1、注意事项：回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。第I卷阅读题、现代文阅读（22分）（一）阅读下面的文字，完成13题。（每小题2分，共6分）在写文章时，我们通常会运用以小见大，虚实相生，抑扬结合，主次相成等写作手法，而这些章法，在建筑组合之中同样可以被灵活应用。大小、曲直、繁简、抑扬、奇偶、虚实等手法在传统建筑中相辅相成、相互渗透。建筑中的“钩心斗角”结构便是很好的例证。心是指宫室的中心，角是指檐角，诸角向心，叫“钩心”；诸角彼此相向，像戈相斗，叫做“斗角”。在曲阜的孔庙，就可以清晰地看到这样的建筑
2、结构。“勾心斗角”原是建筑师为了节省空间及建筑结构的美观，而创造出的一门以巧补拙的建筑美学。其实就整个中国古代建筑，如故宫、雍和宫等的建筑结构，都是纵横交错、榫榫相咬，相互关联又互相制约，针锋相对。原本难以共存的拥挤的建筑，在建筑师的设计下反而和谐共生。作为祭祀祖先神灵之用的天坛，其主要设计思想就是要突出天空的辽阔高远，以表现“天”的至高无上。全部宫殿、坛基都朝南成圆形，以象征天，两重坛墙的南侧转角皆为直角，北侧转角皆为圆弧形，象征着“天圆地方”。而内坛位于外坛的南北中轴线以东，圜丘坛和祈年坛又位于内坛中轴线的东面，这些都是为了增加西侧的空旷程度，使人们从西边的正门进入天坛后，就能获得开阔的视
3、野，以感受到上天的伟大和自身的渺小。而全部宫殿、坛基都朝南成圆形，以象征天，两重坛墙的南侧转角皆为直角，北侧转角皆为圆弧形，象征着“天圆地方”，则体现了古人的宇宙观。就单体建筑，祈年殿和皇穹宇都使用了圆形攒尖顶，镶着象征天空的蓝色的琉璃瓦，它们外部的台基和屋檐层层收缩上举，也体现出一种与天接近的奇异感觉。尤其值得一提的是丹陛桥，它连接圜丘坛、皇穹宇、祈谷坛三座主建筑，贯通南北，由南向北逐渐升至3米，象征着此道与天宫相接，皇帝由南至北步步升天。因此，当跨出祈年殿的大门，在笔直的甬道不停回望，但见成贞门又与祈年殿相融为一，边走边回看，仿佛祈年殿越变越高，如升入云天。可见，无论是大到整体布局还是小到
4、一砖一瓦，天坛在几乎处处传递着这种“天人合一”的思想，它在建筑中融入中国这一传统的宇宙观，让孤立分散的建筑，通过巧妙地布局，仿佛也具有了灵魂。不同的民族之间总是有很多的文化隔膜，建筑尤其需要适应本民族的文化特征。中国古代建筑非但没有一味排外，反而博采众长。一方面传统建筑尊重本民族历史，但另一方面又力求创新，对于外来的建筑样式，不是简单的照搬照抄，而是巧妙地将其改造、融合，赋予新意。因此，不同民族之间的交流融合，中外文化的兼容并蓄，反而让传统建筑更多了几分异域的光彩，如圆明园中的西洋楼、“观水法”。在宗教建筑中，这个特点体现得尤为明显。在北海公园湖面上傲然挺立的白塔，就是中外文化的完美结合的典型
5、代表。塔是一种佛教建筑，相传白塔是尼泊尔人阿哥尼的杰作。北海白塔，在这幅传统中国山水画中，非但无突兀之感，反而与蓝天、白云、碧水、青山相映成趣，在阳光照耀下，放佛浑然天成，让人心生无限开阔之感。从最初西汉传入佛教、唐代传入伊斯兰教、明清传入基督教，这些宗教在中国本土落地生根，不断开枝散叶，与中国传统建筑相融合，逐渐形成具有中华民族特色的宗教建筑形式。“和而不同”在其间大放异彩。（节选自从传统建筑看中国文化的“和而不同”）1下列关于建筑组合的表述不符合文意的一项是（ ）（2分）A建筑组合与写文章一样，也会灵活运用以小见大、虚实相生、抑扬结合、主次相成等技巧，而且一般都不会单独使用某一技巧。B使檐
6、角向心，将诸个檐角彼此相向如同兵戈相斗，这种传统建筑中的“钩心斗角”结构很好地体现了建筑组合的章法特点。C传统建筑中以巧补拙的“钩心斗角”结构，本只是建筑师为了节省空间而设计，客观上却使建筑结构和谐美观，显出组合之妙。D故宫、雍和宫等的建筑结构，纵横交错、榫榫相咬，相互关联又互相制约，它们之所以显得和谐，与运用了组合的章法有关系。2下列对天坛设计理念的理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（2分）A天坛的设计注意体现古人的宇宙观，全部宫殿、坛基都朝南成圆形，以象征天，两重坛墙的南侧转角皆为直角，北侧转角皆为圆弧形。B无论是整体布局还是外观形式，天坛的全部设计都是为了突出天空的辽阔高远，表现“
7、天”的至高无上，以供祭祀天地之用。C内坛、外坛、圜丘坛的布局设计，增加了天坛西侧的空旷程度，从而有利于人们感受到上天的伟大和自身的渺小。D天坛建筑几乎处处体现出了“天人合一”这一传统的思想，让一些孤立分散的建筑，通过巧妙的布局，仿佛也具有了灵魂。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（2分）来源:Zxxk.ComA不同民族因为众多的文化隔膜，其传统建筑总是固执而鲜明地体现着各自的文化特征，努力保护自身不受异域文化的影响。B一种外来的建筑样式，如果要与本民族本国家的建筑相融合，不能机械的照搬照抄，而要经过一定改造、融合，赋予了新意。C佛教、伊斯兰教、基督教等宗教带来的建筑样式，之所以
8、能够和中国传统建筑相融合，与中国传统文化包容性有很大的关系。D中国传统建筑不仅重视建筑组合，还注意空间布局，善于博采众长，从而既满足使用上的要求，又能取得和谐统一的艺术效果。（二）文学类文本阅读（16分）4阅读下面的文字，完成（1）（4）题。老同学来当县长 孙道荣比新县长上任的消息飞得更快的是，新县长是郑成的大学同学，一个寝室的，睡上下铺的兄弟。郑成是镇中的老师，大学毕业快20年了，他一直在那所镇中当老师。有门路的人，都调到县城的中学去了，郑成没挪过，也不是他没门路，他的很多同学都在省城的各部门，可郑成不想为此求人。郑成的妻子40岁那年，因为一起工伤事故，被单位炒了鱿鱼。说到底，人家就是欺负郑
9、成上头没人，性格又软弱。谁也没想到，郑成的同学从省城空降，调来当县长了。认识郑成的人，激动地奔走相告。郑成还是从别人那儿得知，自己的大学同学黄四调来当县长了。郑成在学校一隅的家，骤然热闹起来。第一个跨进郑成家的，是鲁校长。鲁校长手里捧着茶杯，坐下，郑成递一根烟给鲁校长，鲁校长看了看，从自己口袋里掏出一包，抽出一根，递给郑成。鲁校长笑眯眯地说，郑老师啊，听说你的大学同学来我们县当县长了。郑成点点头，我也听说了。鲁校长说，听说你们关系不错啊。郑成再次点点头，我们上下铺睡了四年，关系算是比较铁的。鲁校长也点点头，这就好。是这样的。鲁校长顿了顿，接着说，你也知道的，学校这几年的基础建设没跟上，和其他兄
10、弟学校相比，远远地落后了。你的同学来当县长了，你和他联络联络，帮我们多争取点经费什么的。刚送走鲁校长，同事小胡拎了一袋水果，走进了郑成家，亲热地喊了声，郑大哥，你的同学来当县长了，我的事，就全靠你了。小胡说的事，郑成知道，他谈了个女朋友，在县城，谈了好几年，一直没结婚，对方只有一个要求，调到县城。可县城就两所中学，都想调到县城，哪那么容易。郑成不知道怎么答复小胡，你看看，我自己这么多年都没挪过呢。小胡说，你不挪，那是你不屑啊，不肯求人。我这事不同，关系到我一辈子的幸福呢，所以，一定拜托老哥，帮帮忙，调个老师到县城，对县长来说，一句话的事情。小胡刚走，镇政府的王干事来了。王干事一屁股坐下来，郑老
11、师啊，我在镇政府干了这么多年，还是个小于事。至少论资排辈，也该给我弄个副科级了吧。郑成听出他的意思了。王干事拍着郑成的肩膀，你同学不会一辈子在这当县长的，所以，关系要赶紧用，我一辈子感激不尽。王干事刚走出门，郑成的手机响了，是小姨父打来的电话，小姨父声音有点苍老，郑成啊，我都听说了，你同学来当县长了，别的事姨父也不求你，你大侄子考公务员的事，你一定要上上心，帮他一把。姨父这辈子没求过人，就求你这一回。那段时间，来郑成家的人很多，其实都是找他刚上任的县长同学帮忙的。思来想去，郑成决定，请县长同学吃个饭。同时，请鲁校长、小胡、王干事等人作陪，约好，先提出郑成自己的事情，如果黄县长肯帮忙，再谈其他人
12、的事情。到底是老同学，黄县长欣然赴约。气氛很融洽。酒过三巡，郑成对黄县长说，你现在是我们的父母官，老同学有个小困难，请你帮帮忙。黄县长说，都是老同学，你尽管开口。郑成便将自己老婆受到的不公待遇，一五一十说了出来。黄县长听完了，平静地对郑成说，这个事，我建议你可以先到社保部门去投诉，如果还得不到解决的话，可上法院通过诉讼官腔！十足的官腔！郑成突然站了起来，我们是老同学，我才找你的，没想到，你也是拿官腔官调来糊弄我，什么老同学，全是假的。不欢而散。郑成的事，没办成，同学县长没给面子。其他求情的事，就更甭提了。不过，郑成的形象，倒高大了起来，传说他当场拍案而起，一点不惧县长。而郑成的同学黄县长，虽然
13、落了个不近人情的名声，但反过来也说明，这个新县长，是真的不徇私情的，找关系，没用。从此，再也没人找郑成了，大家都知道，他有个县长同学，但也都知道，他和他同学，关系似乎不咋的。若干年后，黄县长调离。临走前，黄县长单独请郑成吃了一顿饭。黄县长紧紧握住郑成的手，当初我调来当县长，全县我只认识你一个人，只有你一个老同学，只有你这层关系，你全帮我挡了，谢谢你。只是很对不起你，嫂子那事，于情于理，是本该早解决的。郑成说，你不知道，那出戏后，其实我也轻松了很多啊。两个老同学，相视而笑。（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（3分）A鲁校长第一个跨进郑成的家，要他和县长联络联络，帮
14、学校多争取点经费，改善办学条件。说明鲁校长热心教育，是一个很有教育情怀的校长。B小姨父给郑成打电话一段，以简洁的人物语言，生动形象地刻画出了一个为了让儿子能考上公务员，甘愿放下自己尊严的父亲形象。C宴请县长时，郑成为自己老婆的事拍案而起的行为看似与郑成一贯的处事态度矛盾，实则是为后文交代宴会背后的真相埋下的一处伏笔。D宴会不欢而散后，郑成众叛亲离，再也没人来找他了；黄县长则落得不近人情的恶名，同时也获得了不徇私情的美名。E小说语言平实、质朴，客观、冷静的叙述中蕴含着作者对敢于向“请托”之风说“不”的郑老师和黄县长的肯定和赞赏。（2）小说最后才说出当年郑成宴请黄县长背后的真相，这样处理有什么好处
15、，请简要分析（3分）（3）作者在刻画郑成这个形象时，突出了他的哪些性格特点，请简要分析（6分）（4）小说在两个老同学的相视而笑中结束，这笑包含哪些意味？结合全文，谈谈你的理解和看法。（4分）来源:Zxxk.Com二、古代诗文阅读（25分）（一）文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，完成57题。杨涟，字文孺。万历三十五年进士。举廉吏第一，擢户科给事中，转兵科右给事中。四十八年，神宗疾，不食且半月，皇太子未得见。涟偕诸给事、御史走谒大学士方从哲，御史左光斗趣从哲问安。从哲曰：“帝讳疾。即问，左右不取传。”涟曰：“昔文潞公问宋仁宗疾，内侍不不肯言。潞公曰：天子起居，汝曹不令宰相知，将毋有他志，速下中
16、书行法。公诚日三问，不必见，亦不必上知，第令宫中知廷臣在，事自济。”越二日，从哲始率廷臣入问。及帝疾亟，太子尚踌躇宫门外。涟、光斗遣人语东宫伴读王安：“帝疾甚，不召太子，非帝意。当力请入侍，尝药视膳，薄暮始还。”太子深纳之。八月丙午朔，光宗嗣位。越四日，不豫。都人喧言郑贵妃进美姬八人，又使中官崔文升投以利剂，帝一昼夜三四十起。是时贵纪据乾清宫，与帝所宠李选侍相结。而帝果趣礼部封贵纪为皇太后。涟遂劾崔文升用药无状，请推问之。且曰：“外廷流言，谓陛下兴居无节，侍御蛊惑。必文升籍口以掩其用药之奸，罪不容死。至贵妃封号，尤乖典常。尊以嫡母，若大行皇后何？尊以生母，若本生太后何？请亟寝前命。”疏上，越三
17、日，帝召见大臣。众谓涟疏忤旨，必廷杖，嘱从哲为解。从哲劝涟引罪，涟抗声曰：“死即死耳，涟何罪？”及入帝温言久之数目涟语外廷毋信流言遂逐文升停封太后命再召大臣皆及涟。九月乙亥朔，昧爽，帝崩。熹宗即位。天启二年，擢太常少卿。明年冬，拜左金都御史。又明年春，进左副都御史。是时魏忠贤已用事，群小附之，惮众正盈朝，不敢大肆。涟益与左光斗、魏大中辈激扬讽议，务植善类，抑愉邪。忠贤及其党街次骨，遂兴汪文言狱，将罗织诸人。事虽获解，然正人势日危。涟遂抗疏劾忠贤，列其二十四大罪。忠贤初闻疏，惧甚。遂令魏广微调旨切责涟。涟愈愤，拟对仗复劾之。忠贤炯知，遏帝不御朝者三日。自是，忠贤日谋杀涟。五年，其党大理丞徐大化劾
18、涟、光千党同伐异，招权纳贿，命逮文言下狱鞠之。许显纯严鞠文言，使引涟纳熊廷弼贿。文言至死不承。显纯乃自为狱词，坐涟赃二万，遂逮涟。比下诏狱，显纯酷法拷讯，体无完肤。其年七月遂于夜中毙之，年五十四。涟素贫，产入官不及千金。征赃令急，乡人竞出赀助之，下至卖菜佣亦为输助。崇祯初，赠太子太保、兵部尚书，谥忠烈。 （明史列传第一百三十二，有删节） 5下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）A及入/帝温言/久之数目涟语/外廷毋信流言/遂逐文升/停封太后命/再召大臣皆及涟B及入/帝温言久之/数目涟/语外廷毋信流言/遂逐文升/停封太后命/再召大臣皆及涟C及入/帝温言久之/数目涟语/外廷毋信流言/遂逐
19、文升/停封太后/命再召大臣皆及涟D及入/帝温言/久之数目涟/语外廷毋信流言/遂逐文升/停封太后/命再召大臣皆及涟6下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（2分）A“擢”，古代官职任免常用语。“拜”指授予官职，“擢”“进”都指提升官职，“转”则指转任、调动官职。B“不豫”，避讳语，天子有病称“不豫”，后也泛称尊长有疾。“为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳”是古代避讳的总原则。C“乙亥朔”，指乙亥日拂晓时分。“乙亥”，是农历使用天干、地支记录日序；“朔”则指月亮出来，黎明之时。D“崇祯”，年号名。“神宗”“光宗”，庙号名。年号是皇帝纪年的名号；庙号则是皇帝死后，在太庙立室奉祀时的名号。7下列
20、对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）A杨涟为官清廉，深受百姓爱戴。他被推举为廉吏第一，因阉党陷害而被征收莫须有的赃款时，甚至连卖菜的、帮佣的下层人都为他捐助。B杨涟见识过人，敢作敢为。神宗病危，他批评方从哲没有及时作为，力主太子入朝进宫服侍皇帝；光宗时，他洞悉宫廷危机，上疏直陈其过失。C杨涟忠心耿耿，嫉恶如仇。面对混乱的朝政，他先后与得势的郑贵妃、魏忠贤等人展开针锋相对的斗争，粉碎贵妃阴谋，也使魏忠贤心生恐惧。D杨涟正气凛然，为后世敬仰。为弘扬正气，他和左光斗等人联合遏制阉党，虽因党同伐异之罪而入狱，含冤致死，却最终在崇祯皇帝时昭雪。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
21、（1）公诚日三问，不必见，亦不必上知，第令宫中知廷臣在，事自济。（3分） （2）是时魏忠贤已用事，群小附之，惮众正盈朝，不敢大肆。（3分）（二）古代诗歌阅读（7分）阅读下面这首诗，完成第910题。阙题刘眘（shn）虚道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远随流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽影每白日，清辉照衣裳。【注】诗人简介：刘眘（shn）虚 ，唐代诗人，性高逸，不慕荣利交游多山僧道侣，曾拟在庐山卜宅隐居，未成，早年逝世。阙题：即缺题，原题缺失，后人在编诗时以“阙题”为名。9下列对这首诗的理解和赏析，最恰当的两项是（ ）（4分）A“道由白云尽”，云路并写，表现了道路之高远，环境之清幽。B“闲门
22、向山路”，叙中含情，写出了作者远离尘世的孤寂生活。C“深柳读书堂”，融情于景，流露了作者一心向学的沉静安详。D“清辉照衣裳”，直抒胸臆，传达出作者真实自然的心理感受。E三、四两句写落花随着流水远远而来，又随着流水远远而去，流露出淡淡的忧伤。10这首诗中的写水之句堪称妙笔，其中“时有落花至，远随流水香”最为突出。请结合全诗对此二句作简要赏析。（3分）（三）名句名篇默写（6分）11补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在蜀道难中，描写急流奔涌、瀑布飞泻、发出了巨大响声的诗句是“ ， 。”（2）贾谊在过秦论中曾指出秦始皇北筑长城、击退匈奴发挥了重要的威慑作用：“ ， ”。（3）荀子劝学中论述“品德高
23、尚的人每天反省自己，就会智慧通达行为无错”的名句是“ ， ”第II卷表达题三、语言文字运用（13分）12下列各句中加横线成语的使用，全部正确的一项是（ ）（2分） 红楼这部中国古典文学的巅峰之作，经曹雪芹呕心沥血，“披阅十载，增删五次”，才完成了前八十回。 河西走廊曾是佛教东传的要道，这里还留存着大址的石窟群，大小石窟俯拾即是，东西方文化在这里相互激荡，积淀下蔚为壮观的历史文明。 在对待利比亚局势的态度上，英国又一次紧跟美国顺风吹火，这纯系英美关系的惯性使然，尤其显示了它们当前特别需要相互借重的一面。 来源:Zxxk.Com 王校长的一席话果然起到了抛砖引玉的作用，与会的人就如何提高教学质量纷
24、纷提出了自己的见解和建议。 随着计算机科学技术和互联网技术的快速发展，网络写手逐渐作为一个职业发展起来。一时间网络平台的文坛泥沙俱下，多数作品难称文学之名。 来源:学,科,网Z,X,X,K 读古代典籍，很多时候我们总是否定古代的一些人士，其实我们没有资格对古人嗤之以鼻，因为我们现在自以为是的观念意识又有多少不属于发昏之列呢？ AB C D 13下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）A那种借口以反腐会阻碍经济发展，引发社会不稳定为名，主张反腐应适可而止的观点极其有害，因为反腐事关人心向背和党的生死存亡。B立体化作战的望远镜集群，不但能提升我国在天文科学与技术方面的创新能力，还能广泛应用于导航
25、、定位、航天、深空探测。 C如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜而是放大草根中“励志”的部分，把社会主流价值观传递给大众，这是值得娱乐媒体深思的问题。 D被誉为“绵阳的维多利亚港”的三江码头整体建筑自从完工以后，美丽绵阳又多了一个公共旅游景点、一张城市宣传名片。14填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）（2分）近年来，不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚，这引发了有关人士的质疑：难道感恩就只是给父母洗脚吗？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报 是我们的传统美德。学校对学生进行感恩教育 无疑是正确的， ， 不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只
26、是简单地采取“一刀切”的模式，恐怕 达不到预期的教育效果， 会使学生产生抵触情绪。感恩教育是一项长期的工作，而且牵涉到很多方面，它需要学校、家长和社会的共同努力。 A固然 / 然而 / 因为 所以B/ 也 而且 / 既 还C/ / 但是 如果 不但 反而D/ / 如果 还 不仅 甚至15在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（3分）酒是一种特殊的食品，是属于物质的，但酒_。酒文化作为一种特殊的文化形式，在传统的中国文化中有其独特的地位。在几千年的文明史中，酒几乎渗透到社会生活中的各个领域。首先，中国是一个以农业为主的国家，因此一切政
27、治、经济活动都以农业发展为立足点。而中国的酒，_，酒紧紧依附于农业，成为农业经济的一部分。粮食生产的丰歉是酒业兴衰的晴雨表，各朝代统治者根据粮食的收成情况，通过发布酒禁或开禁，_，从而确保民食。16根据“日月潭风景”信息图提供的信息，请在“清晨”或“中午”两划线处选择一处，拟写一段话补写在画线处。要求：内容完整，简洁连贯，至少使用一种修辞手法，不少于40字。（4分） 日月潭位于阿里山以北、能高山之南的南投县，湖面海拔748 米，常态面积为793平方千米。它以潭拉鲁岛为界，北半湖形状如圆日，叫日潭；南半湖形状如弯月，叫月潭；统称日月潭。日月潭之美在于环湖重峦叠峰，湖面辽阔，潭水澄澈。一年四季，晨
28、昏景色各有不 同。清晨，_。中午，_。日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。来源:Zxxk.Com四、写作（40分）17阅读下面的文字，根据要求作文。马克吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐。他问马克吐温：“你看这雨会停么？”马克吐温回答：“所有的雨都会停的。”请以“雨过天会晴”为标题，写一篇不少于800字的议论文。要求：不得脱离材料的含意与范围作文，不得抄袭与套作。参考答案：1C（“本只是建筑师为了节省空间而设计”不准确，还为了“建筑结构的美观”。） 3A（“固执”“努力保护自身不受异域文化的影响”错误。）4（1）（3分）（1）答E给3分，答C 给
29、2分，答B给1分，答AD不给分。（A项文中看不出鲁校长热心教育，很有事业心，他只是想多争取教育经费。B项放下的只是一种个人的处世态度和原则，说放下尊严言过其实了。D项来找郑成去走县长关系的人少了，郑成并没有众叛亲离。）（2）（3分）结构上与前文的几处伏笔形成呼应，使小说的结构更严谨，情节发展更合理。情节结构更曲折。使人物形象更加丰满。体现了他的善良和智慧，同时，更体现出他在请托之风面前，决不妥协的坚定。深化了主题。在请托之风盛行的今日，不仅有郑成这样的普通人，更有黄县长这样的官员站出来坚决抵制，而且达成共识，结成同盟，并且见到了成效。（每点1分，意思相近即可）（3）（6分）郑成的性格特点是：正
30、直，有自己的操守。同事们争相找门路调往条件更好的县城中学，郑成一直坚守在镇中学，近二十年，不是他没门路，而是他有自己的操守，不愿找门道，托关系，领导、朋友、同事、亲戚求他找县长，他依然没有放弃自己的原则；真诚，善良。本不愿意为校长去找县长，但当校长问他与县长的关系时，他还是如实相告。同事小胡来找他时，他不知道怎么答复，是怕他尴尬和失望淡泊名利，更在意精神上的满足。当黄县长在临走前提到，他妻子那事，于情于理，本该早解决时，他没有任何回应，但一说起当年那出戏，他甚是欣慰。（每点2分，每点概括1分，分析1分，其他答法，言之有据即可）（4）（4分）这笑包含如下一些意味：当年那出戏演的圆满成功，让他们摆
31、脱了请托之风的重负后的快意。世事变迁，依然葆有纯真的同学情谊，没让世俗的名利掺进他们的友谊之中的欣慰。守住了自己的精神家园，保全了自己的独立人格，没在崇尚捷径，请托之风盛行的今日迷失自己的自豪。通过努力，弊绝风清时代的到来，可以期待的信心。（每点1分，言之有据，意思相近即可）5B6C（“朔”在此指农历初一，“昧爽”才指拂晓、黎明）7D（“因党同伐异之罪而入狱”不当，文中杨涟下狱的原因是许显纯“自为狱词，坐涟赃二万”）8（1）您果真（或确实）能一日询问三次，不一定拜见，也不一定让皇上知道，只需让宫中知道还有朝中大臣在，事情自然成功。（“诚”“第”“济”三处，每译对一处1分）（2）这个时候魏忠贤已
32、经掌权，众小人依附他，（他）忌惮正直的人满朝（都是），不敢太放肆。（“用事”“盈”“肆”三处，每译对一处1分） 【参考译文】杨涟，字文孺。万历三十五年进士。推选廉洁官员，名列第一，提拔户科给事中，转为兵科右给事中。万历四十八年，神宗皇帝生病，将近半月不能进食，皇太子不能够参见。杨涟同各给事中、御史前往拜会大学士方从哲，御史左光斗催促方从哲向皇帝问安。方从哲说：“皇上忌讳染病。即使询问病情，左右的人也不敢传达。”杨涟说：“过去文潞公询问宋仁宗的病情，内侍不肯说。潞公说：天子起居生活，你们不让宰相知道，莫非有异心，赶快交给中书省法办。您果真能一日询问三次，不一定拜见，也不一定让皇上知道，只需令宫中
33、知道还有朝中大臣在，事情自可成功。”过了两天，方从哲才率领朝臣进宫问安。等到皇帝病危，太子还在宫门外徘徊。杨涟、左光斗派人告诉太子的伴读王安说：“皇帝病很重，不召见太子，不是皇帝本意。应当极力请求入宫侍奉，尝尝药品，伺候皇帝进餐，傍晚才返回。”太子完全采纳了他的意见。八月丙午初一日，光宗即位。过了四天，身体不适。京城的人喧哗说是郑贵妃进献美女八人，又让宦官崔文升进泻药，皇帝一昼夜起来三四十次。这个时候，郑贵妃占据乾清宫，跟皇帝宠幸的李选侍相勾结。而皇帝果然催促礼部封郑贵妃为皇太后。杨涟于是弹劾崔文升用药没有根据，请求追究查办。并说：“外廷传言，说陛下起居没有节制，被侍御的人蛊惑。一定是崔文升找
34、借口来掩盖他用药的奸计，其罪当死。至于郑贵妃的封号，尤其违背制度准则。尊为嫡母，把刚死去的太后怎么办？尊为生母，把亲生的太后怎么办？请尽快停止先前的命令。”奏疏呈上，过了三日，皇帝召见大臣。众臣以为杨涟的上疏违抗皇帝旨意，必定受到廷杖的处罚，嘱托方从哲为他解围。方从哲劝杨涟认罪，杨涟高声说：“死就死罢，我杨涟有什么罪？”等进宫后，皇帝温和地说了很久，好几次目视杨涟，说外廷不要相信谣言。于是斥逐崔文升，收回封太后的命令。两次召见大臣都包括杨涟。九月乙亥初一，拂晓，皇上去世。熹宗即位。天启二年，提拔为太常少卿。第二年冬天，授官左佥都御史。又过了一年春天，提升为左副都御史。这个时候魏忠贤已经掌权，众
35、小人依附他，忌惮满朝都是正直的人，不敢太放肆。杨涟更与左光斗、魏大中等人激励昂扬，讽谏议论，务求培植贤良之人，抑制奸诈邪恶的小人。魏忠贤及其党羽恨之入骨，于是发起汪文言的案件，将要罗织罪名陷害众人，事情虽然得以解决，然而正直之人的形势一天天更加危险。杨涟于是上疏弹劾魏忠贤，列举他的二十四条大罪。魏忠贤刚听说这道奏疏，非常恐惧。于是叫魏广微假传圣旨严厉斥责杨涟。杨涟更加气愤，打算上朝时当廷呈奏再上疏弹劾他。魏忠贤刺探知道消息，一连三天阻止皇帝上朝。从此，魏忠贤每日都在谋划杀杨涟。天启五年，魏忠贤的党羽大理丞徐大化弹劾杨涟、左光斗党同伐异，利用职权接受贿赂，下令逮捕汪文言入狱受审。许显纯严刑审讯汪
36、文言，逼迫他揭发杨涟接受熊廷弼的贿赂。汪文言到死都不承认。许显纯就自造狱词，诬告杨涟犯贪赃二万两银子之罪，于是逮捕杨涟。等到下诏关入监牢，许显纯酷刑拷问，杨涟体无完肤。这一年七月就在夜间处死杨涟，时年五十四岁。杨涟一向清贫，家产没入官府不足千金。征收赃款的命令紧急，乡人竞相出钱物帮助他，就连卖菜的和佣工也捐助他。崇祯初年，追赠太子太保、兵部尚书，谥号忠烈。9AC（B“孤寂”不当。D“直抒胸臆”的理解与分析失当）10“时有落花至，远随流水香”，写春花翩然入水，多情之水载着花的芬芳静静流淌到很远的地方。诗人将水塑造成可视、可听、可嗅的形象，不但赋予水春的气息与活力，而且通过这迷人的景致传达出自己享
37、受自然、悠闲惬意、怡然自乐的心情。12B【解析】呕心沥血：用尽心思。俯拾即是：只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得。顺风吹火：比喻乘便行事，并不费力。抛砖引玉：敬谦错位，这是谦词，不能用于别人。“泥沙俱下”指泥土和沙子都跟着流下来，比喻好坏不同的人和事物混杂在一起。“嗤之以鼻”指用鼻子吭气，表示看不起。13C（A项，结构混乱。“借口为名”杂糅，可表述为“借口”或“以为名”。B成分残缺，可在“深空探测”后加上“等众多领域。D中途易辙，可改为“自从被誉为“绵阳的维多利亚港”的三江码头整体建筑完工以后”。）14C15（1）又融于人们的精神生活之中；（2）绝大多数是以粮食酿造的；（3）来调节酒的生产。16（清晨），湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。（中午），晴天太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧。解析：注意结合图画内容的提示，“晨景”下包括“薄雾”“晨星”“灯光”，应该围绕三种景物展开描写；“午景”包括“晴天”“雨天”；修辞手法可以采用比喻或拟人的手法。
