1、乐山一中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题一、选择题（每空2 分，共50分）1、下列过程中，能使细胞内ADP的含量增加的是（ ）。A植物导管内矿质离子的运输B肺泡中的氧气进入血液C胰腺细胞分泌胰岛素 D肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞 2、下图中能正确表示人体胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是（ ）3、下图是ATP与ADP之间的转化图，由此可确定( )A.A为ADP，B为ATP B. X1和X2是同一种物质C.酶1和酶2是同一种酶 D. 能量1和能量2来源相同4、关于探究酶特性的实验叙述中，正确的是（ ）A若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液为底物B若用淀粉、蔗糖和淀粉
2、酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测C若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测D若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照5、肽酰转移酶是催化肽键形成的酶，对核糖核酸酶敏感，但对蛋白酶不敏感。下列叙述错误的是（ ）A肽酰转移酶催化氨基酸脱水缩合 B肽酰转移酶存在于核糖体中C肽酰转移酶对高温和酸碱不敏感 D肽酰转移酶是具有催化活性的RNA6、人体中的有氧呼吸和无氧呼吸（ ）A都产生二氧化碳 B不可以同时进行C产生的H去向不同 D中间产物都相同7、在空气中含氧充足的环境中，有可能出现的情况是（ ）A乳酸菌发酵 B酵母菌产生大量酒精和二氧化碳C蛔虫进行有氧呼吸
3、 D人体内局部组织进行无氧呼吸8、马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量，其他能量A. 储存在葡萄糖中 B. 存留于酒精中 C. 存留于乳酸中 D. 以热能形式散失 9、用实验检测某一菌株，结果如下：（1）有氧条件下，菌株正常生长，但检测不出乳酸和酒精（2）无氧条件下，乳酸含量增加明显，但检测不出酒精（3）无氧条件下，培养液中半乳糖的消耗量与乳酸的生成量成正比。由上述结果得出的下列结论中，错误的（ ） A此菌能在弱酸性条件下生活 B此菌中存在催化乳酸形成的酶C此菌为厌氧菌 D半乳糖也可成为此菌的营养物质10、以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正
4、确的是()A甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段C甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的D甲图中氧浓度为d时没有酒精产生11、下图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程。下列有关叙述中正确的是（ ）Aa过程的完成都需要经过细胞质基质和线粒体B在人体剧烈运动过程中，肌肉细胞产生的CO2多于消耗的O2C在植物叶肉细胞中完成b、c的场所分别是线粒体和叶绿体 D在人体内的a过程会受到激素的影响12、将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，
5、各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是（ ）A甲试管中最终产物为CO2和H2O B丙试管中有大量的ATP产生C乙试管中不发生反应 D丙试管中无CO2产生13、由于酒后开车，对交通安全危害极大，因此，我国把酒后开车按严重违章论处。但是一些人因酵母菌感染而导致酒精中毒，常呈醉酒状态。下列分析不正确的是（ ）A酵母菌和乳酸菌都可进行无氧呼吸，但二者的细胞结构明显不同B酵母菌与植物细胞都有细胞壁，但组成成分不同C酒精进入人体细胞的方式是自由扩散D通常情况下，酵母菌都是将糖类转化成为二氧化碳和酒精来获取能量14、某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如右实验装置。实验中，
6、先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20温水的烧杯中。再将整个装置置于20的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是()A还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照B若30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸C若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降 D该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”15、有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是氧浓度（%）abcd产生CO2的量9mol12.
7、5 mol15 mol30mol产生酒精的量9mol6.5 mol6 mol0 molAa浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率Bb浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率（以葡萄糖的消耗速率来衡量）Cc浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵Dd浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸16、下列是光合作用的几个步骤，它们发生反应的先后顺序是 （ ）CO2的固定 释放O2 叶绿素吸收光能 H2O的分解 C3被还原A. B. C. D.17、下图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列有关光合作用强度变化原因的分析中，错误的是( )A从AB主要原因是光照增强，气温上升B从
8、BC主要原因是温度过高，酶失活C从CD主要原因是气孔打开，CO2供应增加D从DE主要原因是光照减弱，气温下降18、绿色植物在光合作用过程中，要产生2个葡萄糖分子，需要有多少五碳化合物参与CO2的固定，又有多少CO2被固定 ( )A2、2 B6、12 C12、12 D24、1219、每公顷的玉米地，在生长末期，玉米重量可达6吨。这些重量主要来自（）A 从土壤中吸收的水和无机物 B 土壤中的矿物质和空气中的氧C 从土壤中吸收的矿物质及有机物 D 土壤中的水及空气中的二氧化碳20、在两个相同的密闭、透明玻璃室内各放置一盆长势相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测
9、量仪定时测量玻璃室内的CO2含量，结果如下表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。下列分析错误的是( )记录时间（min）051015202530354045甲种植物（mg/L）1501138358504848484848乙种植物（mg/L）150110755030188888A在0 25min期间，影响光合速率的主要因素是CO2浓度B若把甲乙两种植物幼苗置于同一密闭、透明玻璃室内，乙会比甲先死亡。C在0 25min期间，甲和乙两种植物光合速率都逐渐减小D在30 45min期间，甲、乙两种植物仍然在进行光合作用21、颜色变化常作为观察生物实验结果的一项重要指标。下面是一些学生在实验中
10、遇到的问题，其中错误的操作或想法的是( )检测生物组织中的蛋白质时，应将双缩脲试剂A和B混合后，加入待测组织样液中，蛋白质样液呈现紫色用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹染液，发现满视野都呈现橘黄色，可滴l2滴50%酒精洗去浮色取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和丙酮，研磨液呈黄绿色，由此判断菠菜叶用量太少在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，最晚出现的色素带是蓝绿色，可判断叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色，使线粒体呈现灰绿色A B C D22、若下图中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响。绘制成曲线如图2（净氧量=光合作
11、用产生氧气量呼吸作用消耗的氧气量）。据图分析，下列叙述不正确的是（ ）AP处净氧量为负值，是因为小球藻不进行光合作用，且呼吸作用消耗氧气B甲与乙两管净氧量差异的原因是乙管小球藻叶绿素合成受阻，影响光合作用CQ处净氧量为零，是因为Q处小球藻不进行光合作用D由图2可知，光照强度可影响光合作用强度23、图1表示3株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的同种相似植株放在不同的钟罩内，以下关于本实验的目的叙述中最准确的是（ ）A.证明光合作用的速率随CO2浓度增大而增大 B.证明光合作用的必需条件是CO2C.证明过多的CO2阻碍光合作用 D.证明NaOH能促进光合作用24、将含标记的CO2提供给绿藻进行光合作用
12、，图中的甲、乙表示一部分实验结果。甲图所示的过程是进行光照15min后，突然变成黑暗。乙图所示的过程是在光照条件下，供给浓度为1%的CO2，5min后，即在横轴为0时，CO2的浓度降低为0.003%，10min后再换成浓度为1%的CO2持续5min。曲线a、b、c各表示C6（主要是葡萄糖）、C5和C3三种化合物中的一种。下列相关叙述错误的是（）A曲线a、b、c分别表示、三种化合物B甲图中段突然增加的原因是因黑暗条件下与结合生成更多的C乙图中的段量突然增加的原因是量突然减少，固定消耗的减少，积累的增多D乙图中段量大幅度增加的原因是量突然增加，固定生成的增多25.以下叙述中有几项是正确的：类胡萝卜
13、素主要吸收红光和蓝紫光；光合作用暗反应阶段CO2中氧元素不会进入C3中，但能转移到（CH2O）；一些接受能量并被还原的还需要经过一系列化学变化才能形成糖类；硝化细菌通过硝化作用将CO2和水合成为糖类；同等光照强度下，白色光比红色光更有利于植物光合作用。卡尔文循环揭示了暗反应阶段C的转移途径。A.一项 B.两项 C. 三项 D. 全错二、填空题（共50分）26、（12分）为探究酶的浓度(以土豆块数多少代表)对酶促反应的影响，某兴趣小组设计了如图所示的实验装置。可供选用的材料用具有：3的过氧化氢溶液，新鲜土豆(含有过氧化氢酶)，水果刀， 量筒，带刻度的50ml注射器(3个)，橡皮塞，计时器。请回答
14、下面的问题。(1)实验步骤将新鲜土豆去皮， 。取3个50ml的注射器并编号为1、2、3， ，如图示装置。 。(2)实验中需控制的无关变量有 和 等。(3)如果下图是2号注射器的实验结果，请画出l、3号注射器实验结果图。27、（8分）右图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答： （1）图中、所代表的物质分别是_、_、_。（2）、代表能量，其中最多的代号是_。（3）H与O2结合生成的过程，发生的场所是_。（4）人体肌细胞内如果缺氧，C6H12O6氧化的最终产物是_。（5）有氧呼吸的反应式： 。（6）贮藏时间久了的苹果内部的细胞进行呼吸时，消耗一定量的葡萄糖可以产生A摩尔的二氧化碳，其植物体叶片
15、在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳_摩尔。28、（16分）下图甲是水稻生长过程中，在不同光照强度下，测得叶片吸收和释放气体体积变化的曲线（假定植物叶片的呼吸速率不变），图乙和图丙表示天气晴朗时某作物一昼夜内对二氧化碳的吸收和释放情况。请据图回答：（1）图甲中，B点和A点相比较，B点叶肉细胞中特有的产生ATP的生理过程是。光照强度由A到C范围内，限制光合作用的主要因素是，该范围内C3化合物的含量。（增加、减少）。（2）图乙和丙中，最可能代表夏季一昼夜二氧化碳吸收和释放情况的是图。（3）图乙中，作物积累有机物最多的时间是。S1、S2、S3表示曲线与时间轴之间围成的面积，已知该作物能正常
16、生长，则S1、S2、S3之间的关系可用数学表达式表示为。（4）图丙中，时间DE内二氧化碳吸收量呈下降趋势，其原因是 。（5）光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率。若摘除花或果实，叶片光合速率随之降低的原因是。29（14分）、下图中，甲表示蔬菜叶肉细胞的部分代谢过程，数字代表物质，字母代表细胞器。图乙是某研究小组“探究影响某水生植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：（1）a的名称是（2）将蔬菜置于黑暗条件下培养24小时后，对其提供18O2，较长时间光照后，除氧气外还能在图中所示的 物质（填图中数字）中检测到18O。（3）利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中,若在灯与广口瓶之
17、间放一隔热装置(假设对透光性无影响),这时我们可用这个装置来探究_与光合速率的关系，我们可以通过改变广口瓶与灯之间的距离来改变这一自变量。（4）若实验中每隔15min改变一次广口瓶与灯之间的距离，随着时间与距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：_ ； _。（4）据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从该植株上剪取大小和生理状态一致的9片叶片，分成三组,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后，测得有关数据。（注：气孔导度越大，气孔开
18、启程度越大。）测量指标培养液中X的浓度/molm-3510-5510-3510-1叶片中X的浓度/molg-1（鲜重）2.472.979.28叶片中的气孔导度/molm-2a-10.540.430.27由此可以推测，随着培养液中X浓度的增大，植物光合作用强度_， 原因是_ 。生物参考答案一、选择题CCBDC CDCCB DCDCD BBCDB DCAAB二、填空题（2）温度 土豆块的大小和新鲜程度 注射器的密封性 注射器针筒与活塞之间的摩擦力等。（任答两项）28、（16分）光反应光照强度减少 （2）丙（3）CS1S2S3（4）光照强度减弱，光反应提供H和ATP减少（或光反应产物减少） （5）光合产物的输出受阻
