1、云南省丽江市第一高级中学2020-2021学年高二历史12月月考试题一、单选题（(本大题共30小题，每小题2分，共60分)）1. 如图是西周与战国两个时期相同文字的不同写法，反映出字形发生了变化，促成这一变化的主要因素是（）A. 文字的频繁使用B. 书写材料的不同C. 各国变法的实施D. “书同文”的推行2. 下面是关于汉魏统治阶层社会成分的统计表。据此表可知,3世纪上半期( ) (资料来源于毛汉光中国中古社会史论)A. 门阀士族势力受到抑制B. 汉代选官制度得以延续C. 豪强地主垄断人才选拔D. 社会阶层的流动性减弱3. 据叶德辉书林清话，五代后唐时，在宰相冯道主持下，开始将儒家“九经”校勘
2、后刻版印刷。宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年，书版剧增至十万。此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校。由此推断（）A. 宰相冯道发明雕版印刷术B. 活字印刷已取代雕版印刷C. 雕版印刷得到了广泛应用D. 雕版印刷限用于官方刻书4. 朱熹在四书章句集注中说：“盖国以民为本，社稷亦为民而立，而君之尊又系于二者之存亡，故其轻重如此。”这一说法（）A. 强调了君主至尊的观念 B. 体现了儒家传统的民本思想C. 呼应了“存天理，灭人欲”的主张 D. 推动了儒家思想的新发展5. 如何对待物质需求，东西方思想家中有的认为“放纵自己的欲望是最大的祸害”
3、，有的甚至提出“去人欲”；也有的针锋相对：“穿衣吃饭，即是人伦物理”。下列人物中，明确表达上述主张的是（）普罗塔戈拉亚里士多德朱熹李贽A. B. C. D. 6. 下表为18001900年欧洲和中国在世界制造业产量中所占份额（%）18001830186018801900欧洲28.034.153.662.063.0中国33.329.819.712.56.2据此可知（）A. 传统手工业在中国越来越占据优势 B. 中国所占份额减少缘于制造业衰退C. 工厂的出现加速了欧洲工业化发展 D. 工业化是欧洲超越中国的主要原因7. 近代民族企业家张謇在谈到办厂经历时感慨地说：“千磨百折，忍侮蒙讥，伍平生不伍之
4、人，道平生不道之事。”其主要原因是（）A. 难以招募到合适的技术人员和买到所需的机器设备B. 工人不断要求增加薪酬、缩短工时C. 企业在经营管理方面存在着诸多弊端D. 与外国资本竞争处于不利地位且受官府束缚、压制8. 猜谜语是民众喜闻乐见的娱乐形式。表格所列谜语出现于晚清，其内容（） 谜面谜底生涯在镜中照相处海军浜成汤国旗商标为他人作寄书邮达尔文唐顺宗传位太子立宪A. 折射出民众接触的西方文化元素趋于多样B. 表明了西方文化的影响仅停留在器物层面C. 反映了中国古典文化受到广大民众的冷落D. 可佐证全盘西化观念盛行于大众日常生活9. 毛泽东在谈及学生时代喜爱阅读的一份出版物时说：“我很欣赏胡适
5、和陈独秀写的文章，他们一度成为我效仿的榜样，取代了我已不再崇拜的梁启超和康有为。”这份出版物应该是（）A. 时务报B. 新青年C. 民报D. 申报10. 下图是解放战争时期国共两党兵力对比图。由此可知，人民军队兵力总数占据优势始于（）A. 全面内战爆发时B. 战略反攻开始前C. 三大战役进行中D. 渡江战役结束后11. 从鸦片战争开始，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，这一社会性质彻底改变的标志是（）A. 三大改造的基本完成B. 三大战役的胜利C. 中华人民共和国的成立D. 抗日战争的胜利12. 1945年，中共“七大”提出建立联合政府，主张在民主的政治纲领下团结一切愿意参加的阶级和政党，允许私
6、有经济的发展，实行“耕者有其田”。这些主张（）A. 目的是把党的工作重心转向城市B. 与新民主主义革命理论相一致C. 促进了抗日民族统一战线的形成D. 意在建立社会主义性质的国家13. 1992年，我国公有制经济以外的其他经济成分增长较快，国家直接管理的农业、工业、外贸等出口产品计划指标减少，其中指令性计划指标减少近一半。这表明我国（）A. 市场在国民经济中的地位增强B. 总体上已经达到小康水平C. 确立了社会主义市场经济体制D. 实现与世界经济的全面接轨14. 下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是（）史实结论A李时珍写成药物学巨著本草纲目明代科技水平全面提高B康熙帝向西方传教士学习数学、
7、天文知识清初全社会关注西方自然科学C1905年京剧定军山被拍摄为电影近代科技使传统戏剧获得新的传播形式D联合国向世界推广袁隆平培育的杂交水稻成功解决了世界粮食短缺问题A. AB. BC. CD. D15. 延安时期与改革开放时期是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”。这两个时代都拓展了马克思主义中国化的新境界，开创了中国历史的新局面。其主要表现分别是A. 提出新民主主义革命理论、确立“依法治国”方略B. 毛泽东思想萌芽、新时期党的基本路线形成C. 毛泽东思想形成、社会主义市场经济体制初步建立D. 毛泽东思想成熟、中国特色社会主义理论形成16. 中华人民共和国宪法自 1954年颁布以来，
8、历经三次修改、五次修正。结合当时的历史阶段判断，下列出自各大宪法时材料按时序排列正确的是 强调国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设，要把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家通过社会主义工业化和社会主义改造保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会“三个代表”思想写入宪法，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容增加了“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”等内容A. B. C. D. 17. 古希腊著名思想家苏格拉底被马克思称为“哲学的创造者”、“智慧”的化身。他生于公元前469年, 正是孔子死后十年, 因此有人将他说成是孔子在西方的再生。他与孔子思想的共同
9、点是（）A. 蕴含人文主义精神B. 倡导个性自由C. 批判原有社会秩序D. 维护君主权威18. 公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明（）A. 社会契约论影响深远B. 王权法丧失了法律效力C. 古罗马皇帝崇尚“君权神授”D. 古罗马有重视法律的传统19. 文艺复兴时期，很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时，意大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现。提香的这一表现方式（）A. 带有画家生活环境的烙印B. 突出了文艺复兴的精
10、神实质C. 附和了教会宣扬的道德观D. 体现了神韵写意的绘画风格20. 15世纪中叶，西尔维乌斯在论自由教育一文中，强调培养身心俱健的人，要求通过体育、军事训练与合理饮食来强健身体，通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界，使人拥有信仰、美德、知识和智慧。这一主张（）A. 丰富了人文主义的教育思想B. 重申了启蒙运动的思想内容C. 强调信仰对教育的决定作用D. 奠定了宗教改革的理论基础21. “他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖,而是因为他本应该是这样的精神领袖, 而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见, 宗教改革者（）A. 反对教皇的世俗特权B. 反对因信称义C. 反对教皇作为世界的宗教
11、领袖D. 反对宗教信仰22. 15491560年，约4776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦，其中1536人是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通的钟表业，日内瓦逐步发展成为世界钟表业的摇篮。这反映出，当时（）A. 人文主义传播缓和了社会矛盾B. 经济发展不平衡促进技术转移C. 工匠精神决定了城市生活面貌D. 宗教改革助推日内瓦经济发展23. 16世纪，西班牙医生塞尔维特因解剖人体进行血液循环研究，被宗教裁判所火刑处死。而达尔文在19世纪中期相继发表物种起源人类的由来，虽遭教会激烈反对，但并未受到教会的人身迫害。其原因在于（ ）A. 进化论已被人们普遍接受B. 教会失去原有权威C.
12、 进化论被证明是科学理论D. 教会实行宽容政策24. 孟德斯鸠认为暴政破坏了整个社会, 也违反了人性。他专门研究了防止或避免出现暴君政体的具体办法。“具体办法”指( )A. 自由平等B. 社会契约C. 三权分立D. 民主共和25. 法国大革命前十年, 谈论卢梭和阅读其著作的人数已经远远超过了阅读伏尔泰等启蒙运动主流派别著作的人数。法国大革命期间,革命的激进派奉卢梭为祖师,罗伯斯庇尔等把社会契约论当作圣经天天诵读。下列属于卢梭思想的是（）A. 三权分立B. 主权在民C. 开明专制D. 君主立宪26. 20世纪初，英国首相阿斯奎斯说：“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统，即归根到底，王位的占有者
13、接受其大臣的建议并据此行事。”这一传统的确立，使一个以农业和手工业生产为主的国家变成了一个典型的资本主义国家，成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿的理由是（）A. 英国经济上的成就得益于其制度设计B. 殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位C. 英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生D. 英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论基础27. 以下四项表述可以从史实直接推断出结论的是（）史实结论A1723年沃波尔拒绝了英王授予的贵族爵位，因为他接受封爵就必须放弃在下院的席位说明此时下院的权力已经超过上院B史学家发现杰斐逊在独立宣言手稿中，将“臣民”修改为“公民”反映出民众普遍接受自由、平
14、等思想C1871年巴黎公社规定，公职人员的薪金不得超过熟练技术工人的工资，禁止任意克扣工人工资，废除面包工人夜班制，实行八小时工作制体现了对工人阶级经济权益的保障D1864年沙皇亚历山大二世颁布司法章程，规定所有人都在同一法院，按照同一法律，遵照同一司法程序受审使农奴获得了人身自由A. AB. BC. CD. D28. 美国有一位企业家哈默博士，年轻时曾与列宁领导的苏俄交往，进行贸易活动；年老时应邓小平邀请，来中国投资设公司。哈默之所以能这样做，在于（）A. 苏俄、中国都实行开放政策 B. 苏俄、中国都与美国保持友好关系C. 苏俄、中国都愿意发展资本主义 D. 哈默敢于冲破美国政府的阻挠29.
15、 1930年，美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应，各国纷纷调高关税。这反映了经济危机爆发后，西方国家（）A. 一致提高关税，共度难关B. 设置关税壁垒，转嫁危机C. 整顿金融体系，扩大内需D. 实行国家干预，限制出口30. 如表是1980年、1996年世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断正确的是（）国家类型时间高收入国家中等收入国家中低收入国家低收入国家1980年38%43%42%30%1996年40%52%52%42%A. 国际贸易总体发展缓慢B. 经济全球化趋势加强C. 区域经济集团化削弱D. 各类国家经济发展水平差距缩小二、材料解析题（本大题共3小题，共40分）31. （
16、18分）文明具有多样性，不同文明的对话和交融是人类进步的动力之_。阅读材料，回答问题。材料一西方的人文主义源于古希腊，主张人是具有理智、情感和意志的独立个体，西方人文精神关注更多的是作为个体的人。西方文化中的人文精神是“为学”的，“为学”就是指一个人要通过对知识无尽的探索，力求使自己成为独立的、具有自由意志的人。而中国的人文精神，习惯于从人与人的关系中去体认一切，将人视为群体的一分子，而非个体。可以说，中国文化中的人文精神是“为道”的，人是有伦理道德自觉的互动个体。 摘自吴惠红中西人文精神异同探析材料二 西方文艺复兴时期及中国明朝中叶之前，中西方文化按照各自的道路发展，漫长的文化沉积历程促使中
17、西方社会在16世纪前后相继发生了重大的转折在西方，资产阶级为了争取其阶级利益，反对封建统治特别是黑暗的神权压迫，兴起了声势浩大的文艺复兴运动。在中国，虽然出现了资本主义萌芽，但并没有产生真正意义上的资产阶级，但是面对封建制度的腐败、封建专制高压下的动荡时局，一批身处地主阶级中下层革新派的知识分子试图对影响社会发展的封建专制主义进行批判，由此产生了明清之际被称为异端思想的启蒙思想。摘编自谭文芳西方文艺复兴时期启蒙思想与中国明清之际启蒙思想之比较材料三 在经历了器物文明层面和制度文明层面的学习之后，中国先进的知识分子们意识到还必须要全面地、彻底地在思想文化层面上向西方学习，新文化运动就是顺应这种历
18、史潮流而生的。新文化运动中的知识分子们试图用文艺复兴和法国启蒙运动以来的西方“人文主义”和“理性主义”的思想来改造中国人，而这其中的核心思想被新文化运动的主将们凝练为民主与科学。民主与科学在前期的新文化运动中至少担任着两个重要的角色：一个是瓦解封建旧思想的破坏者，另一个是在中国建立新思想的启蒙者。黄大鹏新文化运动中民主、科学与文学对中国社会现代性的启蒙及反思（1）根据材料一，概括指出中、西方传统思想对“人”的认识有何不同？（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出作者认为16世纪前后中西方思想文化在本质上有何不同，并说明造成这种不同的根源。（8分）（3）根据材料三并结合所学知识，概括西方思想
19、文化对中国近代社会产生的影响。（6分）32. （12分）阅读材料，完成下列要求。 五四精神 “爱国、进步、民主、科学” 红船精神 “开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神” 长征精神 “不怕牺牲，坚忍不拔，自强不息，勇往直前” 延安精神 “实事求是、理论联系实际，全心全意为人民服务、自力更生艰苦奋斗” 两弹一星精神 “自力更生、艰苦奋斗、勇攀科学高峰” 航天精神 “特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献” 材料提供了红色精神传承的六个案例，蕴含了诸多启示。请从材料中提炼一个启示，自拟论题，并结合所学的中国近现代史知识予以说明。(要求：观
20、点明确，史论结合，言之成理。)33.（10分）王安石变法的内容是多方面的，教育改革是其重要内容之一。在教育改革中，王安石在太学实行“三合法”，规定初入学的为外舍生，不限名额；外舍生经过考试升为内舍生，名额200人；内舍生经过考试升为上舍生，名额100人。上舍生学行优秀者，或授官，或可直接参加省试、殿试。 王安石为“一道德”，颁行三经新义作为学校的统一教材，此书由王安石对诗、书、周礼三部儒家经典重新加以注释而成，故名三经新义。在科举改革方面，王安石为改变当时士人“闭门学作诗赋，度其入官，世事皆所不习”的现状，废除明经诸科，只以进士科取士；规定应试举人不再考诗赋、贴经、墨义，而考经义和策论，经义则
21、以三经新义作为考试标准。在变法过程中，王安石在教育方面的变革达到了预期的效果。 -摘编自朱绍侯主编中国古代史（1）根据材料并结合所学知识，概述王安石教育改革的基本特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析王安石教育改革的积极作用。（4分）高二历史12月月考答案和解析一、单选题（(本大题共30小题，每小题2分，共60分)）1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】D6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】B 10.【答案】C11.【答案】C 12.【答案】B 13.【答案】A 14.【答案】C 15.【答案】D16.【答案】D 17.【
22、答案】A 18.【答案】D 19.【答案】A 20.【答案】A21.【答案】A 22.【答案】D 23.【答案】B 24.【答案】C 25.【答案】B26.【答案】A 27.【答案】C 28.【答案】A 29.【答案】B 30.【答案】B二、材料解析题（本大题共3小题，共40分）31.（18分）（1）（4分）不同：东方关注人的社会性（群体）；注重伦理道德自觉；西方关注人的自然性（个体）；强调个人的知识与理性。（每点1分）（2）（8分）本质不同：西方：资产阶级思想文化运动。东方：仍然属于地主阶级的思想。（4分）根源：西方：资本主义经济迅速发展。中国：自然经济占主导地位，资本主义萌芽发展缓慢。（4
23、分）（3）（6分）影响：积极性：促进近代中国工业化和民族资本主义经济的产生发展；推动近代中国民主革命进程和政治民主化；促进近代中国思想的解放和新文化的建设；推动了中国社会近代化进程。（任答2点得4分）局限性：对西方文化的过度尊崇，造成对中国传统文化的不自信；未能实现救亡图存，未能改变近代中国半殖半封的社会性质（2分）32.（12分）示例：启示1：红色精神的传承是民族崛起强大的动力。说明：“两弹一星精神”传承了“延安精神”中艰苦奋斗的精神。（体现“精神传承”，符合题目要求）。1935年至1948年，延安是中国抗日战争的总后方，是中国共产党和人民军队的根据地。在物资极其短缺的情况下，中共中央和毛泽
24、东在这里领导、指挥了抗日战争，实现了马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃，诞生了毛泽东思想，奠定了中华人民共和国的基石。延安孕育的延安精神，是中国革命和建设的伟大的精神动力。20世纪五六十年代，面对严峻的国际形势，为打破核大国的讹诈与垄断，为了世界和平和国家安全，在条件十分艰苦的情况下，党中央高瞻远瞩，果断做出了研制“两弹一星”的战略决策。老一代科学家和广大研制人员发扬“热爱祖国、自力更生、艰苦奋斗、勇于攀登”的精神，团结协作，克服了各种难以想象的艰难险阻，突破了一个又一个技术难关，1964年，原子弹爆炸成功；1966年，导弹核试验成功；1970年，人造卫星发射成功。两弹一星工程提升了中国国防力量，也促进了科学技术的进步。两弹一星”精神，成为20世纪中国人民自强不息艰苦奋斗的可贵民族精神。因而，中华民族在不同时代的艰苦环境中，秉承艰苦奋斗的精神，从延安到两弹一星，红色精神不断传承为民族崛起助力腾飞。33.（10分）（1）改革太学招生方式，择优录取；统一编纂适应改革需要、以儒家经典为内容的教科书；调整科举考试的科目和内容。（6分）（2）作用：为变法培养和选拔人才；统一思想，为变法造舆论；引导士人关注时事、经国济民；为后世教育改革提供借鉴。（任答2点4分）
