1、高考资源网() 您身边的高考专家上海市金山中学2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题(一)阅读下文,完成第15题。(13分)科学技术是一柄双刃刀,为善可以造福人类,为恶可以致祸。为了探索自然界的奥秘和造福人类,一代又一代的科学家进行了艰苦的研究工作,取得了许多有益的成果。然而有时结局却不尽如人意,违反了科学家的初衷,造成负面的社会效应,这种事史不绝书。伤寒是一种可怕的疾病。一战中,及战后几年内有数百万人死于伤寒。化学家缪勒在研究如何消灭传染伤寒的虱子时,找到了一种杀虫剂,简称DDT,经过实验认为对人畜无害,1944年正式投入使用。DDT对防止伤寒病的传染、避免二战重演一战的惨剧起了决
2、定的作用;DDT也是有效的灭蚊剂,对防止疟疾传染贡献良多。缪勒因此获得了1948年诺贝尔生理学医学奖。但是,在长期使用DDT后,人们发现了许多后遗症:DDT会经由皮肤、呼吸道及消化系统进入人体内引起中毒,产生多种症状,严重的足以致命;DDT结构稳定、不易分解,残留在生物的食物链中,导致北美洲的秃鹰濒临灭绝。美国在1972年明令禁止使用DDT,最近联合国有关机构正在讨论是否在全世界范围内禁用,引起了赞成和反对两派的辩论。反对派的理由是_。缪勒的发现,开始被认为是好事,获得了科学界的最高奖,隐藏的恶果在几十年后才暴露出。应用科学如此,纯科学如何?著名科学家哈代在1940年写道:“真正的数学对战争毫
3、无影响。至今还没有发现有什么火药味的东西是数论或相对论造成的,_A_将很多年看也不会有人能够发现这类事情。”他做梦也没有想到,几十年以后,被誉为“数学皇冠上得明珠”的数论,_B_成了军方用编制和破译密码的重要工具!_C_原子弹的理论依据恰好就是相对论的质能相当原理。纯科学_D_接触到实际,同样面临“拔剑四顾心茫然”的难题。以上都是历史了。展望未,科学技术正以空前的规模加速发展,其双刃剑作用与日俱增,这迫使科学家在做出每一项影响人类历史进程的重大发现的同时,不得不认真考虑社会责任的问题。1第段中,给加点词“濒临”写出拼音是:_。 (2分) 2第段中划横线处,请你联系上下文推断,反对派的理由是:(
4、2分)_3请说说第段划线句“应用科学如此,纯科学如何?”的作用。(3分)_4第段中的A、B、C、D四处,根据语境应该依次填入()(2分)A甚至、却、一旦、而 B而且、竟、而、一旦C就是、竟、而、一旦 D纵使、却、一旦、而5你同意“科学技术是一柄双刃刀”这个说法吗?请联系生活实际说说理由。(80字左右)(4分)_(二)阅读下文,完成610题。(14分) 时序更迭,四季循环,极像一个生命的历程,由明媚清纯的春进入热情活力迸发而理想高燃的夏季,然后自盛放的夏转入成熟的秋,由恬美成熟的秋进入沉思的冬季。于凛冽的冬季,极像走完了人生的一个历程,正期待另一个新的超越,正企望另一次新的突破,再展开另一种生命
5、的新境界期待另一个生命春天的临。生命就是需要不断地超越,也需要不断地突破,才不致枯滞的。冬季真是属于沉思而非凋零的季节。田野上,成熟的稻子已收割,田野裸裎自己的胸膛,没有稻穗摇曳,更无从听群蛙齐鸣,往昔有着青春绚丽,如今倒像进入禅境。这时农人正忙着堆肥,成车成车的堆肥正肥沃着贫瘠的土地;在冬季,泥土正吸收着新的养分,当明春临,牛犁翻松了新土,那土地就再洋溢无限的生机。我们所熟知的自然界,有些动物正在冬眠,冬眠并非死亡,而是一种新蜕化;有些树木花草也弃绝了红花绿叶,但那也不是枯死。明春,嫩绿的新芽,将开展一个新的绚丽的梦境。而守候一季的寒冬,你心里孕育着什么?正想做何种的突破?我们生命之所以贫瘠
6、,原因往往不是放弃了工作,便是因工作而放弃了沉思;要不断地工作,也要不断地沉思。生命原是一个不知自何处、去至何方的奇迹。存在也是一个时空的偶然,我们需要不停地奋斗,高燃理想之火的赤子之心,印证我们生命真正的存在。这样我们便需活跃我们的思维,点燃灵台的明灯,燃亮我们该走的路,以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的,不管昨日你有多少功绩,不管昨日你果园里开了多少花朵,那是属于昨日;若你一心沉湎昨日的喜悦,就难享今日更清纯的欢欣。今日,一个新的开始,更需要我们前进,更需要我们孕育,人生是一条走不完的旅程,需要生命的火把,直至成灰而泪尽在这冬季,原不是告退的季节,守候一季寒冬,原在孕育明媚的春天。一
7、位诗人意味深长地说过:冬天了,春天还会远吗?在冬季,让沉思丰盈你的生命,也孕育更新你的疲惫或已充满创伤的心灵,孕育一个崭新的春天。冬季原是沉思的孕育的季节啊!别放弃,别叹气,别忘了冬季是沉思的孕育的季节。6请用相关符号给下面的单句划分句子成分。(2分)冬 季 原 是 沉 思 的 孕 育 的 季 节 啊 !7第段用“时序更迭,四季循环”比喻“生命的历程”,请简要概括“生命的历程”的基本轨迹。(2分)_8在第段中,作者引用了英国诗人雪莱的诗句“冬天了,春天还会远吗?”,请说说这样写有什么好处?(2分)_9下列对文章的理解,不符合文意的两项是( )( )(4分)A文章开头是一个假设复句,兼用了反问和
8、比拟两种修辞手法。B第五段阐述了要使生命不贫瘠,那就要不断地工作并且沉思。C人生的冬季包含着人生的疲惫、挫折和磨难,但不包含成功。D本文行文语气舒缓,但颇具动人的力量,使人产出情感共鸣。E文章纵论横议,汪洋恣肆,充分体现议论性散文语言的气势。 10文章结尾提到:“冬季是沉思的孕育的季节。”请结合生活实际,谈谈你对这句话的感悟。(不超过80字)(4分)_(三)填写下列名篇名句中的空缺,完成第11题。(6分)(任选六空)11蒹葭萋萋 ,_。 (诗经蒹葭)_,英俊沉下僚。 (左 思 咏史)此中有真意,_。 (陶渊明 饮酒)_,不知转入此中。 (白居易大林寺桃花)携百侣曾游,_。 (毛泽东沁园春长沙)
9、_,观海则意溢于海。 (刘 勰文心雕龙)落红不是无情物,_。 (龚自珍己亥杂诗)_,秋水共长天一色。 (王 勃滕王阁序)(四)阅读下面的一首词,完成第1214题。(6分)尉迟杯离恨周邦彦隋堤路。渐日晚、密霭生深树。阴阴淡月笼沙,还宿河桥深处。无情画舸,都不管、烟波隔前浦。等行人、醉拥重衾,载将离恨归去。 因思旧客京华,长偎傍疏林,小槛欢聚。冶叶倡条俱相识,仍惯见、珠歌翠舞。如今向、渔村水驿,夜如岁、焚香独自语。有何人、念我无聊,梦魂凝想鸳侣。注冶叶倡条:指歌妓。12“尉迟杯”是这首词的_。(1分)13以下分析不正确的一项是()(2分)A上阕中“淡月笼纱”化用自杜牧泊秦淮:“烟笼寒水月笼沙,夜泊
10、秦淮近酒家”,表现了夜晚的隋堤大路上雾气弥漫、月光清冷的朦胧景象。B下阕主要通过今昔对比,表达词人对于京华深深的眷恋之情。C本词最后一句“有何人、念我无聊,梦魂凝想鸳侣”,写得十分拙直、率真,感情不够含蓄,却格外朴实浓烈。D整首词主要通过对于往昔美好岁月的回忆,展现了作者宦途中,不愿别离的忧愁。14上阕中划线句“无情画舸载将离恨归去”,与李清照的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”有异曲同工之妙,试从手法的角度赏析划线句。(3分)_(五)阅读下面两段文字,完成第1518题。(11分)甲其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。视驼所种树,或移徙,无不活,且硕茂,早实
11、以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾,甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之,故不我若也。吾又何能为哉!” (节选自种树郭橐驼传)乙江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅
12、。或曰:“梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。”固也。此文人画士,心知其意,未可明诏大号以绳天下之梅也;又不可以使天下之民斫直,删密,锄正,以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者,斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!予购三百盆,皆病者,无一完者。既泣之三日,乃誓疗之:纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚;以五年为期,必复之全之。予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。 (节选自病梅馆记)15解释下列加点的字。(4分) (1)他植者虽窥
13、伺效慕_ (2)而木之性日以离矣_ (3)锄其直,遏其生气_ (4)毁其盆,悉埋于地_16下列与“以致其性焉尔”中的“以”用法与意义相同的一项是( ) (2分)A而木之性日以离矣 B梅以曲为美,直则无姿C遏其生气,以求重价 D以五年为期,必复之全之17下列加点字与“非有能硕茂之也”的“硕”用法相同的一项是()(2分)A以夭梅病梅为业以求钱也 B甚者爪其肤以验其生枯 C旦视而暮抚,已去而复顾 D既泣之三日,乃誓疗之18种树郭橐驼传与病梅馆记在思想上有相通之处,请作简析。(3分)_(六)阅读下面的文字,完成第1923题。(10分)张骞,汉中人。建元中为郎。是时天子问匈奴降者,皆言匈奴破月氏王,以其
14、头为饮器。月氏遁逃而常怨仇匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,因欲通使。道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应募,使月氏,与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西。经匈奴,匈奴得之,传诣单于。单于留之,曰:“月氏在吾北,汉何以得往使?吾欲使越,汉肯听我乎?”留骞十余岁,与妻,有子,然骞持汉节不失。居匈奴中,益宽,骞因与其属亡乡月氏。西走数十日,至大宛。大宛闻汉之饶财,欲通不得,见骞,喜,问曰:“若欲何之?”骞曰:“为汉使月氏,而为匈奴所闭道。今亡,唯王使人导送我。诚得至,反汉,汉之赂遗王财物,不可胜言。”大宛以为然,遣骞,为发导驿,抵康居,康居传致大月氏。大月氏王已为胡所杀,立其太子为王。既臣大夏而居,地肥饶
15、,少寇,志安乐;又自以远汉,殊无报胡之心。骞从月氏至大夏,竟不能得月氏要领。(选自史记大宛列传)19史记是我国第一部_通史,作者是西汉的司马迁。(1分)20写出下列加点字在句中的意思。(2分)(1)汉肯听我乎 _ (2)诚得至,反汉_21下列与“若欲何之?”的特殊句式不相同的一项是( ) (2分)A故不我若也。 B汉何以得往使?C句读之不知,惑之不解。 D令遗绢二匹22把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)是时天子问匈奴降者,皆言匈奴破月氏王,以其头为饮器。_23张骞是一个忠贞爱国之人,请你再另举一个爱国事例,并说说其对当今的现实意义。(3分)_ 写作(40分)24在书本上,毛泽东激情澎湃的生命
16、宣言令人感动,居里夫人矢志不渝的生命追求令人感动实则,感动我们的还有许许多多,面对着优美的自然景观,面对着精美的艺术品,面对着浓浓的乡情都会令人感动。请以“感动”为题目,写一篇文章。要求:立意自定。文体自选(诗歌除外)。800字左右。(40分)(请将作文写在作文答题纸上)金山中学2014学年度第一学期高一年级语文学科期中考试卷参考答案(2014.11)阅读(60分)(一)、(13分)(二)、(14分)(三)、(6分)11、白露未晞 世胄蹑高位 欲辨已忘言 长恨春归无觅处 忆往昔峥嵘岁月稠 登山则情满于山 化作春泥更护花 落霞与孤鹜齐飞(答任意6空,每空1分)(四)、(6分)12、词牌(词牌名)
17、(1分) 13、D (2分)14、这两句词,也运用了化虚为实的手法,将原本无形之离愁别恨化作可由画船承载的实物,船载离恨,形象生动地抒发了词人离京渐远的不舍与离愁。(从比拟角度答题也可以)(3分)(五)、(11分)15、(1)即使 (2)背离 (3)阻碍 (4)全、都 (一空1分,共4分)16、C (目的连词、用)(2分)17、A (使动用法)(2分)18、两文都表现了对封建统治的干预与束缚的不满,都透露了个性自由发展的要求。种树郭橐驼传是借郭橐驼之口,以种树之道类比为官之理,阐明要去除烦扰,顺应民心,顺乎自然的道理。病梅馆记是借梅喻人,阐明在封建社会,人性受到压抑和摧残,提倡个性自由和解放。
18、(3分)(六)、(10分)19、纪传体 (1分)20、(1)听凭、任凭,随 (2) 同“返”,返回(每空1分)21、D(非宾语前置句)(2分)22、当时(在这时),天子问投降的匈奴人,他们都说匈奴攻打并战胜月氏王,把他的头骨当饮酒的器皿。(2分)23、岳飞精忠报国(屈原自投汨罗、董存瑞炸碉堡、钱学森回国搞科学研究)1分,爱国是永不变的主题,当今的人们仍当向爱国人士那样心怀祖国,为国出力,为国争光。2分。写作(40分)24、请参考以下标准批阅:一类卷36-40分(基准38分)紧扣题意,中心突出,内容充实,结构严谨,有新意,有文采。二类卷30-35分(基准32分)符合题意,中心明确,内容较充实,结构完整,语言通顺。三类卷24-29分(基准26分)基本符合题意,中心尚明确,内容尚充实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病。四类卷12-23分(基准18分)偏离题意,中心不明确,内容单薄,结构不够完整,语言欠通顺,语病较多。五类卷11分以下 (1)脱离题意。(2)文理不通。(3)全文不足400字。说明:(1)未拟题目扣2分。(2)错别字满3个扣1分,至多扣5分。(3)标点错误多,酌情扣分。(4)文面不整洁,酌情扣12分。文面整洁美观,酌情加12分。- 10 - 版权所有高考资源网