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《创新设计》2015-2016学年高二历史人教版选修2导学案:第一单元 第1课 西方专制主义理论 WORD版含解析.docx

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资源描述

1、第1课西方专制主义理论课标要求了解托马斯阿奎那“君权神圣”和英国国王詹姆士一世“君权神授”等君主专制思想的主要内容,认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。 一、阿奎那的“君权神圣”1背景(1)中世纪的欧洲,基督教会是精神和政治主宰,王权与教权之间长期进行斗争。(2)随着世俗社会力量的壮大,基督教的神学权威受到严峻挑战。(3)目的:克服挑战带来的危机,维护教会的神权统治。2内容(1)理论来源:阿奎那撰写的神学大全。(2)理论特点:用古希腊哲学来论证神学的合理性。(3)理论观点国家观:认为教权高于王权,君主的权力是上帝通过教皇授予的,是神圣的。政体观:宣称中央集权的政府或君主政体是最好的政府形

2、式。名师点拨 阿奎那承认国家和君权存在的必要性和合理性,但以教权高于王权为前提,以维护基督教会的神权统治。二、詹姆士一世与“君权神授”1背景(1)都铎王朝统治时期,专制王权与资产阶级和新贵族之间的矛盾日益加深。(2)詹姆士一世鼓吹“君权神授”,极力维护专制王权。2理论:国王的权力来自上帝,至高无上,国王只需对上帝负责。3活动(1)压制议会,反对议会限制王权。(2)对人民横征暴敛,对清教徒实行宗教迫害。4影响:议会与王权矛盾激化,引发了资产阶级革命。名师点拨 詹姆士一世的专制统治触犯了资产阶级和新贵族的利益,导致了议会与国王之间的尖锐对立,实质是英国国内“王在法上”与“法在王上”的斗争。主题阿奎

3、那的“君权神圣”和詹姆士一世的“君权神授”1“君权神圣”和“君权神授”思想产生的社会条件是什么这两种思想都是当时的社会经济、政治状况的反映,即社会存在决定社会意识。(1)在中世纪的欧洲,基督教是占支配地位的意识形态,虽然主张教权高于王权,但基督教仍要为现存的政治秩序辩护,因此就从神学角度肯定了君主统治的合法性。(2)中世纪以来,封建君主专制形成并日益强化,而随着社会的进步,王权也日益受到来自社会各方面的冲击,一些思想家和封建君主也必然起来为王权辩护。2阿奎那的“君权神圣”论和詹姆士一世的“君权神授”思想有哪些异同点(1)相同点都主张君主的权力来源于上帝,是神圣的。都是维系西方专制统治的工具。(

4、2)不同点背景不同:前者是中世纪教俗权力之争的产物;后者则是英国资产阶级革命前,国王与议会斗争的产物。目的不同:前者是维护神学权威;后者是维护国王的专制统治。内容不同:前者侧重于教皇高于国王,教会高于国家;后者则宣扬国王只需要对上帝负责。影响不同:前者维护了教会的神权统治,巩固了封建统治;后者激化了社会矛盾,导致了资产阶级革命的爆发。材料一没有权柄不是出自神的君主的权力是上帝通过教皇授予的治理人民的国王是上帝的一个仆人阿奎那论君主政治材料二1604年(詹姆士一世在位期间)英国议会对国王的抗辩书中称:“无论就尊严或威权而论,国内并没有最高的常设法院足以和本国会的法院分庭抗礼。本国会的法院得到陛下

5、的圣裁,给其他法院颁布法律,但不接受来自其他法院的法律或命令。”世界近代史参考资料(1)材料一反映了什么理论?它是在什么样的背景下出现的?(2)材料二中的思想是在怎样的背景下出现的?它反映出英国国内政局的主要矛盾是什么?(3)上述材料中的两种理论产生了什么影响?答案(1)理论:君权神圣。背景:13世纪,随着城市的大量兴起和世俗社会力量的壮大,基督教的神学权威受到严峻挑战。(2)背景:英国资产阶级和新贵族的力量不断上升,与封建王权之间的矛盾日益加深。主要矛盾:“王在法上”还是“法在王上”国王和议会之间的尖锐对立。(3)“君权神圣”将君权置于教权之下,一定程度上维护了教权的权威地位。“君权神授”则

6、是压制议会,反对议会对王权的任何限制;对人民横征暴敛,对清教徒实行宗教迫害;触犯了资产阶级和新贵族的利益,引起议会和国王之间的尖锐对立。欧洲中世纪晚期到近代早期的专制主义1概念理解(1)专制:是民主的反义词,指最高统治者拥有无限制的权力,以自己的意志对国家实行独裁统治。专制是一种政体形式。(2)专制主义:指维护专制统治的学说或理论。2评价(1)积极作用:都强调国家权力的集中和统一,符合中世纪晚期到近代早期的西方君主权力上升的趋势,有利于民族国家的形成、全国统一市场的建立,促进了早期资本主义的发展。(2)消极作用:代表专制思想,无视或蔑视民众的基本权利,最终加剧了君主与资产阶级的矛盾。1对于中世

7、纪西欧王权与教权的关系,图示比较准确的是()答案D解析中世纪西欧的王权与教权之间曾长期斗争,但二者又共同维系着西欧封建统治,因此二者之间是对立统一的关系。A项仅说了一个方面,不全面;B、C两项不符合史实。2阿奎那认为,国家是人的理性的产物,但人的理性来源于上帝的理性,从根本上说,国家和君权都是上帝的创造物,是神授予的。在此基础上他得出的结论应包括()代表上帝意志的教会高于国家世俗君主和教皇在权力上是平等的罗马教皇高于世俗统治者世俗统治者的地位高于教皇A B C D答案C解析阿奎那认为上帝高于一切,教皇是上帝的代表,其地位高于世俗统治者。因此的叙述不正确。3詹姆士一世认为君权直接来自上帝,因此只

8、对上帝负责,并且只有上帝才有权解除对君权的信任。其主要目的是()A为君主专制提供理论依据B缓和王权与议会之间的矛盾C把君主与上帝相提并论D打击天主教会的权威答案A解析从材料中可看出詹姆士一世提倡“君权神授”,这显然是为君主专制找借口,因此A项正确,其他选项不符合题意。4詹姆士一世推行专制的君主统治,产生的主要影响是()A用事实论证了“君权神授”说的正确性B更明确地提出了“君权神授”说C进一步扩大了英国议会的权力D导致了王权与议会之间的尖锐冲突答案D解析本题主要考查詹姆士一世的君主专制理论的影响。由于詹姆士一世不了解国情,把其专制理论付诸实践,从而导致王权与议会之间的关系紧张。5阿奎那的“君权神

9、圣”思想与英王詹姆士一世“君权神授”思想的根本共同点是()A都主张教权高于王权 B都主张信仰上帝C都尊重罗马教皇 D都强调实行君主专制答案D解析阿奎那虽然主张神权高于教权,但他主张实行专制。因此,D项符合题目要求。6阅读下列材料:材料一詹姆士一世声称:“国王完全有理由被尊称为神,因为他在人间行使着类似神权那样的权力国王是神在人世间带着呼吸的翻版。”材料二恩格斯说:“王权是进步的”,“王权在混乱中代表着秩序,代表着正在形成的民族,而与分裂叛乱的各附庸国的状态对抗。”材料三卢梭提出,必须建立一种全新的契约,这不是统治者与被统治者之间的契约,而是全体人民之间的契约。通过社会契约,人民建立一个自己管理

10、自己的政府。请回答:(1)据材料一,分析詹姆士一世思想的特点是什么?(2)材料三体现了卢梭的什么思想?(3)结合材料二、三,说明恩格斯和卢梭对王权的认识有何不同?是否矛盾?为什么?答案(1)特点:“君权神授”,王权至上。(2)思想:“社会契约论”和“主权在民”。(3)不同:恩格斯认为王权有进步性。卢梭反对君主专制,主张主权在民。不矛盾。原因:恩格斯是从王权确立早期对民族国家的形成与发展的角度去分析的。卢梭是从资本主义兴起、反对封建专制的角度去分析的。解析第(1)问解题时要紧扣材料一,并结合所学知识分析、归纳即可。第(2)问要结合材料三信息概括。第(3)问应注意紧扣材料,从恩格斯、卢梭评价王权的

11、不同历史背景出发去理解分析,然后比较得出结论。基础巩固1托马斯阿奎那是巴黎大学的神学教授,关于托马斯阿奎那用“自然法则”来论证“君权神圣”,有人说他是神学教授当然为神权辩护,有人说他是为君权辩护。你认为下列哪一说法更正确()A完善神学理论B讨好教会和君主C从神学的角度为君主的权威辩护D宣传君权高于教会的权力答案C解析托马斯阿奎那把理性引进神学,从神学的角度用“自然法则”来论证“君权神圣”说。2下列选项中,属于阿奎那思想的是()A国王是上帝的仆人B君主主宰一切,使国家免遭政治、宗教动乱C王权无限D否认超自然的精神实体的存在答案A解析“君权神圣”的理论基础是基督教唯心主义神学,承认上帝的存在,承认

12、超自然的精神实体,认为教权高于王权,王权不能干预宗教事务,也就不可能无限。3.右图中的人物坚信“国王在世上可以行使一种神圣的权力”,“除上帝外,国王不对任何人负责”。他应是()A教皇卜尼法斯八世B“神学大王”阿奎那C英王亨利八世D英王詹姆士一世答案D解析英王詹姆士一世狂热鼓吹君主专制,大肆宣扬君权神授、王权至上的专制主义理论。4封建社会后期,西欧社会在悄然发生着一些变化,包括()在一些城市中出现了资本主义萌芽君主专制统治日益衰落民族主义日益增强基督教神权受到严峻挑战A B C D答案C解析在西欧封建社会后期,新兴资产阶级和包括教会在内的封建势力旗鼓相当,双方谁也无法彻底战胜谁。在这种情况下,资

13、产阶级往往同王权结合起来,共同与教会作斗争,早期的君主专制统治便应运而生。因此,的叙述不正确。5尚书召诰说:“有夏服(受)天命。”这是“君权神授”最早的记载,这种思想在詹姆士一世统治时期可以说是贯穿始终。由此判断下列言论不属于詹姆士一世的是()A“国王在世上可以行使一种神圣的权力”B“国王可以任意处置他的臣民”C“国王只有在行仁政的时候才是国王”D“除上帝之外,国王不对任何人负责”答案C解析詹姆士一世是宣传与贯彻“君权神授”思想的典型代表,其言论中贯穿了这种思想,A、B、D三项体现了这种思想。C项体现的是民主思想,它是13世纪英国法学家亨利布莱克顿在其著作英国的法律与惯例中的言论。61603年

14、,苏格兰国王詹姆士继承英国王位,他就是詹姆士一世。詹姆士一世的思想核心是()A君权来自上帝、教权高于王权B君权神授、王权至上C权力必须集中在国王手中D国王不对任何人负责(包括上帝)答案B解析A项是阿奎那的思想;C项只是詹姆士一世专制思想的一方面;D项中“包括上帝”表述有误。詹姆士一世宣扬“君权神授、王权至上”的专制主义理论,故B项符合题意。能力提升7下列不是詹姆士一世“君权神授”理论提出的背景的是()A教会的神权统治面临严重危机B新兴资产阶级和新贵族的力量不断上升C资本主义发展与封建统治矛盾加深D英国爆发资产阶级革命答案D解析英国爆发资产阶级革命是詹姆士一世“君权神授”理论实践之后的最终结果,

15、查理一世在位时革命最终爆发 。8西方专制主义理论带有明显的神学色彩,这说明()A神权与王权是合二为一的B基督教成为当时人们的普遍信仰,专制理论神化更便于人们接受C教会借助王权巩固其统治地位D人们普遍接受了君主专制理论,如同接受宗教信仰一样答案B解析“君权神圣”“君权神授”等西方专制理论的神学色彩是由中世纪的西欧基督教成为主要的意识形态所决定的。9阅读下列材料:材料一国王完全有理由被尊称为神,因为他在人间行使类似神权那样的权力国王是神在人世间带着呼吸的翻版。英国国王詹姆士一世材料二“天子受命于天,天下受命于天子”,“受命之君,天意之所予也”。汉代著名思想家董仲舒请回答:(1)材料一和材料二的言论

16、分别是在什么背景下提出的?(2)两则材料共同的实质是什么?(3)这两则材料反映的思想在当时分别产生了什么影响?答案(1)背景:材料一是在王权受到资产阶级和新贵族的挑战下提出的;材料二是在汉武帝要求加强中央集权的背景下提出的。(2)为加强君主专制制造理论依据。(3)前者激化了王权和议会的矛盾,最终导致了资产阶级革命的爆发;后者的思想被汉武帝采纳,加强了中央集权,巩固了封建统治,并且使儒家思想成为中国古代思想文化的主流。解析解答第(1)问可结合教材内容得出结论;解答第(2)问可结合二者的目的来回答;解答第(3)问,注意结合史实,语言要简洁。【探究学习总结】(教材第7页)一、本课测评1阿奎那是怎样宣

17、扬“君权神圣”思想的?提示王权低于教权,是上帝通过教皇授予的,肩负着使世俗之人通过王权统治下的社会生活对实现基督教的最高目标(灵魂得救)有所助益的使命,因而也是神圣的。2詹姆士一世“君权神授”思想的主要内容是什么?提示王权是上帝授予的,国王(世俗的和宗教的首领)意志不受任何干涉。二、学习延伸思考并分析:西欧的封建统治者为什么要为自己的统治罩上一层神圣的外衣?提示就意识形态而言,西欧封建社会可以说是基督教的世界,“中世纪只知道一种意识形态,即宗教和神学。”(恩格斯路德维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结三)教士以外的社会成员, 包括国君及其臣民,同时也都是基督教徒。为自己的统治罩上一层神圣的即宗教的外衣,可以利用人们的宗教信仰接受这种统治。

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