1、一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成1-3题。汉字文化的当下意义张颐武随着计算机的普及和以音定字的流行，在汉字书写变得越来越便捷的同时，也出现一个很严重的后果：很多字我们能认，但是却搞不清楚如何来写。这是因为我们对汉字本身的了解不深刻，对汉字背后蕴藏的文化不熟悉。现代以来，汉字经历了两次书写工具的巨大变革。一次是硬笔取代了软笔，使得书法艺术变为了毛笔存在的理由，毛笔退出了日常生活。一次是电脑的普及，其所带来的汉字输入方式的变革使得笔的存在也开始在日常生活中渐渐淡化。两次变革都使得书写更加方便，但同时也带来了书法由一种普及性的文化变为一种独特的“小众”艺术的变化。我们应该在承
2、认和尊重变化的同时，也珍惜和传承关于书写文化的那些弥足珍贵的遗产。汉字的简化是历史的趋势。目前使用的简化字多数都有传统的渊源，现代以来汉字简化的努力也一直没有中断过。而且今天的简化字已经形成了自己的传统，同时也有了自己的国际性的影响，如新加坡就使用简化字。二十世纪后半期中国文化的多数文献是以简化字来写作的，而且古籍文献多数也都有了简体字版，方便了人们的阅读和理解，其意义和价值也是不能抹煞的。当然繁体字自有其文化传承的价值，但其和简化字并没有绝对的断裂，而是历史延续和发展的不同方面。汉字有几千年的历史，从甲骨文到现在的文字有很长的演变过程，里面包含着很多文化的意蕴，需要我们体悟。手写汉字是接触中
3、国文化核心的重要方式，也是最直接面对我们自己文化的一种有效方式。汉字是中国文化的载体，是中国人用于表达思维的文字符号，是丰富多彩且博大精深的。中国人有个经典的说法，叫做“读书必先识字”。汉字是中华文化存在的基础。中华文明能够持续发展，从未中断，始终保持着旺盛的生命力，和汉字文化的发展有密切的联系。汉字承载了许多历史记忆，每个字都有深刻的文化内涵和很长的演化传承过程，是中华文明的载体和符号。中华文明的连续性很大程度上有汉字的贡献和影响，即所谓的“书同文”。汉字的书写本身是一门艺术，方块字造就了一种文化上的美感，在艺术上有很高的审美价值，它不光是一个文化的符号，本身还具有独特的、独立的价值。这是其
4、他文字，比如拼音文字很难达到的。汉字之美，首先是形之美，一点一划，精妙组合；其次是意之美，汉字是表意文字，造字有六法，许多字都有自己的内涵和复杂的演变历史，其中的意蕴很美；再次是声韵美，汉字组合成诗文，声韵组合很美。 现在我们往往觉得写字简单，一个字还不会写吗？但是一表达就会出问题，就拿140个字的微博来说，很多人的表达都非常的单调，只会赞，只会拍砖，这是简单地表现好恶情绪，但是说不出一个子丑寅卯来。会认字，但是不会用，这种情况很多，写出来的东西也不太具有表现力。我们需要加强书写方面的训练和汉字知识的普及，汉字如果写不好，对汉字的基本知识缺少了解，遣词造句方面就很难达到一个比较好的水平，对运用
5、文字的能力提升就会造成障碍。所以，不仅仅专注于汉字本身，同时也要多学一点相关的汉语知识，不论是语音、语法还是词汇、修辞，都会对今后的表达有益处。文学水平、文字使用能力的不足、以及提笔忘字现象，应使我们认识到汉字、汉语是需要终身学习的。我们需要找回对汉字的热爱，找回我们对母语的热爱。1下列关于“汉字”的表述，不正确的一项是（ ）A汉字是中国人民用于表达思维的文字符号，是中国文化的载体，丰富多彩且博大精深。B汉字承载了许多历史记忆，是中华文明的载体和符号，也是东亚文化存在的基础。C汉字是表意文字，许多字都有自己的内涵和和复杂的演化历史，具有独特的意蕴美。D汉字在形体上是方块字，它不只是一个文化的符
6、号，本身还具有独特的、独立的价值。2关于“汉字书写”，下列说法不符合原文意思的一项是（ ）A在现代社会中，在中小学生中都不常见的提笔忘字的现象，在我们成年人中已经非常普遍。B手写汉字是最直接面对我们自己文化的一种有效方式，有助于我们接触中国文化的核心。C汉字是方块字，一点一划，精妙组合，具有文化上的美感，因而汉字书写本身就是一种艺术。D我们需要像练跑步一样，加强书写方面的训练，否则遣词造句方面的水平就很难得到提高。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A因为我们对汉字本身的了解不深刻，所以现在很多字我们能认，但是却搞不清楚如何来写。B汉字有几千年的历史，每一个字都经历了从甲骨文到现在的文
7、字这样一个很长的演变过程。C现在很多人的微博表达都非常的单调，在一定程度上反映出人们运用文字表达的能力有限。D汉语是需要终身学习的，我们不仅应专注于汉字本身，同时也要多学一点语法、修辞等相关的汉语知识。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。樊叔略，陈留人也，父欢，仕魏为南兖州刺史、阿阳侯。属高氏专权，将谋兴复之计，为高氏所诛。叔略时在髫龀，遂被腐刑，给使殿省。身长九尺，志气不凡，颇为高氏所忌。内不自安，遂奔关西。周太祖见而器之，引置左右。寻授都督，袭爵为侯。大冢宰宇文护执政，引为中尉。叔略多计数，晓习时事，护渐信之，兼督内外。累迁骠骑大将军、开府仪
8、同三司。护诛后，齐王宪引为园苑监。时宪素有吞关东之志，叔略因事数进兵谋，宪甚奇之。建德五年，从武帝伐齐，叔略部率精锐，每战身先士卒。以功加上开府，进封清乡县公，邑千四百户。拜汴州刺史，号为明决。宣帝时，于洛阳营建东京，以叔略有巧思，拜营构监，宫室制度，皆叔略所定。功未就而帝崩。尉迥之乱，高祖令叔略镇大梁。迥将宇文威来寇，叔略击走之。以功拜大将军，复为汴州刺史。高祖受禅，加位上大将军，进爵安定郡公。在州数年，甚有声誉。邺都俗薄，号曰难化，朝廷以叔略所在著称，迁相州刺史，政为当时第一。上降玺书褒美之，赐物三百段，粟五百石，班示天下。百姓为之语曰：“智无穷，清乡公，上下正，樊安定。”征拜司农卿，吏人
9、莫不流涕，相与立碑颂其德政。自为司农，凡种植，叔略别为条制，皆出人意表。朝廷有疑滞，公卿所未能决者，叔略辄为评理。虽无学术，有所依据，然师心独见，暗与理合。甚为上所亲委，高颎、杨素亦礼遇之。性颇豪侈，每食必方丈，备水陆。十四年，从祠太山，行至洛阳，上令录囚徒。具状将奏，晨起，至狱门，于马上暴卒，时年五十九。上悼惜久之，赠亳州刺史，谥曰襄。 （隋书循吏） 髫龀（tio chn），儿童时期。 4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（） A遂被腐刑，给使殿省 被：遭受 B以叔略有巧思，拜营构监 拜：授予官职 C邺都俗薄，号曰难化 化：造化 D高颗、杨素亦礼遇之 礼：用礼节来 5以下六句话，分别
10、编为四组，全都说明樊叔略为官政绩出色的一组是（） 身长九尺，志气不凡 叔略部率精悦，每战身先士卒 拜汴州刺史，号为明决 宫室制度，皆叔略所定 迁相州刺史，政为当时第一 吏人莫不流涕，相与立碑颂其德政 A B C D 6下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A樊叔略在孩童时就因为父亲的案件被牵累，遭受残酷的刑罚，后被派作官府的杂役，就这样还是被疑忌，只好逃走。 B樊叔略为人多智，经常为上级出谋划策，从而得到他们的信任和赏识；而且他作战勇敢，多次获得军功，被封高官。 C樊叔略为官清明果决，奉命营建宫殿，规划设计都出于他的精巧构思，因而百姓称赞他智慧无穷，品行端正。 D樊叔略虽然不擅长
11、书本学问，不会引经据典，但是因为能够深入思考，所以得出的独到的见解往往与道理相契合。 7翻译文段中划横线的句子。（10分，每小题5分）时宪素有吞关东之志，叔略因事数进兵谋，宪甚奇之。（5分）_是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（5分）_（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面一首唐诗，完成8-9题。哭李远卢尚书 昨日舟还浙水湄，今朝丹旐欲何为。才收北浦一竿钓，未了西斋半局棋。 洛下已传平子赋，临川争写谢公诗。 不堪旧里经行处，风木萧萧邻笛悲。【注】湄，指岸边。丹旐（zho），旧时出丧时为棺柩引路的旗子，俗称招魂幡。指张衡的西京赋魏晋时，向秀与嵇康、吕安友善，嵇、吕后被司马昭杀害，过嵇旧居山阳，
12、听邻人笛声，怀亡友感旧音而叹，向秀作思旧赋。8这首诗的颔联和颈联塑造了怎样一位人物形象？请简要分析。（5分）_9这首诗的尾联表现了诗人什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。（6分）_（三）名言名句默写（6分）10补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“ ， ”慷慨赴秦。（荆轲刺秦王）（2）三岁为妇， 。 ，靡有朝矣。（氓）（3） ，俯察品类之盛。（兰亭集序）（4）明明如月， ？优从中来，不可断绝。（短歌行）三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，回答（1）（4）题。李登辉：被遗忘的复旦校长徐百柯李登辉何许人也？在大多数人看来，对一个在中国“臭名
13、昭著”的人物提出这样的问题，若不是恶意搞笑，那多半别有用心。前不久，有人在论坛上贴出题为“本人敬仰李登辉”的帖子，引来一片哗然。第一条跟帖：“风马牛不相及”；第二条：“跟那个汉奸狗贼同名同姓？”再往后：“那个汉奸真是侮辱了李登辉先生的大名”；“一场虚惊”直到有人忿忿不平，“台湾那个登辉真作孽，白瞎这个好名字！”原来，发帖人说的是“我们复旦的老校长”李登辉：“在复旦百年华庆之际，表达我对他 的敬仰”。全球互联网某著名网站，专门有一个针对“李登辉”这个名字的“消歧义”网页，注明此词条可能指以下中的一个：前台湾“总统”李登辉，复旦大学校长李登辉。然而与那个李登辉的恶名远播相比，这个李登辉显得过于寂寞
14、了。早在上世纪40年代，复旦的学生有意为李校长立传，在他面前提出此想法后，李登辉一口否决，正色答曰：“Man much abler than I have left no record，why should I leave any？（比我能力强得多的人都没有留下记载，我为什么要留下任何记载呢？）”不知是否一语成谶，曾经为复旦这所著名学府做出过杰出贡献的李登辉校长，果然没有留下太多痕迹。在很长一段时间内，对他的记载只有7个字，“资产阶级教育家”。无怪乎后人替他鸣冤：历史没有给他留下空间，也不可能有公正的史传问世，于是，在20世纪前半叶的大学教育家群体中，他被淡忘了。在绝大部分复旦师生眼中，李登辉
15、的形象也模糊不清。复旦学者钱益民说，只是因为一个偶然的机缘，趁着复旦百年华诞，才让李登辉姗姗来迟。作为刚出版的李登辉传的作者，钱益民不无遗憾，因为传记的执笔者已不可能是李登辉亲手培养的弟子门生，那些曾得到他教诲和恩泽的人们，早已全部作古，传记本该在他们手中完成的。不过，虽未有皇皇大传，但李登辉的同代人对他从未吝惜过最高的赞誉：“在中国近代教育史上，蔡孑民先生在北方首先树立思想自由的学风，而在南方，则复旦大学一直保持思想自由传统者，是先生最大的功劳。”李登辉对大学风气的信条是“大学之教，百家渊薮”。他的学生回忆，李老校长对于学术思想，完全是美国最先进大学的作风，是极其自由的，甚至，“康南海（康有
16、为）先生明明是复辟派的重要人物，为了他的经学文学，有一次我们一辈学生却得了李老校长的许可，亲自到辛家花园敦请康先生来复旦讲学”。1917年，在校长李登辉主持下，复旦公学改为复旦大学，原有文理两科，新增商科（即商学院）。后人注意到，世界闻名的哈佛商学院设于1908年，复旦设立商学院，仅晚哈佛9年。1920年，美国哈佛、耶鲁两校开办教育系，李登辉同时在复旦试设教育科，可谓丝毫不落后于世界最先进的教育潮流。 思想上先进，但他在情感上却是极恋旧的人。妻子早逝，他终生未再娶，妻子生前遗物，一衣一巾，莫不保存得好好的，如她仍在人世。每年夏天太阳好时，他一定把妻子的皮衣一件件取出来晒，睹物思人，必会又伤心一
17、场。为筹建大学的新校园，李登辉亲赴南洋，向华侨募得巨款。归国后，他力排众议，以相当超前的眼光在当时远离市区的江湾购得土地，苦心经营，终成气象恢弘之学府，为日后杨浦成为沪上学术重镇奠定基础。如今，在李登辉奠基的校园内，立着一座相辉堂，为了纪念他和复旦的创建者马相伯。很多人，包括很多复旦学子，不一定能说出相辉堂的来龙去脉，但他们会说，这座复旦最著名的建筑，是对一所大学过往岁月最真诚的纪念。一个最近刚知道“这个李登辉”的年轻人，发出此般感叹：“哦，李登辉，原来可以是一个好名字。” 选自民国那些人（1）下列对这篇人物传记有关内容的分析和概括，最切当的两项是（ ）（ ）（5分）A因为复旦校长李登辉太容易
18、被人们遗忘，所以全球互联网某著名网站，专门设立了一个针对“李登辉”这个名字的“消歧义”网页。B李登辉校长教育思想先进，丝毫不落后于世界最先进的教育潮流，但感情却嗯念旧，妻子早逝，他终生未再娶，时时怀念。C李登辉校长为复旦做出了巨大贡献，在李登辉奠基的校园内，立着一座相辉堂，为了纪念他和复旦的创建者马相伯，所以很多复旦学子会说，这座复旦最著名的建筑，是它们对复旦过往岁月最真诚的纪念。D作者认为与台湾李登辉的恶名远播相比，校长李登辉显得过于寂寞了，并为此感到忿忿不平，认为那个汉奸侮辱了李登辉先生的大名。E文章从“李登辉”这一名字入手，介绍李登辉校长的点滴事迹，又以刚认识李登辉校长的年轻人对“李登辉
19、”这一名字的感叹为结语，首尾呼应，并表达了作者认为李登辉校长值得被纪念的思想。（2）为什么说李登辉是“被遗忘的复旦校长”？（6分）_（3）结合文章内容，分析李登辉校长为复旦大学做了哪些贡献？（6分）_（4）复旦大学老校长李登辉的教育理念对解决当今学校教育存在的问题有什么指导意义？请结合文意分析（6分）_第卷 表达题四、语言文字运用（20分）12下列各句划线部分补充的成语顺序最恰当的一组是（ ）（3分）您千万别生我的气，我是个 的人，真的不太会说话。写作文时，为了考高分、考重点，学生往往是奉命而作， ，说假话、空话、套话便不足为奇了。我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周
20、密安排，他们对我们的关心真是 。从那以后，日本用 的道路和桥梁建设撕裂了乡村的平静。A有口无心 言不由衷 无微不至 无所不至 B有口无心 言不由衷 无所不至 无微不至C言不由衷 有口无心 无微不至 无所不至 D言不由衷 有口无心 无所不至 无微不至13下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）A2011年12月8日，我又一次听到了赵老师的课，终于知道忏悔，懂得感谢老师，回想从前，赵老师不仅带领我们班夺得了学校举办的各种比赛的第一，还和我们一起努力被评为了“省级先进班集体”，这些事实实在让人怀念。B今天看到学校里一排排整齐的香樟树，我才意识到他们不仅起到了装饰学校的作用，还间接起到了防止同学们将
21、足球提到街上，远远望去，香樟树高大粗壮，枝繁叶茂，郁郁葱葱，活像一个个绿色的卫士，保卫着校园。C在这个以光速向前发展的时代，我们无法凭借自己的力量去改变它，但我们可以让自己的心静下来，只有静下心来才能从容地面对纷繁的变化。D表哥喜欢看书，名著就不用说了，就是一般的武侠小说、普通的影视剧本、一般作家的随笔杂文，他都读得津津有味，而时下的报纸杂志她读的更是不计其数。14依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）内心里拥有善，_，_，_。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。_，从而形成一泓循环的水流，_，_。看见贫穷而情不自禁地产生同情才
22、会看见弱小而自觉前去扶助看见寒冷而愿意去雪中送炭我们在感动别人的同时，也被别人感动着帮助我们度过相濡以沫的人生滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子A BC D15在下列一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严谨，每处不超过10个字。（6分）由于封建社会制度和家庭制度不断发展和完善，所以家庭教育的 也日益明显起来。形成了以皇家宗室为主体的贵族家庭教育，以及 和以生活在社会底层的百姓为主的平民家庭教育的家教制度。皇家的教育主要在于 ，所以皇太子及诸王子的教育受到特别的重视。官宦之家的家教，其目的在于造就其子孙的德才学识，教学内容主要是为官之道。平民之家的家教，多以传授社会生
23、活知识和生产技能为主要内容。16某电视导演欲拍一则公益广告，三幅画面他已想好。一幅是：一条混浊的河流两岸，人们纷纷挥斧砍树。突然，暴雨倾盆而下，泛滥的河水咆哮着冲毁了家园；一幅是：青山绿水中，一座发电站的大坝屹立在河中，电线连着千万户的明亮电灯；第三幅他欲用一行15字以内醒目大字作为画面来结束这则公益广告。请你代他书写第三幅画面的广告语，并说说这则广告给你的启示。（5分）（1）广告语：_（3分）（2）启示：_（2分）五、写作（60分）17阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）两人夜行，一人只见到处泥淖，一人则见满天星斗。卡尔耶勒鲁普要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。
