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中信息技术__《表格数据的图形化》教案.doc

上传人:高**** 文档编号:248728 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:6 大小:278.50KB
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资源描述

1、第十五课 表格信息加工第二课 表格数据的图形化教学目标:主要介绍了数据的图形化表示。学生能在掌握知识的基础上,创造性地探索和解决实际问题,潜移默化养成使用正版杀毒软件的良好行为习惯。教学内容:利用表格处理数据,并结合图形化表示,提示事物的性质、特征及其变化规律。教学重点:数据的图形化表达方法教学难点:几种常用图表的适用范围课时数:1课时表格数据的图形化的实质:表格内要素关系(如:数量或比率与类别、地点、时间的关系)的图形化展开。分析下图中数据,看一看小学生、初中生、高中生用于辅助学习、游戏聊天的分别占各自总人数的百分比多少,并用图形表示这些数据说明了什么问题?(1)上表调查的对象是 小学生、初

2、中生、高中生 ,调查的内容有 辅助学习 、浏览信息、 游戏聊天、其他。(2)( B )面对新时代的高科技时,接受计算机的能力较差。A.大学生 B.高中生 C.小学生 D.初中生(3)年龄增长,高中生利用计算机辅助学习的兴趣逐渐减少。()(4)三种学生上网时热衷( D )。A.辅助学习 B.其他 C.浏览信息 D.游戏聊天 E.听歌(5)浏览信息,( A )偏向于浏览信息。A.高中生 B.小学生 C.初中生 D.老人(6)上图数据是用(B)表示。A.柱形图 B.饼图 C.折线图 D.圆柱图(7)数据“27”表明(C)。A. 小学生热衷于游戏聊天 B.初中生不喜欢游戏聊天 C.初中生热衷游戏聊天D

3、.初中生计算机操作能力很好从上图中我们可以发现数据是用一个饼状的图形表示的,是不是仅仅能用这种方法表示呢?常见的图表1柱形图特点:由一系列垂条组成,通常用来比较一段时间中两个或多个项目的相对尺寸,它强调数量的差异。上图反映的内容:各种品牌的销售业绩所占的份额。练习:(1)图4-20,( A )杀毒软件在各门市销售量最高。A金山 B诺顿 CKV D瑞星(2)门市三和( AC )销售KV的数量相当。A门市一 B门市二 C门市四 D门市三(3)图4-21,按( B )表示。A各门市面上销售业绩 B各品牌的销售业绩 C各品牌销售业绩所占的份额(4)图4-21,瑞星在一周内销售总额大约是( D )。A6

4、27 B897 C600 D605 E.332(5)其他杀毒软件在四个部门销售数量的范围( D )。A低于是100 B100200 C50150 D100150(6)图4-22,金山占29.30%,一周各品牌销售总额是3061,则金山的数量是 896.873 ,它与“897”相差一点,可用柱形图表示吗?(“能”或“不能”)2饼图特点:对比几个数据在其形成总和中所占百分比值。每个数用一个楔形或薄片代表。比较上图中的数据,用“数量/100”取整,则KV:金山:诺顿:瑞星:其他6:9:6:6:32:3:2:2:1。再比较饼图中的数据,KV:金山:诺顿:瑞星:其他20%:29%:20%:20%:11%

5、2:3:2:2:1。前后两个比值虽然相同,但是不能精确各品牌软件的单价,只能粗略计算,这显然不能的!操作:在“分类汇总表”工作表中,利用 “数量”建立一个复合条饼图。3折线图特点:反映事物在一段时间内的趋势。如:速度时间曲线,推力耗油量,升力系数马赫数,压力温度练习:图4-25,杀毒软件销售量在星期三之前呈上升趋势,星期三之后下降,星期二、星期三、星期四销售量较多,说明病毒暴发日在这三天的比例较高。( )2003年8月12日暴发“冲击波”,购买杀毒软件的人数增多。( )电脑中毒说明装在此台电脑的杀毒软件落伍了。( )一台电脑中不可以装多种杀毒软件。( )“冲击波”攻击电脑后,用户可以用瑞星杀毒

6、软件杀毒,它一工作,杀毒全部被消灭。( )每一种杀毒软件都有各自的,的现在100多种杀毒软件,则可以把所有的病毒杀干净。( )结论:病毒的暴发直接影响到杀毒软件的销售量,当暴发次数越少,杀毒软件的销售额越少。大多数的电脑用户对病毒的防范还停留在事后弥补阶段,因此,对病毒的及时预报和广泛宣传可以减少电脑用户的损失。有一些黑客时不时编出一段有病毒的程序,他们不仅给全球经济造成损失,而且提醒软件公司要不断提高自己的产品性能,在软件市场中不要一味追求利润,更要追求产品的质量。4其他图:圆柱图、圆锥图、棱锥图、雷达图、气泡图、股价图、XY散点图图表的基本元素基本元素:数据点、坐标轴、标题、网格线、图例(

7、如下图)图表的操作第一,图表区和绘图区的缩放;第二,数据系列的拖动;第三,拖动方式,包括数据系列整体拖动和数据点拖动;第四,非直角坐标图表的拖动。分析这段资料历届奥运会中国运动员获得金牌数一览。第23届奥林匹克运动会,举办城市美国洛杉矶,中国获得金牌15枚;第24届奥林匹克运动会,举办城市韩国汉城,中国获得金牌5枚;第25届奥林匹克运动会,举办城市西班牙巴赛罗那,中国获得金牌16枚;第26届奥林匹克运动会,举办城市美国亚特兰大,中国获得金牌16枚;第27届奥林匹克运动会,举办城市澳大利亚悉尼,中国获得金牌28枚;根据上表提到的数据,我们用一个表格表示。届数金牌总数(枚)举办城市第23届15美国洛杉矶第24届5韩国汉城第25届16西班牙巴赛罗那第26届16美国亚特兰大第27届28澳大利亚悉尼用图形表示从这个表我们可以看出我国的体育事业不断得到逢勃发展,党的工作方针是正确的,我国的体育键儿不断涌现。实践题:选择恰当的图表类型,对下表进行设置,并从数据中说明了什么问题?上网对学生的影响迟到学生比例体质较差学生比例学业较差学生比例每周2小时以下19.90%13.60%13.70%每周28小时28.80%40.1019.80%每周8小时以上51.3%46.30%66.50%

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