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2015年高考政治一轮总复习导学案:第58课 单元整合与检测.doc

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资源描述

1、学案58单元整合与检测一、体系构建一目了然二、命题研析有的放矢本专题包括唯物史观和人生价值两方面的内容。命题主要集中于社会存在和社会意识、人民群众是历史的创造者、人生价值、价值判断与价值选择、价值的创造与实现。主要以选择题为主,非选择题主要结合党和政府关注民生,考查价值判断和价值选择、人民群众是历史的创造者、人生价值、价值的创造与实现。其中价值判断与价值选择考查比重加大,侧重了情感、态度、价值观教育,以扩展性试题居多,如2010山东文综29(4),2011年重庆文综31题等。历史唯物主义知识在高考中分量不断增大,往往与政治生活中政府的职能、责任、党的性质结合起来考查。备考中,全面系统地梳理基本

2、知识,把握好主干知识,从整体上理解和夯实基本原理和核心概念。一、选择题(每小题3分,共60分)1“70年代吃肚饱,80年代吃味道,90年代吃品质,今天我们吃健康”是对我国改革开放30多年来巨大变化的真实写照。这种消费观念的变化说明了()A事物的量的积累必然会引起事物质的变化B社会生活在本质上是实践和认识的统一C社会意识的变化根源于社会存在的变化D物质资料的生产是人类生存和发展的基础22011年经济工作必须全面贯彻党的十七届五中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。从哲学角度看,这是因为()先进的社会意识对社会存在起着积极地推动作用 科学理论对实践有指导作用

3、科学发展观是推动经济社会发展的决定力量实践是检验真理的唯一标准A B C D3宋代是我国手工业与商业蓬勃发展的时期。历史学家研究发现,宋代民间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治病、保境安民等传统农业社会型的神力外,还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神力。下列观点与这一历史现象所蕴涵的哲学原理相同的是()仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱自然神就是自然本身,人神就是人本身手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造A B C D4恩格斯说:“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴。”恩格斯的话反映了()A社会意识是社会存在的反映B社会

4、意识具有相对独立性C社会意识对社会存在具有能动的反作用D社会存在决定社会意识5(2011如皋期末)在我国,实现社会和谐,需要坚定不移地推进经济体制和政治体制改革。从唯物史观角度看,其依据是()生产关系一定要适合生产力状况的规律事物是变化发展的,由量变到质变上层建筑一定要适合经济基础的规律社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的A B C D6下列关于社会基本矛盾运动规律的说法,正确的是()人类社会的基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾社会基本矛盾仅贯穿于阶级社会的始终生产关系一定要适合生产力发展状况的规律和上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是任何社会都起作用的普遍规律阶级斗争

5、是人类社会的基本矛盾A B C D7(2011宣武一检)温家宝总理说:“我从数以百万计的跟帖留言中看到了信心和力量。”从哲学角度看“信心和力量”源自()A人民群众 B社会发展规律C科学理念 D经济发展实力8(2011如皋模拟)梁启超认为:“历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史。”这一观点()认为英雄人物创造历史否认了人民群众是历史的创造者属于唯物史观否认每个人都在一定程度上参与了历史的创造A B C D(2011武昌高三调研)中国第一个村民委员会的发源地广西河池宜州市合寨村在2010年11月下旬举行了系列活动,以纪念中国实施村民自治制度30周年。据此回答910题。9改革开放30年来,中国亿万农民

6、完成六大创造:家庭联产承包责任制、乡镇企业、村民自治、农民工进城、专业合作社、集体林权制度改革。这说明()A劳动群众是物质财富的创造者B人民群众是社会变革的决定力量C人民群众是精神财富的创造者D农民是中国改革的主体10从合寨村发端的中国村民自治制度至今已走过30年历程。村民自治制度有利于()A巩固国家基层政权,维护社会稳定B充分发挥党的基层组织的核心作用C更好地发挥人大代表的作用D村民直接行使民主权利,依法管理自己的事情11“镜子,是光亮的,世界上最亮的镜子,莫过于群众的眼睛。”这告诉我们()A客观与主观相符合B实践是检验认识真理性的唯一标准C个人与社会是统一的D坚持群众观点和群众路线的重要性

7、12(2011济南外国语质检)2010年8月10日,国家发改委在五省八市开展低碳省区、低碳城市试点,通过宣传低碳理念,引领低碳的生活方式和消费模式。宣传低碳理念的哲学依据是()A价值观是一种重要的社会意识B价值观是符合社会发展规律的C价值观对人们的行为具有导向作用D价值观是人们对事物价值的根本观点13(2011如皋期末)2011年5月31日,是第24个世界无烟日。明知吸烟可能致癌,但不少人依然在烟雾中为“习惯”所累。下图漫画启示我们()A实现人生价值需要有坚强的意志B要尊重科学,坚持正确的价值取向C用一分为二的观点看问题D要在实践中检验和发展真理14(2011济南二模)“大灾无情,大爱无疆”,

8、面对巨大的自然灾害,涌现出无数的抗震救灾英雄,他们的事迹,无不感染着我们每个人。他们之所以感染着我们是因为()始终站在人民的立场上树立了正确的价值观坚持集体主义原则,合理地处理了个人与他人、社会的关系把人民的利益作为自己的价值追求A B C D15(2010西城二模)“围脖”是微博的谐音,即微型博客。其主要功能是将自己的所见所闻、所思所想等,一般用不超过140个字的文字,或者一张图片,通过计算机网络或手机网络与他人分享。关于农民贷款问题,全国政协副主席李金华在微博中说:“有的地方很有意思,比如规定几不贷,家里有赌博的不贷,家里有吸毒的不贷,家里有人犯刑事犯罪的也不贷,必须讲信用、守法,真正勤劳

9、的农民给贷。”这种贷与不贷,表明()A价值观都是人生的正确向导B实践与价值选择是密切相关的C满足个人利益就能实现人生价值D一切实践都是人民群众的实践16.(2011苏北四市联考)被称为“中国首善”的陈光标多年来积极投身社会慈善事业,他在其公司网站上称将捐出全部50多亿元人民币财产。陈光标的做法给我们的启示是()A人的价值就在于满足他人的需要B物质贡献是衡量人的价值大小的唯一标准C人的价值就在于对社会的责任和贡献D实现人生价值,需要顽强拼搏、自强不息的精神17(2011广东省肇庆市二模)沈浩先进事迹报告会于2010年1月13日在北京人民大会堂举行。沈浩2004年2月从安徽省财政厅选派到小岗村任村

10、党组织书记、村委会主任,6年间他带领干部群众干事创业、开拓进取,推动小岗村走上了脱贫致富道路,村民两次在他任期届满时要求他留任,称他是“离不开的好干部”。沈浩的事迹给我们的启示是()A价值观对人生道路的选择起导向作用B要在艰苦奋斗中实现人生的价值C发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提D人的价值,只能在社会中实现18在世博园区志愿者队伍中,90%是在校大学生;在城市服务站点志愿者队伍中,1/3以上也是在校学生。世博会将为“海宝一代”健康成长提供一个终身受益的实践舞台。这主要表明()A对一个人价值的评价主要是看贡献B人生价值的实现就在于个人奋斗C只有在重大社会历史事件中才能实现人生价值D社会提供

11、的客观条件是人们实现人生价值的基础19个税征收,意在提醒富人的社会责任,财富不能成为私欲。只有承担社会公共责任,让财富体现社会价值才是享受财富的最高境界。材料体现了()个人和社会的辩证统一关系自我价值和社会价值是统一的贡献和索取是统一的社会存在和社会意识的辩证统一A B C D20在加拿大温哥华冬奥会上,中国女子短道速滑队包揽4块金牌,创造历史奇迹。“三金王”王濛说,没有教练的培养,没有队友的无私奉献,就没有我的成功,我的金牌属于整个中国女子短道速滑队。她的话启示我们,在实现人生价值过程中,要正确处理好()共性与个性的关系个人与社会的关系整体与部分的关系 贡献与索取的关系A B C D二、非选

12、择题(共40分)21在新的形势下,我国采取了发展新型民主的问政于民的形式。2010年9月8日,“网络问政”走进中国最高层,人民网中国共产党新闻网正式推出“直通中南海中央领导人和中央机构留言板”栏目,成为党和政府听民声、采民意、聚民智的快速通道和高速公路。2010年11月22日至24日,新疆自治区座谈会,邀请部分自治区专家顾问团成员、政府参事、部分全国政协委员、自治区人大代表和政协委员、部分行业代表,广泛征求对自治区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(初稿)的意见和建议。(1)运用政治生活知识说明,新疆自治区政府做出重大决定前广泛听取专家和群众意见的重要性。(4分) (2)请你从历史唯物主义

13、角度说明党和政府怎样才能搞好问政于民?(9分) 222010年4月14日,青海玉树发生了7.1级地震,地震发生后,在党中央、国务院、中央军委的号令下,广大军民万众一心抗震救灾。这次玉树抗震救灾难度之大、条件之艰苦、环境之恶劣,在灾难救援史上是罕见的。然而来自全国各地的许多志愿者同灾区干部群众一道发扬“顾大家舍小家”精神,连续作战,始终坚守在抗震救灾的最前沿,有力推动了抗震救灾的有序进行。有人感慨地说,这是一场真正意义的“人民战争”。目前,玉树恢复重建各项工作正在科学有序地推进,灾区人民正在党和国家大力支持下顽强奋斗,重建家园,迎接美好的明天。请用历史唯物主义的有关知识,谈谈你对材料中“这是一场

14、真正意义上的人民战争”的认识。(12分) 23材料一自2011年2月15日爆发反政府抗议活动以来,利比亚国内局势持续动荡,造成的死伤人数难以精确统计。据当地一家医学委员会提供的数据,目前已经至少228人死亡,另有1 932人受伤。而联合国秘书长潘基文援引相关报告称,骚乱已经导致利比亚约1 000人丧生。材料二 中国的“国家力量”在行动。而从撤离行动的各国情况对比看,显然“中国反应”不仅增强了撤离中国公民的自豪和自信,也赢得了国际观察家们以及一些国际媒体的称赞。如美联社报道称,这是中国“最大规模”的撤离行动之一。法新社认为,中国为撤离中国公民,“启动大规模的海陆空行动,动作迅速”。(1)上述两则

15、材料体现了当代国际社会的哪些道理?(9分) 材料三当数十万各种肤色的撤离人群不分昼夜地涌向利比亚和埃及两国边境口岸时,中国驻外使馆人员在运送自己同胞的汽车前徒步而行,冒着风险为车队开路。当几千名中国同胞将要临时撤到仅有几百名华人的地中海岛国马耳他时,中国马耳他文化中心、中医中心、孔子学院的教师、留学生、中资机构工作人员等全部动员起来,全力做好接待工作。当同胞遇袭遭劫的时候,在利比亚中资公司的员工们相互救援,共渡难关。接到使馆分批撤离的通知后,当地中资机构首先安排妇孺伤患走最短、最安全的撤离路线,大部分青壮年员工把较为艰险的道路留给自己,而走在最后的是机构负责人。无论是救援者还是被困者,在危险面

16、前,许许多多普通人用实际行动体现了当代中国人的精神风貌。(2)在利比亚撤离行动中,在危险面前,上述许许多多普通人的实际行动给我们实现人生价值的有益启示有哪些?(6分) 答案 单元检测区1C2D题目强调了先进的社会意识、科学理论的指导作用。把科学理论的作用夸大为决定作用是错误的;与题意无关。3C材料中说明随着我国手工业与商业的发展,在宋代,产生了新的对神的崇拜,说明了社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,故选C。体现的是生产力决定生产关系的原理,不选。4B恩格斯的这句话强调社会意识有时会先于社会存在而变化发展,这是社会意识相对独立性的表现,选B。A、D强调的是社会存在对社会意识的决定作

17、用,与题意不符;C也属于社会意识相对独立性的表现,但题干材料中没有体现出能动的反作用。5C6C的说法是错误的,社会基本矛盾贯穿于人类社会始终,阶级斗争不是人类社会的基本矛盾。7A“数以百万计的跟帖留言”蕴涵着信心和力量,体现了人民群众的作用,A项符合题意。8D9.B10.D11.D12.C13.B14C抗震救灾英雄之所以感染我们是因为他们通过实际行动来维护人民利益,真正承担了一个公民对社会的责任,作出了巨大贡献,而不在于价值观的正误,排除。15B从材料中可以看出,在贷款实践中进行了正确的价值选择,B项符合题意。16C17A沈浩是在正确价值观的指导下,为社会作出了贡献。充分体现了价值观对人生道路

18、选择的导向作用。18D19A通过个税征收,让富人承担一定的社会责任,体现了个人与社会的辩证统一关系;在承担社会责任的同时,享受财富,体现了贡献和索取、社会价值和自我价值的统一,因此选;题干不涉及社会存在和社会意识的关系,排除。20B21(1)有助于政府决策充分反映民意,体现决策的民主性;有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;有利于提高公民政治参与的意识,增强社会责任感。(2)人民群众是社会历史的主体,必须树立群众观点、群众路线。作出正确的价值判断与价值选择,必须遵循社会发展的客观规律。作出正确的价值判断与价值选择,必须自觉站在最广大人民的立场上,

19、把人民群众的利益作为最高的价值标准。22(1)人民群众是历史的创造者,这要求我们要树立群众观点,走群众路线。在抗震救灾的斗争中,要充分发挥人民群众的力量,积极动员全体人民投入到抗灾斗争中去。(2)要重视价值观的导向作用,国家和公民个人都要作出正确的价值判断和价值选择,始终自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民群众的立场上。来自全国各地的许多志愿者同灾区干部群众一道发扬“顾大家舍小家”精神,共同保障灾区人民的生命财产安全。(3)要在劳动和奉献中创造价值,在社会和个人的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功。广大军民万众一心奋起抗灾,在劳动和奉献中实现人生价值。23(1)主权国家在国际社会中

20、享有独立权、平等权、自卫权和管辖权。在这次利比亚撤离活动中,我国政府表现出来的反应和行动就是行使管辖权的表现。和平与发展是当今时代的主题。同时,当今世界仍很不安宁。霸权主义和强权政治仍然存在。局部冲突和热点问题此起彼伏。发生在利比亚的这次骚乱就是一个鲜活的例子。综合国力是指一个国家生存和发展所拥有的各方面力量的总和。它是一个国家存在和发展的基本条件。从这次利比亚撤离行动中,我们就可以感觉到祖国综合国力的强大。(2)在实现人生价值过程中,我们应充分认识到人生的真正价值就在于对社会的责任和贡献。应在劳动和奉献中创造价值。人生价值应在个人与社会的统一中实现。解析第(1)问的解答需要注意两点:一是当代国际社会的知识,二是结合材料一、二。从两则材料中不难归结出答案。第(2)问作为启示类主观题,从“认识”和“行动”两个层次,围绕实现人生价值这一主题进行组织表述即可。

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