1、第一单元 中国传统文化主流思想的演变【教学要求】1. 知道诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物和基本主张。2. 认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。3. 知道孔子、孟子、荀子的主要观点，理解儒家思想的形成。4.感受中国古代思想的博大精深。5. 知道汉代儒学通过 “罢黜百家，独尊儒术”、创办太学等手段，逐渐成为正统思想的史实。6.认识汉代儒学“大一统”的精神价值。7.列举程颢、程颐、朱熹、王阳明等宋明理学的代表人物。8.说明宋明时期儒学的发展状况。9汲取理学中的无私无畏、襟怀磊落等精神取向。10.列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家。11.了解明清时期儒学思想的发展。12认同明清时
2、期儒学思想中的“提倡个性” 这一价值观念。【史论共享】1百家争鸣局面形成的重要意义：春秋战国的“百家争鸣”，是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了中国文化的基础。它是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会的发展，起了巨大的推动作用。儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。在很大程度上，它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。2战国到汉朝的儒学思想：战国时代的孟子、荀子是早期儒家的代表人物，他们继承发挥了孔子的思想。汉武帝时代，实施“罢黜百家，独尊儒术”，
3、儒学思想逐渐被统治者确立为正统思想，在政治上占据了统治地位，这有利于巩固中央集权和打击地方割据势力。从此儒学确立了在中国传统文化中的主流地位。3.宋明理学的影响：宋明理学成为官方正统儒学后，影响了后世六七百年之久，对维护专制主义政治制度起了重要作用，它用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求，产生了消极影响。但理学重视主观意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情、自我节制、发奋立志，强调人的社会责任和历史使命，又凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起到了积极作用。4明清时期儒学地位：明清时期儒学不完全拘泥于传统旧儒学的藩篱，构建起具有时代特色的新思想体系。明末清初，进步思想家对传统儒学唯心
4、体系的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。第1课 百家争鸣和儒家的形成【知识梳理】一、百家争鸣局面的形成1、含义：百家,泛指,形容数量多,主要有儒、道、墨、法等思想流派；争鸣,指战国时期诸子百家针对当时社会上和学术上的各种问题,展开争论,争相发表不同的见解。2、出现原因：经济上井田制崩溃；政治上周王室衰微,诸侯士大夫崛起；阶级关系上士受到各诸侯国统治者的重用；意识形态和文化领域,学术逐渐下移,出现私人讲学。3、诸子百家代表人物：道家学派的老子和庄子；儒家学派的孔子、孟子和荀子；墨家学派的墨子；法家学派的韩非子。宗旨传播文化，发展学术。4、意义：1） 形成中国的传统文
5、化体系，奠定了中国文化的基础；2）次后两千多年的思想文化大都可以从诸子百家中找到源头；3）是中国历史上第一次思想解放运动,对当时和后来社会的发展,起了巨大的推动作用。二、孔子和儒学的勃兴1、孔子：儒家创始人、生活在春秋末期,出身于鲁国没落贵族,晚年潜心办学和著述,整理出诗、书、礼、易、乐、春秋,统称为六经,春秋未期私学的创办者,私学打破了教育由奴隶主贵族垄断局面。2、孔子思想主张：核心是仁,就是爱人,己所不欲,勿施于人,包含了民本思想,也是他所提倡的道德观和伦理观。主张为政以德,节用而爱人”教育思想主张有教无类。三、战国时期的儒家思想一孟子和荀子,发展了儒家学说,体系更加完整1、孟子：战国中期
6、人,被称为亚圣,思想主张：把孔子仁的思想发展为更加系统的仁政思想,主张施仁政于民,省刑罚,薄税敛”；发挥了孔子的民本思想,民为贵,社寝次之,君为轻”；伦理观上主张性本善，”实行仁政来回复和扩充人的善性。2、荀子：战国末期人,儒家思想集大成者,思想主张：施政用仁义和王道”，以德服人”看到人民力量巨大,提出君舟民水”主张性恶论,通过学习法治,使小人变成君子。荀子综合了法家和道家思想的积极合理成分,使儒家思想更能适应社会需要。【巩固练习】1、春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的根源是 A 中国社会发生了巨大变革和变化B “士”在社会、政治活动中十分活跃C 私人办学兴起，贵族垄断教育的局面被打破D 分封
7、制崩溃，周王室衰落2 、“诸子百家”活动的宗旨是A 游说君主，寻求进入统治阶层B 研究科学知识，解决生产发展中出现的问题C 传播文化，发展学术D 推动社会发展和进步3 、以下对“百家争鸣”的表述不正确的是A 儒家在一定程度上吸收了各家之长B “百家争鸣”奠定了中国传统文化的基础C “百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动D 战国时期儒家各流派都主张“性本善”4、 儒家经典的“六经”不包括A 诗经 尚书 B 礼易C 乐 春秋 D 论语 孟子5、孔子办私学的主要意义在于A 促进了儒家学说的传播B打破了贵族垄断教育的局面C 使教育在一定范围内开始普及D 是中国历史上的一次思想解放运动6、荀子既是儒
8、家的集大成者，同时也积极吸取其他学派的合理成分，他主要吸取了哪些学派的合理思想 A 道家 法家 B法家 墨家 C道家 墨家 D阴阳家 道家答案：ACDDBA第2课罢黜百家,独尊儒术【知识梳理】汉代儒学成为封建社会正统思想。一、背景：汉武帝的贤良对策；董仲舒的新儒学思想二、汉武帝举措：1、汉武帝的措施：汉武帝全面肯定董仲舒的新儒学思想；汉武帝一方面启用文学儒者参与国家大政,一方面兴办太学,学习儒家经典。令全国各郡设立学校，初步建立了地方教育系统。2、教育状况：儒家经典从汉武帝起成为国家规定的教科书,教育为儒家所垄断。儒学地位。兴办太学，打破了以往由贵族官僚世代为官的规矩，也大大提高了儒学地位。在
9、各郡设立学校,初步建立了地方教育系统,儒学在民间开始处于独尊的地位。三、具体知识点：1、汉武帝的贤良对策背景：儒学坎坷历程,春秋末期应运而生,战国后期,蔚然大宗,秦朝遭到沉重打击,西汉初年逐渐复苏。西汉前期皇帝都比较重视人才。汉武帝时,国力强盛,但存在社会问题,边境不宁,王国势力威胁中央政权，土地兼并激烈,阶级矛盾日益激化。经过：汉武帝令中央有关部门和各郡县推荐既贤能又有才能的知识分子到朝廷由皇帝亲自拟定有关时政问题进行考问,叫做策问,被策问者写成书面文字回答。意义：进一步加强了中央集权。2、董仲舒的新儒学思想：a、董仲舒其人：西汉儒家代表人物,也是使儒家思想成为我国传统文化主流思想的关键人物
10、,生活在西汉文帝、紧帝和武帝时代。提出罢黜百家,独尊儒术主张,得到汉武帝赏识,晚年著有春秋繁露他把诸子百家中的道家、阴阳五行家一些思想糅合到儒家思想,形成具有时代特色的新儒学体系。B、思想主张：为加强中央集权需要提出春秋大一统和罢黝百家独尊儒术主张,认为大一统是天地之常理,国家之需要,主张不在儒家六经范围之内的各家学说,都应罢黜。为加强君权,宣扬君权神授提出天人感应、天人和一学说。针对土地兼并和百姓生活困顿,进一步发挥仁政思想,提出限田、薄敛、省役主张,为人处世方面提出三纲五常,提倡孝道,董仲舒主张适应汉武帝大一统需要所以被采纳。C、三纲：君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲；五常：仁义礼智信。【巩固
11、练习】1、汉武帝和秦始皇对儒家思想的态度是 A 完全一致 B 正好相反 C 压迫限制 D 大力推崇 2、 “举贤良对策”是下列哪位统治者实行的选拔人才的制度 A 秦始皇 B 汉文帝 C 汉高祖 D汉武帝 3、董仲舒的新儒学体系之所以受到汉武帝的推崇，主要是因为它A 有利于社会经济的发展 B 有利于加强民族关系C 有利于国家统一和加强专制统治 D 有利于文化教体的发展4、董仲舒对儒家思想的发挥不包括以下内容A“君权神授” B “节用而爱人”C “天人感应” D “天人合一”5、汉武帝推崇儒家思想的措施不包括A举贤良对策 B 兴办太学C 设五经博士 D 在全国各郡设立学校6、董仲舒所提倡的“三纲”
12、是指 “君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲” 孝为“天经”“地义”A B C D答案：BDCBAA第3课 宋明理学【知识梳理】1、儒学在我国的发展历程：春秋时期孔子创立,战国时期得到发展,代表孟子、荀子,秦朝时期遭到沉重打击,西汉时期成为正统思想,代表董仲舒。魏晋南北朝时期面临挑战,吸收佛道精神有了新发展,隋朝提出三教合归儒唐朝奉行三教并行政策。宋朝的理学,完成了儒学更为理论化、思辩化的过程,代表北宋程颢、程颐,南宋朱熹。明朝中期王阳明的心学把理学发展到心学阶段)。明朝后期到清朝前期对儒学批判继承,代表明朝后期李贽,明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之。2、唐朝儒学的发展：奉行三教并行政策；儒学进一步
13、吸收佛道精神；唐太宗在孔子庙堂建立国学,尊孔子为先圣宣父,校订五经即五经正义,儒家经典有了标准读本；少数民族王公子弟及留学人员也研习儒学有利于维护秩序,维护统治。3、宋朝的程朱理学(1理学含义：是儒道佛三家融合的产物,儒学从佛、道中汲取了有益的内容,完成了更为理论化、思辨化的过程,成为新兴的儒学。(2)二程的思想观点：万物皆只有一个天理；天理是万物的本原,主宰万物,先有理而后有万物,这是理学的核心思想；把天理和伦理道德直接联系起来,认为人伦者,天理也,父子君臣,天下之定理；发挥了孔子仁的学说,认为仁是与万物俱生的,要识仁,必须对别人尊敬。3)朱熹：南宋人,继孔孟之后中国古代最重要的儒学思想家,
14、宋朝理学的集大成者,一生著述很多,最为重要的是四书章句集注,成为后世科举考试依据的教科书。思想主张:一是理气论，认为理和气是浑然一体,不可分离的,主张理先而气后,把人间的伦理道德和理气论结合起来。一是心性论,认为性无不善,情也应当从善,人们应克制自己的情感,让道德理性来支配和指导行为。影响：朱熹学术思想对我国封建社会影响极大,还远及日本、朝鲜以至欧洲,在日本、朝鲜形成了朱子学学派。4、王阳明的心学A：王阳明：明朝中期儒学的代表人物,把理学发展到一个新阶段,号称心学,更多的吸取了佛教禅宗的思想。B：思想主张：心即理,宣扬宇宙便是吾心”,认为人心是万物的本原；致良知,认为良知是人所固有的善性,主张
15、亲吾之父及人之父,以及天下人之父,进一步发挥了儒家仁的思想；知行合一,一念发动处,便即是行。”【巩固练习】1 隋、唐时期流行“三教”之说，“三教”是指 儒学 佛教 道教 伊斯兰教 A B C D2历史上官方确定的最早的儒家经典标准读本是 A五经正义 B 春秋繁露 C 四书章句集注 D 二程遗书3 宋代的理学与以前传统的儒学相比较，其新特点不包括 A 理论更加系统 B 否定了传统儒学的大部分观点 C 更加富于思辨性 D 从佛教和道教中吸取了不少学说4. 宋代理学家的著作中成为后世科举开始依据的教科书的是:A五经正义 B 春秋繁露 C 四书章句集注 D 二程遗书 5.下列观点具有唯物主义倾向的是A
16、 万物皆只是一个天理 B 有理而后有气C 宇宙便是吾心 D 盖通天地,亘古今无非一气而已 6.下列思想家中提出“致良知”学说的是 A王阳明 B程颢 C朱熹 D程颐答案：CABCDA第4课 明清之际活跃的儒家思想【知识梳理】一、离经叛道的李贽1、李贽：明朝后期人,受教于王学的泰州学派,在官场任职二十多年,目睹了官吏和道学家的伪善、无能,形成了离经叛道的性格。2、思想主张:：挑战孔子及其儒家思想的正统地位,揭露道学家的虚伪,破除对孔子思想的迷信,尖锐揭露道学家阳为道学,行若猪狗；有力抨击封建社会传统观念,强调个性发展,赞扬寡妇再嫁,称赞武则天是杰出的女政治家,赞扬吴起、商鞅改革,肯定农民起义。3、
17、影响：将矛头直指封建礼教和整个正统思想,具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神。二、三大进步思想家1、出现的社会背景：明末清初,政治上封建君主专制逐步达到顶峰,经济上资本主义萌芽产生并缓慢发展,科技上自然科学有了一定发展。2、人物及主张：黄宗羲、顾炎武、王夫之,类似经历,早年参加抗清斗争,后来隐居著书立说。共同思想主张：1)反对君主专制独裁,主张“人民为主。黄宗载认为君主专制是天下之大害”，顾炎武保天下者,匹夫之贱,与有责焉(后演变为天下兴亡,匹夫有责)王夫之认为土地不能为帝王私有,应当是耕者有其田。2重视手工业和商业的发展,提倡经世致用。黄宗羲反对重农抑商,提出工、商皆民生之本(资本主义萌芽在思想
18、上的反映。顾炎武、王夫之主张经世致用”即研究学术要为现实所用。3批判继承传统儒家思想,构建具有时代特色的新思想体系。黄宗载继承民本思想,提出天下为主,君为客,批判君为臣纲思想,顾炎武助战发挥孔子博学于文,行已有耻思想,踏实钻研学问,到实践中求真知,王夫之反对天命论、生知论”主张物质是第一性的,杰出的唯物主义思想家。3、评价：构成中国早期启蒙思想的主流，具有解放思想的历史进步性。4、著作；黄宗羲的明夷待访录,顾炎武的天下郡国利病书,王夫之的读通鉴论注意：儒家各个时期的代表人物的原话孔子:克己复礼己所不予,勿施于人为政以德有教无类孟子:民为贵,社稷次之,君为轻,恻隐之心羞恶之心恭敬之心是非之心人皆
19、有之荀子:君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水亦覆舟董仲舒:春秋大一统,罢黯百家,独尊儒术,君权神授,天人和一，天人感应二程:万物皆只是一个天理人伦者,天理也父子君臣,天下之定理朱熹：天下未有无理之气,亦未有无气之理未有天地之先,毕竟也只是理有理而后有气王阳明:字宙便是吾心心即理心外无物李贽：揭露道学家阳为道学,行若猪狗人有男女之分,而见识高低没有男女之别黄宗载：揭露君主以天下之利尽归于己,天下之害尽归于人天下之治乱,不在一姓的兴亡,而在万民的忧乐工、商皆民生之本天下为主,君为客君主是敲剥天下之骨髓,离散天下之子女顾炎武：保天下者,匹夫之贱,与有责焉发挥孔子博学与文,行已有耻思想王夫之:天地之化
20、日新,物质不断变化是万物发展的规律。【巩固练习】1李贽自称是封建正统思想的“异端”，下列与此不符合的是A “咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非”B “ 人有男女之分,而见识高低没有男女之别”C “自古忠臣孝子,义夫节妇,同一侠耳”D “夫是非之争也如岁时然:昼夜更迭,不相一也.” 2. 明末清初的进步思想家中,对君主专制批判最为激烈的是A李贽 B 黄宗羲 C顾炎武 D王夫之 3. 明末清初的进步思想家中,反对皇帝以天下为私有,主张耕者有其田的是 A李贽 B 黄宗羲 C顾炎武 D王夫之 4. 以下对明末清初进步思想家“经世致用”思想的表述正确的是 A 研究学术或学问应该为现实服务B手工业、商业和
21、农业一样都是社会的根本C 经济应该是学者首先研究和应用的学问D 实践是检验知识或真理的主要标准5明末清初的进步思想家中，在哲学领域成就最大的是 A王夫之 B 黄宗羲 C顾炎武 D李贽6 李贽的著作主要有 焚书 天下郡国利病书 藏书 明夷待访录 A B C D答案：CBDAAB第一单元测试卷第卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）春秋战国时期，形成了百家争鸣局面和儒家思想。据此回答15题。1春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的原因不包括A社会处于新旧制度交替的变革时代B思想家著书立说的政治环境比较宽松C私人授徒
22、讲学在当时蔚然成风D封建地主阶级治国模式大体确定下来2中国历史上第一次思想解放运动是A百家争鸣B罢黜百家，独尊儒术C举贤良对策D，三教合一3孔子的思想不包括A以爱人之心调解与和谐社会人际关系B.维护周礼，主张贵贱有序C主张以德治民，取信于民D反对社会改革，维护旧制度4某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生，The ri”er can carry a boat,yet,it Can turn the boat over as well”，把君主和百“的关系比做舟和水，这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作？这位学生正确的回答应是A.Li Er B.Zhuang Zhou C.Meng Ke
23、 D.Xun Kuang5，最能说明儒家思想的深远影响的是汉代儒学发展到了新阶段。据此回答6一9题。6以下关于董仲舒新儒学的叙述，错误的是A具有神学倾向B它的核心是“天人感应”“君权神授”C处于独尊地位D皇帝至高无上，可以任意办事7汉武帝时期，儒家思想开始成为封建社会的统治思想，主要是因为A道家“无为”思想不能解决现实“题B汉武帝巫需从“无为”转向“有为”C“董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议D经董“舒改造后的儒学有利于汉武帝的“大一统”8，从汉武帝起“为国家规定教科书的儒家经典“五经”是指A诗“书礼易春秋B尚书书礼易春秋C，诗春秋繁露礼易春秋D尚书春秋繁露礼易春秋9从战国“百家争鸣”到西
24、汉“独尊儒术”的转变体现了“央集权的强化思想控制的加强大一统局面的形成儒家以外各学派的消亡ABCD宋明时期孺学发展到理学阶段。据此回答10一15题。10魏晋时期，儒学面临严峻挑战，佛教道教迅速传播，主要原因是A儒家从此走向没落B社会动荡不安C统治者提倡三教合一D佛教道教学说的扩张性11朱熹是我国宋代杰出的儒学宗师，下列有关他的叙述，正确的是A他最早把儒家思想发展为理学B其思想特点是以儒家思想为基础，吸收了法家、道家思想C他提出“理气论”，认为“天理”是“物的本原D“他发展了孟子的性善论，提出“人欲”与“天理”的辨证“一12“朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主“指A天体“行法则B社会发展
25、规律C封建道德规范和等级秩序D.“天人感应”理论13王阳“创立心学的主要目的是A对抗程朱理学B加强内心修养C维护封建统治D上升为统治思想14下列关于王阳明的表述不正确的是A提出了“心性论”的主张B把儒“发展成为心学C提出“致良知”的思想D提出“心是世界万物的本原15下列儒家思想的主要观点，在今天还可取的是“己所不欲，勿施于人”“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”“君权神授”“天人合一”“亲吾之父，以及人之父，以及天下人之父”“宇宙便是吾心”“心外无物”A“B，“CD明末清初，传统儒学得到批判地继承。据此回答16一20题。16以下对明清时期思想特点表述不正确的是A理学由主观唯心主义向客观唯心主
26、义演变B理学和心学相继占统治地位C王阳明把程朱理学发展为心学D理学、心学和早期民主启蒙思潮并存17明清之际出现了反封建的民主思想，根本原因是A政治的腐败B人民的反抗C商品经济的发展D程朱理学的因循守旧18对李贽主张的评述，正确的是A认为君主专制是“天下之大害”B否定孔子是“天生圣人”C反对以孔子“是非”为是非标准D“调“经世致用”的实际学问19“与黄宗羲、顾炎武、王夫之思想不符的是A倡导经世致用B反对君主专制C提倡以史为鉴D提倡君主立宪20黄宗羲、顾炎武、王夫之三位思想家阅历的相同之处表现在生活在明末清初之际参加过抗清斗争学术活动集中在哲学领域受到“文字狱”迫害A“CD儒家思想是中国传统文化的
27、主流思想，但在中国历史发展的不同阶段，它的影响和地位不尽相同。据此回答21一25题。21儒家思想的创立者孔子，终其一生他的学说也未能得到当时统治者的赏识。造成这一结果的主要原因是A无为而治的思想不能够被新兴地主阶级所采纳B他的学说还没有形成一个完整的思想体系C孔子主张调节与和谐人际关系，不符合当时争霸战争的需要D孔子一生主要致力于教育事业，对传播他的思想不感兴趣22秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“独尊儒术”主要取决于A“想内容的变化B，社会环境的变化C统治阶级观念的变化D人民群众态度的变化23在汉武帝以后，儒学长期成为封建统治阶级的政治哲学，主要是因为它倡导“君权神授”“大一统”“民贵君轻”“君舟
28、民水”A B C D.24商鞍主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”，从他们所处的历“时代看，两人的主张A都反映了自然经济的实质B都反映了小生产者的要求C都有利于当时经济的发展D都有利于加强封建统治25战国时期的韩非子主张建立君主专制，明清之际的黄宗羲抨击君主专制，二人的主张在当时A有利于巩固统治B有利于社会发展C延缓了历史进步D代表了当时的新阶级第卷（非选择题共50分）二、非选择题（第26题16分；第27题9分；第28题12分；第29题13分，共50分。）26观察下列图片：请你依据上面四个历史遗存之照片，用一句话概括每幅图片所反映的主要历史信息，并简要说明我国传统文化主流思想发展的四个阶段
29、（时期、儒学代表人物及其主要活动、儒学发展的阶段特征、历史地位）。（16分）27阅读下列材料：材料一“古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也；今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，茶毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然。曰：我固为子孙创业也。其即得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然。曰：此我产业之花息也。夕然则为天下之大害者，君而已矣。”黄宗羲原君材料二后之人主，既得天下，惟恐其柞命之不长也，子孙之不能保也，思患于未然以为之法。然其所谓法者，一家之法而非天下之法也。是故秦变封建而为郡县，以郡县得
30、私于我也；汉建庶孽，以其可以藩属于我也；宋解方镇之权，以方镇之不利于我也；此其法何曾有一毫为天下之心哉，而亦可谓之法乎？黄宗羲明夷待访录请回答：(1)材料一、二中，黄宗羲把批判矛头分别指向了什么？这是一种什么思想？(3分)(2)材料二中，“秦变封建而为郡县汉建庶孽宋解方镇之权”分别是指哪些事件？（3分）(3)黄宗羲的思想实质反映了怎样的时代特征？在当时产生了什么影响？(3分)28试比较孔子、孟子、荀子思想的相同点和不同点。（12分）29简述宋明时期儒学的主要发展变化及对中国社会的影响。(13分)第一单元测试卷参考答案1.D春秋时期是奴隶制的瓦解时期，战国时期是封建制的形成时期，地主阶级治国模式
31、不可能确定。2.A记忆题，课本原话。3.D可用排除法，前三项是正确的，孔子是主张改良，“损益”旧法的，故选D。4.D英语句的意思是“水能载舟，亦能覆舟”，是荀子最早提出的，故选D。5.D本题属最佳选择题，“最深远”肯定是D。6.D皇帝虽然至高无上，但也不能任意办事，故选D。7.D思想上的统一是为政治上的统一服务的，故选D。8.A本题属记忆题。9.D本题用排除法，其它学派消亡不正确，故选D。10.B社会存在决定社会意识，选B。11.C本题属记忆题，只要记住朱熹的主要主张，即可答出。12.C本题属理解题，理解“天理”的含义，C正确。13.C本题主要目的其实是根本目的，故选C。14.AA项是朱熹的主
32、张。15.B排除法选择，不可取，故选B。16、AA项明显错误。17.C思想、文化是经济基础的反映，故选C。18.C记忆题，课本原话。19,D提倡君主立宪是近代的事。20.C用排除法，去掉即为正确答案。21.C一种思想能否被重视要看它是否符合当时的实际需要。22.B23.A用排除法。24.C思想、文化与经济、政治的关系。25.B26.(1)杏坛位于山东曲阜，春秋末期儒家学派创始人孔子曾在这里聚徒讲学；成都文翁石室授经讲学图，反映西汉推行儒学教育，讲授儒家经典；白鹿洞书院位于江西庐山，南宋大儒学家朱熹曾在这里读经讲学辩论；李赞故居位于福建泉州，明末思想家李赞在这里度过青少年时代，（每点艺分）(2)
33、春秋：孔子创立了儒家学派，潜心讲学和著述，儒学勃兴。西汉：董仲舒提出“罢默百家，独尊儒术”的新儒学思想，受到汉武帝的肯定，儒学处于独尊地位，成为正统思想。南宋：宋朝理学的集大成者朱熹提出“理气论”和“心性论”，儒学完成了更为理论化、思辩化的过程，新的儒学体系理学形成。明末清初：出现了李赞、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家，他们对传统儒学的继承和批判，使儒家思想活跃，我国传统文化重新焕发生机。（每点2分）27.(1)封建君主专制和封建法制。早期反封建的民主思想。（3分）(2)秦实行的郡县制；汉初的封国制；北宋削减节度使权力。（3分）(3)商品经济发展，出现了资本主义萌芽。震动了当时的学术界，对
34、晚清民主思潮的兴起有一定影响。（3分）28.(1)相同点：都提出了“仁”的思想，孔子认为仁就是“爱人”，孟子发展了孔子“仁”的思想，主张“仁政”，荀子也主张施政用“仁义”。（4分）都包含有民本思想，孔子主张“为政以德”，孟子认为“民贵君轻”，荀子提出“君舟民水”。（4分）(2)不同点：在人性论方面的认识不同，孔子认为“性相近”；孟子主张“性本善”；荀子提出“性恶论”。（4分）291表现：宋代儒学吸收佛学和道学思想，发展成新儒学理学，认为“理”是宇宙万物的本源，“人欲”是一切罪恶的根源。提出“存天理，灭人欲”理论，要求人们格守封建伦理道德。明中叶儒学出现与理学对立的心学，认为心外无理、无物、无善
35、，主张通过内心反省，克服私欲，以恢复内心固有的封建道德观念，忍受封建统治的压迫。（6分）(2)影响：理学把传统儒学从天人感应、君权神授的神学倾向中解脱出来使之哲理化，是中国封建统治思想的理论总结，具有一定的进步性；为封建等级秩序辩护，成为中国封建社会后期占统治地位的官方哲学，适应了封建社会后期统治阶级的需要，也束缚了人们的思想。心学打破了理学的僵化，活跃了人们的思想；同时也夸大了气合“即良知的作用，助长了明朝中叶以后不务实际的清谈之风。（7分）第二单元 古代中国的科学技术与文化【教学要求】1.概述古代中国四大发明的产生及外传。2.认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。3.体会古代中国人民的
36、勤劳智慧和科学创造精神。4. 概述汉字、绘画起源、演变的过程。 5了解中国书画的基本特征和发展脉络。6.感受中国古代书画艺术的魅力，培养对民族文化的自豪感和光大民族文化的自信心。7. 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。8. 了解中国古代不同时期的文学特色。9.认识古代中国光辉灿烂的文学价值。10.了解元杂剧、京剧等剧种产生和发展的历程。11. 说明元杂剧、京剧等剧种的艺术成就。12.感受祖国戏剧文化遗产的艺术魅力，树立对民族文化的自豪感。【史论共享】1中国科技发明对世界文明发展的贡献：造纸术、指南针、火药和印刷术的发明是中国对人类文化进程的伟大贡献。四大发明传入欧洲以
37、后，对欧洲社会和文化的发展作出了伟大贡献。造纸术、印刷术，促进欧洲文化的发展、思想的解放；火药在欧洲的应用与发展，推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代；指南针的使用，使西欧人开辟了地理发现的时代。在古代中国“四大发明”中，纸的发明影响最为久远，对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。2中国书画的基本特征：汉字书法是线的艺术，它以自由多样的线的曲直运动和空间构造，表现和表达出各种形体、感情和气势。书法以点画和结构反映文字的形体美、动态美和意境美，具有高度的审美价值。中国画不求形似，注重个人主观性情的表现，表现手法灵活、自由，在启迪民族的自信心、自尊心、独立自主、不畏强暴等方面起了潜移默化的作用。
38、第1课 “发明和发现的国度”【知识梳理】1、四大发明：A：造纸术阿拉伯人传入欧洲),火药,印刷术指南针B：造纸术：廉价耐用的纸张代替了羊皮纸和小牛皮纸,促进欧洲文化的发展；火药：推动欧洲火药的发展,使封建堡垒不堪一击,骑士阶层衰落下去,促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展。指南针：促进了远洋航行,迎来了地理大发现；印刷术：大大推动了文艺复兴和宗教改革；促进了人们思想的解放和社会的进步。2、十进位值制(马克思语：人类最美妙的发明之一：A：特点：逢十进一；每个数码既有其自身的绝对值,又有其所在位数的十进制的B：中国是最早使用国家；春秋战国一算筹计数法(数码的写法形式外,与今天通行的相同3、割圆术:A
39、：圆周率的精确度标志着一个国家的数学水平B：西汉一一周髀算经一一有周三径一后称古率魏晋时期刘徽一一首创割圆术”一一为计算圆周率建立了严密的理论和算法,含有近代微积分的思想。南北朝祖冲之一一约率22/7,密率355/113二一领先世界一千多年。4、赤道坐标（中国最早使用的国家)：优点：比黄道坐标更易描述日月星辰每天的东升西落A:石申一战国一一天文一一最早用赤道坐标表示恒星位置的B:石氏星表一一一现存最古老的星表；星表是研究天文的重要工具C:浑仪(天文观测工具：至迟出现在汉武帝时期,元代郭守敬改进叫简仪”5、人工育种：混合选择法最初见于西汉氾胜之书一一北魏贾思勰齐民要术；中国是最早掌握无性杂交技术
40、的国家。6、中医学的代表:黄帝内径和针灸疗法A：黄帝内径中医学的奠定之作,提出经络学说(针灸疗法的理论基础)B：中医四诊法：望,闻,问,切C：针灸疗法：特点：不吃药,用针刺或火疗；源于新石器时代7、辽代应县木塔：辽代：山西应县；楼阁式：世界上现存最高大的古代木结构建筑；建筑材料：中国：砖瓦和木料；西方：石料。8、郑和宝船一当时世界上最大的木帆船；辨别方向：指南针:辨别位置：牵星术【巩固练习】1、中国四大发明中，最早走向世界的是A 造纸术 B 火药 C 印刷术 D 指南针2、被马克思称为人类“最美妙的发明之一”的是A 火药 B 指南针C 印刷术 D 十进位值制记数法3、首创“割圆术”的科学家是A
41、 毕达哥拉斯 B 阿基米德C 刘徽 D 祖冲之4、祖冲之计算出的圆周率精确到小数点后的第七位数，这项成果在世界上领先了A 300年 B 500年 C 800年 D 1000年5古代中国在天文学方面取得的杰出成就有最早使用赤道坐标 石氏星表是世界上现存最古老的星表 僧一行在世界上第一次测量子午线 望远镜发明以前，世界上最先进的天文观察工具是中国的“浑仪”A B C D 6最早记载中国掌握无性杂交嫁接技术的书籍是A 吕氏春秋 B 史记 C 汜胜之书 D 齐民要术答案：ADCDDD第2课 辉煌灿烂的文学【知识梳理】1、诗经是第一部诗歌总集；中国成熟诗歌形成重要标志；奠定中国古典文学的现实主义基础。A
42、：汇集了西周至春秋中期的诗歌,编订于春秋中期;分风(民间歌谣,最精华部分)，雅宴饮时演唱的乐歌,颂宗庙祭祀时演唱的乐歌B：风：反映劳动人民的生活状况和思想感情及一些爱情诗；雅和颂：追寻先民立国开边的功绩和描述当时的政治,军事和经济生活C：特点：以四言为主,多采用重章叠句的结构形式；以现实主义精神,反映当时的社会生活2、屈原：战国楚国人，离骚是中国古代最长的抒情诗,充满了浪漫主义色彩；创立了骚体。3、汉赋(半诗半文的综合体西汉司马相如因子虚赋受到汉武帝的召见。4、唐诗：初唐:王勃海内存知己,天涯若比邻”；陈子昂盛唐：边塞诗人:高适,岑参；山水诗人：孟浩然,王维双子星座：李白(浪漫主义诗人),杜甫
43、(现实主义诗人,生活于唐由盛转衰中唐：白居易：文章合为时而著,诗歌合为事而作”晚唐：杜牧,李商隐5、宋词：柳永是婉约派代表人物,雨霖铃为元曲开启了门径李清照：婉约派代表人物,苏轼：豪放派代表人物,念奴娇赤壁怀古水调歌头明月几时有,为词的发展打开新格局 陆游：诗人6、元曲：包括元杂剧和散曲；代表人物：关汉卿和马志远7、明清小说：兴起：魏晋南北朝时期；唐代：传奇 宋代：话本,为后来小说的繁荣奠定了基础；明清时期：进入繁荣三国演义：罗贯中,中国最早的一部长篇历史小说水浒传：施耐庵,中国第一部以农民起义为题材的长篇小说西游记：吴承恩,中国古代一部具有浓郁浪漫主义气息的长篇神话小说聊斋志异：蒲松龄,中国
44、古代一部优秀的文言短篇小说集儒林外史：吴敬梓,中国古代一部优秀讽刺小说红楼梦：曹雪芹,中国古代最优秀的长篇小说,在世界文学史占重要地位8、特点:西汉赋：篇幅较长,气势恢弘,手法夸张,辞藻华美；表现宏阔硕大的文化气度,豪迈勇进的时代精神,丰富多彩的物质生活和精神生活。文辞铺张,内容空泛东汉赋：篇幅较短,以抒情为主；子句平浅,意境较为清新唐诗：诗体日臻完备；作品内容丰富,风格多样,呈现繁花似锦景象；流传的诗和诗人较多宋词：句子参差不齐,更易抒发感情；反映阶级矛盾和民族矛盾尖锐的社会现实,表达忧国忧民的感情豪放派：风格豪放激愤,气势宏伟,内容以记事,写理为主,表达内心感慨。婉约派：风格委流含蓄,细腻
45、感人,内容咏叹个人身世,以写景抒情为主元散曲：庄谐杂时,可雅可俗,抒情记事兼长,也更为生动活泼明清小说：数量繁多,体裁多样,表现手法丰富；而且反映社会生活的深度和广度,人物性格的塑造,细节的描述,语言的运用等各方面,都大大超过前代。【巩固练习】1、中国成熟诗歌形成的重要标志是A 诗经的出现 B 离骚的问世C 汉赋的产生 D 唐诗的辉煌2、在骚体诗的基础上，吸收散文成分，形成的一种半诗半文的综合文体，我们称之为A “楚辞” B “赋” C 词 D 元曲3、“宁羞白发照清水，逢时壮飞思经纶”的作者是 A 李白 B 杜甫 C 白居易 D 李商隐4、“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的主张出自何人？
46、A 王维 B 李白 C 杜甫 D 白居易5、宋词中豪放派的开创者是 A 柳永 B 苏轼 C 李清照 D 辛弃疾6、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马；夕阳西下，断肠人在天渊”的曲名是 A 雨霖铃 B 钗头凤 C 别情 D 秋思答案：ABADBD第3课繁花似锦的戏曲【知识梳理】1、元杂剧：发展历程：原始歌舞一-春秋战国时期,优伶一一宋代,杂剧中国最初的戏曲形式；金代,诸宫调一一元代元杂剧中国戏曲走向了成熟)元杂剧出现的原因：元朝注意保护艺人；科举考试被废止；士子和民间艺人的共同努力。衰落的原因：科举考试的回复,文人对杂剧的投入减少；元杂剧的固定模式呆板僵化。元杂剧的代表：关汉卿,元杂剧的
47、奠基者,成就最高的伟大戏剧家,代表窦娥冤；王实甫的西厢记,马志远的汉宫秋,白朴的梧桐雨2、明代传奇：宋元时期,浙江温州的南戏一一明中期,发展为不同地域色彩的昆腔昆山腔-一一嘉靖年间,魏良辅改革形成昆曲一一明代成为传奇3、京剧的崛起:崛起的原因:(1昆曲受到文人学士的重视,逐渐脱离了群众,日趋衰落；2地方戏曲音调优美,语言通俗,表演生动,极受人民的欢迎。3)北京戏曲舞台活跃,成为各种戏曲竞争的场所过程:(1乾隆末年,安徽徽剧进京演出,道光年间,湖北的汉剧进京演出,形成徽汉合流的局面；2经过广大徽汉艺人的共同努力，徽剧和汉剧相互融合,吸收昆曲、秦腔以及其他民间曲调,形成一种新的剧种,后来称为京剧3
48、)同治、光绪年间，京剧走向成熟。(4)清朝,京剧由北京走向各地:(5民国以来,走入世界特点：1)以表演历史故事为主(2用京胡、二胡、笛子、琐呐等管线乐器和鼓、板、大锣等打击乐器伴奏。3角色分生、旦、净、丑四大行当(4各个行当都有一定的谱式5将唱、念、做、打有机的结合起来,形成一套独具特色的艺术体系;(6)它的表演具有一定的程式,多采用虚拟性的动作。【巩固练习】1、春秋战国时期的艺人被称为A 小丑 B 弄臣 C 优伶 D 戏子2、杂剧产生于A 汉代 B 唐代 C 宋代 D 元代3、元代杰出的戏剧家除关汉卿外，还有王实甫 马致远 白朴 汤显祖A B C D 4、对昆曲形成作出主要贡献的是A 关汉卿
49、 B 王实甫 C 魏良辅 D 梁鱼辰5明代传奇最出色的作品是A 窦娥冤 B 西厢记C 浣纱记 D 牡丹亭6徽班进京发生在A 康熙年间 B 雍正年间C 乾隆年间 D 道光年间答案：CCBCDC第4课充满魅力的中国书画【知识梳理】一、汉字：(1汉字是世界上的最古老的文字之-,是一种方块表意的文字；汉字起源于图画。2过程:(1在六千多年前就开始了创造文字；2)商代形成完整的体系3脉络演变：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书;总趋势:由繁到简；阶段:第一阶段:古文字甲骨文、金文、篆书、秦隶和隶楷阶段(隶书盛行于汉代、楷书盛行于隋唐)4魏晋时期是隶书向楷书的过度阶段；正式书体：隶书、楷书；辅助书体：草书和行
50、书中国书法艺术：1)阶段:自发阶段(魏晋以前)注重书法的实用；自觉阶段(魏晋之后书法的审美功能超过了实用功能二、中国画的发展：1、新石器时代:出现了除彩陶画外,还有岩画、壁画、地画；代表彩陶画鹤鱼石斧画(代表中国绘画的最高成就2、夏商周时期:绘画以人物肖像为主3、战国时期：中国绘画艺术处在从萌芽走向成熟的关键阶段4、秦汉时期:绘画门类齐全:代表长沙马王堆汉墓出土的帛画；河南洛阳东汉墓壁画夫妇宴饮图5、魏晋南北朝时期:真正意义的中国画出现；总结出许多精辟的绘画理论士族兴起,活跃于画坛代表:顾恺之的女史箴图洛神赋图,杨子华的北齐校书图,6、隋唐五代:中国绘画的高峰；吸引了外来的美术风格；隋代展子虔
51、的游春图(中国最早的山水画) ；初唐阎立本(善于描绘重大事件)的步辈图；盛唐吴道子送子天王图(宗教画7、两宋:宫廷画进入活跃阶段；画学兴起；绘画成为商品适应市民的需要)；风俗画成为最大的亮点；代表是张择端的清明上河图(风俗画)8、元明清时期：士大夫的文人画成就最高；文人画强调表现个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣。元代王冕墨梅，明代徐渭黄甲图，清代郑板桥墨竹图【巩固练习】1、汉字的结构特点是 A 象形字 B 方块表意文字C 图画文字 D 形声字2、在汉字演变过程中，由隶书向楷书过渡的阶段是 A 秦朝 B 汉代 C 魏晋 D 隋唐3、楷书的特征为规范化 标准化 楷模化 实用化A B C D 4、唐
52、代楷书的名帖包括欧阳询的九成宫醴泉铭 颜真卿的颜氏家庙碑 柳公权的玄秘塔碑 赵孟頫的膽巴碑A B C D 5 “天下第一行书”指的是A 兰亭序 B 祭姪文稿 C 自叙帖 D 膽巴碑6元明清时期写意画的精品有王冕的墨梅 徐渭的黄甲图 郑板桥的墨竹图 张择端的清明上河图A B C D 答案：BCABAB第二单元测试卷第卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）我国的四大发明对人类文明作出了重大贡献。据此回答1?4题。1中国古代四大发明中，技术雏形出现最早的是A造纸术B指南针C火药D印刷术2下列有关四大发明外传的叙述
53、，不正确的是A从4世纪起，造纸术向东传到朝鲜、日本B指南针13世纪传人阿拉伯和欧洲各国C.13世纪中期火药与火药武器经由阿拉伯传人欧洲D活字印刷术向东传到了朝鲜、日本，向西传到了美洲与欧洲3鲁迅说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”这句话说明的实质问题是A中国迷信思想盛行B外国资本主义迅速发展C中国自然经济发展不需要科技D社会环境决定科技作用的发挥4.“中国古代文明的灿烂之花没有在中国结果，相反却在欧洲结出了划时代意义的果实”。对这句话的理解正确的是A中国的四大发明对中国毫无意义B中国的四大发明对欧洲资本主义的发展起了巨大的推动作用C中国的四大发明传人欧洲，标志着欧洲近代化的开端D中国的
54、古代文明是欧洲资本主义产生的根本原因中国古代许多科技领先世界。明代以前，世界上重要的创造发明和重大的科学成就大约有300项，其中属于中国的大约175项，占总数的57以上。据此回答5一10题。5被马克思称为人类“最美妙的发明之一”的是A指南针B十进位值制记数法C圆周率D浑仪6世界上最早用赤道坐标表示恒星位置的是A祖冲之B石申C郭守敬D沈括7右图是周稗算经的书影，它是一部A数学著作B医学著作C哲学著作D天文学著作8英国生物学家达尔文在物种起源中说：“如果以为选择原理是近代发现，那就未免和事实相差太远在一部古代的中国百科全书中已经有关于选择原理的明确记述。”请问，这部古代的中国百科全书是指A农政全书
55、B黄帝内经C吕氏春秋D齐民要术9科学家郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献A天文和历法B数学和水利C天文和数学D历法和数学10右图是郑和下西洋的宝船，他的船队在茫茫的大海上航行，要确定船的准确位置，需要靠A指南针B地图C灯塔D牵星术中国古代文学成就辉煌灿烂。据此回答n一19题。11中国历史上第一部诗歌总集是A春秋B，古诗十九首C，楚辞D诗经12离骚的创作风格是A现实主义色彩B浪漫主义色彩C爱国主义色彩D民主主义色彩13上林赋的作者是A屈原B司马相如C李白D杜甫14.“世上疮演，诗中圣哲”;“民间疾苦，笔底波澜”称颂的是A屈原B杜甫C李白D白居易15，主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的诗人
56、是A王勃B李白C杜甫D白居易16.“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”是谁的名句A范仲淹B，柳永c李清照D辛弃疾17，英文译作三个女人和一百零五个男人的故事指的是A三国演义B水浒传C西游记D红楼梦18明清时期采取八股取士，科举制的弊端越来越暴露，有许多文学作品也从不同角度揭露和批判科举制的腐败与封建纲常的沦丧。下列小说中主要体现这一主题思想的是A儒林外史B红楼梦C聊斋志异D西游记19下列作品深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势的作品是A水浒传B红楼梦c聊斋志异D儒林外史中国古代戏曲繁花似锦。据此回答20一22题。20下列属于元杂剧衰落的原因的是科举考试恢复文人对
57、杂剧投入的减少元杂剧本身的缺陷模式过于呆板僵化ABCD21明代传奇主要是适应哪个阶层的文化生活需要而出现的A封建统治者B城市市民C农民D少数民族22下列各项关于京剧的说法错误的是A京剧的形成是几代艺术家共同努力的结果B同治、光绪年间是京剧的一个繁盛期C京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟D京剧在我国艺术宝库中占有重要地位中国书画是东方特有的艺术。据此回答23?25题。23古文字阶段，汉字形体演变的序列是A甲骨文、金文、篆书、秦隶B金文、篆书、秦隶、甲骨文C甲骨文、篆书、金文、秦隶D甲骨文、金文、秦隶、篆书24汉字发展成为书法艺术的原因不包括A汉字自身的特点B书写工具的改进C知识群体的形成D统治阶
58、级政治的需要25下列著名的绘画作品，按时间先后排列正确的是公女史缄图清明上河图墨竹图游春图ABCD第2卷（非选择题共50分）二、非选择题（第26题24分；第27题10分；第28题6分；第29题1。分，共50分。）26，阅读下列材料：材料一材料二 火药、指南针、印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术却变成了新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。马克思材料三 走新型工业化道路，必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作用，注重依靠科技进步和提高劳动者素质，改善经济增长质量和效益。深化
59、科技和教育体制改革，加强科技教育同经济的结合。完善科技服务体系。加速科技成果向现实生产力转化。中共十六大报告请回答：(l）透过材料一你能得出什么重要历史信息？分析造成这一现象的原因是什么。（14分）(2）结合材料二，概述中国三大发明对资产阶级革命或资本主义发展所起的重大作用。（6分）(3）改革开放以来，中国中央政府十分重视发展科学技术事业，并取得了丰硕的成果，试举两项突破性的科技成就和两位成就卓著的科学家。（4分）27阅读下列图文：材料三苏轼认为，“书必有神、气、骨、肉、血，五者闲一，不成为书也”，强调书法的精神气度。他还认为“我书意造本无法”,“自出新意，不践古人”。黄庭坚也主张书法“入神”
60、，对学习古人要“离迹师神”。请回答：(1）汉字发展成为自觉的书法艺术是在什么时期？以上图文分别代表了哪三个时期的书法成就？(4分）(2）试概括这三个时期书法艺术的特点，并简要分析其原因。（6分）28中国古代文学艺术有相当高的成就，文学体裁丰富，有楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等。请你分别举出具有代表性的文学家及作品各一例来说明。（6分）29概括并结合史实说明我国古代绘画的主要种类。（10分）第二单元测试卷参考答案1.B指南针的技术雏形是司南，战国时出现，故选B。2.D美洲应为非洲，故选D。3.D透过现象看本质，故选D。4.BA、C、D说法错误，故选B。5.B6.B7.A8.D读懂材料，
61、关于选择法的书是D。9.A10.D11.D12.B13.B14.B屈原、李白属浪漫主义，白居易是平实浅近，针贬时弊，故选B。15.D16.C17.B水浒108将，故选Ba招A教材表格中的内容，较易。19.B20.C、三项教材中有明确的论述，没有，排除，故选C。21.B传奇在民间广泛流行，用排除法，选B。22.C我国古代戏曲艺术成熟的标志是元杂剧。23.A24.D本题用排除法，A、B、C三项正确，故选D。25.C是东晋；是北宋；是清代；是隋朝，故选C。肠（得到的信息：古代中国在公元1-15世纪，即秦汉至明朝前期，在科技领域一直处于领先地位；从16世纪到19世纪中期，即从明朝中后期到鸦片战争前，中
62、国的科技落后于世界其他国家。（2分）领先的原因：中国一直是世界上强大的封建帝国，疆域广大；封建经济繁荣；中央集权制度完善；各民族交流密切，民族融合不断加强；中外交往密切，中国文化源远流长；古代劳动人民的勤劳和智慧。（6分）落后的原因：中国封建制度渐趋衰落；君主专制钳制了思想文化发展；闭关自守，限制对外交往，发展迟缓；西方资产阶级革命完成，确立了先进的社会制度；资本主义经济迅速发展，特别是科技革命推动了科技的进步；理性主义在西方的广泛传播，促进了科技的发展。（6分）(2）作用：火药和火器武装了新兴的资产阶级和新贵族，有利于战胜旧贵族和骑士阶层，推翻封建君主专制；同时，火器的进步更促进了采矿工业和
63、金属制造业的发展。指南针为造船和航海事业的迅速发展提供了保证，为早期资产阶级进行远洋航行，掠夺财葛提供了条件。印刷术有利于文化的广泛传播，为资产阶级性质的思想运动提供了便捷的条件，对社会、政治、经济发展都起到巨大的推动作用。（6分）(3）成就：（任举两例）银河工型巨型计算机研制成功；北京正负电子对撞机对撞成功；“神舟”号宇宙飞船试飞并安全返回；“神舟五号”载人飞船试飞成功返回等。人物：（任举两例）钱学森、邓稼先、袁隆平等。（4分）27.(1）魏晋南北朝时期。魏晋时期、唐代、宋代。（4分）(2）特点：魏晋时期：汉字发展成为自觉的书法艺术。（1分）唐朝时期：书法艺术达到高峰，草书、楷书都取得了很大
64、成就，书法理论日益成熟。（1分）宋代：书法艺术各具情态，推崇魏晋书法风范，追求个性而忽略法度，倡导有意无法。（1分）原因：魏晋时期：士人群体逐渐形成，书法成为士人表达自我，对意境、神韵、风骨追求的理想形式；笔墨纸张等文具的改进，也为这一时期书法技巧的创新提供了条件。（1分）唐代：国家统一，经济发展，政治清明，出现了封建社会的盛世局面，当王朝鼎盛、社会走上正规之时，法度和规范成为一种普遍的社会需要。（1分）宋代：宋代重文，市民阶层兴起，社会生活多姿多彩。（1分）28.功楚辞：屈原离骚（幻汉赋：司马相如上林赋(3）唐诗：李白蜀道难(4）宋词：苏轼水调歌头明月几时有5）元曲：马致远秋思(6）明清小说
65、：曹雪芹红楼梦本题中每种体裁只要任意答出一位代表及其一部作品均可给分，每点l分。29.(1）人物画：人物龙凤图人物御龙图，顾恺之女史哉图，吴道子送子天王图，杨子华北齐校书图等。（2分）(2）壁画：夫妇宴饮图等。（2分）(3）风俗画：张择端清明上河图等。（2分）山水画：展子虔游春图等。（2分）(5）花鸟画：王冕墨梅，郑板桥墨竹图等。（2分）说明：非选择题部分可不必拘泥于所给答案，只要言之成理，均可酌情给分。第三单元 近代中国思想解放潮流【教学要求】1了解鸦片战争后魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超等有识之士学习西方、寻求变革的思想，把握近代中国思想解放的历程。2理解维新变法思想在近代中国社会发展
66、进程中所起的作用。3感受主动向他人学习和积极进取的快乐， 形成乐学善学而不盲从的态度。4概述新文化运动的主要内容，并举出相应的代表作。5探讨新文化运动对近代中国思想解放的影响。6简述马克思主义在中国从开始传入、广泛传播到成为主流思潮这一传播过程中的主要史实。7认识到马克思主义在中国广泛传播的历史必然性；认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。【史论共享】1近代中国人学习西方的开始：魏源提出的“师夷长技以制夷”成为近代中国学习西方的口号，同时也是几千年来传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步，是近代中国思想解放的开端。对当时知识界解放思想向西方学习有重要的启迪作用。2维新变法思想在
67、近代中国社会发展进程中所起的作用：戊戌维新是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动，也是资产阶级启蒙运动，开阔了知识分子的眼界，提高了他们参与政治的热情；维新派对封建制度的批判，客观上也有利于资产阶级革命思想的传播。这次变法对激发人民的爱国思想和民族精神起了重要作用，同时它又是一次思想解放运动。3新文化运动的影响：新文化运动反映了近代以来先进的中国人已从器物、制度层次深入到思想文化层次；动摇了封建思想的统治地位，民主科学思想得到弘扬，形成了思想解放潮流，也为马克思主义传播奠定了思想基础，并推动了中国自然科学的发展。新文化运动为新思想发展开辟了道路，形成了百家争鸣的局面；促进了民众的
68、觉醒，唤起了人们特别是青年学生的民族觉悟和对国家政治事务的关心；它也是全面的文化转型运动，为中国现代文化的发展提供了新的模式。它是辛亥革命在思想文化领域的延续，在政治上给专制主义以空前沉重的打击，动摇了传统礼教的思想统治地位，是一场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动，推动了五四运动的发生。新文化运动中，一些先进分子对东西方文化的某些提法也存在绝对否定或绝对肯定的片面性。4马克思主义对中国历史发展的重大意义：十月革命以后，特别是五四爱国运动以后，马克思主义在中国广泛传播，逐步成为一股强大的社会思潮，改变了新文化运动的方向和性质。随着马克思主义的传播，新文化运动的阵营逐渐分化。问题与主义的论战
69、，则预示着新文化运动的阵营开始分裂。第1课 西学东渐与维新变法思想【知识梳理】1.林则徐是近代中国开眼看世界的第一人,是近代向国内介绍方情况的第一入。也是最早萌发向西方学习思想的人。2.林则徐向西方学习的措施：翻译外文；编制各国律例和四洲志；仿制西方战舰。3.魏源：编成海国图志介绍西方史地和科学技术知识；介绍西方各国的政治制度；赞扬美国总统制；称赞民主共和制的瑞士为西土之桃花源”；提出师夷长技以制夷的口号；明确了向西方学习的具体内容。4.洋务运动：背景：面临着内忧外患；目的:在不改变封建制度的前提下,利用西方先进的技术,维护清王朝的统治；时间：19世纪60年代到90年代5.中学:指中国传统文化
70、,特别是儒家的纲常名教；西学：指西方文化,主要是指近代科学技术；中学为体：是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本。西学为用：是主要采用西方资本主义国家的近代科学技术,效仿西方的一些具体措施,举办洋务新政,来挽救清王朝6.早期维新派：产生原因：外国资本主义侵略的加深；中国民族资本主义的产生；产生的时间：19世纪60年代后(洋务运动期间；代表人物：王韬；薛福成；郑观应；思想：主张变革政治制度,设立议会制度提倡的是君主立宪制度；主张发展工商业,与外国人进行商战。缺陷：没有形成完整的理论；更没有付诸实践7.维新派：出现时间：19世纪90年代；代表人物：康有为,梁启超,严复；康有为：在广州举办
71、万木草堂,收徒讲学,宣传维新思想；把儒家的今文经学的三世说和西方的进化论结合起来；他的思想被成为思想界之一大咫风火山大喷火”；梁启超：发表变法通议宣传维新思想,他提出法者天下只公器,变者天下之公理；严复：对君主论进行了严厉的批判,直接动摇了君主论的基础；维新派与顽固派(包括洋务派之间的论战的焦点：要不要变法维新,要不要兴民权、实行君主立宪,要不要提倡西学,改革教育制度；性质：资本主义维新思想同封建思想的一次论战8.中国近代史的三次思想解放潮流：维新派与顽固派之间的论战；资产阶级革命派与保皇派之间的论战；新文化运动9.维新变法运动的意义（影响：1对激发人民的爱国思想和民族精神起了重要的作用:2它
72、是一次思想解放运动,资产阶级维新派反对封建专制,抨击封建思想文化,主张兴民权,提倡西学,起到思想启蒙作用,促进了人民的觉醒。【巩固练习】1林则徐被称为是近代中国“开眼看世界”的第一人，主要是因为他A认识到清政府的腐败 B看到了鸦片的危害C最早主张向西方学习 D领导了禁烟运动2海国图志一书的核心思想是A师夷长技以自强 B师夷长技以制夷 C中学为体，西学为用 D发展资本主义3洋务派开展洋务运动的目的是 A挽救危亡的清王朝 B举办近代工业 C镇压太平天国运动 D创办新式学堂4维新派同封建顽固势力进行论战的核心问题不包括A是否应当变法B是否应当兴民权C是否改革教育制度 D. 是否改变社会性质5鸦片战争
73、爆发后向西方学习的思想萌发，所起的作用是A启蒙了资产阶级思想 B抨击了封建君主专制制度C启迪了知识界的思想解放 D掀起了学习西方技术的新高潮6早期资产阶级维新思想家在政治上的主张是A振兴工商业 B兴办学校 C实行君主立宪 D推翻清朝统治答案：CBADCC第2课 新文化运动的兴起【知识梳理】1、新文化运动兴起的根本原因：中国民族资本主义的发展。2、直接目的：抨击袁世凯掀起的尊孔复古潮流；3、开始标志：1915年新青年的创刊；4、矛头所向：封建社会的儒家思想；陈独秀揭开了新文化运动的大旗。1917年,蔡元培任北大校长,在学术上实行兼容并包,百家争鸣的方针,含义:让各种学派自由发展；5、实质：让新思
74、想在北大得到传播,让新文化占领封建文化的阵地。6、代表人物：陈独秀，李大钊，胡适等人7、主要阵地：新青年和北大8、口号：民主与科学9、主要内容：前期：提倡民主和科学,反对专制和愚昧、迷信；提倡新道德,反对旧道德；提倡新文学,反对旧文学。后期：宣传马克思主义。德先生即民主,指的是民主思想和民主制度；赛先生即科学,是指近代自然科学法则和科学精神。10、提倡民主与科学的原因：中国几千年来的封建统治,从来没有民主与科学,要成为真正的民主共和国,要富强,必须提倡民主和科学.11、文学革命开始的标志：胡适的文学改良刍议和陈独秀的文学革命论的发表，旧道德指的是：以孔子为为代表的儒家传统的道德新文化运动提出了
75、打倒孔家店的口号鲁迅狂人日记揭露了旧礼教吃人的本质；前期新文化运动的本质：资产阶级的新文化反对封建的旧文化的斗争。先进中国人向西方学习的过程：器物层次一一制度层次一一-思想文化层次。12、新文化运动的影响：（1）新文化运动前期是资产阶级的新文化反对旧文化的斗争。反映了中国人向西方学习的过程。(2它猛烈的冲击着中国千百年来传统的封建伦理道德观念及其政治意识,动摇了封建思想的统治地位,在国内外产生了重要的影响。3在新文化运动中,人民的思想尤其青年人的思想得到空前的解放,民主和科学的思想得到弘扬,形成一股生气勃勃的思想解放潮流,也为马克思主义的传播奠定了思想基础。同时,它推动了中国自然科学的发展。(
76、4同时,一些先进的知识分子在批判封建正统思想的过程中,对东西方文化某些提法存在着绝对否定或绝对的肯定的片面性。【巩固练习】1在中国最早举起新文化大旗的人是A B C D2新文化运动中，陈独秀提出“德先生”和“赛先生”口号的进步意义体现在反对封建专制统治 促进科学事业的发展促进中国的富强 促进马克思主义的传播 A B C D3新文化运动最初出现新的发展是指A改变了对东西方文化的看法 B系统地介绍了马克思主义C开始宣传十月革命 D以进化论为指导思想4有人说新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，其主要含义是指A主张民主制度 B倡导学习西方 C反对尊孔复古 D坚持反对封建5新文化运动产生的基本条件不包
77、括A俄国十月革命的影响 B资产阶级要求民主政治C中国资本主义经济的发展 D北洋军阀用封建思想维持统治6陈独秀说：“主张尊孔，势必立君；主张立宪，势必复辟。孔教与共和乃相对不相容之物，存其一必废其一。”在这里陈独秀从政治上揭露了A北洋军阀与民主政治的尖锐对立 B尊孔复古与民主共和的绝不相容C传统道德与君主专制的相互依存 D尊孔思潮与帝制复辟的内在联系答案：ACCDAD第3课 马克思主义传入中国【知识梳理】1.第一位举起社会主义旗帜的人是李大钊姊妹篇：李大钊的我的马克思主义观(阐述了马克思主义的唯物史观,经济学说和社会主义理论,比较全面的介绍了马克思主义)；杨匏安的马克思主义一一一称科学社会主义(
78、对马克思主义理论作了简明扼要的概括)2.宣传马克思主义的措施：创办刊物,发表文章；成立研究马克思主义的社团；翻译马克思主义的经典著作；马克思主义与非马克思主义之间的论战即问题与主义之争；举行五一劳动节纪念活动；成立中国共产党早期组织,有计划的宣传马克思主义。3、问题与主义之争：实质：要不要用理想的主义解决社会问题作用：马克思主义以其先进性、科学性和革命性吸引更多的先进知识分子,传播了马克思主义。4.最受北方工人欢迎的刊物是:工人周刊；做我们工人的喉舌的是劳动界(上海5.1920年8月,陈独秀在上海成立了中国第一个共产党组织,在共产国际的帮助之下,以马克思主义理论为指导的中国共产党成立了。【巩固
79、练习】1中国最早举起传播马克思主义大旗的人是A.李大钊 B.陈独秀 C.毛泽东 D.胡适220世纪早期，比较系统全面地介绍马克思主义的文章是A.马克思研究 B.马克思主义 C.我的马克思主义观 D.再论问题与主义3“多研究些问题，少谈些主义”的错误实质是A.宣扬资产阶级改良主义 B.是冒牌的“社会主义”C.把社会主义污蔑为“伪说” D.宣传非马克思主义思想4中国第一个共产党组织出现在A、上海 B.北京 C.广州 D.长沙 5“问题”与“主义”之间的实质，在于要不要A多研究一些具体问题 B多解决一些具体问题C谈论理想主义 D用理想的主义解决根本问题6马克思主义在中国的传播过程中马克思主义宣传与工
80、人运动相结合 马克思主义成为新文化运动主流李大钊第一次举起社会主义大旗 马克思主义与非马克思主义论战A B C D答案：ACAADA第三单元测试卷第卷选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.19世纪四五十年代新思想的基本特征之一是A讲究训话考据B提倡“经世致用”C主张重新认识世界D力主变革“祖宗之法”2鸦片战争后萌发的“向西方学习”的新思想的核心是A学习西方，兴办近代工业B与西方“商战”，维护本国利益C向西方寻求强国御侮之道D冲破传统观念，发展工商业3林则徐被称为近代中国“开眼看世界”的第一人，主要是因为他A
81、在广州设立译馆，翻译外国书报B迈出“师夷长技”的第一步C介绍西方的历史、地理知识D主张建立一支新式海军4对“中学为体，西学为用”的思想做系统论述的是A曾国藩B李鸿章C张之洞D，严复5第二次鸦片战争的失败使清王朝内部的少数有识之士进行反思，提出新的对策，开始兴办洋务。下列能反映洋务运动前十年内容的图片是6洋务运动推动了我国科技、教育的发展，然而京师同文馆增设天文算学馆时，报名人学者却寥寥无几，主要是因为A欧洲列强的干涉B巩固派的反对C洋务派的无能D维新派的抵制7薛福成说：“今诚取西人气数之学，以卫吾尧、舜、禹、汤、文、武、周公之道。”他应属于A洋务派B顽固派C早期维新派D维新派8.19世纪60年
82、代以后，早期维新思想的代表人物王韬、郑观应主张进行“商战”，发展民族工商业主张实行君主立宪制提倡兴办学校，学习西方自然科学知识提出了维新变法的施政纲领ABCD9下列人物的思想被称为“思想界之一大咫风”9、“火山大喷火”的是 10、康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容，其中最主要的是A民主共和思想B三权分立学说C君主立宪思想D人文主义思想11中国近代史上第一次思想解放运动是A新思想的萌发B洋务运动C戊戌变法D新文化运动12新文化运动兴起的直接原因是A列强支持袁世凯复辟帝制B西方启蒙思想的影响C袁世凯掀起复古尊孔逆流D民族资本主义进一步发展，资产阶级要求民主政治13下列人物中，在新文化
83、运动中提出“Democracy and Science”的是14新文化运动中提出“打倒孔家店”口号的实质是A对孔子的否定B对孔子权威的否定C对儒家思想的褒贬D对封建意识形态和传统思想的扬弃15下列作品中既明确体现出反对封建旧道德，又鲜明反映出提倡新文学的是A文学改良色议B，文学革命论C狂人日记D庶民的胜利16导致新文化运动在内容上发生重大变化的事件是A俄国十月革命B五四运动C问题与主义之争D中国共产党成立17.有人说新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，是指A向西方学习B主张民主共和C反对尊孔复古D继续反封建18.前期新文化运动就其作用而言“新”在A传播了民主和科学思想B较为彻底地批判了封建正
84、统思想C绝对肯定了西方文化的进步性D深人研究、传播了马克思主义19右图中的人物在新文化运动中的主要活动有在新青年上发表文章，宣传新文化最早举起社会主义大旗主编马克思研究专号回击胡适的挑战，发表再论问题与主义ABCD20最早比较全面系统地介绍、宣传马克思主义的文章是A马克思研究专号B庶民的胜利C我的马克思主义观D马克思主义一称科学社会主义21下列关于“问题”与“主义”之争的说法正确的有以每周评论为阵地展开反映了新文化运动阵营的分化实质是要不要用马克思主义从根本上改革中国的社会制度通过论战扩大了马克思主义的影响ABC，D22毛泽东等先进知识分子选择了马克思主义，这反映的本质问题是A马克思主义自身具
85、有无与伦比的科学性B，只有马克思主义才能解决中国的社会问题，C，先进知识分子勇于探索救国救民之路D向西方学习的思潮进人一个新的历史时期23五四运动后，马克思主义在中国传播的特点是进步知识分子起了推动作用马克思主义的宣传与工人运动相结合马克思主义同非马克思主义展开斗争马克思主义成为新文化运动的主流ABC，D24中国共产党成立的历史条件包括无产阶级力量不断壮大马克思主义的传播各地共产党早期组织的建立共产国际的帮助ABCD，25在近代西学东渐的历程中，中国的政治思想在学习西方时经历了下列演变A英日式一美法式一俄国式B英日式俄国式美法式C美法式一英日式俄国式D俄国式一美法式一英日式第卷（非选择题共50
86、分）二、非选择题（第26题12分；第27题n分；第28题14分；第29题13分，共50分。）26阅读下列材料材料一李鸿章指责清朝的一些官僚说：“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致所用非所学。无事则嗤外国利器为奇技淫巧，以为不必学；有事则惊外国利器为变怪神奇，以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。”一筹办夷务始末同治朝材料二左宗棠说：“泰西（指西方国家）巧而中国不必安于拙也；泰西有而中国不能傲以无也二，”谓我之长不如外国，藉外国导其先可也；谓我之长不如外国，让外国擅其能不可也。”左文襄公文集奏稿材料三清湖南巡抚王文韶说：“夫四民（士、农、工、商）之中，
87、农居大半，各职其业，治安之本，不外乎此，机器渐行，则失业者渐众，骨（皆）天下为游民，其害不胜言矣。”洋务运动材料四清大学士揍仁说：“天下之大，不患无才。如以天文、算学必须讲习，博采旁求，必有精其术者，何必夷人？何必师事夷人？正气为之不伸，邪氛因而弥炽。数年之后，不尽趋中国之众咸归于夷不止。”筹办夷务始末。同治朝请回答：(1）根据有关材料概述洋务派对待近代技术的态度。你如何评价这种态度？(4分）(2）根据有关材料概述顽固派对待近代技术的态度。你又如何评价这种态度？(4分）(3）顽固派反对洋务运动的理由是什么？试进一步分析其社会历史根源。（4分）27阅读下列材料材料一泰西近政论，皆言三权；有议政之
88、官，有行政之官，有司法之官。三权立，然后事体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出纳王命康有为应诏统筹全局折材料二自台湾事后（即1895年后台湾人民反割台斗争）天下皆知朝廷之不可恃，人无固志，奸完生心。陈涉辍耕于陇上伏莽遍于山泽，教民遍于腹省揭竿斩木，已可忧危。康有为上请帝第五书材料三 大借洋教，以举庶政。康有为上清帝第五书材料四 使戊戌变法不致推翻，行二十年新政，或已致中国于富强矣。胡适留学日记请回答：(1）材料一反映了康有为的什么政治主张？其理论根据是什么？(2分）(2）材料二、三反映了维新派对农民和帝国主义的态度各是怎样的？(2分）(3）根据材料一、二、三，找出维新变法
89、运动的根本缺陷。（3分）(4）材料四的观点是否正确？为什么？(4分）28中国近代前期，先进的中国人“向西方学习”经历了由“器物”到“制度”再到思想理论的过程。试举出近代先进的中国人分别在这些领域中学习西方的重大事件及主张，并归纳指出在思想领域学习西方的特点。（14分）29五四运动时，当马克思主义和无政府主义等各种非马克思主义思潮传人中国时，中国的先进分子为什么选择马克思主义作为中国革命的指导思想？它对中国历史的发展有什么重要意义？(13分）第三单元测试卷参考答案15：CCBCB 610：BCABC 1115：CCADC 1620：ADBBC21.D注意选项的全面。22.B选择哪种理论，肯定是这
90、种理论能解决中国的问题。23.D注意选项的全面。24.D注意选项的全面。25.A首先要明确是哪个阶级搞什么运动，学习的是哪国的什么思想，就可解决了。戊戌变法学的是君主立宪，辛亥革命学的是民主共和，新文化运动的后期学的是十月革命和社会主义。26(1）态度：中国不应安于技术落后的现状，应利用外国技术发展中国经济。(2分）评价：客观上有利于中国社会的进步和经济的发展。（2分）(2）态度：反对学习外国技术，认为没有能力学习外国技术。（2分）评价：不利于中国社会的进步。（2分）(3）理由：引进机器会使大批人失业；学习外国科学知识会使中国人依附外国。（2分）根源：自然经济和“天朝上国”思想的影响；闭关锁国
91、，部分大臣“盲目排外”。（2分）27.(1）君主立宪，三权分立学说。（2分）(2）利用变法抵制农民起义；幻想得到帝国主义支持。（2分）(3）不敢触动封建统治的基础；不敢发动农民阶级；不敢反对帝黝主义。（3分）(4）不正确。由子民族资产阶级的软弱性、妥协性，改良道路在中国行不通，戊戌变法的失败是必然的。性分）28.(1）事件及主张：器物：19世纪60至沁年代，洋务派以“中学为体，西学为用”为指导思想，掀起了洋务运动。（3分）制度：19世纪末20世纪初，资产阶级维新派与革命派分别进行了戊戌变法和辛亥革命，主张学习西方的君主立宪制度和民主共和制度。(5分）思想：20世纪初，以陈独秀为代表的资产阶级的
92、先进知识分子，高举民主和科学旗帜，掀起了新文化运动。（3分）(2）特点：以民主和科学为日号。（1分）对东西方文化存在绝对肯定或绝对否定。（1分）后期宣传马克思主义并成为主流。（1分）29.(1）原因：马克思主义是科学理论，具有广泛的适应性。（2分）马克思主义传人中国后得到广泛传播，并与中国的工人运动相结合。(2分）间题与主义之争使马克思主义以其先进性、科学性、茧命性吸引了更多的先进分子。（2分）中国的先进分子对各种思想进行认真比较，认为马克思主义的科学社会主义才能解决中国的问题，最终选择了马克思主义。（2分）(2）意义：极大地提高了人们的思想觉悟，大大加强了工人阶级的斗争决心与信心，推动了马克
93、思主义与工人运动、中国革命的实际相结合，为中国共产党的成立奠定了思想基础。（5分）第四单元 20世纪以来中国重大思想理论成果【教学要求】1了解三民主义的基本内容。2比较新旧三民主义，知道新三民主义的实质性飞跃，知道它与中共民主革命纲领是基本一致的。3认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动大革命中所起的作用。 4概述毛泽东在工农武装割据、新民主主义和社会主义建设等方面的主要思想。5认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。6确认理论与中国实践相结合的重要性。7知道邓小平理论成熟并形成体系的标志和首次明确提出“邓小平理论”这一概念的党代会。8概述邓小平建设中国特色社会主义理论的主要内容。9认识邓
94、小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义。10感受邓小平基于实践的创造性智慧。11知道“三个代表”重要思想提出和确认的基本史实，简要地概述其基本内容。12认识“三个代表”对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义，体会自我完善的价值。【史论共享】1三民主义在推动中国资产阶级民主革命中的作用：被孙中山称为“救国主义”的三民主义，是孙中山描绘的振兴中华、实现近代化的蓝图。三民主义作为近代资产阶级革命纲领，集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求，反映了中国人民争取民族独立和国家富强的愿望，代表了时代的前进方向，是20世纪初期引领中国社会前进的旗帜，在辛亥
95、革命时期发挥了巨大作用，鼓舞着人民群众进行革命斗争，推动了资产阶级民主革命的发展。1924年提出的新三民主义是孙中山在开拓完全意义上的近代民族民主革命道路上迈出的崭新一步。三民主义中的“平均地权”是孙中山用以解决土地问题的纲领，反映了孙中山维护广大人民利益的美好愿望和对世界潮流的敏锐观察，它是资本主义的土地纲领。2毛泽东思想的形成及其对近现代中国的深远影响：在中国新民主主义革命的实践中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人、创造性地把马克思主义的基本原理与中国革命的具体实践相结合，形成了毛泽东思想。井冈山时期是毛泽东思想的形成时期，农村包围城市、武装夺取政权的道路的提出成为毛泽东思想形成的标志；延
96、安时期是毛泽东思想成熟的时期，新民主主义革命理论的完整阐述，成为这一时期最重大的理论成果；中华人民共和国成立后，有关社会主义革命和建设的思想则是新历史条件下取得的重大理论成果，标志着毛泽东思想发展到新的高度。毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线和独立自主。它是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导，也是中华民族团结振兴的精神支柱。3邓小平理论的形成及其对建设中国特色社会主义的指导意义：在中国改革开放和现代化建设的伟大实践中，形成了建设有中国特色社会主义理论的科
97、学体系邓小平理论。解放思想，实事求是，团结一致向前看是开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书，它成为邓小平理论形成的标志，以邓小平南方谈话和中共十四大为标志，邓小平理论形成了一个完整体系。实践证明，作为毛泽东思想继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的伟大旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。它是马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，成为指引中国共产党继续前进的旗帜。4“三个代表”重要思想的意义：“三个代表”重要思想被中共十六大确立为全党的指导思想。它是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是在新世纪加强和改进党的建设、推进我国社会
98、主义自我完善和发展的理论武器，是马克思主义中国化的最新成果，是中共集体智慧的结晶。“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是新世纪新阶段中国共产党和中国人民实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。第1课 孙中山三民主义【知识梳理】1、1905年中国同盟会纲领驱除鞑虏,恢复中华,创立民国，平均地权。1905.10在民报发刊词阐发为民族、民权民生三民主义。2、三民主义的内容：民族主义:驱除鞑虏,恢复中华把矛头指向清王朝。民权主义:创立民国就是进行政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级共和国。是孙中山三民主义的核心,是政治革命的根本。它从理论上解决
99、了革命派迫切需要解决的夺取政权和建立政权的问题。民生主义:平均地权”是资本主义的土地纲领。3、三民主义的评价：积极：三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求,反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望,推动了资产阶级民|主革命运动的发展。缺陷：三民主义没有明确提出反对帝国主义要求,也没有彻底的土地革命纲领。这决定了资|产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。4、革命派与保皇派的论战：内容：要不要实行民族革命,要不要兴民权,要不要平均地权,实行土地国有。意义：通过论战,三民主义思想得到进一步的传播,有力的的推动了民主革命高潮的到来。5
100、、三民主义理论指导的实践活动：辛亥革命【巩固练习】1下列各项属于孙中山“三民主义”中“民生主义”的是 A. 反对满洲贵族，反对民族压迫B. 推翻君主专制政体，建立国民政府C. 国民有言论、集会、著作自由D. 核定地价，国民共享，家给人足2下列不属于革命派与保皇派的论战内容的是 A要不要以暴力推翻清政府 B要不要实行民主政治C要不要改变封建土地制度 D要不要变法3在中国历史上规定立法、行政、司法三权分立政治体制的第一个文件是 A. 定国是诏 B. 中华民国临时约法C. 中华民国约法 D. 中华民国宪法45. 新三民主义发展了同盟会的政治主张，主要表现在 A. 彻底否定封建土地制度 B. 提出国家
101、主权属于全体国民 C. 强调反对国内民族压迫 D. 号召反对帝国主义侵略5在下列文献中，反映20世纪第一个十年中国历史发展方向的是 A. B. C. D. 6第一次国共合作的政治基础是 A. “联俄、联共、扶助农工”三大政策B. 中国国民党第一次全国代表大会宣言C. 自由、平等、博爱 D. 新三民主义的基本原则答案：DDBDCD第2课 毛泽东思想【知识梳理】1、毛泽东思想形成发展的过程大革命时期：发表中国社会各阶级分析和湖南农民运动考察报告,指出革命的目的、革命的领导者、革命的同盟军。土地革命时期：提出了农村包围城市、武装夺取政权革命道路以及星星之火,可以燎原等理论,为中国革命指明了方向。抗日
102、战争时期：发表论持久战、新民主主义论、论联合政府。指出中国现实的社会性质,决定中国革命必须分两个步骤：第一步是民主主义革命,第二步是社会主义革命。他首次提出了新民主主义革命的概念。1945年召开的中共七大上,毛泽东思想被确定为党的指导思想。解放战争时期：1949年,七届二中全会上做了重要报告,指出党的工作重心由乡村转移到城市。同年又发表论人民民主专政,为即将成立的新中国作了政治理论准备。新中国成立后：论十大关系、关于正确处理人民内部矛盾问题。2、毛泽东思想的内容：新民主主义革命的理论；社会主义革命和建设的理论；军队建设和军事理论；思想政治和文化工作；国际战略和外交政策；党的建设和统一战线等。3
103、、毛泽东思想的精髓：实事求是、群众路线、独立自主。4、毛泽东思想的内涵：是马克思主义在中国的运用和发展;是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。6、毛泽东思想的影响：毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是中国共产党的指导思想,是中华民族的宝贵精神财富。毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器,是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设特色社会主义理论的思想渊源和理论先导,也是中华民族团结振兴的精神支柱。毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。【巩固练习】1毛泽东指出中国革命的历史进
104、程应分为的两个步骤是 A. 旧民主主义革命和新民主主义革命 B. 新民主主义革命和社会主义革命C. 民主主义革命和社会主义革命 D. 社会主义革命和共产主义革命2确立毛泽东思想为党的指导思想的会议是 A. 中共一大 B. 遵义会议 C. 中共七大 D. 七届二中全会3中共七届二中全会上提出的由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大理论中最重要的一项是 A指出了党的工作重心的转移 B提出了促进全国革命胜利的方针 C规定了革命胜利后党的基本政策 D强调了党的工作作风4建国后毛泽东丰富马克思主义关于社会主义发展的理论包括 解决了在中国建立社会主义制度的许多重要问题 完成了社会主义改造，使中国实现了伟
105、大的社会变革 提出了一系列富有中国特色的社会主义经济政治建设方针 阐述了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论 A. B. C. D. 5毛泽东在中共七届二中全会上告诫共产党人要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的进攻，这主要是因为 A全国大陆基本解放 B中国共产党即将成为执政党 C党的工作重心需要转移 D资产阶级准备向党进攻6为即将成立的新中国做了政治理论准备的文献是 A. 中国社会各阶级分析B. 新民主主义论 C. 论持久战D. 论人民民主专政答案：CCABBB第3课 邓小平理论【知识梳理】1、1982年,中共十二大,邓小平提出了建设有中国特色社会主义的理论。2、1987年,中共十三大,大会系统提
106、出了建设有中国特色社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段一个中心、两个基本点的基本路线;并第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。3、1992年,邓小平的南方谈话标志着邓小平理论成熟并形成体系。4、1992年秋,中共十四大,对建设有中国特色社会主义理论的主要内容作了新的科学概括,使之成为比较完整的科学体系。5、1997年,中共十五大明确提出和使用邓小平理论这个科学概念,并把它作为党的指导思想写入中国共产党章程。6、邓小平理论阐述的根本问题是：什么是社会主义,怎样建设社会主义。7、邓小平理论的精髓：解放思想、实事求是。8、邓小平理论的意义：是指导中国人民在改革开放中胜利实现
107、社会主义现代化的伟大旗帜,是马克思主义同中国实际结合第二次历史性飞跃的理论成果,是中华民族的强大精神支柱。【巩固练习】1“两个凡是”观点的提出突出反映了 A对毛泽东思想的坚持和维护 B忽视客观规律坚持主观主义 C“左”倾指导思想并未改变 D党内始终存在着两条路线的斗争2冲破“两个凡是”的禁锢，开辟新时期新道路、开创建设中国特色社会主义新理论的宣言书是 A. 实践是检验真理的唯一标准 B. 解放思想，实事求是，团结一致向前看 C. 十一届三中全会 D. 十二大 3最早提出建设中国特色的社会主义的会议是 A十一届三中全会 B十二大 C十三大 D十四大4邓小平理论的思想精髓是 A. 改革开放、实事求
108、是 B. 改革开放、一国两制 C. 解放思想、实事求是 D. 解放思想、改革开放5南方谈话回答了当时一些困扰和束缚人们思想的重大问题，包括 对社会主义本质的新概括 对“三个有利于”标准的新理解 改革也是解放生产力 计划经济不等于社会主义、市场经济不等于资本主义A. B. C. D. 6确立邓小平为党的第二代领导集体核心和确立邓小平理论为党的指导思想的会议分别是 A十一届三中全会、十二大 B十二大、十三大 C十三大、十五大 D十一届三中全会、十五大答案：CBBCBD第4课 三个代表重要思想【知识梳理】1、三个代表思想形成过程：2000年,江泽民正式提出三个代表思想。2001年,在庆祝中共建党80
109、周年大会上发表七一讲话,全面深刻地阐述三个代表重要思想的科学内涵和精神实质。2002年,中共十六大上,江泽民把三个代表思想作了更加深入的阐述,使之更加系统、成熟。并被确立为党的指导思想,写进了中国共产党章程2、三个代表思想的内容：我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求；我们党要始终代表中国先进文化的前进方向我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益3、三个代表是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。4、三个代表思想在邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。5、三个代表是统一的整体,相互联系,相互促进。6、三个代表思
110、想的历史意义：三个代表重要思想,是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是在新世纪加强和改进党的建设、推进我国社会主义完善和发展的强大理论武器,是中国共产党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想，是新世纪实现中华民族伟大复兴的强大思想武器，是中华民族的又一面光辉的旗帜。【巩固练习】1“三个代表”重要思想产生的背景包括 世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展 我国社会各方面正在发生广泛而深刻的变化 党的队伍发生重大变化 改革开放和社会主义市场经济的发展A. B. C. D. 2中国共产党第三代领导集体的核心是 A毛泽东 B邓
111、小平 C江泽民 D胡锦涛3“三个代表”重要思想的主要内容是 始终代表中国先进生产力发展的要求 始终代表中国先进文化的前进方向 始终代表中国社会主义的发展方向 始终代表中国最广大人民的根本利益A. B. C. D. 4将“三个代表”重要思想写进党章的会议是 A十三大 B十四大 C十五大 D十六大5首先全面而深刻地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的是 A毛泽东 B邓小平 C江泽民 D胡锦涛6下列关于“三个代表”重要思想的评价，不正确的是 A“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进B是涵盖经济、政治、文化和党的建设等各个方面的系统的科学理论C是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的
112、继承和发展D是江泽民同志智慧的结晶答案：CCADCD第四单元测试卷第卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1英语课上，老师问：Who 15 the Prime Minister of the Party of AIliance（同盟）?”你的回答是A.CaiYuanpeiB.SunZhongshanC.HuangXingD.SongJiaoren2三民主义要解决的主要矛盾是A中华民族与帝国主义的矛盾B封建主义与人民大众的矛盾C民族资产阶级与封建专制制度的矛盾D资产阶级与无产阶级的矛盾3三民主义的核心是A驱除
113、糙虏B恢复中华C创立民国D，平均地权4下列各项对三民主义评述不正确的是A三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领B三民主义反映了资产阶级在政治、经济上的要求C，三民主义没有提出彻底的土地革命纲领D三民主义明确提出了反帝要求5资产阶级革命派与保皇派论战的实质是A资产阶级思想与封建思想的正面交锋B资产阶级不同派别之间的斗争C西方资本主义思想与中国传统思想的争论D革命还是改良的争论6孙中山以三民主义思想为指导，制定、颁布的第一部资产阶级民主宪法是A中华民国临时约法B中华民国约法C中华民国宪法D共同纲领7四位同学对新三民主义进行评价，不正确的是A新三民主义是国共合作的政治基础B新三民主义推动了当时革命
114、运动的发展C新三民主义仍然是资产阶级的民主主义D新三民主义就是三大政策8从中共创立到大革命时期，毛泽东逐渐形成了下列思想无产阶级要掌控民主革命的领导权农民问题是国民革命的中心问题发动农民进行革命斗争工农武装割据AB，CD，9毛泽东的下列著作中论述“工农武装割据”思想的是A井冈山的斗争B湖南农民运动考察报告C论持久战D论联合政府10，毛泽东认为，中国革命必须分两步走的主要因素是A中国是农业大国B中国资本主义经济力量弱C中国革命的任务决定的D半殖民地半封建社会的性质决定的11标志着毛泽东思想形成比较完整的理论体系的是A矛盾论B实践论C新民主主义论D论联合政府12如果你想查阅中国共产党的工作重心转移
115、的原始文件，应查阅下列哪次会议的报告A中共二大B中共七大C中共七届二中全会D中共八大13毛泽东关于人民民主专政思想的系统论述是在A，新民主主义论B，论联合政府C论人民民主专政D论十大关系14几位同学对毛泽东思想的影响进行辩论，你认为不正确的是A中国人民取得民主革命胜利的思想武器B确立社会主义基本制度的指导思想C中国人民革命和建设的思想政治基础D.“文革”期间发展成为严重的左倾错误15下列各项中不属于毛泽东思想精髓的是A实事求是B群众路线C独立自主D统一战线16.“文化大革命”结束时，中国政治思想领域的显著特征是A.“左”倾错误未从根本上改变B确立了毛泽东思想的指导地位C注重群众路线D确立了实事
116、求是的思想路线17重新正式确立“实事求是”的思想路线是在A.“文化大革命”结束时B.1978年中央工作会议上C中共十一届三中全会上D中共十二大上18邓小平理论形成的时代背景是A和平与发展成为时代主题B改革开放和现代化建设C东欧剧变、苏联解体D两极格局时期19.“这是邓小平理论提到新高度、理论成熟并形成体系的标志。”指的是A中共十二大B中共十三大C南方谈话D：中共十四大20中共十四大高度评价了建设有中国特色的社会主义理论，这次大会A第一次使用“邓小平理论”这一概念B对建设中国特色社会主义理论的主要内容做了新概括C把邓小平理论做为党的指导思想并写人党章D第一次科学回答了“什么是社会主义，怎样建设社
117、会主义”的问题21、邓小平理论的精髓是A实事求是、群众路线、独立自主B解放思想、实事求是C三个代表D联俄、联共、扶助农工22下列各项关于邓小平理论的历史地位的理解不准确的是A是马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃B是对毛泽东思想的继承、发展C是总结近代以来中国革命和建设的经验形成的D把对社会主义的认识提高到新阶段。23.“三个代表”重要思想的提出与当时的国际形势有关，主要是指世界多极化趋势明显经济全球化曲折发展大规模争霸战争不断国际竞争日趋激烈ABCD24.“三个代表”重要思想的内涵不包括A始终代表先进生产力的发展B始终代表先进文化的前进方向C始终代表最广大人民的根本利益D始终代表多元
118、化的社会文化25对“三个代表”重要思想的历史地位说法不准确的是A是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承、发展B反映了时代要求C是江泽民同志个人的智慧结晶D是我们必须长期坚持的指导思想第卷（非选择题共50分）二、非选择题（第26题11分；第27题14分；第28题13分；第29题12分，共50分。）26阅读下列材料材料一 在井冈山革命时期，毛泽东提出：“没有调查，就没有发言权，轻视调查研究，就会导致机会主义和盲动主义。”反对本本主义材料二 （1978年）邓小平提出：“一个党，一个国家，一个民族，知果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”材料三
119、江泽民在“七一”讲话中指出：“以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体和以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体，带领我们党坚持马克思列宁主义基本原理同中国具体实际紧密结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论。这两大理论成果，是中国化的马克思主义，既体现了马克思列宁主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。”(1）材料一所表达的思想内涵是什么？这里的“机会主义”具体指什么？(4分）(3）依据材料指出，毛泽东思想、邓小平理论有何一致性？江泽民为什么说它们是中国化的马克思主义？(5分）27阅读下列材料材料一“立党为公，执政为民。做到权为民所用、情为民所谋。”中共党史资料(1）材料一
120、集中体现了谁的什么重要思想？这一重要思想的完整表述是什么？(5分）(2）材料二中的这次会议召开于哪一年？这次会议对材料一的思想作了怎样的说明？(5分）28孙中山将旧三民主义发展为新三民主义的原因是什么？新三民主义比旧三民主义增加了哪些内容？新三民主义与三大政策之间有什么关系？试述你对新三民主义的认识和评价。（13分）29江泽民同志在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命历程时指出：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨变，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山，毛泽东，邓小平。”观察三幅图片，请回答：这三次历史性巨变分别是指什么？概述三位伟人各自的贡献？第四单元测试卷参考
121、答案1.B同盟会的领导人是孙中山。2.B民族资产阶级也是人民大众中的一员，本题容易错选C，本题根据当时社会主要矛盾选择。3.C4.D5.D实质是本质性的东西，而不是现象本题容易错选B。6.A7.D新三民主义并不能等同于三大政策。8.C是国共十年对峙时期的。9.A10.D11C12.C13.C14.D本题用排除法，前三项正确。15,D16.AA项指的是“两个凡是”。17C18.A19.C20.B21.B22.C“近代以来”错误，应是“建国以来”。23.C明显错误。24.D25.C26.(1）实事求是、群众路线、独立自主、（3分）教条主义。（1分）(2）解放思想，实事求是。（2分）(3）都坚持实事
122、求是的原则。（1分）近代中国是半殖民地半封建国家，要完成民族民主革命，并向社会主义、共产主义社会迈进，需要中国共产党人根据中国的具体国情来运用马克思主义的一般原理，并根据自己的经验加以创造。毛泽东思想和邓小平理论就是以毛泽东、邓小平为代表的中国共产党人把马克思列宁主义一般原理创造性地运用于中国具体实际的优秀典型。它科学地阐明了中国革命和建设的发展规律；它使马克思主义由欧洲形式变成中国形式，它完全符合马克思主义的一般原理，又具有鲜明的中国特色。因此，它是具有中国独特内容和民族表现形式的、中国化的马克思主义。（4分）27.(l）江泽民，“三个代表”重要思想。中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展
123、要求、中国先进文化的发展方向、中国最广大人民的根本利益。（5分）(2)2002年，江泽民在十六大报告中，对“三个代表”重要思想的科学内涵和重大意义作了更加深人的阐述，使之更加系统、成熟。中共十六大把“三个代表”重要思想确定为党的指导思想，写进了中国共产党章程。（5分）(3）“三个代表”重要思想是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。“三个代表”重要思想是一个科学体系，是新世纪实现中华民族伟大复兴的强大思想武器，是中华民族的又一面光辉旗帜。在新世纪里，全面建设小康社会，开创中国特色的社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜
124、，全面贯彻“三个代表”重要思想。（4分）28.(1）原因：孙中山以旧三民主义为指导的资产阶级革命活动无法完成反帝反封建的历史任务，具有与时俱进精神的孙中山先生为了推动中国革命的进一步发展，将旧三民主义发展成为新三民主义。（2分）(2）新内容：民族主义明确提出反对帝国主义的口号，主张中国境内各民族一律平等；民权主义主张民权为一般的平民所共有；民生主义增加了“节制资本”，并提出“耕者有其田”的政策，使民生主义与扶助农工紧密结合。（3分）(3）关系：新三民主义的革命性和进步性在于蕴涵了三大政策的精神，三大政策是新三民主义的具体体现。新三民主义同中共的民主革命纲领的若干基本原则是一致的，是国共两党合作
125、的政治基础。但新三民主义同中共的民主革命纲领也有着原则区别。（5分）(4）评价：进步性：新三民主义的提出，形成了以北伐战争为主要标志的大革命高潮的迅速到来。标志着孙中山实现了一生中最伟大的转变，推动了国民革命的发展和高涨。局限性：新三民主义在理论上、纲领上仍然没有超出资产阶级民主主义的范畴。（3分）29，住）辛亥革命，推翻帝制，创建民国。孙中山先后组织兴中会、同盟会，提出三民主义，领导多次起义，推翻封建统治，创建中华民国，颁布临时约法，使民主共和观念深人人心。此后，又参与组织二次革命、护国、护法等运动，为维护民主革命成果，与北洋军阀展开不懈斗争。（4分）(2）中华人民共和国成立。毛泽东领导新民主主义革命胜利，打败国民党反动派，建立新中国，结束半殖民地半封建社会历史，走上社会主义道路。新中国成立以后，巩固人民政权，恢复国民经济，并提出过渡时期总路线和“一五”计划，完成三大改造，奠定国家工业化的初步基础，社会主义制度基本建立。（4分）(3）改革开放，建设有中国特色的社会主义。在十一届三中全会上，邓小平决定将全党工作重心转移到经济建设上来，拨乱反正，改革开放，此后逐步形成了建设有中国特色社会主义的邓小平理论，改革开放取得举世瞩昌的成就，国势蒸蒸日上。（4分）
