1、专题十近代中国的思想解放潮流与马克思主义中国化的理论成果【高频考点呈现】考点一学习西方的器物技术考点二学习西方政治制度考点三学习思想文化考点四马克思主义中国化的理论成果【高频考点剖析】考点一学习西方的器物技术基础回扣1.新思潮的萌发(1)背景：鸦片战争前后英国的侵略；中国闭关落后；程朱理学的束缚。(2)代表：林则徐、 。(3)主张： 。(4)影响：引导中国人关注世界形势。2.中体西用(1)背景：清朝面临内忧外患。(2)代表：奕、曾国藩、 。(3)主张：自强、求富。(4)实践：洋务运动，创办军事工业、 工业。(5)影响：是中国 的开端。重难点深化运用多种史观评价洋务派的“中体西用”思想 (1)从
2、阶级斗争史观(革命史观)看,洋务派出于地主阶级的本能提出“中体西用”思想,其目的在于维护封建的君主专制制度和纲常伦理。 (2)从现代化史观看,它打出的“自强”和“求富”旗号,冲击了“重农抑商”的陈腐观念,对中国的工业现代化、国防和军队现代化、教育现代化和外交现代化起了一定的推动作用。 (3)从整体史观看,它反映了资本主义生产方式和新的思想观念对相对落后的国家和地区的旧制度、旧思想的冲击,是西方工业文明在世界范围内扩展的具体表现。 (4)从文明史观看,“中体西用”思想反映了中国封建传统文化与西方文明的冲突,反映了当时中国人对西方文明既欣赏又排斥的矛盾心态,但它毕竟承认了中学之不足,西学之所长,客
3、观上使中国人的价值观由“传统人”开始向“现代人”转变。 真题印证1.(2021天津卷5)1864年，李鸿章在一封信中谈到，西方船坚炮利，中国“若不及早自强，变易兵制，讲求军实，仍循数百年绿营相沿旧规，厝火积薪，可危之甚”。由此可见李鸿章（ ）A深恶朝政腐败 B力图维新救国 C主张强兵御外 D开始了解西方2.（2020全国卷28）1876年，英国传教士在上海创办的格致汇编设有“互相问答”栏目，其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。各类问题所占比例如表1所示。表1 格致汇编“互相问答”栏目各类问题所占比例应用科学、各种技术自然常识基础科学奇异和其他问题425%228%175%172%据此可知，
4、当时（ ） A中体西用思想的传播受到了抑制 B中外交汇促进维新思想深入发展 C西学传播适应了兴办实业的需求 D崇尚科学成为了社会的主流思潮考点二学习西方政治制度基础回扣1.早期维新思想(1)主张：发展民族工商业，实行 制度，学习西方自然科学知识。(2)局限性：没有形成完整 ，没有付诸行动。2.维新思想(1)背景：洋务运动开展；中国 产生并初步发展。(2)代表：王韬、康有为、梁启超。(3)阶级：民族资产阶级 派。(4)主张：倡导君主立宪。(5)影响：起到 的作用，形成一股思想解放潮流。3.民主共和思想(1)旧三民主义民族主义：反对民族压迫，推翻清政府统治。民权主义：推翻 ，建立资产阶级民主共和国
5、。民生主义：土地国有，平均 。(2)新三民主义民族主义：对外反对 ，对内反对民族压迫。民权主义：指民权为一般 所共有，授予一切反帝和反封建军阀的个人和团体一切自由和权利。民生主义：平均地权，节制资本，实行“ ”。重难点深化1.维新派与洋务派的异同 (1)相同点:都主张向西方学习,引进西方先进的科学技术,富国强兵;都注重创办新式学堂、培养人才。 (2)不同点:洋务派主张“中学为体,西学为用”,维护封建制度;维新派则主张实行君主立宪制。 (3)分歧的根源在于二者所代表的阶级利益不同。洋务派代表地主阶级的利益;维新派则代表新兴资产阶级的利益。 2.新三民主义对旧三民主义的发展 旧三民主义新三民主义发
6、展民族主义反对清王朝的统治,反对民族压迫中华民族自求解放,反对帝国主义的压迫,中国境内各民族一律平等突出反帝和争取民族独立民权主义推翻君主专制政体,建立国民政府,国民一律平等民权为一般平民所共有,凡是真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由权利主张普遍的、平等的民权民生主义“平均地权”平均地权,节制资本,提出“耕者有其田”的主张关注工农生活问题真题印证1.(2021 山东卷6） 近代一位外国人这样评价戊戌变法：“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整
7、套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于（ ）A. 采取了自上而下的方式B. 变法措施贪大求全C. 缺乏充分的思想动员D. 没有得到广泛的社会支持2.（2020山东卷6）1873年，华蘅芳等人翻译的地学浅释把英国学者赖尔的地质学理论介绍到中国。赖尔认为，地质的进化过程，不是由超自然力量或者巨大灾变造成的，而是由自然力量在漫长的岁月中逐渐形成的。这一理论在当时受到中国进步思想家的欢迎，是因为它（ ）A. 对自然演进规律进行了科学阐释B. 传播了西方先进科学知识C. 与中国社会变革产生了共鸣D. 动摇了恪守祖训的陈旧观念考点三学习思想文化基础回扣1.民主、科学(1)背景：袁世凯尊孔复古。
8、(2)代表：陈独秀、 。(3)阶级：民族资产阶级激进派。(4)主张：提倡 ，反对专制和愚昧、迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。(5)影响：动摇了封建思想的统治地位；为 的传播创造了条件。2.马克思主义(1)背景：新文化运动； 胜利。(2)代表： 。(3)阶级：有初步共产主义觉悟的知识分子。(4)主张：学习俄国，改造中国。(5)影响：第一次举起了 的大旗。重难点深化1.中国近代思想解放潮流的特征(1)学习西方与抵制侵略、启蒙和救国相连，体现了强烈的反封建反侵略性质。(2)向西方学习是一个由浅入深、由“器物”到“制度”再到“思想文化”的复杂历程。(3)经历了一个由被动接受到主动
9、选择的过程，最终选择了马克思主义。(4)思想解放程度不同，具有不平衡性。东南沿海、城市要优于内陆、农村。2.近代中国社会各阶层对传统文化的态度及主要原因 社会阶层对传统文化的态度主要原因洋务派主张“中学为体,西学为用”,认为中国传统文化是主体,不可动摇长期闭关锁国导致盲目自大;维护封建统治的需要维新派借用儒家思想,为己所用封建势力强大,资产阶级力量弱小,康有为借孔子的名义从内部否定封建专制的合理性革命派吸收中国传统文化精髓来建设新文化民主革命形势的发展;资产阶级救亡图存的需要激进派发起了新文化运动,认为传统文化禁锢人们的思想,应该革新袁世凯“尊孔复古”,企图达到复辟的目的;孔子成为封建思想的代
10、表;实现资产阶级民主政治的需要真题印证1.(2021 山东卷5） 在近代中国，从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”，从“维新”代替“洋务”再到革命取代改良，这一系列变化主要是由于（ ）A. “西学东渐”的深入B. 民族危机的加深C. 民族资本主义的发展D. 思想解放的推动2.(2021 湖南卷9） 1919年11月，有人指出当时全国新出版物中普遍有“一个？疑问符”，“这个疑字不但把我国固有的思想信仰摇动了，而且把舶来品的思想信仰也摇动起来”。思想界这一状况（ ）A. 是基于对五四运动的反思B. 促进了新思想的进一步传播C. 反映中西文化矛盾的激化D. 表明使用新式标点成为时尚3.（2020
11、山东卷7）五四时期，中国知识界掀起了“平民教育运动”。如图为1919年4月北京大学“平民教育讲演团成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出知识界已初步认识到（ ）兄弟这回谈话的题目是“勤劳与知识”。各位劳动的精神，我们是很佩服的，若是再能求点知识，做个有知识的劳动家，莫终日做那些有钱人的机器、富贵人家的牛马，这是我们所盼望的。A. 平民阶层贫困落后的根源B. 新文化传播必须与劳工运动相结合C. 觉醒民众对社会进步的重要性D. 团结工农是革命的当务之急考点四马克思主义中国化的理论成果基础回扣1.毛泽东思想让中国人民站起来(1)国民大革命时期：阐明了农民问题的重要地位和作用。
12、(2)国共十年对峙时期：提出“ ”的思想。(3)抗日战争时期：新民主主义论提出 革命的概念。(4)解放战争时期：论人民民主专政丰富发展了马克思主义的 学说。(5)新中国成立后：提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针。2.邓小平理论让中国人民富起来(1)十一届三中全会作出了工作重心转移和实行 。(2)中共 上邓小平提出建设中国特色的社会主义理论。(3)中共十三大上提出社会主义初级阶段的理论。(4)1992年“ ”，阐明了社会主义的本质，标志邓小平理论成熟并形成体系。(5)中共十四大上提出经济体制改革的目标是建立 体制。(6)中共十五大上把邓小平理论作为党的指导思想写入党章。3.“三个代表”重
13、要思想新时期党建问题中共 将“三个代表”重要思想作为党的指导思想写入党章。重难点深化比较20世纪重大思想理论成果标志会议核心或精髓解决的问题意义三民主义同盟会成立大会民权主义民族独立，民主共和指导辛亥革命，使中国人民醒过来毛泽东思想中共七大实事求是、群众路线、独立自主民主革命道路、社会主义改造和建设指导革命和建设，使中国人民站起来邓小平理论中共十五大解放思想、实事求是什么是社会主义、怎样建设社会主义指导改革开放，使中国人民富起来 真题印证1.(2021全国卷29)1934年，毛泽东提出：“我们是革命战争的领导者、组织者，我们又是群众生活的领导者、组织者在这里，工作方法的问题，就严重地摆在我们的
14、面前。我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。”当时毛泽东强调改进工作方法意在（ ）A发动群众参加革命战争 B开辟中国革命的新道路 C建立广泛革命统一战线 D动员社会各界进行抗战2.（2021北京卷8） 下列说法正确的是（ ）中国共产党成立后开始领导工人运动1923年国共两党在广州发动北伐战争毛泽东在中共五大上提出“枪杆子里面出政权”中共七大确立“毛泽东思想”为党的指导思想A. B. C. D. 3.(2021 山东卷8） 1954年8月，毛泽东在接见英国工党代表团时指出：“我们这类国家，如中国和苏联，主要依靠国内市场，而不是国外市场。这并不是说不要国外联系，不做生意。不，需要联系，
15、需要做生意，不要孤立。”他意在强调中国（ ）A. 需要学习和借鉴西方经验B. 经济建设要坚持自力更生C. 应逐步放弃“一边倒”政策D. 愿意开展对外经济交流【高频考点练兵】一、选择题(每小题4分，共48分)119世纪30年代，英国水手在中国境内杀害中国百姓，英国政府竟在中国领海上设立由英国领事操纵的“法庭”，“审判”英国水手。林则徐坚决反对这一做法，屡次要求英国领事交出凶手并由清政府官吏审判。这表明当时林则徐()A具有维护国家主权的意识B反对英国攫取了领事裁判权C揭开近代反侵略斗争的序幕D不懂得国际公法和国际形势2晚清时期，中国乡村毁坏新式学堂的现象屡见不鲜。不少人鄙视新学堂，认为：“学校里唱
16、歌、体操和剪纸、拌泥等手工劳作，都是鬼混凡入学堂者，莫不染乖戾之习气，动辄言平等自由，父子之亲，师长之尊，均置不问。”这反映了当时()A新式学堂课程设置不合理B国人普遍反对外来的文化C自由平等的思想深入人心D新思想与旧观念存在冲突31868年，针对倭仁等人抨击学习西法是“舍中法而从西人”，恭亲王奕以“西学中源”回应，认为西学源自中国，中西本是一家，西法就是中法，只是中国创其法，西人推陈出新而已。奕的这一认识()A固化了中学的正统地位B强调了西方制度的先进性C揭开了西学东渐的序幕D对西学传播具有双重影响420世纪20年代初以梁漱溟、冯友兰等为代表的现代新儒学派诞生，他们主张“援西学入儒”，“儒化
17、、华化西洋文化”，用儒学来会通消融西学。该主张意在()A强调传统儒学重要性 B坚持中体西用的思想C扭转新文化运动方向 D重塑民族文化新系统51902年林纾编译的伊索寓言一经刊行便风行一时，但作为一部文学作品，译者的兴趣却不在于演绎故事，而是在每个篇目后以译者“识语”的形式，借助故事里动物世界的弱肉强食与尔虞我诈来点评晚清时局、抒发自己的思考。这表明林纾()A开创自由个性的翻译风格B专注反帝爱国的政治运动C倡导维新救国的政治主张D利用进化论宣传革命思想6关于“公车上书”，梁启超在戊戌政变记中说：当时举京师之人，咸以康为病狂，大臣阻格，不为代达；茅海建在戊戌变法史事考中认为：康有为组织的十人行省公
18、车联名上书，并非都察院不收，而是康有为根本没有去送。据此可知()A梁启超作为参与者的陈述更加真实可信B对“公车上书”存在不同的记录和看法C历史叙述并不能客观准确再现历史事实D史学家综合多种叙述考证即可确认真相7张謇在1901年初起草的变法平议中，主张“行百里而阻于五十，何如日行二、三十里之不至于阻而犹可达也”。这表明他()A主张实业救国的理念 B反对康梁的维新变法C主张稳健理性的变革 D检讨变法失败的原因8梁启超曾说：“专制政体者，我辈之公敌也，大仇也！”他号召国民，“组织大军，牺牲生命，誓翦灭此而后朝食”。据此可知，梁启超()A转变成为资产阶级激进派B激烈抨击专制政体C认识到武装力量的重要性
19、D倡导君主立宪政体9商标作为商品的标识，不仅是营销手段，而且也是企业文化的重要载体。下表为学者统计的近代中国知名企业商标分类统计表。中国近代史上知名企业商标分类统计表(18401949)商标分类有“华” “国”字有“民”字以物象为称以具体日期为称直接表达意愿的数量(个)712521百分比22.638.716.16.516.1举例“中华”“民生”“蝶球”“七七”“征东”这可以用来研究近代中国()A民族工业发展的水平 B革命思想传播的范围C民族民主意识的增强 D阶级矛盾激化的过程101907年7月，妇女刊物女子世界登载了女子蚕业学校的校歌“女子蚕业学校成，振兴实业之先声。利权外溢兮国民困，优胜劣败
20、在竞争。衣被苍生，组织交明，我曹责任非轻。”这说明女子蚕业学校()A极大地提高了女性社会地位B推动了实业救国思潮的出现C具有救国救民的社会责任感D致力于近代中国服饰的改良111920年，陈独秀在新青年发文指出，“因为十八世纪以来的政治已经破产，我们正要站在社会的基础上造成新的政治”，“用革命的手段建设劳动阶级的国家，创造那禁止对内外一切掠夺的政治法律，为现代社会第一需要”。这可以用来说明()A探索中国革命道路的新思考B知识阶层就革命手段达成共识C新文化运动的群众基础广泛D五四运动反帝反封建的坚决性121978年9月，邓小平在东北、天津等地发表了一系列谈话，强调社会主义制度优越性的根本表现就是能
21、够允许社会生产力迅速发展，使人民的物质文化生活能够逐步得到满足，史称“北方谈话”；1992年初，邓小平先后视察武昌、深圳、上海等地，深刻地阐发了长期束缚人们思想的许多重大认识问题，史称“南方谈话”。这两次谈话表明邓小平()A完成中国特色社会主义理论探索B十分关注人民的物质文化生活C对社会主义本原的认识逐渐成熟D意在强调社会主义制度优越性二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)13(25分)阅读材料，完成下列要求。材料一无论是夏代发端的“民惟邦本，本固邦宁”，还是商的“当于民监”，无论是西周的天命来自于民众的意志，还是孔子的“仁者，人也”，或是孟子的“仁者爱人”等等，都说明古代中
22、国的民本思想是在中国古代国家保留了原始氏族血缘关系的基础上提出的。同样，中国古代独有的社会结构，即社会关系是君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友结成的五伦关系，社会被一层温情脉脉的血缘关系的纱幕所笼罩，保持着一种天然的“亲亲”和“尊尊”的宗法联系。 陈谷嘉中国文明起源的特殊路径与中国古代民本思想 材料二孙中山先生已经发现了，中国不能再走西方的老路，所以他吸收了全世界最新的思想理念、知识，又结合了中国传统的东西。如论语中“有国有家者，不患寡而患不均”这句话，它就包含了均富、以民为本的思想，孙中山先生吸收了传统文化中的这种以民为本的思想，也处处体现在三民主义中，如民族、民权、民生都是以民为本。而且，孙中山
23、先生考虑新建国家，名称不叫共和国，叫做民国，这里还是以民为本。黄明同三民主义中的民本思想来源于传统文化 材料三进入新世纪特别是党的十八大以来，我们党主流意识形态的话语转型以回归日常生活世界，实现美好生活为价值旨归，如：让老百姓过上好日子；处理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的关系，让人民群众有更多获得感；民生是人民幸福之基，社会和谐之本等言论均体现了主流意识形态着眼于实现人民美好生活的价值话语转向。王永贵文化自信与新时代中国特色社会主义意识形态创新 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代倡导“民本”思想的目的，并分析其产生的原因。(12分) (2)根据材料二，指出孙中山“民本”思想的
24、来源，并结合所学知识归纳其影响。(8分) (3)根据材料三并结合所学知识，分析新时期主流意识形态着眼于“实现人民美好生活”的依据。(5分)14(12分)1925年2月24日，病入膏肓的孙中山先生预立了遗嘱。阅读下面两则遗嘱，回答问题。材料余致力国民革命凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。现在革命尚未成功，凡我同志，务须依照余所著建国方略建国大纲三民主义及第一次全国代表大会宣言继续努力，以求贯彻。最近主张开国民会议及废除不平等条约，尤须于最短期间促其实现。是所至嘱！遗嘱苏维埃社会主义共和国大联合中央执行委员会亲爱
25、的同志：我在此身患不治之症，我的心念此时转向于你们，转向于我党及我国的将来。你们是自由的共和国大联合之首领。此自由的共和国大联合，是不朽的列宁遗产与被压迫民族的世界之真正遗产。帝国主义下的难民，将藉此以保卫其自由，从古代奴役战争偏私为基础之国际制度中谋解放。我遗下的是国民党。我希望国民党在完成其由帝国主义制度解放中国及其他被侵略国之历史的工作中，与你们合力共作。命运使我必须放下我未竟之业移交于彼谨守国民党主义与教训而组织我真正同志之人。故我已嘱咐国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达到此项目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。我深信，你们政府也必继续前此予我国之援助。亲爱的同志，当此与你们诀别之际，我愿表示我热烈的希望，希望不久即将破晓，斯时苏联以良友及盟国而欢迎强盛独立之中国，两国在争取世界被压迫民族自由之大战中，携手并进，以取得胜利。谨以兄弟之谊，祝你们平安！致苏联遗嘱提取材料信息，说明孙中山的遗嘱对研究中国近代史有哪些史料价值。
