1、云南省2023-2024高三上学期第一次质量检测语文试题（全卷四个大题，共23个小题，共12页；满分150分，考试用时150分钟）注意事项1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分），,.阅读下面文字，完成1-5题。材料一：（一）信息类文本阅读（本题共 5 小题，17分）外国人名的翻译，在各种语言中，都以尽可能复刻原音为原则。但由于汉字的宇音具有时间和空间的不确定性，不同的人对某个人名的汉字？复刻，会使用不同的汉字。这样一来，同一个外国人，在理论上就可能有不同的汉宇
2、译名i,l、显得很，任意”。例如“雨果”又译作“嚣俄（与粤语音近）”，“基辛格”又译作季辛吉（台湾仍用）”，肯尼迪”又译作“甘乃迪（台湾仍用）”。1t.中文用自己独有的智慧解决这个问题，那就是赋予既有的约定俗成的译名以优先权a例如；Nonnan:Bethune；约定俗成的译法是，“诺尔曼注龟求恩飞后人再作记-一一-_ _-.-音更准确的译法 七“诺尔曼贝修恩”就不可行乱因为读者会以为这是两个不同的:.同样，Leighton Stuart,旧译“司徒雷登，这已经是一个约定俗成的译名；，虽然它在记音上不太准确，但更准确的译法 莱登斯图亚特叮依然不河行于。，这样做事实上是依靠汉字的表意特征，把既有的
3、汉字译名不加众析地视为一个表意的 构式”，以此作为译名的理据。有了这样的构式理据，寸汉字化了；的译名就不 再是任意的了。高三年级语文1（丘，）第11页（共112页J 构式理据在汉语译名中普遍存在；一个国家的第气级行政区在中国叫“省“，美国叫“州(state)，英国叫？郡？（county抎美国的全称，中文叫“美利坚合众国，英文是The United States of America,直译应是“美利坚州联？或“美利坚联州”。美国各州，中文译名大都用“州”，如汤加州”J（即加利福尼亚州）、宾夕法尼亚州，”等仓而Massachusetts 这个州，中文译名也叫扛马萨诸塞州”，字典上也是这样写的可可是
4、-,当碰到这个州的理工学院时，中文译名-概叫:“麻省理工学院:,0心炒F变成 约省为了心这样的怪事“能够在汉语中堂而皇之出现，就是因为它们有汉字独有的拍式理据。构式理据充分显示出表意字记音不同于拼音文字记音的特点于兰意合性。i哪怕是在汉宇重写外国人名的“莫名其妙”组合中，甘表意宇的意合依然在隐隐约约中起着“构式”的作用，尽管在明面上看不出字与字有任何的:意合“心二这样我们也可、以明白，为什么根据上海话音译的英国诗人.Shelley的名字t雪莱勹不能改为普通话更准确的译名：“谢利。这种意合人们说不出所以然，可能和“雪”更形象，莱是野菜，两个字的”意合：比 诮利悍更雅有关，洞时也因为它们是表意 宅
5、的组合，在长期使用中很自然形成了构式理据。t从表面上看港台翻译的外国人名更注重汉字的理据，而大陆翻译的外国人名更 注重汉字的去理据化，其实，I无论是否在意理据，汉字的表意形式本身就在重塑外国人名的意涵。只要是汉宇书写，中文就不会“透明”；只要使用这宇，就在使用汉字思维。,:-材料二：，（摘编自申小龙外国人名汉字重写中的文化动机）在音义兼顾方面，最大的问题是译名不分男女。包括印欧语言在内的许多外语都有性这语法范畴，名词区分阳性、阴性和电性如父母在给孩子起名时；土般要区分男名和女名；，否则日后人们在用第三人称代名词指称这个孩子时；，会不知该用阳性的 he/him/his还是阴性的 she/her/
6、hers。性在这琦里不是户个显性语法范畴（他和她仅是文字止的区别1，不是语言上的区别），因此从语法的角度看，汉语人名无需区分男女。在实际生活中，汉语人名也经常不分男女。！过去外国人名的汉译也不太注意男女之别，口，现在注意到这个问题。英语姓名译名手册说;r,;本手册收集的女子教名在汉译时，尽量选用具有女名特征的汉字“_，不过在这方面仍大有改进余地。同样，在翻译外国男子的名时，也应尽量避免选用具有女名特征的汉字例如我们从高三年级语文（气）第2页（共l2页）未不用“姆“未给白己的男孩子起名，在有“木 纹、慕、穆”等多个中性问令字 了以必用的情况下，不一定要Jll 姆”字来抟写外国男于的名。在外国人名
7、的汉译中，人们一般退堍 译名Jll，字忌含褒泛”的规对。当年扣任 拐鲜战争“联合国军 总司令的M血ltV Rid砰ay 其中文译名永本之李奇威 次方 为不贬低他、书威改成了抵，奇成胡显有衰义 奇徵却不一定是泛义；以疑代成并没 有达纠眨低贮dgw.，y的目的，至，少人们之前并没有柱启t李奇坻是个奇特磁小的人C螂译名用字，忌令衰贬”这，-:,规Jl1本身也不是无谢可主如采我们接受“名从主人，是外因人名汉译的第一或根本总则，那么译名共正，忌讳的应该只是明显带有泛义的字 而不是带有衰义的词，因为没有噙位名字的主入不希望自己的名字窝念奸:.,.些，习此我们在转写外四人名时 应本志“己所不欲 ，勿泣于人
8、的拉神，尽女不用众们臼己起名叶不见意用的字b.（搞纪自谭译外因人名汉泽有并究！.)）、下列对材料相关内容的理解和分析 正确的一项是（勺分）（A.由于汉字的字音具有时间和空向的不确定性，问一个外匡人，就有不同的汉字.;译名。.B中文赋予既有的约定俗成的译名以优先权 如Karl Mar.约定俗成的译法无飞：尔:;丐克思？。，、-.,.C.构式郖据充分显示出表惹字记吝寇合性特点。”意合”在茧写外国人名时构式作用明显乒D 港台翻译的外国人都注五汉字的理据 而大陆翩译的外国人名都注亚汉字的去,.i,理据化。,.卜.2.；一根据材料内容，下列说法不jf:确的一项是(3分）（-).A 只要使用汉字；：就在使
9、用汉字思难.如我们将南斯拉夫杰出的无产阶级革命冢.个脏译为-“铁托已 而非”:蒂托垃,;丑：加拿大缙学者、相声演员马克勺亨利：罗斯韦尔（M叫研归母R呱5wel以在华夕：，使用的汉名习路士伟；或吃大山”.，具有男性特征。：!今Ci爱尔兰若名神秘主义诗人，环血的名字 节叶芝，难以改为曾通话史准狗的译名，冲耶茨飞，云或许和叮t:，？芝”两个字的定合更雅有关乙,D.美国城市旧金山有两种音译兰兰宅落市咚“圣弗朗西斯科,t“圣弗助西斯科离三年级语文（二；夕），第3页（共I2页,比，三淡市”带有更强烈的它合性。3 结合材料内容、下列选执守不能支持材料二观点的是(3 分）（了)，令._.1U,;L.-.:./
10、:,.;:,.;.:,_,;._.,;A子英国第54 任首相特盂莎身：玛丽每(Tliea伈yMa):)在香港被译为“文翠珊。R周恩米总理亲自歪理改革了几个常用旧译 如把“怯尼亚”改为肯尼亚 把，英三鼻给”改为“莫桑比克”。（：英语人名Ruscll,作篮球运动员名字时详为“拉容尔”作为哲学家 选字用“罗素”!。D.英语姓氏M.nroe喻作关国总统名字时译为a门罗，作美国屯彩女明星名字时泽为t梦岱,;4.帝简耍分析材料一的论证思路。(4分）5.美国历史学家、国际汉学泰斗、头号”中国通John比ng吓沛onk，音译名为费尔班克勹又译为中文名“费正洁”之 咭结合这个现象，根括两则材料谈谈你对“汉字构式
11、理妥 的理解,(4分）l.（二,）现代文阅读n（本超共4 小赽 l8分）阅读下面的文字；完成69题。,尸我是这主的护林人。？，我41l了自己的姓名 c孤狼也I:,：居格涅夫傍晚我并完秽,独自去老一牺马牟回去，无家还有七八俄里路，(i)狂风猛地在 上空怒口 起陡之屯光二丙心 呤 了，下起了倾盆大的四下黑么也 丕仁我妹到，-个树丛 干，耐治性子等持雨知突然 在也光中怜孔大路上有-个 击古的人影；什么人？”个咱尧的产含问 c尾、“你足什么人呀？贮,.窝三年级语文()-笫4页（共12页）门把他推了出去，“带着你的马滚吧！乡、巴他朝庄稼人的背后喊道。9.假设班级开展读书分享会，请你从小说主旨的角度来赏析
12、屠格涅夫的孤狼，(6分）与同学们分享。（有删改）【注】本篇小说节选自猎人笔记。猎人笔记是、19世纪40年代末50年代初问世的。，这时正是俄国解放运动从贵族革命向资产阶级民主主义革命过渡的时期，是俄国社会生活处在大转变的历史时期。屠格涅夫正是在俄国解放院子里响起那庄稼人的马车枯辕的响声。，“听，他走了！尸他咕浓说，“下回我就不饶他！;.-，I 运动的深刻影响下创作了它。：二、古代诗文阅读(35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面两个文言文选段，完成10-14题。，材料i-:.6.下列对文本相关内容的理解，门不正确的-项是(3分.)，（.、).:李吉甫，宇弘宪，赵郡人。宰臣李泌推重
13、其才，接遇颇厚。及陆贷为相，明州员外长史，久之遇赦，起为忠州刺史。时贷已谪在上忠州，议者谓吉甫必逞憾于贷，重构其罪；及吉甫到部，与贷甚欢，未尝以宿嫌介意。宪宗初即位，一中书小吏滑涣出为A.小说以“孤狼为标题，交代了小说的主要人物，全文围绕着“我？这-次要人物来展开情节。B.作者并未直接描写“我”的外貌特征，、而是运用了语言、动作和心理等描写，使？我”i 的形象在读者的心中慢慢地清晰起来了。，与知枢密中使刘光琦瞪善，颇窃朝权，吉甫请去之。事皆允从，由是甚早亲信。且员外郎出官，留滞江淮十五余年，备详闾里疾苦。吉甫以裴均久在翰林，宪宗亲信，必当大用，遂密荐均代已，同自图出镇。在扬州，每有朝廷得失，军
14、国利害，皆密疏论列。又于高邮县筑堤为塘，溉田数千顷，人受其惠。.,.:c 小说中庄稼人是社会底层弱势群体中的劳动者；“我见却想着办法要去解救他，体现了“我”对生活在底层人民的悲悯情怀。J 八年十月，上御延英殿，问时政记记何事。上曰：D.孤狼称呼“我”为8老爷”I歹折射出“我”习配个有身份地位的人，（他）最后把庄稼人放走，丑孤狼也是因惧怕吁我”,，其实他内心是很不情愿的。，.7了下列对文中画线句子的分析与鉴赏，E不正确的-项是飞3分3)、(_,:)r l A.句子CD属千自然环境描写，渲染了黑暗的氛围，推动故事情节的发展；为下文做铺垫。B.句子中描写“雨下得倍加起劲了,继续推动故事情节向前发展，
15、也烘托了 紧张的气氛oc 句子关于护林人屋子幽黑、低矮、空荡的描写，折射出孤狼在农奴制度压迫不；内心的黑暗与空荡。夕D匕句子写天空越来越明净，林子也有点亮的情景i 与前文“黑得什么也看不见“,“间或不修，何也？飞曰：“面奉德音，未及施行，总谓机密，故不可书以送史官：其间有谋议出于臣下者；又不可自书以付史官:及已行者，制令昭然天下皆得闻知即史官之记不待书以授也。是月，回纥部落南过磅。，朝廷大恐，以为回约声言讨吐等，意是入寇。吉甫奏曰：“回纥入寇，不应便来犯边，但须设备，不足为虑。.“九年，请于经略故城置宥州。宪宗从其奏。吉甫初为相，中外延望风采。秉政之后，人心疑惮之。1勹材料二（节选自旧唐书李吉
16、甫传）形成了鲜明对照。了，均守正不受请托，考核皆务才实。，李吉甫自翰林永旨拜于亨亨，7感出涕。谓均曰：“吉甫落魄远地，更十年始相天子，后进人物，罕所接识：，且宰相职当进贤任能。君多精鉴，为我言之。？r均取笔疏其名氏得三十余人0,吉甫籍以荐于朝；天下俞然称吉甫得人。史臣曰：、裴均精鉴默识，、举贤任能，扰弼王道。吉甫仗裴均之拔擢，致朝班之式序；吉甫知均之能别俊彦，廿自知吉甫之善任贤良。相须而成；不忌不克。8.文章结尾说：所谓经纬之臣；气其此之谓乎？./.江（节选自1旧唐书裴均传)“下回我就不饶他！l?这句话体现出孤狼怎样的心理？心(6分）高三年级语文，1（兰）第71页（共12页）高三年级语文I(:
17、-,）第81页（共、12页）门 把他。.推了出去-，“带着你的马滚吧！艾他朝庄稼人的背后喊道。院子里响起那庄稼人的马车枯辕的响声。9.假设班级开展读书分享会，请你从小说主旨的角度来赏析屠格涅夫的孤狼，(6分）与同学们分享。“听，他走了！他咕浓说，“下回我就不饶他！.-.;.-.【注】本篇小说节选自猎人笔记。猎人笔记是、19 世纪 40 年代末 50年代初问世的。这时正是俄国解放运动从贵族革命向资产阶级民主主义革命过（有删改）匕渡的时期，是俄国社会生活处在大转变的历史时期。屠格涅夫正是在俄国解放 勹运动的深刻影响下创作了1 o.-:6.下列对文本相关内容的理解，门不正确的一项是(3分）.（.).
18、“J A.小说以“孤狼 为标题，交代了小说的主要人物，全文围绕着“我？这次要人物来展开情节。B.作者并未直接描写“我”的外貌特征，、而是运用了语言、动作和心理等描写，使？我勹的形象在读者的心中慢慢地清晰起来了。z、c 小说中庄稼人是社会底层弱势群体中的劳动者；“我”肉却想着办法要去解救他，一体现了“我”对生活在底层人民的悲悯清怀。_;二、古代诗文阅读(35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面两个文言文选段，完成 10-14 题。,.材料.;._.:.李吉甫，字弘宪，赵郡人。宰臣李泌推重其才；接遇颇厚。及陆贷 为相，出为明州员外长史，久之遇赦，起为忠州刺史。时贷已谪在上忠州，议者
19、谓吉甫必逞憾于贷，重构其罪；一 及吉甫到部，与贷甚欢，未尝以宿嫌介意。宪宗初即位，中书小吏滑涣与知枢密中使刘光琦唾善，颇窃朝权，吉甫请去之。事皆允从，由是甚孕亲信。且员外郎出官？留滞江淮十五余年？备详闾里疾苦。吉甫以裴均久在翰林，宪宗亲信，必当大用，遂密荐均代已，同自图出镇。在扬州，每有朝廷得失，军国利害，皆密疏论列。又于高邮县筑堤为塘，溉田数千顷，人受其惠。.,.D.孤狼称呼“我”为5老爷.:.心折射出“我气是于个有身份地位的人，令（他）最,：，后把庄稼人放走，丑孤狼也是因惧怕吁我”1，其实他内心是很不情愿的。J_L 7了下列对文中画线句子的分析与鉴赏，七不正确的-项是(3分：）！（A.句子
20、心属于自然环境描写，渲染了黑暗的氛围，推动故事情节的发展；为下文形成了鲜明对照。8.文章结尾说：咒2紧张的气氛。做铺垫。B.句子中描写“雨下得倍加起劲了，继续推动故事情节向前发展，也烘托了c 句子关于护林人屋子幽黑、低矮、空荡的描写，折射出孤狼在衣奴制度压迫于；内心的黑暗与空荡。:D五句子写天空越来越明净，林子也有点亮的情景i 与前文“黑得什么也看不见“,“下回我就不饶他！”这句话体现出孤狼怎样的心理？飞6分）/八年十月，上御延英殿，问时政记记何事。，上曰：间或不修，何也？曰：“面奉德音，未及施行，总谓机密，故不可书以送史官：其间有谋议出于臣下者；又不可自书以付史官：立及己行者，制令昭然天下皆
21、得闻知即史官之 记不待书以授也。是月，回纥部落南过磅。7朝 廷大恐，以为回约声言讨吐等，意是入寇。吉甫奏曰：“回纥入寇，不应便来犯边，但须设各，不足为虑。.“九年，请于经略故城置宥州。宪宗从其奏。吉甫初为相，中外延望风采。秉政之后，人心疑惮之。（节选自旧唐书李吉甫传）材料二：了，均守正不受请托，考核皆务才实。李吉甫自翰林永旨拜于宇亨，飞感出涕。谓均曰：“吉甫落魄远地，更十年始相天子，后进人物，罕所接识：、且宰相职当进贤任能。君多精鉴，为我言之。、!，均取笔疏其名氏得三十余人。，！吉甫籍以荐于朝i天下翁然称吉甫得人。史臣曰：了、裴均精鉴默识，者举贤任能，耕弼王道。吉甫仗裴均之拔擢，勹致朝班之式序
22、；吉甫知均之能别俊彦，均知吉甫之善任贤良。相须而成；不忌不克。所谓经纬之臣；4 气其此之谓乎？丛.，C节选自，旧唐书裴均传，,)高三年级语文，1(忌）第7l页（共12页）高三年级语文，（六）第8页（共、12页)10 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位堂的答案标号涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分）制令囚昭然国天下回皆得励闻知图即史官团之记回不待胚书以授也。11下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分）（尸，）A.见，表被动，与齐桓晋文之事中“百姓之不见保 的“见”意思相同。B.因，“因为，与烛之武退秦师中“因人之力而敝之”的？因“
23、意思不同。C.“平章事”指官职名，从材料二可知，李吉甫担任的这一职务就相当千宰相。D.“其此之谓乎？的句式与“齐桓、晋文之事可得闻乎？的句式都一致。12下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分）（），i,A.李泌和陆赘担任宰相期间，对待李吉甫的态度截然不同，前者对他赏识跺重，后者对他降职贬谪。B 滑涣与刘光琦两人互相勾结，狼狈为奸，窃取朝政大权，1李吉甫建议罢免两人官职，建议被采纳。C.李吉甫认为裴咱长期在翰林院，宪宗很亲近、信任他，一定会受到朝廷重用就多次极力举荐cD.李吉甫与裴珛互尊互敬，互帮互助。裴堆有识人之智，他提笔列出的人木-都得到李吉甫的推荐。13.把材料中画横线的句子翻译成
24、现代汉语。(8分）(l)自员外郎出官，留滞江淮十五余年，备详闾里疾苦。(2)吉甫初为相，中外延望风采。秉政之后，、人心疑惮之。.14.材料二评价李吉甫是“经纬之臣 i请结合材料二，啼简要概括。,(3分）I/别来频甲子气倏忽又春华;价杖看孤石，倾壶就浅沙。远鸥浮水静，轻燕受风斜。子，古人以天千地支计年计日。游天姥吟留别中用“世路虽多梗，吾生亦有注。I(此身醒复醉，乘兴即为家。注）本诗作于唐代宗广待二年(764)三月，诗人辗转返回成都草堂之时。飞沙甲，I 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分）（）A 诗题“春归”可理解为春天即将离去，也可以理解为在春天欲尽的时节诗人归家，诗歌以景、
25、事；：情等与之相呼应。B.,远鸥浮水静，1 轻燕受风斜”中，“静”字写出远鸥浮水”的神韵，而“斜”字则表现了轻燕迎风低飞的清态。心（诗人醒复醉t.，与李白”钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒，同样表现了因，人生不称意而生发的愤激无奈之情。，D.全诗层次清晰，先写草堂及周边的景物和触发的悄感，再写赏春的具体行为和：，所见之景，最后扜写对人生的感悟。16.古人评点本诗“自伤自解”，诗人是如何，“自解 的？诸结合全诗简要分析。(6分）（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)青，是古人喜爱的颜色。一样的青色入诗，意境可能大不相同，李白在梦”写出即将不雨的黑沉阴郁；又
26、用”表现天空的广阔无边无际:.,(，二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）！阅读下面这首诗，完成:,15-16题l 春归O杜甫苔径临江竹，茅檐覆地花。.(2沽人常用“六合”“八荒”来指代天下，如在贾谊过秦论中有“.，.I.，.卢,“两句。C，商三年级语文（一）第9页（共12页），.,(.3)！古代有“路土行车，水上行船：的说法；！而船按照大小功能种类可分为舟、船、舫等，这些名称在唐宋诗词中屡见不鲜如“三、语言文字运用(20分），（一）C语言文字运用儿（本题共2小题，10分）高三年级语文、(:-;-)第10页（共l2页）阅读下面的文字，完成18-19题；：i.,T.流浪地球2电影中，人类为了应对
27、太阳危机，启动了移山计划”。即给地球安装上万座巨大的行星发动机，利用“烧石头”一产生核聚变释放巨大的能量，推动地球开启“流浪之旅”。.-A?简单来说，核聚变反应是将两个原子核重新结合生成 一个较重的原子核，因而产生巨大能量的过程。这是太阳及其他恒星内部源源不断产生能量的方式。我们所熟知的氢洋，其爆炸过程也是:-;-种核聚变反J11.,Q)只不过这种核聚变反应是不可控的。因此，人类始终有-个愿望：，通过可控核聚变反应来解决能源短缺。目前可控核聚变已经是最前沿世界的重大科学问题之.!-o虽然目前我们并不需要行星发动机来推动地球流浪，但与之相关的科学装置且。1984年，我国建成首座受控核聚变托卡马克
28、装置一中国环流器 一 号，之后又陆续建造了多座受控核聚变托卡马克装置。2020年12月，我国自主设计建造的新.;_代“人造太阳？中国环流器二号M装置建成并实现首次放点；2022年 10月 19日，中国环流器二号M装置又取得突破性进展等离子体电流突破 100 万安培，创造了我国可控核聚变装置运行新纪录。18.请在文中画横线的A、B两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密；，每处不超过10个字。(4分）1 I l；口，1 19文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6分）甘（二）语言文字运用11（本题共3小题，10分）阅读
29、下面的文字，完成20.:.22题。1“寒凡在丹：边呼啸，我只露着两只眼睛，尖利的风，刀子一样刮过眼角，面前白色连着白色。这时开始盘旋进山。近处的山坡上整整齐齐地种着一排排黄绿色的松树苗，远处的山头飘着蓝色的雾霜，山上黑森森白茫茫，白的是雪，黑的也许就是参天大树了。公路的厚雪被车轮碌压得光滑钰亮，像-条银带坑蜓而土。我们已经看不太清楚眼前的东西了，口罩里哈出的热气令，使得眼图四周布满了白霜，白霜像冰硅子一样磨着眼皮。我真害怕我的眼睛被冻僵，因为两只脚已经完全没有知觉了。我们像一个个白胡子l:“老爷爷”似的，互相看着好笑，却笑不动。因为，脸上的肌肉也被冻僵了0汽车驶过一片j河谷，两边的坡地上都是密
30、密麻庥的灌木。，忽见-股清亮的山水，湍急地从上游冲下来，敲击着溪流两岸的薄冰，发出那冬脆朗的叮咚声。岸边的水草都被白雪覆盖，水 流便像是从雪中钻出来的，闪着蓝色的幽光如此冰天雪地之中，怎么会有不冻的山泉？我们都睁大了眼睛，疑惑不觥。20.下列句子中的“那么”与文中加点的“那么”;，意义和用法相同的一项是(3分）(I)、，A 不准这么，不准那么，谁谁要是犯了，就要受到处罚。.I.B：如果你认为这么办是可行的，那么咱们赶紧去办吧c别看油菜花那么小，它们挤在一起，就是一派灿烂。,.D 我虽然只见过他那么一两次，但对他的印象很深刻。21.作为连词，“因为”后面一般不需要停顿，而文中画横线句中的“因为”
31、后面使用了逗号。请分析这样处理的效果。(3分）11 22.文中画波浪线的句子如改成：“如此冰天雪地之中，竞会有不冻的山泉。”表达效果为什么不如原文好？（4分）四、作文(60 分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。心小不忍，则乱大谋。（论语）八价舞于庭，是可忍也，轨不可忍也）所以动心忍性，曾益其所不能。（，孟子）一”：.出）人皆有不忍人之心。（孟子）中国传统文化博大精深，无数名句化育后世，读了上面四句，你有怎样的认识与思考请以其中两句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息不少于800字。高三年级语文（一）第11页（共12页）高三年级语文（一）第12页（共12页）
