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2019-2020学年人教版生物必修二江苏专用课件:第1章 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(Ⅲ) .ppt

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资源描述

1、第1章 遗传因子的发现第 2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)()第1章 遗传因子的发现1结合实例归纳自由组合定律的解题思路与规律方法。2.结合实践阐明自由组合定律在实践中的应用。栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现题型一 应用分离定律解决自由组合定律1基因型类型及概率的问题问题举例计算方法 AaBbCc 与 AaBBCc杂交,求它们后代的基因型种类数可分解为三个分离定律问题:AaAa后代有 3 种基因型(1AA2Aa1aa);BbBB后代有 2 种基因型(1BB1Bb);CcCc后代有 3 种基因型(1CC2Cc1cc);因此,AaBbCcAaBBCc 的后代

2、中有 32318 种基因型栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现问题举例计算方法 AaBbCcAaBBCc后代中 AaBBcc出现的概率计算1/2(Aa)1/2(BB)1/4(cc)1/16栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现2.表现型类型及概率的问题问题举例计算方法 AaBbCcAabbCc,求后代可能的表现型种类数可分解为三个分离定律问题:AaAa后代有 2 种表现型(3A_1aa)Bbbb后代有 2 种表现型(1Bb1bb)CcCc后代有 2 种表现型(3C_1cc)因此,AaBbCcAabbCc 的后代中有 2228

3、 种表现型栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现问题举例计算方法 AaBbCcAabbCc 后代中表现型 A_bbcc出现的概率计算3/4(A_)1/2(bb)1/4(cc)3/32栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现1(2019南昌十中期中)一个基因型为 BbRr(棕眼右癖)的男人与一个基因型为 bbRr(蓝眼右癖)的女人结婚,所生子女中表现型的概率各为 1/8 的类型是()A棕眼右癖和蓝眼右癖B棕眼左癖和蓝眼左癖C棕眼右癖和蓝眼左癖D棕眼左癖和蓝眼右癖栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发

4、现解析:选 B。由题目可知棕眼对蓝眼为显性,右癖对左癖为显 性,且 两 对 性 状 都 位 于 常 染 色 体 上,根 据 亲 代BbRrbbRr,可推出子代有 BbR_棕眼右癖(1/23/43/8)、Bbrr 棕眼左癖(1/21/41/8)、bbR_ 蓝眼右癖(1/23/43/8)、bbrr 蓝眼左癖(1/21/41/8)。故所生子女中性状表现型的概率各为 1/8 的类型是棕眼左癖和蓝眼左癖。栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现2(2019长沙模拟)豌豆中,子粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性,现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到

5、的 F1 自交,F2 的表现型及比例为黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒93155,则亲本的基因型为()AYYRRyyrr BYYRryyrrCYyRRyyrr DYyRryyrr栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现解析:选 C。F1 自交后代的表现型及比例为黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒93155,其中圆粒皱粒31,这说明 F1 中控制子粒形状的基因型为 Rr,故亲本中控制子粒形状的基因型为 RR、rr,据此排除 B、D 项。A 项中亲本杂交产生的 F1 自交后代 4 种表现型比例为9331,A 项被排除。栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升

6、第1章 遗传因子的发现题型二 两对基因控制的性状遗传中异常分离比现象序号条件自交后代比例测交后代比例 1存在一种显性基因(A 或 B)时表现为同一种性状,其余正常表现961121 栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现序号条件自交后代比例测交后代比例 2A、B 同时存在时表现为一种性状,否则表现为另一种性状9713 3aa(或 bb)成对存在时,表现为双隐性性状,其余正常表现934112 栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现序号条件自交后代比例测交后代比例 4只要存在显性基因(A 或 B)就表现为同一种性状,其余正常表现15

7、131 栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现序号条件自交后代比例测交后代比例 5显性基因在基因型中的个数影响性状表现AABB(AaBB、AABb)(AaBb、aaBB、AAbb)(Aabb、aaBb)aabb14641AaBb(Aabb、aaBb)aabb121栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现序号条件自交后代比例测交后代比例 6显性纯合致死AaBbAabb aaBbaabb4221,其余基因型致死AaBbAabbaaBbaabb 1111栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现1(201

8、9云南滇池中学期中)牡丹的花色种类多种多样,其中白色的不含花青素,深红色的含花青素最多,花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅,由两对独立遗传的基因(A和 a,B 和 b)所控制;显性基因 A 和 B 可以使花青素含量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。若一深红色牡丹与一白色牡丹杂交,就能得到中等红色的个体,若这些个体自交,其子代将出现的花色种类和比例分别是()栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现A3 种,961 B4 种,9331C5 种,14641 D6 种,143341栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现解析:选 C

9、。显性基因 A 和 B 可以使花青素含量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。则深红色牡丹基因型为AABB,白色牡丹基因型为 aabb,两者杂交所得 F1 基因型为 AaBb,颜色为中等红色。当 F1 自交时,所得子代有 9 种基因型,其中有 4(AABB)、3(AABb、AaBB)、2(aaBB、AAbb、AaBb)、1(Aabb、aaBb)、0(aabb)个显性基因的个体分别呈现了由深到浅 5 种不同的颜色,比例分别为 14641。栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现2两对相对性状的基因自由组合,如果 F2 的分离比分别为97、961 和 151,那么

10、F1 与双隐性个体测交,得到的分离比分别是()A13、121 和 31 B31、41 和 13C121、41 和 31 D31、31 和 14栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现解析:选 A。由 F2 的分离比可推知:F1 的基因型为双杂合(AaBb);97 的比例说明有双显性基因的表现为一种性状,其他的表现为另一种性状;961 的比例说明有双显性基因的表现为一种性状,有单显性基因的表现为一种性状,无显性基因的表现为一种性状;151 的比例说明只要有显性基因的就表现为同一种性状,无显性基因的表现为另一种性状。栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升

11、第1章 遗传因子的发现题型三 自由组合定律中的概率计算当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时,各种患病情况概率如下:栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现(1)只患甲病的概率是 m(1n);(2)只患乙病的概率是 n(1m);(3)甲、乙两病同患的概率是 mn;(4)甲、乙两病均不患的概率是(1m)(1n);(5)患病的概率:1(1m)(1n);(6)只患一种病的概率:m(1n)n(1m)。以上规律可用下图帮助理解:栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现1油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状,用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油

12、菜进行杂交实验,结果如表所示。下列相关说法错误的是(多选)()PF1F2 甲非凸耳凸耳凸耳非凸耳151 乙非凸耳凸耳凸耳非凸耳31 丙非凸耳凸耳凸耳非凸耳31栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现A.凸耳性状由两对等位基因控制B甲、乙、丙可能都是纯合子C甲和乙杂交子代再自交得到的 F2 均表现为非凸耳D乙和丙杂交子代再自交得到的 F2 表现型及比例为凸耳非凸耳31栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现解析:选 CD。甲的杂交实验 F2 的性状分离比为 151,是9331 的变形,这说明该性状受两对等位基因控制,A正确;相关基因

13、用 A、a 和 B、b 表示,非凸耳的基因型为aabb,非凸耳与甲、乙、丙杂交的子一代都是凸耳,子二代的性状分离比分别是 151、31、31,说明子一代分别有 2 对、1 对、1 对基因杂合,则甲、乙、丙基因型分别为AABB、AAbb(或 aaBB)、aaBB(或 AAbb),B 正确;甲的栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现基因型为 AABB,若乙的基因型为 AAbb,则甲和乙杂交的后代基因型为 AABb,再自交后代中 AABBAABbAAbb121,都表现为凸耳,若乙的基因型为 aaBB,同理分析,甲和乙杂交子代再自交得到的 F2 均表现为凸耳,C 错误

14、;乙和丙杂交(AAbbaaBB 或 aaBBAAbb),子代基因型为 AaBb,再自交得到的 F2 表现型及比例为凸耳非凸耳151,D 错误。栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现2控制植物果实重量的三对等位基因 A/a、B/b 和 C/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为 aabbcc 的果实重 120 克,基因型为 AABBCC 的果实重 210 克。现有果树甲和乙杂交,甲的基因型为 AAbbcc,F1 的果实重 135165 克。则乙的基因型是()AaaBBcc BAaBBccCAaBbCc DaaBbCc栏目导引题型一题型二

15、随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现解析:选 D。根据题中信息可知每含有 1 个显性基因,果实重量在 120 克的基础上增加 15 克。甲产生的配子为 Abc,F1 的果实重 135 克时表示含 1 个显性基因,则乙产生的配子中存在不含显性基因的情况,即 abc,排除 A、B 项;F1 的果实重 165 克时表示含 3 个显性基因,则乙产生的配子中最多含 2 个显性基因,排除 C 项,故答案为 D。栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现栏目导引题型一题型二随堂达标检测题型三演练强化提升第1章 遗传因子的发现本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放

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