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2013届高三历史一轮复习检测1:社会危机四伏与庆历新政(人教版选修1).doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家社会危机四伏和庆历新政1公元997年,宋廷岁收2 200多万缗,收支相抵还余大半;到王安石变法前两年,收入已高达11 000多万缗,收支却亏1 500多万缗,“民贫乏食”而造反。造成这种统治危机的主要原因是()A经济衰退B起义频繁C兵力不足 D吏治腐败解析:本题考查学生理解分析的能力。这种统治危机主要是财政危机,造成财政危机的原因有冗官、冗兵和冗费,根据收入增高可以排除经济衰退,因此符合题意的为D。答案:D2宋史食货志载:“(北宋)势官富姓,占田无限,兼并冒伪,习以成俗,重禁莫能止焉。”造成上述现象出现的主要原因是()A宋初冗官,吏治腐败 B战事不断,农民破产C

2、巩固政权,不抑兼并 D佛教寺院强占民田解析:题干材料反映的是北宋中期土地兼并严重的社会现实。造成这种现象的原因是:北宋初年,统治者对兼并土地采取不予抑制的放任态度。答案:C3据史书记载,宋军“终日嬉游廛市间,以鬻技巧、绣画为业。衣服举措,不类军兵,习以成风,纵为骄惰”。下列相关的理解不正确的是()A宋朝治军注重兵员的素质B宋朝军队的作风懒散C宋代存在严重的冗兵现象D宋代军队战斗力低下解析:本题考查学生从材料中提取信息能力和理解能力。材料中“嬉游”“绣画”“骄惰”都证明了宋兵素质和战斗力的低下,故A项不正确。答案:A4北宋中期,东京一带流传着“朝廷无忧有范君,京师无事有希文”(范君指范仲淹,希文

3、是他的字)的民谣,这是因为范仲淹()A推行新政,获得了各界支持B重视理财,缓解了积贫局面C实行赋役合一,减轻了农民负担D整顿吏治,赢得了百姓赞誉解析:本题考查学生对基础知识的再认再现能力。范仲淹主持的庆历新政,其中心措施整顿吏治赢得了百姓赞誉,所以流传此民谣,A、B、C三项与史实不符。故答案为D。答案:D 知能综合提升(时间:20分钟满分:40分)一、选择题(每小题4分,共24分)1北宋中期各种矛盾十分尖锐,其中主要有()阶级矛盾民族矛盾统治阶级内部矛盾农民阶级之间的矛盾A BC D解析:本题考查学生分析问题的能力。本题考查北宋中期的各种矛盾,再现了矛盾的复杂性。北宋中期的尖锐矛盾主要包括阶级

4、矛盾、民族矛盾和统治阶级的内部矛盾等,但并非主流。答案:D2造成北宋积贫积弱局面的重要因素包括()冗官、冗兵导致冗费,出现严重财政危机北宋中期军队数量有所减少北宋军队统兵权与调兵权分开,指挥效率和军队战斗力降低北宋大力削弱武将军权A BC D解析:本题考查学生分析判断问题的能力。是造成积贫的原因,是造成积弱的原因,与史实相反,北宋中期军队的数量不是有所减少而是急剧增加,所以正确,选B。答案:B3范仲淹在岳阳楼记中说道:“先天下之忧而忧。”北宋中期,士大夫忧患意识的形成因素不包括()A土地兼并,贫富分化 B财政危机,积贫积弱C辽夏威胁,边患严重 D权臣当政,政局动荡解析:本题考查学生迁移运用历史

5、知识的能力。由北宋初期中央集权强化措施的影响及所处的环境可知,A、B、C三项均符合史实,D项错误。答案:D4北宋初年出现了“将不识兵,兵不识将”的局面,军队战斗力大为削弱。造成这一局面的直接原因在于统治者实行()A养兵政策 B守内虚外政策C更戍法 D一职多官解析:本题考查学生的理解能力。北宋政府实行更戍法,经常换防各地驻屯的军队,以达到将不识兵、兵不识将、将无常兵、兵无常将的目的。答案:C5“千秋功业范公崇,贤圣于怀百代宗。御外内安裕家国,儆贪儒立挽颓风。”这是后人对范仲淹的高度评价,范仲淹“庆历新政”中使“儒立”的措施是()A淘汰冗员 B改革贡举C减轻徭役 D重视农桑解析:本题考查理解分析能

6、力。范仲淹使“儒立”主要是通过文化方面的改革措施,B项就是这方面的措施,A项是整顿吏治方面的措施,C、D两项都是农业经济方面的措施。答案:B6下列措施中,不属于庆历新政措施的是()A限制权贵子弟亲属通过恩荫做官B严格官吏升迁考核制度,加强各级官吏的保举和选派C政府设立市易务,出钱收购滞销货物D严肃中央政令,取信于民解析:“庆历新政”主要提出了以整顿吏治为中心的改革主张。C是王安石变法的内容。答案:C二、非选择题(16分)7阅读下列材料:材料一真宗咸平四年,有司言减天下冗吏十九万五千余人。所减者如此,未减者可知也刘晏(唐朝人)以一千二百万贯供中原之兵而有余,今以三千六百万贯供川陕一军而不足。赵翼

7、廿二史札记材料二夷狄者,皮肤之患尚可知;盗贼者,心腹之患深自忧。续资治通鉴长编材料三官壅于天下,民困于外,夷狄骄盛,寇盗横炽,不可不更张以救之。范仲淹鉴于诏条部东十事请回答:(1)根据材料一所述,你认为它反映了哪个朝代的什么问题?造成这些问题的原因何在?(6分)(2)结合材料一所反映的问题,比较材料二和材料三,你认为哪个更全面地反映了当时的社会实际?为什么?(6分)(3)结合所学知识说明,统治者是怎样“更张以救之”的?(4分)解析:最大限度地提炼材料信息和最大限度地与所学知识相结合,是回答历史材料解析题的两个关键。为了节省时间,最好是先看设问,知道题目要求回答什么问题,然后带着问题去有目的地阅读材料。三个材料中提供了“冗吏”“内忧”“外患”及政府的财政问题等方面的信息,据此可以判断朝代和所出现的问题。至于问题出现的原因、对材料观点的评价和统治者采取了哪些措施,主要还是应结合所学知识回答。答案:(1)问题:北宋中期政府财政危机十分严重。原因:一是政府不断扩充军队,增设官吏,使军费和官俸开支越来越大;二是北宋还要给辽和西夏“岁币”。(2)范仲淹之言更全面地反映了当时的社会实际:官僚机构臃肿,百姓贫苦,辽和西夏的威胁,农民起义不断发生。(3)北宋中期发生了以整顿吏治为中心的“庆历新政”和以理财为中心的“王安石变法”。- 4 - 版权所有高考资源网

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