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2020届高三数学4月份教学质量测评试题 理.doc

上传人:高**** 文档编号:281306 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:15 大小:2.89MB
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资源描述

1、2020届高三数学4月份教学质量测评试题 理本试题卷共4页,23题。全卷满分150分。考试用时120分钟。祝考试顺利注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.填空题和解答题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的

2、非答题区域均无效。5.考试结束后,请将答题卡上交。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知复数z1,则zA.0 B.1 C. D.22.设集合Ax|x3,Bx|log3(xa)0,则a3是BA的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件3.设等差数列an的前n项和为Sn,已知a35,a7a930,则S10A.85 B.97 C.100 D.1754.魏晋时期的数学家刘徽首创割圆术,为计算圆周率建立了严密的理论和完善的算法。所谓割圆术,就是以圆内接正多边形的面积,来无限逼近圆面积。刘徽形容他的

3、割圆术说:“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆合体,而无所失矣。”某学生在一圆盘内画一内接正十二边形,将100粒豆子随机撒入圆盘内,发现只有4粒豆子不在正十二边形内。据此实验估计圆周率的近似值为A. B. C. D.5.已知xlg2,yln3,zlog23,则A.xzy B.zyx C.xyz D.zx0;f(x)在(3,)上单调递增;f(x)的值域为12cos2,32cos2;f(x)在0,2上的所有零点之和为4。则正确结论的序号为A. B. C. D.11.设点F1,F2分别为双曲线C:的左、右焦点,点A,B分别在双曲线C的左、右支上,若,且,则双曲线C的离心率为A. B.

4、 C. D.12.在正方体ABCDA1B1C1D1中,点M,N,P分别在AA1,A1D1,D1C1上,M为AA1的中点,2,过点A作平面,使得BC1,若a平面A1B1C1D1m,平面MNPn,则直线m与直线n所成的角的正切值为A. B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.在的展开式中,常数项为 (用数字作答)。14.在等腰直角ABC中,AB2,BAC90,AD为斜边BC的高,将ABC沿AD折叠,使二面角BADC为60,则三棱锥ABCD的外接球的表面积为 。15.在ABC中,AB5,AC4,BC3,已知MN为ABC内切圆的一条直径,点P在ABC的外接圆上,则的最大值

5、为 。16.用符号x表示不超过x的最大整数,例如:0.60;2.32;55。设函数f(x)ax22ln2(2x)(2ax2)ln(2x)有三个零点x1,x2,x3(x1x2x3),且x1x2x33,则a的取值范围是 。三解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第1721题为必考题,每个试题考生都必须作答。第22、23题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共60分。17.(12分)在ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b22acsinB(ac)2,ABC的面积为2。(1)求角B;(2)设,b,|ac|成等比数列,求的最小值。18.(12分)如图所示,在三棱柱

6、ABCA1B1C1中,侧面ACC1A1为菱形,A1AC60,AC2,侧面CBB1C1为正方形,平面ACC1A1平面ABC。点N为线段AC的中点,点M在线段AB上,且2。(1)证明:平面BB1C1C平面ACC1A1;(2)求直线BB1与平面B1MN所成角的正弦值。19.(12分)设以ABC的边AB为长轴且过点C的椭圆的方程为,椭圆的离心率e,ABC面积的最大值为2,AC和BC所在的直线分别与直线l:x4相交于点M,N。(1)求椭圆的方程;(2)设ABC与CMN的外接圆的面积分别为S1,S2,求的最小值。20.(12分)2020年寒假期间新冠肺炎肆虐,全国人民众志成城抗击疫情。某市要求全体市民在家

7、隔离,同时决定全市所有学校推迟开学。某区教育局为了让学生“停课不停学”,要求学校各科老师每天在网上授课,每天共280分钟,请学生自主学习。区教育局为了了解高三上学习情况,上课几天后在全区高三学生中采取。随机抽样的方法抽取了100名学生进行问卷调查,为了方便表述把学习时间在(0,120分钟的学生称为A类把学习时间在(120,200分钟的学生称为B类,把学习时间在(200,280分钟的学生称为C类,随机调查的100名学生学习时间的人数频率分布直方图如图所示:以频率估计概率回答下列问题:(1)求100名学生中A,B,C三类学生分别有多少人?(2)在A,B,C三类学生中,按分层抽样的方法从上述100个

8、学生中抽取10人。并在这10人中任意邀请3人电话访谈,求邀请的3人中是C类的学生人数的分布列和数学期望;(3)某校高三(1)班有50名学生,某天语文和数学老师计划分别在19:0019:40和20:0020:40在线上与学生交流,由于受校园网络平台的限制,每次只能30个人同时在线学习交流。假设这两个时间段高三(1)班都有30名学生相互独立地随机登录参加学习交流。设有位同学参加语文或数学学习交流,当为多少时,其概率最大。21.(12分)已知函数f(x)4axsinx2axcosx,(aR)。(1)若a,当x(0,)时,证明:f(x);(2)若当x0,)时,f(x)0,求a的取值范围。(二)选考题:共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答,如果多选,则按所做的第一题计分。22.选修44:坐标系与参数方程(10分)在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为(为参数),以坐标原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴的极坐标系中,曲线C2的极坐标方程为2,点P在曲线C1上,点Q在曲线C2上。(1)求曲线C1的一般方程和曲线C2的直角坐标方程;(2)求|PQ|的最大值。23.选修45:不等式选讲(10分)设a,b,c都是正数,且abc1。(1)求的最小值;(2)证明:a4b4c4abc。

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