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四川省射洪县射洪中学高一化学《从微观结构看物质的多样性(第二课时)》教学设计(1).doc

上传人:高**** 文档编号:112588 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:2 大小:179.50KB
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1、高考资源网() 您身边的高考专家教学过程引入通过前面我们刚刚的学习,我们知道物质世界丰富多彩的一个原因是同种元素能形成不同的单质。同种元素形成的单质不一定是同一种物质,那么分子式相同的物质一定是同一种物质吗?(ppt:1)活动根据碳、氢原子形成共价键的特征,我们动手制作组成为C4H10的有机化合物的分子结构模型。(学生思考并动手)小结你们可以作出几种不同的分子结构模型?(两种。)(ppt:2)对比两个模型,找找它们的联系? (分子式相同,结构不同。)像这样,化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象,叫做同分异构现象具有同分异构现象的化合物互称同分异构体。(ppt:3)提问同分异构体间性质有

2、无差异?(ppt:4)过渡再看另一个例子分子式为C2H6O的有机物可以有两种不同的结构形成不同的化合物:乙醇和二甲醚(ppt:5)讲述同分异构现象在有机物中是普遍存在的,这是有机化合物种类繁多的原因之一。大家回忆一下,在我们学习共价键时学习了碳原子之间不同的连接方式,那么现在能不能总结一下有机物种类繁多的原因是什么呢?(ppt:6)学生讨论回答最后教师小结小结 (1)有机物中可以含一个碳原子,也可成千上万个碳原子。 (2)碳原子之间可有单键、双键、三键,也可有环状结构。 (3)大量存在同分异构现象。课堂小结物质世界丰富多彩原因很多:1.同种元素有不同的核素同位素;2.同种元素可以形成不同的单质同素异形现象;3. 同种元素可以和不同的元素形成不同的化合物氯化钠 氢氧化钠;4.同种元素可以与其它同种元素形成比例不同的化合物氧化纳 过氧化钠;5分子式相同的化合物存在同分异构现象。这里我们要重点区分同素异形体、同分异构体、同位素三个概念。(ppt:7)同素异形体同分异构体同位素相同点同种元素构成分子式相同质子数相同的同种元素不同点结构不同结构不同中子数不同研究对象单质化合物原子来源:Z.xx.k.Com - 2 - 版权所有高考资源网

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