1、云南省云南师范大学附属中学2021届高三历史下学期适应性月考卷（八）注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分300分，考试用时150分钟。一、选择题(本大题共35 小题、每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）24据尚书记载，商王小乙在位的时候，曾让儿子武丁到民间去锻炼，武丁“有所劳苦于外，与小人从事，知小人艰难劳苦也”，甚
2、至在位的时候，就将王位传给了武丁。由此可知商朝A.对官员有一定的培养机制 B.重视培养继承者的执政能力C.朴素的民本思想已经出现 D.王位的继承方式发生了变化25.范晔的后汉书中载有:“豪人货殖，馆舍布于州郡，田亩连于方国荣乐过于封君，势力侔（相等）于守令。财赂自营，犯法不坐，刺客死士为之投命。”这说明当时A.土地兼并严重 B.统治存在隐患C.社会动荡不安 D.豪强控制地方26据考古发现，唐朝壁画的内容一般都是仪仗、侍女、宴乐、内官;宋辽金时期的壁画则多描绘日常生活与娱乐场景。这种变化主要是由于A.绘画风格的转变 B.民族交融的加强C.社会风气的开放 D.商品经济的发展27利玛窦在向西方介绍中
3、国时说:“中国人中也有德高望重之士著书立说，但多为伦理方面的，并非科学的著述，而是根据四书中的名言发挥申述。此书尤受懦者重视，其书体积较西塞罗的书信集还小,但注释它的书籍却汗牛充栋。”该言论意在A.否定中国文化的实用价值 B.介绍中国古代的选官标准C.说明孔子言论的巨大影响 D.陈述中国古代的治学特点28.1908年，光绪帝与慈禧相继离世，外媒进行了大量的报道，内容多落在描述宫中势力相互争斗的矛盾以及别国与中国的外交矛盾，尽量免去或弱化自己国家对中国的行为，强调自己客观的身份。这种现象可以用来说明当时列强A.日益关注中国政局 B.占据新闻报道优势C.在华利益错综复杂 D.对华控制逐渐削弱29.
4、辛亥革命后的一段时间里，各阶级、阶层或政治集团的代表人物纷纷组党结社。北京城里“会党既多，人人无不挂名一党籍星期之日，湖广会馆、织云公所等处无不开会，有身兼数职者匆匆画到即去，谓吾尚数会须赴也。”这种现象反映了当时A.革命促使各界思想趋同 B.政党观念得到广泛传播C.中西习俗融合成为时尚 D.中华民国政府成分复杂30.据统计，1938年日军在华北的兵力密度仅为每平方公里0.37人。1940年后，日本华北方面军“强烈要求增加兵力”；日军在汇报中国战场形势时提出:考虑1941年“从华中调约两个师团到华北”。导致这一变化的主要因素是A.敌后战场发挥重要怍用 B.日本改变侵华方针C.国民党反共倾向的增
5、长 D.太平洋战争的爆发31.根据1979- 1982年全国自销机构及零售额的统计情况可知A.社会经济中市场的因素增强 B.国有企业改革取得初步成效C.统购统销政策退出历史舞台 D.多种所有制经济已初步确立32.有学者认为:“罗马人的政治智慧胜过希腊人，罗马不但能进行征服，而且还能与被征服者分享征服的成果。”这主要是因为罗马祛A.蕴含自然法的理念 B.与时俱进不断发展C.民法体系相当完备 D.重视保护私有财产33.19世纪中期英国政府通过的济贫法修正案中有这样的规定: 一切救济活动只能对居住在“济贫院”里的穷人施行，面济贫院里的生活必须安排得极其艰苦，绝不能让受救济的人“白吃白拿”。由此推断，
6、当时的英国政府A.反对福利国家制度 B.注重资本原始积累C.干预调节经济生活 D.主张自由主义经济34. 1939 年，美国作家约翰.斯坦贝克以20世纪30年代初的美国为背景，发表小说愤怒的葡萄。小说写道:“他们企图用渔网捞河里的土豆，但守卫不让他们这么做。他们到格格响的汽车上捡被扔弃的枯子，但是桔子上已经被喷上了煤油。”据此可知，作者A.通过虚构的故事警示生态的灾难B.通过抒情表达个人对社会的不满C.通过真实的描述来批判社会现实D.通过荒诞的情节揭示人类的困境35.1949年苏联拥有核武器后,法国总统戴高乐曾质疑北约还能否保护欧洲安全，认为法国应该改变对美国的“屈从”，按照自己的意愿在欧洲和
7、世界行动。戴高乐这一言论A.有助于世界向多极化方向发展B.开启了欧洲一体化进程C.拉近了法国与第三世界的距离D.提高了欧洲的国际地位二、非选择题(共160分，第36-42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43-47题为选考题，考生根据要求作答。把客案填写在答题卡上相应的位置，在试题卷上作答无效)(一)必考题(共7小题，共135分)41. (25 分)阅读材料，完成下列要求。材料一 1855年和1870年英国政府相继发布了两个枢密院令，标志着英国近代文官制度的基本建立。1855年的枢密院令规定，任命三人文官委员会，负责“测验被推荐到王国政府文官低级职位上的年轻人的资格条件”，“审查这些候选人
8、的年龄、身体、品德是否合格。对考试审查合格者颁发合格证书，分配到用人部门”。1870 年的枢密院令规定“一切文官职务的任命，都必须根据文官委员会委员们的规定，通过公开竞争考试。委员们在财政部的监督下，有权独立决定被录用文官必须具备的合格条件”。1876年，将第二级别的文官细分成年级和学童級，成年級按普通商业教育所要求的科目，通过竞争考试从十七至二十岁的候选人中征募; 1890 年，将第一级划分为三级，均按大学毕业考试类似的科目通过竞争性考试从二十至二十四岁的人中征募。文官制度改革后，社会效果很快显露，舆论界认为:“消除了所有的奔波，总的说来给我们提供了一个很有能力、很有声誉的班子。同时，一个全
9、新的节约和勤奋精神得到贯彻。”据吴湖英国文官考试制度的演变等整理材料二 由于变法前的社会舆论普遍认为八股及科举制度是中国落后的根源，因而在维新变法期间，变科举、废八股，改变中国传统的培养人才和选拔人才的方式成为戊戌变法的主要内容。康有为、梁启超为代表的维新派也幻想以改革教育为突破口，培养新型的资产阶级人才，从而达到政治改革、发展资本主义经济、挽救民族危机的目的。这在一定程度上对封建制度赖以生存的精神支柱、道德支柱以及理论依据的四书五经的否定。规定把西学和中学置于同等重要的地位，其实就是对传统“中学”占 统治地位的否定和挑战。通过皇帝来提倡西学，具有绝对的权威和理所当然的合理性、合法性。从此，全
10、面学习西学成为戊戌变法后中国近代教育的主流，西方的政治、经济、文化，如雨后春笋般地被介绍到中国。在维新派的影响下，很多知识分子从八股之学转向西学，西学的队伍得到迅速扩大。摘编自韩小林戊戌变法与中国近代教育(1)根据材料一并结合所学知识，指出英国现代文官制度建立的意义，并对其评价。(17 分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括近代中国选官制度变革的特点。(8 分)42. (12分)阅读材料，完成下列要求。材料从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题，阐述须有史实依据) (12 分)45. (15分)【历史选修1:历史上重大改革回眸】材料
11、20 世纪之前，英国税收主要来源是关税和消费税等间接税，所得税、遣产税等直接税所占比重不大。这种以间接税为主的税收结构引起了广大中下层民众的不满，也无法适应英国工商业经济的发展和对外贸易的扩大的需要。由此，英国在20世纪初实行了“建设性税制”改革:一方面，改革税收结构，提高直接税比重，19011902 年，直接税所占比重开始超过间接税，占52.5%，此后成为一种常态。几乎同时，改革个人所得税，区分劳动所得和非劳动所得，所得税实行累进征收原则，个人收入越高，税率越高，纳税越多。据统计，1911年，英国个人所得税占全部财政收入的22%; 1922 年则上升为45%，成为征收额度最大的税项。这些改革
12、革除了传统税制的弊端，发挥了税收的调节功能，有效缓解了贫富差距，促进了社会福利的改善和提高。但是，高额的直接税税率也导致人们生产和投资的积极性下降，一定程度上减缓甚至阻碍了经济发展。据滕淑娜、顾銮斋英国的建设性税制改革(1)根据材料，指出英国建设性税制改革前后的变化。(6 分)(2)根据材料并结合所学知识，简评英国建设性税制改革。(9 分)46. (15分)【历史选修3: 20世纪的战争与和平】材料 随着苏联首次成功爆炸了原子弹和中华人民共和国的成立，麦卡锡主义迅速兴起，美国国家安全委员会于1950年4月出台了第68号文件(NSC-68)。 该文件认为美苏之间的冲突是“自由思想”与“奴役思想”
13、之间的冲突，苏联是无法容忍自由资本主义的长期存在的;在两极化的背景下，任何地区自由制度的失败都是整个自由制度的失败，美国的根本目标是确保建立在个人尊严和价值基础上的自由社会的完整和活力;苏联为了把自己的强权政治强加于其他国家，将会采用完全颠覆或武力破坏的手段，在拥有足够核力量的情况下，苏联可能会对美国发动攻击，为此美国对苏联推行的遏制战略需要大大加强。该文件首次全面阐述了战后美国国家战略，强调了美苏对抗的“全球性”和“军事性”，对此后美国历届政府的外交政策产生了不同程度的影响。据万维百科(1)根据材料，概括NSC-68号文件的内容。(6 分)(2)根据材料并结合所学知识，简要评价NSC-68号
14、文件。(9 分)47. (15分)【历史选修4: 中外历史人物评说】材料 唯有真实的苦难， 才能驱除罗曼蒂克幻想的苦难;唯有看到克服苦难的壮烈的悲剧，才能够帮助我们承担残酷的命运;唯有抱着“ 我不入地狱谁入地狱”的精神才能挽救一个萎靡而自私的民族:这是我十五年前初次读到本书时所得的教训。不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的;中庸，荀且，小智小慧，是我们的致命伤:这是我十五年来与日俱增的信念。现在阴霾遮蔽了整个天空，我们比任何时候都更需要精神的支持，比任何时候都更需要坚忍、奋斗、敢于向神明挑战的大勇主义。当初生的音乐界只知训练手的技巧，而忘记培养心灵的神圣
15、工作的时候，这部贝多芬传对读者该有更深刻的意义。此外，我还有个人的理由。医治我青年时世纪病的是贝多芬，扶植我在人生中的战斗意志的是贝多芬，在我灵智的成长中给我大影响的是贝多芬，多少次的颠扑曾由他搀扶，多少的创伤曾由他抚慰。除了把我所受的恩泽转赠给比我年轻的一代之外，我不知道还有什么方法可以偿还我对贝多芬，和对他伟大的传记家罗曼罗兰所负的债务。表示感激的最好的方式，是施予。节选自傅雷贝多芬传译者序一九四二年三月(1)根据材料，概括傅雷翻译贝多芬传的动机。(7分)(2)根据材料并结合所学知识，分析傅雷思想形成的原因。(8 分)历史参考答案24题中“商王小乙在位时让儿子武丁去民间锻炼”“在位时将王位
16、传给武丁”的信息已在说明商王小乙重视王位继承者的执政能力，故选B；武丁的经历不能等同于官员，故A错误；朴素的民本思想在西周时才出现，故C错误；材料没有涉及继承方式变化的信息，故D错误。25后汉书是记载东汉时期历史的纪传体断代史。题中信息描述了东汉时豪强地主的势力过大，威胁中央集权，故选B；土地兼并严重只是题目表达信息的一部分，不能与题目一一对应，故A错误；题目中没有社会动荡的信息，与题目主旨无关，故C错误；题中没有豪强地主已控制地方的信息，属于程度过当，故D错误。26本题的主旨是由唐到宋，壁画内容平民化的转变，结合所学知识可知，发生这种变化的主要原因是宋朝商品经济的发展，故选D；唐宋之间绘画风
17、格是有转变，但并非是题中变化的原因，故A错误；民族交融与壁画内容的变化没有必然联系，故B错误；唐朝社会风气开放，相反宋朝文化转向内在，因此无法解释题中的现象，故C错误。27题中信息“中国著书多为伦理方面，并非科学”“根据四书发挥申诉受儒者重视”表达的是利玛窦本人理解的中国古代的治学特点，故选D；利玛窦的话只是陈述事实，并没有价值判断，没有否定的意思，故A错误；B项与题目主旨不符，故不选；题中四书并非都是孔子的言论，故C错误。28题目意在表达：在晚清光绪慈禧去世，政局动荡的时期，列强试图通过媒体混淆视听、转移民众视线的方法来激化他国与中国的矛盾，减轻中国民众对其本国的敌视，进而更好地维护在华利益
18、。这说明列强之间就在华利益的问题上存在矛盾，故选C；A项与题目主旨不符，且只是陈述现象，现象不能说明现象，故不选；材料中没有对比，无法得出“占据优势”的结论，故B错误；题目中没有对华控制削弱的信息，故D错误。29题目意在描述了辛亥革命后社会参政议政的风气浓厚，故选B；无法判断组党结社的都是何种思想主张，得不出思想趋同的结论，故A错误；只是西方的政党制度在中国流行，不等同于中西习俗，选项偷换概念，C项不选；题目没有涉及与政府相关的信息，故D错误。30题目阐述了从1938年到1941年之间，日军不断计划在华北地区增兵，体现出此时日本对敌后抗日力量的重视，再结合史实，故选A；B项不是主要原因，故不选
19、；国民党反共倾向增长与题目内容没有必然联系，故C不选；D项在时间上不符，故不选。31分析表格数据可得：自销经济比重上升，这是改革开放以来，逐步放宽市场经济的体现，故选A；国企改革始于1984年，且题中没有与国企改革相关的信息，故B错误；该时期统购统销政策依旧存在，C项史实错误；材料无法体现多种所有制经济初步确立，故D不选。32题中信息“罗马不但能征服，还能与被征服者分享成果”体现的是罗马法由公民法向万民法的发展，故选B；自然法理念融入罗马法远远晚于万民法的诞生，且自然法理念融入罗马法是罗马法发展的一个结果，故A不选；民法体系相当完备的标志是查士丁尼民法大全的颁布，故C错误；D项与题目没有必然联
20、系，故不选。33题中济贫院的严苛标准体现了19世纪中期，英国在完成工业革命的背景下，奉行自由主义经济政策，故选D；福利国家制度诞生于20世纪30年代后，英国反对福利国家是在20世纪70年代，故A错误；B项属于重商主义，时间不符，故不选；干预调节经济生活与英国该时期的史实不符，故C不选。34愤怒的葡萄描述的情节是经济大危机期间的真实现象，是通过再现真实的场景来批判社会，属于批判现实主义文学，故选C；A项是自然主义文学，B项是浪漫主义文学，D项是现代主义文学，均排除。35题中戴高乐言论的核心是法国应奉行独立自主的外交政策，而这一政策有利于世界向多极化发展，故选A；开启欧洲一体化进程的是舒曼计划，故
21、B错误；C项材料无法说明与第三世界的距离，故不选；无法得出欧洲地位提高的结论，故D项错误。二、非选择题（共160分）（一）必考题（共7小题，共135分）41（25分） （1）（17分）意义：英国文官制度是近代英国经济政治发展的必然产物；其确立的文官录用、晋升、考核以及统一管理等原则，推动了英国的现代化进程；有利于加强英国资产阶级的统治和政局的稳定性、提高官员素质和各部门行政效率、保证政府政策的连续性及社会的正常运行；还为其他国家文官制度的建立提供了重要借鉴；这对巩固资产阶级政治统治，促进资本主义经济的发展起到了重要作用。（每点3分，任答四点得11分） 评价：英国文官制度是资本主义工业发展的产物
22、；是议会政府制度不可缺少的组成部分；是西方国家较为典型、较为完备的一种用人制度。（每点2分，6分） （2）（8分）特点：受西学传播影响；为挽救民族危机；为政治革新服务；近代化趋势明显。 （每点2分）42（12分）示例： 论题：口罩的使用具有鲜明的时代性（2分） 论述：古代中国宫廷中献食之人用绢布遮住口鼻体现的是身份等级的差别，是皇权至上、等级森严的体现。19世纪末，在两次科技革命的推动下，科技水平进一步发展，近代生物医学获得长足进步。受此影响，口罩的制作工艺更为科学，普及程度也因有了科学理论的支撑大大增长。20世纪以来，一方面随全球化趋势的增强，受疫情的影响，口罩使用率上升；另一方面，随城市化
23、与工业化所造成的环境污染日益加剧，“防霾”成为口罩使用的又一特色功能，同时也彰显了因社会公共卫生意识的提高，人们更为关注自身健康的诉求。（8分） 总之，口罩从历史中来，沾染了不同历史时期不同的风尘，小小的口罩，也是一份史料，以一个特殊的视角记录着历史。（2分） 其他论题：科技文化的进步影响着口罩使用的普及程度；口罩功能的变化，体现了时代的变迁；口罩的发明，是人类文明发展的一大象征。（二）选考题（共5小题，共25分）45（15分） （1）（6分）变化：税收结构发生变化，直接税比重超过间接税，占据主导地位；税收负担与个人收入成正比。（每点3分） （2）（9分）简评：是资本主义生产关系的自我调整与完
24、善，是工业革命完成和现代化发展的产物；有效缓解了贫富差距，促进了社会福利的改善；同时也打击了生产和投资的积极性，一定程度上延缓了经济的发展；为后世的税制改革提供借鉴。（每点3分，任答三点即可）46（15分） （1）（6分）内容：资社水火不容，美苏对抗不可避免；拥有核武器的苏联会危及美国乃至世界的和平与安全；为负起捍卫自由民主制度与国际和平安全的责任，美国应加强对苏联的遏制。（每点2分） （2）（9分）评价：NSC-68号文件是美国策动全球冷战的纲领性文件，是遏制战略的系统表述；该文件体现了二战后美苏两国在国家利益和意识形态的冲突加剧，指导了冷战时期美国对外及国防政策的制定与实施，标志着美国开始走上全球干涉主义的道路；推进了美苏冷战全球化和军事化的演变，对此后美国外交政策产生了深远影响。（每点3分）47（15分） （1）（7分）动机：救治民族的劣根性；鼓舞国人奋起抗争，挽救民族危亡；提高国人的艺术修养；关注年轻人成长。（每点2分，答出三点得7分） （2）（8分）原因：东西方文化的交融；民族危机的加重；知识分子的良知与忧国忧民的社会责任感；个人成长经历与教育背景。（每点2分）9
