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《创优课堂》2016秋物理人教版必修1练习:第三章 测试卷 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:257382 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:7 大小:366.50KB
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资源描述

1、第三章相互作用测试卷本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟班级_姓名_分数_第卷(选择题,共40分)一、选择题(本大题共10小题,每题4分,满分40分在每小题给出的选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确全部选对的得4分,选不全的得2分,有错选或不选的得0分)1F1、F2是力F的两个分力,若F10 N,则下列哪组力不可能是F的两个分力()AF110 N,F210 N BF120 N,F220 NCF12 N,F26 N DF120 N,F230 N【答案】C【解析】合力F和两分力F1、F2之间的大小关系为|F1F2|F|F1F2|,经检验

2、,只有选项C不可能2如图所示,A、B两球用轻杆相连,用两根细线将其悬挂在水平天花板上的O点现有一水平力F作用于小球B上,使系统保持静止状态且A、B两球在同一水平线上已知两球重力均为G,轻杆与细线OA长均为L.则()A细线OB的拉力为2GB细线OB的拉力为GC水平力F的大小为2GD水平力F的大小为G【答案】D【解析】A球受到细线OA的拉力、轻杆的拉力和重力G,因为FAO与重力是一对平衡力,所以轻杆的拉力为零;对B球,只受到重力G、细线OB的拉力FBO和水平拉力F作用,根据正交分解和力的平衡条件有,FG,FBOG,所以D正确3如图所示,质量为m的物体置于倾角为的固定斜面上,物体与斜面之间的动摩擦因

3、数为,先用平行于斜面的推力F1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑,若改用水平推力F2作用于物体上,也能使物体沿斜面匀速上滑,则两次推力的值为()Acossin BcossinC1tan D1tan【答案】B【解析】对物体受力进行正交分解,结合力的平衡条件可知:第一次推力F1mgsinmgcos;由F2cosmgsin(mgcosF2sin),解得第二次推力F2(mgsinmgcos)/(cossin),故两次推力的比值cossin,B正确4如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态把A向右移动少许后,它

4、们仍处于静止状态,则()AB对墙的压力增大BA与B之间的作用力减小C地面对A的摩擦力减小DA对地面的压力减小【答案】BC【解析】对圆球B受力分析,作出受力的平行四边形如图所示A滑动前,圆球B受墙及A的弹力的合力G与重力大小相等,方向相反,如图中实线所示;而将A向右平移少许后,B受A的弹力FAB的方向将上移,如图中虚线所示,但B仍受力平衡,由图可知A对圆球B的弹力及墙对圆球B的弹力均减小,故A错误,B正确;以AB为整体分析,水平方向上受墙的弹力和地面的摩擦力而处于平衡状态,弹力减小,故摩擦力减小,故C正确;竖直方向上受重力及地面的支持力,A和B的重力均不变,故A对地面的压力不变,故D错误5如图所

5、示,水平地面上斜放着一块木板AB,在AB上面放一个木块,设木块对木板的压力为FN,木块所受重力沿木板向下的分力为F1,若使木板的B端逐渐放低时,将会产生下述哪种结果()AFN增大,F1增大 BFN增大,F1减小CFN减小,F1增大 DFN减小,F1减小【答案】B【解析】设木块重力为G,则FNmgcos ,F1mgsin ,B端放低,减小,故FN增大,F1减小6如图所示,A、B两物体重力都等于10 N,各接触面间的动摩擦因数都等于0.3,同时有F1 N的两个水平力分别作用在A和B上,A和B均静止,则地面对B和B对A的摩擦力分别为()A6 N,3N B1 N,1 N C0,1 N D0,2 N【答

6、案】C【解析】A、B均静止,应用整体法,即A、B整体水平方向所受外力大小相等,方向相反,故地面对B无摩擦力以A为研究对象,水平方向必受大小与F相等、方向与F相反的静摩擦力,故选项C正确7如图所示,一条细绳跨过定滑轮连接两个小球A、B,它们都穿在一根光滑的竖直杆上,不计细绳与滑轮间的摩擦,当两球平衡时OA绳与水平方向的夹角为2,OB绳与水平方向的夹角为,则小球A、B的质量之比为()A2cos1 B1(2cos)Ctan1 D1(2sin)【答案】A【解析】以A为研究对象,根据力的分解和平衡条件得:Tsin2mAg.以B为研究对象,根据力的分解和平衡条件得:TsinmBg,解得mAmB2cos1,

7、故A正确8如图所示,在倾角为的传送带上有质量均为m的三个木块1、2、3,中间均用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与传送带间的动摩擦因数均为,其中木块1被与传送带平行的细线拉住,传送带按图示方向匀速运动,三个木块均处于平衡状态则下列结论正确的是()A2、3两木块之间的距离等于LB2、3两木块之间的距离等于LC1、2两木块之间的距离等于2、3两木块之间的距离D如果传送带突然加速,相邻两木块之间的距离都将增大【答案】B【解析】对木块3进行受力分析设2、3之间的轻弹簧的形变量为x1,因为木块3处于平衡状态,故kx1mgsinmgcos,则2、3两木块之间的距离等于L,选项A错误,B正确;将

8、木块2、3作为一个整体,设1、2之间的轻弹簧的形变量为x2,由受力平衡得:kx22mgsin2mgcos,则1、2两木块之间的距离等于L,选项C错误;如果传送带突然加速,不影响木块的受力情况,故相邻两木块之间的距离保持原值不变,选项D错误9假期里,一位同学在厨房里协助妈妈做菜,对菜刀发生了兴趣他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样,刀刃前部的顶角小,后部的顶角大,如图所示,他先后作出过几个猜想,其中合理的是()A刀刃前部和后部厚薄不匀,仅是为了打造方便,外形美观,跟使用功能无关B在刀背上加上同样的压力时,分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关C在刀背上加上同样的压力时,顶角越大,分开其他物体的力越大D

9、在刀背上加上同样的压力时,顶角越小,分开其他物体的力越大【答案】D【解析】把刀刃部分抽象后,可简化成一个等腰三角形劈,设顶角为2,背宽为d,侧面长为l,如图所示当在劈背施加压力F后,产生垂直侧面的两个分力F1、F2,使用中依靠着这两个分力分开被加工的其他物体由对称性知,这两个分力大小相等(F1F2),因此画出力分解的平行四边形,实为菱形,如图所示在这个力的平行四边形中,取其四分之一考虑(图中阴影部分)根据它跟半个劈的直角三角形的相似关系,有关系式,得F1F2.由此可见,刀背上加上一定的压力F时,侧面分开其他物体的力跟顶角的大小有关,顶角越小,sin 的值越小,F1和F2越大10用轻弹簧竖直悬挂

10、质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L.斜面倾角为30,则物体所受摩擦力()A等于0 B大小为 mg,方向沿斜面向下C大小为 mg,方向沿斜面向上 D大小为mg,方向沿斜面向上【答案】A【解析】根据题设条件,系统静止时弹簧对质量为2m的物体的拉力Tmg,设此时物体受到的摩擦力f沿斜面向下,对物体受力分析如图所示,根据平衡条件可得fGsin30T,即f0,选项A正确第卷(非选择题,共60分)二、非选择题(本题共6小题,11题6分、12题6分、13题11分、14题11分、15题13分、16题13分,解答题应写出必要的文字说明、方程

11、式和重要演算步骤)11某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持_状态(2)他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线由此图线可得该弹簧的原长x0_cm,劲度系数k_N/m.(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图(c)所示时,该弹簧的长度x_cm.【答案】(1)竖直(2) 450(3)10【解析】(1)悬挂重物后,弹簧沿竖直方向伸长,要测量弹簧沿竖直方向上的伸长量,刻度尺当然要保持竖直状态(2)如果以弹簧长度x为横坐标,弹力大小F为纵坐标,作出Fx图象,那么图象与横轴的截距表示弹簧的

12、原长,图线的斜率表示弹簧的劲度系数,所以根据图象可知,该弹簧的原长x04 cm,劲度系数k50 N/m.(3)弹簧的读数表示弹力的大小,即F3 N,所以该弹簧的长度xx010 cm.12“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,P为橡皮条与细绳的结点,用两根互成角度的弹簧测力计把结点P拉到位置O.(1)从图甲可读得弹簧测力计B的示数为_N.(2)为了更准确得到合力与分力的关系,要采用作力的_(选填“图示”或“示意图”)来表示分力与合力(3)图乙中与F1、F2共同作用效果相同的力是_(选填“F”或“F”)(4)图乙中方向一定沿AO方向的力是_(选填“F”或“F”)【答案

13、】(1)3.8(2)图示(3)F(4)F【解析】(1)弹簧测力计B的示数为3.8 N.(2)为了更准确得到合力与分力的关系,要采用作力的图示来表示分力与合力(3)题图乙中与F1、F2共同作用效果相同的力是用一个弹簧测力计把结点P拉到位置O的力F.(4)题图乙中方向一定沿AO方向的力是F,用平行四边形定则求得的合力F与F有偏差13.木块A、B分别重50 N和60 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25;夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm,弹簧的劲度系数为400 N/m.A、B、弹簧组成的系统置于水平地面上静止不动现用F1 N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,求力F作用后木块A、B所

14、受摩擦力的大小(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)【答案】8 N9 N【解析】没有施加力F时,木块A、B受力平衡,所受静摩擦力等于弹簧的弹力,即FAFBF弹kx4000.02 N8 N木块B受到地面的最大静摩擦力为:FBmGB0.2560 N15 N施加F后,对木块B有:FF弹FBm则B所受摩擦力仍为静摩擦力,其大小为:FBFF弹9 N施加F后,木块A所受摩擦力仍为静摩擦力,大小为FAF弹8 N14如图所示,粗糙水平地面上放着个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑半圆球B,整个装置处于平衡状态已知A、B的质量分别为m和M,半圆球B与半圆的柱状物体半径均为R,半圆球B的圆心到水平面的竖直距离

15、为R,重力加速度为g.求:(1)物体A对地面的压力大小;(2)物体A对地面的摩擦力【解】(1)把A、B看成一个系统,对其运用整体法,该系统在竖直方向上受到竖直向下的重力(Mm)g和地面的支持力FN的作用,二力平衡,所以FN(Mm)g根据牛顿第三定律得,物体A对地面的压力大小为(Mm)g(2)在水平方向上,该系统肯定受到竖直墙水平向右的弹力的作用,那么一定也受到地面水平向左的摩擦力,并且摩擦力大小等于弹力大小;再选取半圆球B为研究对象,运用隔离法,受力分析如图所示根据力的分解和力的平衡条件可得:FN1Mg/cos,FN2Mgtan半圆球B的圆心到水平面的竖直距离为R,所以45所以FN2Mg根据受

16、力分析,物体A对地面的摩擦力大小等于FN2,所以物体A对地面的摩擦力大小为Mg,方向水平向右15一光滑圆环固定在竖直平面内,圆环上套着两个小球A和B(中央有孔),A、B间由细绳连接着,它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态此情况下,球B与圆环中心O处于同一水平面上,A、B间的细绳呈伸直状态,且与水平方向成30角已知球B的质量为3 kg,求细绳对球B的拉力和球A的质量(g取10 m/s2)【解】对球B受力分析如图所示,由球B处于平衡状态有:FTsin30mBgFT2mBg2310 N60 N由球A处于平衡状态有:在水平方向:FTcos30FNAsin30在竖直方向:FNAcos30mAgFT

17、sin30联立解得:mA6 kg16如图所示,质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连,轻绳OA与竖直方向的夹角37,物体甲、乙均处于静止状态(已知sin370.6,cos370.8,tan370.75,g取10 m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大?(2)物体乙受到的摩擦力是多大?方向如何?(3)若物体乙的质量为m24 kg,物体乙与水平面之间的动摩擦因数0.3,则欲使物体乙在水平面上不滑动,物体甲的质量m1最大不能超过多少?【答案】(1)m1gm1g(2)m1g水平向左(3)1.6 kg【解析】(1)如图所示,对结点O进行受力分析,FTOAm1gFTOBm1gtanm1g.(2)FfFTOBm1g,方向水平向左(3)乙所受最大静摩擦力Ffmm2g0.340 N12 N,当FTOBm1gFfm12 N时,m11.6 kg,即物体甲的质量m1最大不能超过1.6 kg.

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