划、关注会议 2016年3月十二届全国人大四次会议，中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要 2015年全国新课标卷1-38-材料一 关注话题 财政预算 关注热点 依法治国 关注时政 2014年重新修订的中华人民共和国预算法 关注会议 2014年8月31日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过。法律将自2015年1月1日起施行。2015年全国新课标卷1-38-材料二 关注话题 财政赤字 关注热点 面对经济下行的压力，实施积极的财政政策 关注时政 2015年
125、政府工作报告 关注会议 2015年3月5日第十二届全国人民代表大会第三次会议 2015年全国新课标卷1-39 关注话题 记住乡愁 关注热点 培育和践行社会主义核心价值观 关注时政 纪录片记住乡愁于2015年元旦在央视首播 2014年全国新课标卷1-38-材料一 关注话题 简政放权，深化行政审批制度改革 关注热点 国务院机构改革和职能转变（或政府与市场的关系）关注时政 2013年3月14日十二届全国人大一次会议表决通过了国务院机构改革和职能转变方案 关注会议 2013年3月十二届全国人大一次会议 2014年全国新课标卷1-38-材料二 关注话题 放宽市场准入规则 关注热点 政府与市场的关系 关注
126、时政 2014年2月国务院批准注册资本登记制度改革方案 2014年全国新课标卷1-39 关注话题 钱学森回忆中学生活 关注热点 推进素质教育，培养创新型人才 1、以国内为主，高度关注公民和政府的有关知识点。2、世界的中国，侧重于地位提高，和平外交。3、主体色彩鲜明，题型多样 4、结合特定背景（两会），要求回答原因或做法。5、政府知识重复考查（6年3考），主观试题要高度关注政府的有关知识点 2017备考启示：年份 2012 2013 2014 2015 2016 文化生活 选择题 文化的多样性和中华文化的包容性 2.3 文化作用1 文化交流2 社义核心价值观4 文化创新的途径2 主观题 文化的传
127、承与创新2 文化交流与传统文化2 文化创新的意义2 传统文化对践行核心价值观的作用2.4 民族精神、思想道德建设3.4 第二单元是备考重点，同时要重视第四单元的复习文化生活 全国卷考查文化的作用 1.文化的作用 5年（2008、2010、2011、2013年、2016年）2.文化的传播、继承、发展、创新 -6年（2011、2012、2013年、2014、2015、2016）3.社会主义核心价值体系 社会主义思想道德建设 4年（2008、2010、2015、2016年）4.文化的多样性 3年（2009、2012、2014年）20082016年新课标全国卷文化生活高频考点 文化生活高频考点：1、文
128、化与经济政治的关系；文化的作用；文化对人的影响2、文化的多样性；如何对待传统文化（文化的继承与发展）；3、文化创新的源泉和动力、作用和途径；4、中华文化的特征和包容性；5、弘扬民族精神；社会主义核心价值体系 6、发展社会主义先进文化；思想道德建设。2011年结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。2012年结合材料,运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。2013年你是赞成还是反对现代汉语词典收录西文字母词？请用文化生活有关知识阐明理由。2014年结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。2015年培育和践行社会主义核心价值观
129、需要记住乡愁，传承中华传统美德，运用文化生活知识对此加以说明。2016年结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。考题示例 分析：传统文化载体 文化作用 文化创新 民族文化载体 文化特点 民族精神 现代文化载体 文化交流 文化发展 先进文化载体 文化自觉 文化自信 特点：材料：文化符号 立意：发挥文化作用 推动文化发展 破解文化难题 题型：作用类 措施类 选择类 探究类 内容：一二 三四 2017备考启示：关系型试题较多，知识跨度较大；试题更加灵活开放。年份 2012 2013 2014 2015 2016 哲学 选择题 意识的能动作用2 矛盾特殊性 3 全面、发展、对立统一
130、3 基本矛盾运动4 认识的反复性，发展真理2 价值的创造与实现 4 意识的能动性 联系的特征 意识的重要性2 矛盾的主次方面3 真理；认识过程 2 唯物史观 4 认识的特征2 价值判断与价值选择4 社会基本矛盾运动及规律4 社会存在与社会意识 4 联系观3 价值观的作用4 人为事物联系的客观性3 具体问题具体分析2 主观题 辩证否定观、一切从实际出发、具体问题具体分析 23 认识论、真理知识2 意识的能动作用2 认识论2 价值观4 意识、认识、联系观点考查频率最高，选择题重复考察矛盾观，主观题考查辩证法很少生活与哲学 1.意识能动性、物质与意识、社会存在与社会意识 9年（2008、2009、2
131、010、2011、2012、2013、2014、2015、2016年）2.实践、认识、真理 9年（2008、2009、2010、2011、2012、2013、2014、2015年、2016年）3.尊重客观规律与发挥主观能动性 4年（2008、2009、2010年）20082016年新课标全国卷生活与哲学高频考点 4.普遍联系 6年（2008、2010、2011、2013、2014、2015年5.矛盾观、两点论 5年（2008、2009、2010、2014、2016年）6.矛盾的特殊性 具体问题具体分析 5年（2008、2010、2011、2013、2016年）7.辩证的否定观 3年（2009、
132、2011、2012年）8.价值观、价值判断 价值选择 6年（2009、2010、2012、2014、2015、2016年）生活与哲学高频考点：1、物质与意识的关系；客观规律性与主观能动性；2、实践与认识关系；认识的辩证发展过程；3、联系普遍性和客观性；整体与部分的关系及系统优化方法；4、量变与质变关系及方法论；矛盾普遍性与特殊性及方法论；辩证否定观及方法论5、社会存在与社会意识的关系；社会基本矛盾6、社会历史的主体；价值观的导向作用；价值的创造与实现。对比相同考点（2016年高考）22.中共中央，国务院出台的关于构建和谐劳动关系的意见强调，推动中国特色和谐劳动关系的建设和发展，最大限度增加劳动
133、关系和谐因素，最大限度减少不和谐因素，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。从唯物史观看，之所以重视构建和谐劳动关系，是因为 劳动关系是生产关系的重要组成部分，决定着生产关系的性质 劳动关系矛盾是制约生产发展、社会进步的重要矛盾 劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步 正确解决劳动关系矛盾是构建和谐社会的必然要求 A.B.C.D.【答案】C 考题示例人类社会基本矛盾（2015高考）党的十八大四届四中全会通过中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定指出“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面
134、推进依法治国。”回答16-17题。16、从唯物史观看，全面推进依法治国是 我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求 不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措 对社会基本矛盾运动规律的认识自由发到自觉转变的标志 我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志 A B C D A（2013年高考）22 2013年4月，习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时强调，必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。从唯物史观看，尊重劳动和劳动群众是因为()劳动是人的存在方式和社会发展的基础 劳动贡献是衡量人的自
135、由全面发展程度的根本尺度 劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史 劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的 A B C D 答案 B 启示：概念清 原理透 对比题肢表述 22.中共中央，国务院出台的关于构建和谐劳动关系的意见强调，推动中国特色和谐劳动关系的建设和发展，最大限度增加劳动关系和谐因素，最大限度减少不和谐因素，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定，从唯物史观看，之所以重视是构建和谐劳动关系，是因为 劳动关系是生产关系的重要组成部分，决定着生产关系的性质 劳动关系矛盾是制约生产发展，社会进步的重要矛盾 劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步 正确解决劳动关系矛盾是构建和谐
136、社会的必然要求 A.B.C.D.对比知识限定范围 2012（2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分）2013(2)现代汉语词典收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识。结合材料，运用认识论知识，说明“争论有利于认识的发展”。2014（2）有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。(12分)2015(2)运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从记住乡愁中获得不同感受的原因。(10分)2016（1）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。（12分）13 14 15
137、 16 题型 经济原因政治措施文化辨析哲学原因经济原因和措施政治措施哲学原因文化原因怎样：写环节政治意义哲学评价文化意义政治原因经济原因哲学辨析文化措施推广建议广告语发言要点措施建议四年间，16道综合题，8道原因，4道措施，3道评析对比试题类型 年份 考 点 题号 教材内容 分值 2011 社会意识具有相对独立性原理 39（2）历史唯物主义 12分 2012 辩证否定观 39（2）辩证法 10分 2013 真理、真理和谬误、追求真理的过程 39（2）认识论 12分 2014 意识作用 39（2）唯物论 12分 2015 认识的差异性 39（2）认识论 10分 2016 价值观导向作用及价值观标准 39（1）历史唯物主义 10分 生活与哲学 2017备考启示：知识范围比较具体，小切口为主；侧重微观知识体系的考查。题型和设问比较多样，难度有下降趋势。主干知识轮换考查，不刻意回避已考考点。2017年主观题应特别重视认识论和历史唯物主义。原因措施类成为考查主流，4分开放性试题保持稳定。提高对稳定题型的重视程度，加强专题练习夯基提能的一轮复习高本联升的二轮复习强提增总的三轮复习自主复习的四轮复习循序渐进 巩固提升
