1、高考资源网（） 您身边的高考专家上海市金山中学2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题（一）阅读下文，完成第15题。（13分）科学技术是一柄双刃刀，为善可以造福人类，为恶可以致祸。为了探索自然界的奥秘和造福人类，一代又一代的科学家进行了艰苦的研究工作，取得了许多有益的成果。然而有时结局却不尽如人意，违反了科学家的初衷，造成负面的社会效应，这种事史不绝书。伤寒是一种可怕的疾病。一战中，及战后几年内有数百万人死于伤寒。化学家缪勒在研究如何消灭传染伤寒的虱子时，找到了一种杀虫剂，简称DDT，经过实验认为对人畜无害，1944年正式投入使用。DDT对防止伤寒病的传染、避免二战重演一战的惨剧起了决
2、定的作用；DDT也是有效的灭蚊剂，对防止疟疾传染贡献良多。缪勒因此获得了1948年诺贝尔生理学医学奖。但是，在长期使用DDT后，人们发现了许多后遗症：DDT会经由皮肤、呼吸道及消化系统进入人体内引起中毒，产生多种症状，严重的足以致命；DDT结构稳定、不易分解，残留在生物的食物链中，导致北美洲的秃鹰濒临灭绝。美国在1972年明令禁止使用DDT，最近联合国有关机构正在讨论是否在全世界范围内禁用，引起了赞成和反对两派的辩论。反对派的理由是_。缪勒的发现，开始被认为是好事，获得了科学界的最高奖，隐藏的恶果在几十年后才暴露出。应用科学如此，纯科学如何？著名科学家哈代在1940年写道：“真正的数学对战争毫
3、无影响。至今还没有发现有什么火药味的东西是数论或相对论造成的，_A_将很多年看也不会有人能够发现这类事情。”他做梦也没有想到，几十年以后，被誉为“数学皇冠上得明珠”的数论，_B_成了军方用编制和破译密码的重要工具！_C_原子弹的理论依据恰好就是相对论的质能相当原理。纯科学_D_接触到实际，同样面临“拔剑四顾心茫然”的难题。以上都是历史了。展望未，科学技术正以空前的规模加速发展，其双刃剑作用与日俱增，这迫使科学家在做出每一项影响人类历史进程的重大发现的同时，不得不认真考虑社会责任的问题。1第段中，给加点词“濒临”写出拼音是：_。 (2分) 2第段中划横线处，请你联系上下文推断，反对派的理由是：(
4、2分)_3请说说第段划线句“应用科学如此，纯科学如何？”的作用。(3分)_4第段中的A、B、C、D四处，根据语境应该依次填入（）(2分)A甚至、却、一旦、而 B而且、竟、而、一旦C就是、竟、而、一旦 D纵使、却、一旦、而5你同意“科学技术是一柄双刃刀”这个说法吗？请联系生活实际说说理由。（80字左右）(4分)_（二）阅读下文，完成610题。(14分) 时序更迭，四季循环，极像一个生命的历程，由明媚清纯的春进入热情活力迸发而理想高燃的夏季，然后自盛放的夏转入成熟的秋，由恬美成熟的秋进入沉思的冬季。于凛冽的冬季，极像走完了人生的一个历程，正期待另一个新的超越，正企望另一次新的突破，再展开另一种生命
5、的新境界期待另一个生命春天的临。生命就是需要不断地超越，也需要不断地突破，才不致枯滞的。冬季真是属于沉思而非凋零的季节。田野上，成熟的稻子已收割，田野裸裎自己的胸膛，没有稻穗摇曳，更无从听群蛙齐鸣，往昔有着青春绚丽，如今倒像进入禅境。这时农人正忙着堆肥，成车成车的堆肥正肥沃着贫瘠的土地；在冬季，泥土正吸收着新的养分，当明春临，牛犁翻松了新土，那土地就再洋溢无限的生机。我们所熟知的自然界，有些动物正在冬眠，冬眠并非死亡，而是一种新蜕化；有些树木花草也弃绝了红花绿叶，但那也不是枯死。明春，嫩绿的新芽，将开展一个新的绚丽的梦境。而守候一季的寒冬，你心里孕育着什么？正想做何种的突破？我们生命之所以贫瘠
6、，原因往往不是放弃了工作，便是因工作而放弃了沉思；要不断地工作，也要不断地沉思。生命原是一个不知自何处、去至何方的奇迹。存在也是一个时空的偶然，我们需要不停地奋斗，高燃理想之火的赤子之心，印证我们生命真正的存在。这样我们便需活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，燃亮我们该走的路，以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你果园里开了多少花朵，那是属于昨日；若你一心沉湎昨日的喜悦，就难享今日更清纯的欢欣。今日，一个新的开始，更需要我们前进，更需要我们孕育，人生是一条走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而泪尽在这冬季，原不是告退的季节，守候一季寒冬，原在孕育明媚的春天。一
7、位诗人意味深长地说过：冬天了，春天还会远吗？在冬季，让沉思丰盈你的生命，也孕育更新你的疲惫或已充满创伤的心灵，孕育一个崭新的春天。冬季原是沉思的孕育的季节啊！别放弃，别叹气，别忘了冬季是沉思的孕育的季节。6请用相关符号给下面的单句划分句子成分。(2分)冬 季 原 是 沉 思 的 孕 育 的 季 节 啊 ！7第段用“时序更迭，四季循环”比喻“生命的历程”，请简要概括“生命的历程”的基本轨迹。(2分)_8在第段中，作者引用了英国诗人雪莱的诗句“冬天了，春天还会远吗？”，请说说这样写有什么好处？(2分)_9下列对文章的理解，不符合文意的两项是（ ）（ ）(4分)A文章开头是一个假设复句，兼用了反问和
8、比拟两种修辞手法。B第五段阐述了要使生命不贫瘠，那就要不断地工作并且沉思。C人生的冬季包含着人生的疲惫、挫折和磨难，但不包含成功。D本文行文语气舒缓，但颇具动人的力量，使人产出情感共鸣。E文章纵论横议，汪洋恣肆，充分体现议论性散文语言的气势。 10文章结尾提到：“冬季是沉思的孕育的季节。”请结合生活实际，谈谈你对这句话的感悟。（不超过80字）(4分)_（三）填写下列名篇名句中的空缺，完成第11题。（6分）（任选六空）11蒹葭萋萋 ，_。 （诗经蒹葭）_，英俊沉下僚。 （左 思 咏史）此中有真意，_。 （陶渊明 饮酒）_，不知转入此中。 （白居易大林寺桃花）携百侣曾游，_。 （毛泽东沁园春长沙）
9、_，观海则意溢于海。 （刘 勰文心雕龙）落红不是无情物，_。 （龚自珍己亥杂诗）_，秋水共长天一色。 （王 勃滕王阁序）（四）阅读下面的一首词，完成第1214题。（6分）尉迟杯离恨周邦彦隋堤路。渐日晚、密霭生深树。阴阴淡月笼沙，还宿河桥深处。无情画舸，都不管、烟波隔前浦。等行人、醉拥重衾，载将离恨归去。 因思旧客京华，长偎傍疏林，小槛欢聚。冶叶倡条俱相识，仍惯见、珠歌翠舞。如今向、渔村水驿，夜如岁、焚香独自语。有何人、念我无聊，梦魂凝想鸳侣。注冶叶倡条：指歌妓。12“尉迟杯”是这首词的_。（1分）13以下分析不正确的一项是（）（2分）A上阕中“淡月笼纱”化用自杜牧泊秦淮：“烟笼寒水月笼沙，夜泊
10、秦淮近酒家”，表现了夜晚的隋堤大路上雾气弥漫、月光清冷的朦胧景象。B下阕主要通过今昔对比，表达词人对于京华深深的眷恋之情。C本词最后一句“有何人、念我无聊，梦魂凝想鸳侣”，写得十分拙直、率真，感情不够含蓄，却格外朴实浓烈。D整首词主要通过对于往昔美好岁月的回忆，展现了作者宦途中，不愿别离的忧愁。14上阕中划线句“无情画舸载将离恨归去”，与李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”有异曲同工之妙，试从手法的角度赏析划线句。（3分）_(五)阅读下面两段文字，完成第1518题。（11分）甲其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实
11、以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之，故不我若也。吾又何能为哉！” （节选自种树郭橐驼传）乙江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅
12、。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士，心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。 （节选自病梅馆记）15解释下列加点的字。(4分) （1）他植者虽窥
13、伺效慕_ （2）而木之性日以离矣_ （3）锄其直，遏其生气_ （4）毁其盆，悉埋于地_16下列与“以致其性焉尔”中的“以”用法与意义相同的一项是（ ） (2分)A而木之性日以离矣 B梅以曲为美，直则无姿C遏其生气，以求重价 D以五年为期，必复之全之17下列加点字与“非有能硕茂之也”的“硕”用法相同的一项是（）(2分)A以夭梅病梅为业以求钱也 B甚者爪其肤以验其生枯 C旦视而暮抚，已去而复顾 D既泣之三日，乃誓疗之18种树郭橐驼传与病梅馆记在思想上有相通之处，请作简析。(3分)_(六)阅读下面的文字，完成第1923题。（10分）张骞，汉中人。建元中为郎。是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其
14、头为饮器。月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西。经匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于留之，曰：“月氏在吾北，汉何以得往使？吾欲使越，汉肯听我乎？”留骞十余岁，与妻，有子，然骞持汉节不失。居匈奴中，益宽，骞因与其属亡乡月氏。西走数十日，至大宛。大宛闻汉之饶财，欲通不得，见骞，喜，问曰：“若欲何之？”骞曰：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道。今亡，唯王使人导送我。诚得至，反汉，汉之赂遗王财物，不可胜言。”大宛以为然，遣骞，为发导驿，抵康居，康居传致大月氏。大月氏王已为胡所杀，立其太子为王。既臣大夏而居，地肥饶
15、，少寇，志安乐；又自以远汉，殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领。（选自史记大宛列传）19史记是我国第一部_通史，作者是西汉的司马迁。(1分)20写出下列加点字在句中的意思。(2分)（1）汉肯听我乎 _ （2）诚得至，反汉_21下列与“若欲何之？”的特殊句式不相同的一项是（ ） (2分)A故不我若也。 B汉何以得往使？C句读之不知，惑之不解。 D令遗绢二匹22把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器。_23张骞是一个忠贞爱国之人，请你再另举一个爱国事例，并说说其对当今的现实意义。(3分)_ 写作（40分）24在书本上，毛泽东激情澎湃的生命
16、宣言令人感动，居里夫人矢志不渝的生命追求令人感动实则，感动我们的还有许许多多，面对着优美的自然景观，面对着精美的艺术品，面对着浓浓的乡情都会令人感动。请以“感动”为题目，写一篇文章。要求：立意自定。文体自选（诗歌除外）。800字左右。(40分)（请将作文写在作文答题纸上）金山中学2014学年度第一学期高一年级语文学科期中考试卷参考答案（2014.11）阅读（60分）（一）、(13分)（二）、（14分）（三）、（6分）11、白露未晞 世胄蹑高位 欲辨已忘言 长恨春归无觅处 忆往昔峥嵘岁月稠 登山则情满于山 化作春泥更护花 落霞与孤鹜齐飞(答任意6空，每空1分)（四）、（6分）12、词牌（词牌名）
17、（1分） 13、D (2分)14、这两句词，也运用了化虚为实的手法，将原本无形之离愁别恨化作可由画船承载的实物，船载离恨，形象生动地抒发了词人离京渐远的不舍与离愁。（从比拟角度答题也可以）（3分）（五）、（11分）15、（1）即使 （2）背离 （3）阻碍 （4）全、都 （一空1分，共4分）16、C （目的连词、用）(2分)17、A （使动用法）(2分)18、两文都表现了对封建统治的干预与束缚的不满，都透露了个性自由发展的要求。种树郭橐驼传是借郭橐驼之口，以种树之道类比为官之理，阐明要去除烦扰，顺应民心，顺乎自然的道理。病梅馆记是借梅喻人，阐明在封建社会，人性受到压抑和摧残，提倡个性自由和解放。
18、(3分)（六）、（10分）19、纪传体 (1分)20、（1）听凭、任凭，随 （2） 同“返”，返回(每空1分)21、D（非宾语前置句）(2分)22、当时（在这时），天子问投降的匈奴人，他们都说匈奴攻打并战胜月氏王，把他的头骨当饮酒的器皿。(2分)23、岳飞精忠报国（屈原自投汨罗、董存瑞炸碉堡、钱学森回国搞科学研究）1分，爱国是永不变的主题，当今的人们仍当向爱国人士那样心怀祖国，为国出力，为国争光。2分。写作（40分）24、请参考以下标准批阅：一类卷36-40分（基准38分）紧扣题意，中心突出，内容充实，结构严谨，有新意，有文采。二类卷30-35分（基准32分）符合题意，中心明确，内容较充实，结构完整，语言通顺。三类卷24-29分（基准26分）基本符合题意，中心尚明确，内容尚充实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。四类卷12-23分（基准18分）偏离题意，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。五类卷11分以下 (1)脱离题意。(2)文理不通。(3)全文不足400字。说明：(1)未拟题目扣2分。(2)错别字满3个扣1分，至多扣5分。(3)标点错误多，酌情扣分。(4)文面不整洁，酌情扣12分。文面整洁美观，酌情加12分。- 10 - 版权所有高考资源网