1、寻找爱上午八点。班主任公布成绩。“然，120分！“哇”同学们发出阵阵惊叹，而我却咬紧了嘴唇，握紧了拳头。哼，有什么了不起的，每天凭着考试成绩在那里显摆 “茗，110分。”我一惊，脑袋“刷”的一下空白了，眼前浮现出同学们不屑的眼神。是啊，无论我怎么努力学习，跟她比起来，也遥不可及。 然，无论学习、运动，都是我们班上的佼佼者。在学校里，她也颇有名气，只要她在，没有人敢称第一，只有人敢称第二。但是，我们无论如何也不敢相信她是一个缺爱的孩子。她是一个孤儿。所以每当她用她那纤瘦的手拿着试卷跟我并排走时，身后永远有人说她坏话。 然怎么也没有想到，一向成绩不错的她，失手了。语文测试时，她还没有做完卷子，便“
2、啪”的一声扔掉了手中的笔，用细长而无力的手捂住她那苍白的脸跑了出去！顿时，教室里炸开了锅，同学们议论纷纷，就连老师也惊讶地瞪大了眼睛。 我的视线不经意间落到了作文的题目上：寻找爱。我愣了一下，随即明白了。我想如果我是然的话，这个题目就像一把匕首，深深的刺进我的心里，再划一刀 考试结束了。 我去找然。然独自坐在长椅上，乌黑的秀发随风飘动，像一面黑色的旗帜。风吹干了她落在眼角的泪水，然手里拿着老旧的全家福照片，双肩轻轻的抖动着。 我走到长椅面前坐下，轻轻地拍拍她的手，“然”，然无力地说着什么，我没有听清，只听见了一句话“我不会写关于爱的作文，我是孤儿，我不懂什么是爱”说完，便嚎啕大哭，似是压抑了许
3、久，急需发泄一样。眼泪像断了线的珍珠似的，一滴一滴的往下掉，有的落在草坪上，有的落在那张照片上，也有的落在她手上。我问她：“如果你有一位好朋友来替你爸爸妈妈来爱你的话，你会非常幸福对不对？”，然愣住了，她抬头望着我，“茗”我连忙对她承诺道：“那就这么定了，以后我就是你的好朋友，同时也是你的半个亲人，可以吧？” 然没有说话，而是侧过身来，抱紧了我。我轻轻地推开了她，从兜里摸出一朵小花，别在她的头上。我又问她，“你作文没写，怎么办？”。 她一拍头，“哎呀，20分的作文，哇” 唉，怎么又哭了【点评】爱，是一种陪伴，是驱散孤独阴霾的明媚阳光。小作者为我们讲述了与同学然之间的爱与陪伴。开篇交代了然学习成绩的突出。但文笔一转，一次考试的失势使小作者产生了疑问，其间又插入了然的家庭背景，使行文结构完整，也引出了下文小作者对于然的关心。小作者随后用比喻的方式，将然的孤寂生动刻画出来。两者间的对话更是突出两个小伙伴之间的深厚友谊。文章结尾，幽默自然，成功化解了前文压抑的氛围。最后，希望小作者与朋友间的友谊地久天长，也希望小作者乘着爱的翅膀飞的更远。
