1、云天化中学20162017学年度下学期阶段测试（一）高一年级语文试卷第I卷 （阅读题70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。国家因为要达其目的，设立许多机关，这许多机关，都是要有人主持的。主持这些机关的人，用何法取得呢？这便是选举问题。 选举是和世袭对立的。按世袭之法，倘一个位置出缺，便有一个合法继承的人，不容加以选择。选举之法则不然，他是毫无限制，可以任有选举权者，选举最适宜的人去担任的。这是就纯粹的选举和世袭说；亦有从两方面说，都不很纯粹的，如虽可选择，仍限于某一些人之内之类是。但即使是不纯粹的选举，也总比纯粹的世袭好些。西洋某史
2、家曾把中国两汉时代的历史，和罗马相比较，他说：凡罗马衰亡的原因，中国都有的。却有一件事，为中国所有，罗马所无，那便是选举。观此，便知选举制度关系之重大了。选举制度，在夏、商、周三代以前，是与世袭并行的。俞正燮癸巳类稿，有一篇乡兴贤能论，说得最好，他说：古代的选举，是限于士以下的，大夫以上是世官。这是什么理由呢？元始的政治，总是民主的，到后来，专制政治才渐渐兴起，如其一个国家是以征服之族和被征服之族组成的，高级的位置自然不容被征服之族染指，即使原是一族。而专制政治既兴，掌握政权的人，也就渐渐的和群众离开了。所以选举仅限于士以下。 专制政体兴起后，只是把一个强有力的组织，加于其上，而于此等团体固有
3、组织，并未加以破坏，如虽地方公举，然仍须献贤能之书于王。在封建政体的初期，上级的君大夫等，其品性，或者比较优良，但到后来，就渐渐的腐化了。由于上级的腐化和下级的进步。主持国政者，为求政治整饬起见，不得不逐渐引用下级分子，乡间的贤能渐有升用于朝廷的机会，那便是礼记王制所说的制度。据王制说：是乡论秀士，升诸司徒，曰选士.司徒论选士之秀者，而升诸学，曰俊士。既升于学，则称造士。到战国之世，世变益亟，腐败的贵族，再也支持不了此刻的政治。而且古代的贵族，其地位，是与君主相逼的，起于孤寒之士则不然，君主要整顿政治，扩充自己的权力，都不得不用游士。而士人也有怀抱利器，欲奋志于功名的。又有蒿目时艰，欲有所藉手
4、，以救生民于涂炭的。于是君主和游士相合，以打击贵族，贵族中较有为的，亦不得不引用游士。选举之局益盛，世袭之制愈微。然这时候，游士还是要靠上级的人引用的。到秦末，豪杰起而亡秦，则政权全入下级社会之手，更无所谓贵族和游士的对立了。此为汉初布衣将相之局。在此情势之下，用人自然不拘门第，世袭之局，乃于此告终。汉以后，选举之途重要的大概是：征召、辟举、荐举、吏员、任子、捐纳等。但就历代立法者的意思看起来，这些都只能得通常之材，其希望得非常之材的，则还在学校、科举两途。（中国通史吕思勉，有改动）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（ ）A. 选举问题对国家关系重大，是国家为达到其目的如何选取
5、合适的人主持相应国家机关的问题。B. 选举是和世袭相对的，选举有纯粹的选举和不纯粹的选举，二者都优于纯粹的世袭。C. 因为选举权仅限于士以下，所以专制政治兴起后，掌握政权的人，也就渐渐的和群众分离开了。D. 封建政体经发展后，一些官员、大臣逐渐腐败，于是统治者便要选贤举能，从而发展了选举制度。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（ ）A. 倘一个位置出缺，便有一个合法继承的人，不容加以选择，这就是世袭。B. 一个国家最开始的政治，总是民主的，到后来，专制政治才渐渐兴起。C. 在战国时期，游士还是靠上级的人引用的。到秦末，则政权全入下级社会之手。D. 作者认为，除了选举为中国所有，
6、罗马衰亡的原因与中国衰亡的原因都一致。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（ ）A. 君主与较有为的贵族都不得不任用游士，而游士也是心怀抱负，想要成就功名，这就促进了选举的发展。B. 选士、俊士、造士均是下级知识分子或乡间贤能为朝廷所用的途径，是封建制度初期的世袭制度。C.选举和世袭并行，始于夏商周三代以前，在两者的博弈中，最终以选举的胜利而告终。D. 历代立法者认为，古人若想成为极其优秀的人才，从选举方式来讲，科举较征召更胜一筹。（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成46题。任新民：不只是传说里的人爱穿布鞋的任新民，一生努力丈量天空的高度。2017年2月12日，
7、北京航天中心医院的病床空出一张，中国航天事业的巨星少了一颗。被誉为“航天四老”之一的任新民逝世，享年102岁。对中国航天领域的年轻人来说，任新民是“不知高到哪里去”的人物，是传说般的存在。他是钱学森点名调到国防部搞火箭的人，是“两弹一星”功勋奖章获得者。他不仅是中国科学院院士，还是国际宇航科学院院士，曾担任中国6项大型航天工程的总设计师。在中国航天领域，任新民这个名字意味着“开创者”和“奠基人”。 “绝不让卫星带着问题上天”第一次见到任新民的人大多不敢相信，眼前的老人，被誉为中国航天“总总师”。在传说之外，浑身挂满勋章、赞誉、成就的任新民是朴素的“任老头”，总是穿着领子磨破的中山装，鼻梁上的镜
8、架褪色了，“像个老工人、老农民”，曾任任新民秘书的谭邦治在任新民传中写道。生活中，他皮肤被太阳晒得黝黑，穿得极为朴素。走进商场，店员都不爱搭理他。有一次，在西昌卫星发射中心大门外，警卫把任新民拦下来，误以为是附近闲逛而至的村民老汉。跟人说话、讨论问题，他没有一点架子，但主持航天工作会议时，他能统一原本争论激烈的各派专家意见。“风云一号A星”卫星发射前3天，任新民都陪着技术人员找问题，“绝不让卫星带着问题上天”。要作重大决定时，他常常跨过两三级，找到最基层的设计员，问他们的看法。“我从一开始就蹲点，出了问题，马上就能商量改了。”任新民曾在接受采访时回忆，有一次，他到厂里检查工作，发现了问题，过了
9、一段时间，厂长说改了，车间主任也说改了，他不放心，一直问到检验员，才说没有改。“其实我当时有一个感觉，你一步不到，得到的信息就可能是假的。”“不唯书、不唯上、不唯洋、只唯实”直到任新民去世，很多人才把他的名字和“东风”系列导弹、“东方红一号”、“长征”系列火箭以及“风云”气象卫星联系起来。 他一生都把火箭当“宝贝”。1983年，“长征三号”第一次全系统试车，仪器舱突然着火。任新民没等警报解除，顶着浓烟和消防设施喷射的水柱，直接爬上了试车台，希望通过着火点查明原因。火箭发射失败，任新民拄着拐棍，走进荒漠寻找残骸。夜里他和同事把沙子烧热，盖到身上取暖。他身材瘦弱，却极能抗压。即使数次试验失败，任新
10、民仍坚持运载火箭采用氢氧发动机技术。面对领导的疑问，这个旧时代的知识分子不惜拿性命作保：“如果不成功我负全责，包括坐牢、砍头，别看我70岁了，坐几年牢还没问题。”气象卫星的研制遇到瓶颈，他拒绝采用国外技术，而是在国务院、原国防科工委、中国气象局等部门之间来回奔走，最终诞生的气象卫星如今供全球90多个国家和地区使用，每年数据被引用次数数以亿计。中国航天科技集团公司六院北京11所原副所长、曾担任长征三号甲系列火箭发动机副总师的王桁回忆，任新民是个停不下来的人，总把“凡事预则立”挂在嘴边。“不能说等我要用什么了，再去研究这个技术，肯定来不及。必须未雨绸缪，我没法知道将来会需要什么。”任新民家里有一本
11、厚厚的英汉词典，一直到90多岁时，他每天仍早早起床，抱着词典阅读最新的文献。他常说：“即使是再有造诣的专家，不深入实际就会退化，会耳聋眼花，3年不接触实际，就基本上没有发言权了。”长征五号运载火箭总指挥王珏好几次在早上6点接到任老的电话，问他有没有看到某项研究，“对任总来说，永远没有退休的概念”。任新民很重视年轻一代航天人和国外同行的交流，鼓励他们多出去看看。但他也会严肃地批评一味推崇西方技术的人。一次，一位专家出国交流时没有介绍中国自主研发的技术，回国后，60多岁的他在很多人面前挨了任新民的批评：“难道高鼻梁就比我们中国人聪明？”王珏说，他曾经两次请任新民在书上题字。时隔好几年，老人题的都是
12、同一句话，“不唯书、不唯上、不唯洋、只唯实”。 (选自中国青年报，有删改)4.下列理解和分析，不符合原文的意思的一项是（3分）（ ）A任新民认为做研究应该深入实际，实事求是，不能对书本知识教条接受，不能对上级命令惟命是从，不能仅仅只推崇外国的技术。B文章通过中国航天科技集团公司六院北京11所原副所长王桁的回忆，侧面展现了一个勤于研究，对航天技术研究具有前瞻性的人物形象。C任新民为我国航天事业的自主研发做出了重要贡献，他曾参与东风”系列导弹、“东方红一号”、“长征”系列火箭以及“风云”气象卫星的研究。D任新民仍坚持运载火箭采用氢氧发动机技术，面对领导的质疑，他不惜用生命作担保，是因为他是旧时代的
13、知识分子。5.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）（ ）A任新民是我国航天事业的奠基人和开创者，他曾担任中国6项大型航天工程的总设计师，对中国航天领域的全体人员来说，任新民是“不知高到哪里去”的人物。B作者引用谭邦治的话，并用正面描写和侧面描写，共同突出了任新民朴素、低调、平易近人的特点，增强了文章的真实性。C任新民看重中国自主研发的技术，否定推崇西方技术的人，他通过自主研究研发的气象卫星，在国际上有着广泛的影响。D要作重大决定时，任新民常常跨过两三级，询问最基层人员的看法，对任新民来讲，永远没有退休的概念，90多岁时，他每天仍阅读最新的文献。E在 “长征三号”第一次全系统试
14、车时，仪器舱突然着火，任新民没等警报解除，顶着浓烟和消防设施喷射的水柱，直接爬上了试车台，这说明任新民抗压能力极强。6任新民的人生经历中，哪些精神值得我们学习？请结合材料谈谈你的认识。（5分）（三）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成79 题。一 封 信周海亮牛筋老汉对春草说：妮，我说，你写。写得漂亮些。大虎，你这一走，两年多没有回来。好几次想写封信给你，但是春妮不在。春妮不在，村里就没有识字的人了。秀兰、羊娃、小崽、天来、秋菊、高梁，他们都打工去了。你二叔、三叔、田哥，还有强子，也都打工去了。大虎，村子里只剩下了老头老太太，村子里快没人啦大虎，听爹一句话，如果城里不好混，你就回来。我
15、和你娘侍弄二十多亩地，老胳膊老腿的，老是顾不过来。你娘身体还不好，这几年，风湿病好像严重了。去年我和你娘又承包了十二亩果园，新栽的果树，疯长。明年就能挂果，如果年头好，应该能收入不少大虎，本来我和你娘希望你能留在城里，可是前年你过年回来，垂头丧气的，脸色蜡黄，就知道你在城里没少受罪。大虎，你到底图城里什么呢？咱村里人到底图城里什么呢？住的不如咱农村的狗窝，吃得不如咱农村的狗食，空气比咱农村的茅坑里都难闻，又像狗一样遭城里人的白眼，图什么呢？咱农村虽然穷，但总还能吃得饱饭，穿得暖衣，再肯出把力气的话，很快就能在村里起五间大瓦房大虎，留在村里的人越来越少，咱村都快成空村啦。地没有人种，房子没有人住
16、，满山的野菜和蘑菇没人采，看着心痛啊！大虎，你也不小了，不能再耽误了。如果你回来，老老实实守着家，守着我和你妈，娶个老婆，生个娃，安安稳稳过日子，不挺好？春草娘前几天给春草介绍了一个小伙子，米家屯的，人长得虽然一般，可是有力气，能干活，家里五间大瓦房，早起了。你说，如果你回来，咱也起五间大瓦房，谁还敢小看咱？大虎，爹的话，你考虑考虑，如果想回来，就提前回个信大虎，信是我让春草写的，她向我保证，我怎么说，她怎么写，一个字都不会差大虎，要麦收了，一天比一天热，你在外面，别太累，多喝水大虎，我和你娘都挺想你春草对牛筋老汉说：伯，我在写呢。你怎么说，我怎么写。大虎，你这一走，两年多没有回来。好几次想写
17、封信给你，可是你爹不告诉我地址。干你们那一行，风吹日晒，工作地点隔几个月一变，想给你写封信，也那么难。你走以后，秀兰、羊娃、小崽、天来、秋菊、高梁，他们都打工去了。大虎，村子里只剩下老头老太太，村子里快没人啦大虎，我不想呆在村子里，我也想跟你去打工。前几年，我爹身体不好，我得侍候他，走不开。去年，爹走了。爹走了，娘开始给我张罗对象。娘看上一个小伙子，米家屯的，人长得又矮又丑。不过他有力气，能干活，家里起了五间大瓦房。娘就是看上了大瓦房，才让别人给我张罗的。可是大虎，大瓦房有什么稀罕？我不喜欢他，更不想嫁给他大虎，我知道你在城里没少受罪，可是没关系，你带上我，我可以帮你。帮你做饭，洗衣服，咱两个
18、人，生活肯定会好得多。大虎，能和你在一起，哪怕住比狗窝还差的房子，吃比狗食还差的饭，哪怕遭城里人再多白眼，我也愿意大虎，我一天都不想在农村呆了。每天一睁眼，干不完的农活。喂猪，放羊，拔草，浇水，打柴大虎，城里多好啊！马路那么宽，楼房那么高，街道那么干净，就算到了晚上，外面也那么亮堂。汽车喷出的烟，真香大虎，你爹不让我知道你的地址，信写完了，他用浆糊封好，去邮局，让邮局里的人替他写信封。你爹不想让我缠着你，你爹一心一意，想让你回来。可是大虎，听我的，千万别回来，否则，一辈子困在穷山沟，咱俩都完了。大虎，你两年多不回来，肯定在城里过得不如意，没关系，咱俩还年轻，我不怕吃苦大虎，如果你还在乎我，就给
19、我回封信，告知你的地址，我去找你。我一个人去找你，谁也不告诉大虎，信是你爹让我写给你的，我向他保证，他怎么说，我怎么写，一个字都不会差。我骗了他，我没有办法大虎，要收麦了，一天比一天热，你在外面，别太累，多喝水大虎，你爹你娘都挺想你，我更想你大虎，我喜欢你7下列对这篇小说的思想艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（3分）（ ）A牛筋老汉思想保守，认死理，坚决反对村里的年轻人外出打工，认为农村人去城里打工还不如在村里好，所以希望大虎能回到村里，娶妻生子，过安稳日子。B牛筋老汉只让春草写信的内容，不让春草写信封，生怕春草知道大虎的工作地点去找大虎，这说明他对春草有成见，不希望春草做他未来的儿媳妇。
20、C春草在信中说“一天都不想在农村呆了”，说明她对农村已经没有了感情；她向往美好轻松的城市生活，在城里能与自己的心上人在一起。D小说取材农村普通百姓的平凡生活，作品紧扣“一封信”主要写了两个人物，用心理独白的方式刻画人物形象，突出了人物鲜明的个性，虽然情节淡化，读来却耐人寻味。8作品中的春草有哪些性格特点？请简要分析。（5分）9这篇小说言浅意深，内涵丰富，对于小说的主题你有哪些方面的理解？请结合全文，谈谈你的看法。（6分）二、古诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成1013题。壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈
21、窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安
22、在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。10.对
23、下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ）A. 苏子愀然，正襟危坐 危：端正B. 知不可乎骤得，托遗响于悲风 骤：突然C. 盈虚者如彼，而卒莫消长也 卒：到底D. 而吾与子之所共适 适：享有11.下列对文中有关文化常识的表述，不正确的一项是（3分）（ ）A. 古人用“朔”（初一）、“望”（十五）、“既望”（十六）、“晦”（月末）等名称来标识日期，如苏轼赤壁赋中“七月既望”，就是农历七月十六那一天。B. 为观测日、月、五星运行，古代天文学家把黄道和恒星分成二十八个星座，成为“二十八”宿，分成东西南北四组。“斗牛”即斗宿和牛宿，属于北方玄武星宿。C.古人根据太阳一年内的位置变化以及所引起
24、的地面气候的演变次序，设置二十四节气以反映四季、气温、物候等情况。文中的“白露”是二十四节气之一。D.“曹孟德”即曹操。孟德是曹操的字。古人一般有名有字，名与字的使用有别，名供长辈呼唤，字则供平辈和晚辈称呼。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A. 作者“与客泛舟游于赤壁之下”，投入大自然怀抱之中，尽情领略其间的清风、白露、高山、流水、月色、天光之美。这是正面描写泛舟游赏景物。B. 作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易捉摸的感情和思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣于天地”。C. 主人以“何为其然也”设问，客人以赤壁的历史古迹作答，客人的回答表现了一种浪漫主义思
25、想，这是苏轼借客人之口流露出自己思想和积极进取的一面。D. 第4段是苏轼针对客的人生无常的感慨而陈述自己的见解，以宽解对方，实则也是宽慰自己。这里表现了苏轼豁达的宇宙观和人生观。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？（5分） （2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。（5分） （二）古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗，完成1415题。孟冬寒气至古诗十九首孟冬寒气至，北风何惨栗。愁多知夜长，仰观众星列。三五明月满，四五蟾兔缺。客从远方来，遗我一书札。上言长相思，下言久离别。置书
26、怀袖中，三岁字不灭。一心抱区区，惧君不识察。14下列对这首作品分析不恰当的两项是（5分）（ ）（ ）A孟冬，即农历冬季的第一个月。“孟冬寒气至”使用了比拟的手法，形象地写出了“寒气”在不受欢迎的情况下，来“至”主人公的院中、屋里乃至内心深处。B“愁多知夜长”，写出了主人公经年累月思念远人，夜不能寐。“众星列”写主人公看到牵牛星织女星怎样排列，进而扩大范围直至天边，反复观看星星如何排列。C“客从远方来”，写眼前之事，丈夫托人从远方捎来一封信，信中只简单地写着“上言长相思，下言久离别”，可以想见主人公内心的失望之情。D结尾两句，写出了主人公的担忧：我们分别了那么久，你是否知晓我的内心呢？此二句总结
27、全诗，让诗歌升华到新的境界；又余音袅袅，余意无穷。E“ 遗我一书札”中的“我”，是诗中主人公的自称，全诗以“我”自诉衷曲的形式写出，景与事，皆化入“我”的心态，融入“我”的情绪。15请结合全诗分析主人公的对远人的思念之情。（6分）（三）名篇名句默写（5分）16.补写下列句中的空缺部分。（每空1分，共5分）（1）在诗经氓中，女主人公遭到了氓在心愿满足之后粗暴无礼的对待，自己的家人不仅不同情，反而还讥笑她，她却只能“ ， ”。（2）在离骚中，屈原在投机取巧、违背准绳的世俗面前，内心烦闷失意、走投无路，却表示“ ”，也不肯做出世俗小人的这种丑态。（3）在兰亭集序中，王羲之明确表示不能将生死等同起来，
28、也不能将长寿和短命等同起来的两句话是“ ， ”。 第II卷 表达题（80分）三、语言文字运用（20分）17.下列各句中加点成语使用恰当的一项是 (3分) （ ）小张同学在校期间无视学校各项管理规定，聚众斗殴、沉溺于网络、抽烟打牌凡是学校不允许做的他几乎都做了。本学期末他终于为自己的危言危行付出了代价，被学校开除留校察看。哥哥本来就不是个耳软心活的人，在大家的劝说和诱惑下，他马上就改变了去丽江的想法，欣然跟大家去了大理，并把去丽江的计划忘得一干二净。张老在任省文联主席期间，不但在工作上能严格要求自己，为文联的发展奔波劳累、费尽心力，而且在新进的年轻人面前总是和颜悦色，从不倚老卖老，并能在生活上给
29、予年轻人帮助和指导，让单位的年轻人高山仰止。被警方控制的他态度良好，主动提供有效线索，使得警方提前侦破了此灭门惨案。由于其在整个凶杀案中只是一个帮凶，并能积极协助警方破案，因此警方相关负责人认为其罪不容诛，应从轻发落。 音乐学院元旦晚会上，二泉映月献给爱丽丝月光夜曲等一首首大家耳熟能详的世界名曲，让听众们心潮澎湃、激动不已，尤其是演奏者们的高超技艺，凑出了乐曲的生命与灵魂。A. B. C. D.18. 下列各句中，没有语病的一项是（3分）（ ）A郎平是一位中国国家队的有着多年教学经验的优秀排球女教练。B习近平指出，城市规划建设做得好不好，最终要用人民群众满意度来衡量。C苏子乘上一叶扁舟，来到江
30、边，很快就到江的对面了。D四季的云南都是好的季节:长年和风送凉，四时鸟语不断。19填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）（ ）我们从心理学研究认识到，人的思维 决定于外界客体的作用， 外界客体并不是直接决定思维， 通过大脑对感性材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工，间接地决定着思维。 思维作为一种间接的概括性的认识活动，它依靠分析和综合这两个彼此相反又彼此联系着的认识过程， 逐步达到对事物本质的认识。A不仅而所以但是因而B即使但如果所以就C虽然但而是因此从而D由于然而即使但是所以20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密
31、，每处不超过15个字。(5分)纵观世界历史，一个民族的复兴常常以民族文化的复兴和和民族精神的振奋为先导，文化是精神的载体，精神是民族的灵魂，中华民族的伟大复兴，_。历史上与中华文化并存的一些古代文明，或已夭折，或已转易，或已失去了独立自主的生命力，_。文化滋润精神，现代化使人们的物质生活水平普遍提高，_，甚至出现了精神上的病态，我们必须要做到以古鉴今，探寻人文理念，在繁忙浮躁的当下想想根、定定神、稳住脚步找到魂。21.阅读漫画，回答下列问题。（6分）紧扣漫画主题，描述内容。（4分）请针对上表的内容,任选一个角度，提一则建议，不超过20个字。（2分）四写作（60分）22阅读下面的材料，根据要求写
32、一篇不少于800字的记叙文。谈起“成长”，我们总有说不尽的话题。成长不仅让我们想起成人，成熟，能力也让我们想起烦恼，孤单，责任甚至坎坷，挫折，磨难；“成长”中会有温情，欣喜，感悟，更会有泪水，悲痛，羁绊；成长，让我们经历了悲欢离合，也更能让我们感同身受，去体会和思考，接受与承担。我们可以这样说，成长有一个方向，不仅是向外部环境的延伸，对这个世界做最深的关切与评判；更是内心世界的拓展，领悟生活和生命的本真，得到自省和解脱。要求:选好记叙的角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭云天化中学20162017学年度下学期阶段测试（一）语文答案一、现代文阅读（35分）1C（因果颠倒。）2D
33、（观点是西洋某史家的，张冠李戴）3B（是选举制度，不是世袭。）4D (强加因果)5BD（A,原文是对年轻人；C，原文是说“一味推崇”；E，不能直接说明抗压能力强，不符合原文文章构思）6（1）朴质无华，淡泊名利。任新民穿着朴素，不为成就所累，依然能深入基层；（2）爱岗敬业，精益求精。任新民决不让火箭带着问题上天，90岁却依然如工作一般心系火箭实验；（3）坚持真理，实事求是。任新民抵抗住来自领导的质疑，坚持运载火箭采用氢氧发动机技术；（4）艰苦奋斗，勤奋好学。任新民克服艰苦的实验环境探寻火箭发射失败的原因，不断学习前沿科技。（答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给满分） 7.D（A项说牛筋老汉
34、“思想保守”不妥，说他坚决反对村里年轻人外出打工错误。B项“对春草有成见”说法不恰当。C项“说明她对农村已经没有了感情”“美好轻松”说法错误。）8.明白事理，孝顺老人。她不想呆在村里，想去打工，但为了照顾生病的爹，还是留在村里。敢于大胆追求爱情、追求幸福。她对大虎一往情深，向往城市生活，宁愿到城里吃苦也要跟大虎在一起，敢于大胆表白对大虎的爱，还要一个人去找大虎，谁也不告诉。有心计，有抗争意识。她嘴里说照牛筋老汉说的写，但却骗了老人，写了自己的心里话，这是耍心眼，也是对牛筋老汉阻碍自己与大虎交往的抗争；母亲给她张罗对象，但她并不就范。（每点2分，写出三点给满分，意思对即可。）9.展现了农村新老两
35、代人不同的价值观。以牛筋老汉为代表的老一代，安于现状，只图日子安安稳稳。而以大虎、春草为代表的的新一辈，积极进取，追求幸福，希望通过在城市的打拼来改变命运。两种价值观在一封信中相碰撞，引发读者深思。小说深刻揭示了当今社会转型期出现的一些问题。一是农村青壮年都外出打工，村里只剩下老弱病残，土地撂荒；二是农村进程务工人员生活条件艰苦，没有得到应有的尊重。如何认识和解决这些问题，值得思考。小说讴歌了真挚感人的亲情和爱情。既表现了牛筋老汉对儿子的亲情，也展现了春草对大虎的爱情。“前年你过年回来，垂头丧气的，脸色蜡黄，就知道你在城里没少受罪”、“ 你在外面，别太累，多喝水大虎，我和你娘都挺想你”都表现了
36、父亲对儿子的牵挂、想念。“你在外面，别太累，多喝水大虎，你爹你娘都挺想你，我更想你大虎，我喜欢你”则表明了春草炽热的爱。其它如：“对当代农村青年出路的思考”、“对农村青年冲破家庭阻力、勇敢追求爱情的歌颂”也算正确。（每点2分，答出三点给满分）二、古诗文阅读（35分）10.B （骤：屡次，多次。）11.C （文中的“白露”指的是白茫茫的水气。）12.C（“流露出自己思想和积极进取的一面”错，应该是消极的一面。 ） 13（1）向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，一片苍翠，这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？（西，东 :方位名词作状语1分，缪：盘绕，环绕1分。 于：表被动1分。 句意连贯通顺2分。）
37、（2）何况我与你在江边打渔砍柴，以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友，（在江上）驾着这一叶小舟，举起酒杯相互劝饮。（渔樵：名词作动词，打鱼砍柴，1分。侣，友：名词意动用法，以为伴侣，以为朋友1分。属：劝酒1分。句意连贯通顺2分。）14.BC（B项“主人公看到牵牛星织女星怎样排列，进而扩大范围直至天边，反复观看星星如何排列”于诗无据。C项“写眼前之事”不正确，从诗歌内容来看，丈夫的信是三年前送来的，所以是追想遥远的往事。）15.前六句用“愁”字直言思妇对远人的思念之情。思妇已在思念丈夫的愁苦中熬过了春、夏、秋三季，日思夜盼的是丈夫“至”却不至， “寒”及 “何惨栗”等词语，表现出思妇寒彻心髓的惊叹。 “愁
38、多知夜长”一句，点明思妇经年累月思念丈夫，夜不成寐；一到冬季，“寒”与“愁”并，更觉长夜难明，于是出户看星，直至深夜，却又激起愁思：夜夜看星星、看月亮，盼到“三五”（十五）月圆，丈夫没有回来；又挨到“四五”（二十）月缺，丈夫还是没有回来。如此循环往复，月复一月，年复一年，丈夫始终没有回来。中间四句写思妇对三年前书信的备加爱护，以见挚爱之情。“她在三年前曾收到丈夫托人从远方捎来的一封信，此后再无消息。而那封信的内容，也不过是“上言长相思，下言久离别”。就是这么一封简之至的信，她却珍而重之。“置书怀袖中”，一是让它紧贴身心，二是便于随时取出观看。“三岁字不灭”，是说她像爱护眼睛一样爱护它。这一切都
39、表明了她是多么温柔敦厚。结尾两句，思妇直言自己的担心，表达了对丈夫的思念之情：我“一心抱区区（衷爱）”，全心全意地忠于你、爱着你；所担心的是，我们已经分别了这么久，你是否还知道我一如既往地忠于你、爱着你呢？（概括情感给1分，分析诗句给1分，每点2分，答出三点给满分）【译文】农历十月，寒气逼人，呼啸的北风多么凛冽。满怀愁思，夜晚更觉漫长，抬头仰望天上罗列的星星。十五月圆，二十月缺.有客人从远地来，带给我一封信函。信中先说他常常想念着我，后面又说已经分离很久了。把信收藏在怀袖里，至今已过三年字迹仍不曾磨灭。我一心一意爱着你，只怕你不懂得这一切。16. （1）静言思之，躬自悼矣（2）宁溘死以流亡兮（
40、3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作三、语言文字运用（20分）17. D（危言危行：说正直的话，做正直的事，危:正直。危言危行指正直的言行，此处望文生义。耳软心活：比喻自己没有一点主见，就是相信别人的话；此处不合语境。高山仰止：高山比喻高尚的品德，高山仰止比喻对高尚的品德的仰慕。罪不容诛：诛，把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。此处望文生义。耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。）18. B（A、定语语序不当，表领属的应放在表数量的之前，所以应是郎平是中国国家队的一位有着多年教学经验的优秀排球女教练。B、满意度暗含高低两面所以正确。C、语序不当，应来到江边，再乘上一叶扁舟。D、
41、搭配不当，云南是季节搭配不当。）19. C20. 必须依靠民族精神的支撑和推动 唯有中华文明至今依然岿然屹立. 但精神世界内涵却相对落后21 该漫画展现的是在当今旅游热的大背景下，出现了强制消费现象，对此国家出台了相应的管理政策。（4分）从消费者角度，学会自我保护，避开旅游陷阱；从导游角度，提高自身素质，树立行业新风；从国家角度，完善相关政策，保护消费者权益。（2分）四写作（60分）22.解析：学生写作时宜选择好一个角度或侧面，切入点要小，切忌空泛，紧紧围绕“成长”话题选取场面，通过人和事的描述表达自己的成长中的感悟，要注意详略，语言力求具体生动，情感要真挚，以情动人，使人感动。【例文】依靠那
42、时我们家住在老宅，我的房间在一楼最西面，整年的晒不到太阳，被子都是潮的，盖在身上湿冷湿冷，甚至还长起了白色的小蠕虫。有一次我实在受不了了，自己拖着被子出去晒，那年我才九岁。整条被子拖在身上还会有一半落在地上，刚走到院子里就摔了一跤，正好他下班回家，把我从兜头盖脸的棉被中拔了出来。我对父亲不如对母亲亲近，在我看来他寡言冷淡，少见笑脸，以至于我心中总有惧怕甚至还因为他工作的原因，我与他不常见面而暗自庆幸。但出乎我意料的是，自那日起，与我冷淡的父亲每周一次的亲手给我晒被子。有一次，我翻到他的记事本，上面密密麻麻都是公事行程记载，甚至五分钟的空挡都被标注起来，有几行字分外醒目，红色字迹在黑白之中脱颖而
43、出：“给女儿晒被子。”我在心里一字一顿的重复：“给、女、儿、晒、被、子。”我的眼泪像是被红色灼伤了，久久不敢睁开。这个男人，平心而论，平庸，不算出色，在我认识他的十八年中，对许多事都无可奈何，治家不能够雷厉风行，资本市场上更不精明。一个可以为钻研公司玻璃钢制的原料配比4天不睡觉的丈夫，根本无法理解作为诗人的妻子的内心世界，一个普普通通的父亲，不知道如何与处于叛逆期的女儿交流。每每与他产生了分歧，他都沉默不语，让我以为他对我漠不关心。每每想与同学们出去唱歌、吃饭，他都会不乐意的摆出一张僵硬的脸，让我对他老旧的思想不以为然。但每当我遇到任何艰难，都会想起那行笨拙的，加了下划线的红色小字，心中就有一种找到了依靠的安全感流淌。也曾受到过那孩子红着脸放在我桌上的情书，也曾被男孩子一句“我会保护你”震撼，但细细想来，却都没有那一句“给女儿晒被子”令我温暖和充满安全感。久而久之，那少男少女的懵懵懂懂变成；墙上一抹蚊子血，但父亲笔下的红却成了我心上一颗朱砂痣。我不知张爱玲女士的这句话用在这里是否合适，但我想，语言为感情服务，无论是他的爱情还是我的亲情都可以用这“朱砂痣”来表达。原本我也奇怪于父亲对我的寡谈，但现在我每每看到他，都能感觉他全身都是话，但从来都不说。这大概就是我父亲对我的爱，大爱无言，却只有他的身影才能让我依靠终生。
