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2019-2020学年新培优同步人教版历史选修二练习:第3单元 向封建专制统治宣战的檄文检测 WORD版含解析.docx

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1、第三单元检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1七年战争后,为了缓解财政困难,英国政府决定向北美殖民地征收各种赋税,遭到了殖民地人民的强烈反对。对此,驻北美英军司令评论说:“问题不是印花税法不合时宜,也不在于殖民地居民没有能力支付税额,而是它不合宪法,违反了他们的权利。”该评论反映出()A.英国增加赋税的做法是正确的B.殖民地经济获得了空前的发展C.殖民地人民的权利意识在增强D.独立战争的爆发已经不可避免解析:驻北美英军司令强调的是“它不合宪法,违反了他们的权利”,这说明在启蒙思想的影响下,

2、在北美启蒙思想家的宣传和鼓动下,北美殖民地人民的权利意识空前增强。答案:C2美国第二任总统约翰亚当斯说:“如果没有常识作者这支笔,华盛顿所举起的剑将徒然无功。历史将会把美国革命归功于托马斯潘恩。”据此不能推断出()A.潘恩的常识使北美人民了解到英国的暴政B.潘恩对独立战争的胜利所起的作用大过华盛顿C.潘恩的常识消除了北美人民对英王的幻想D.潘恩的常识激励着北美人民勇敢地走向民族解放战争解析:潘恩在常识中揭露了英国政府对殖民地的暴政。常识的发表,消除了北美人民对英王的幻想,激励着更多的人为独立而勇敢地走向战争。亚当斯的话表明常识对北美独立战争的胜利起到了重大作用,但不能由此得出B项的结论。答案:

3、B3作为一场资产阶级革命,美国独立战争的根本任务是()A.实现美利坚民族的统一B.为北美资本主义经济发展开辟道路C.建立资产阶级共和国D.推翻英国的殖民统治解析:美国独立战争的主要目的是为北美资本主义的迅速发展扫清道路。答案:B4“人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府如果遇有任何形式的政府变成损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它这就是我们殖民地人民过去一向忍耐,而现在却必须改变原来那种政府体制的原因。”这段文字的出处及理论依据是()A.人权宣言社会契约论B.权利法案论法的精神C.人权宣言论法的精神D.独立宣言社会契约论解析:

4、材料提出了天赋人权、自由平等的精神,叙述了人民和政府的关系,体现了社会契约的基本观点,更反映了殖民地人民要求推翻殖民统治的强烈愿望。答案:D5通过民主运动的推动和传播,民主理论变成法律,是近代民主化的一般历程。以法律文献形式体现民主思想的积极意义不包括()A.认可和保留民主运动成果B.为实现民主提供法律保障C.实现民主思想理论制度化D.完全实现民主理论的设想解析:民主思想理论包含着一定的理想成分,这就导致一定时期内不可能完全实现民主理论的设想,故D项符合题意;A、B两项属于直接意义,C项属于深远意义。答案:D6法国大革命前,启蒙运动兴起并蓬勃发展。其主要的代表人物不包括()A.伏尔泰B.孟德斯

5、鸠C.卢梭D.潘恩答案:D7法国制宪议会制定并颁布人权宣言的直接目的在于()A.确定法国宪法基本的政治原则B.调动人民反抗外来干涉的积极性C.进一步打击法国王党势力D.确立资本主义社会的立法规范解析:人权宣言是在法国1791年宪法颁布前制定的,并成为该宪法的前言。制宪议会在制定宪法前颁布这一文献的目的在于确定法国新社会的基本政治原则。答案:A8“自由”“平等”之所以被资产阶级视为天赋人权并写入人权宣言,归根到底是因为它()A.适应商品经济的发展B.反对君主专制的需要C.反对封建等级制度的需要D.保护私有财产的需要解析:自由、平等的思想是资产阶级反对封建等级制度的重要武器,从根本上讲是资产阶级在

6、经济上要求自由经营、自由贸易、自由竞争的反映,故A项符合题意。答案:A9法国一家民意调查机构曾进行一次调查,当被问及什么是法国革命的最好象征时,法国人把人权宣言放在首位。这主要是因为它()A.体现了文艺复兴思想家的政治主张B.否定封建专制特权制度C.首次确定了三权分立政治体制D.强调法律面前人人平等解析:人权宣言的公布表明,法国资产阶级用以法律为基础的资产阶级权利取代了以君主个人意志为标志的封建特权,具有鲜明的反封建革命特征,故选B项。答案:B10戏剧艺术家齐如山在回忆录中写道:1912年2月的一个晚上,商家云集的北京城东安门一带,突然枪声大作,人声喧嚷,向来还算安分的北洋大兵不知从哪儿一拥而

7、出,一厢放枪,一厢乱抢东西。北洋军这次“兵变”的直接目的是()A.向南方革命政府示威B.为袁世凯在北方就任临时大总统制造借口C.反对帝国主义的干涉D.向公众展示北洋军的强大实力解析:清帝退位以后,南方革命政府派遣代表团北上迎接袁世凯到南京就职。袁世凯不愿离开自己的老巢,指使北洋军发动“兵变”,为其在北京就职制造借口。答案:B11下列关于南京临时政府成立时国内政局的表述,正确的是()A.全国各省区均已宣布独立B.清朝皇帝宣统帝已经决定退位C.革命派掌握了各省的政权D.袁世凯已掌握了清政府的实权解析:1912年1月1日,南京临时政府成立,当时北方各省还在清政府的控制之下,由此可排除A、C两项。由于

8、袁世凯的逼迫,清帝在1912年2月宣布退位,因此B项的叙述也是不正确的。辛亥革命后,袁世凯得到了帝国主义的支持。为了镇压辛亥革命,清政府被迫起用袁世凯,袁世凯逐渐掌握了清政府的实权。D项符合题意。答案:D12辛亥革命的胜利果实之所以落入袁世凯手中,从根本上分析是因为()A.帝国主义的支持B.袁世凯掌握军政大权C.革命党人的妥协退让D.立宪派和旧官僚的破坏解析:辛亥革命的果实落入袁世凯手中与革命党人的妥协退让密切相关。答案:C13中华民国临时约法规定中华民国实行责任内阁制,其本质目的在于()A.维护共和政体B.限制袁世凯C.使资产阶级继续掌握国家政权D.发展资本主义解析:1912年颁布中华民国临

9、时约法的本质目的是使资产阶级继续掌握国家政权,故C项正确;A、D两项从属于C项;B项属于直接目的。答案:C14辛亥革命爆发后,美国某报报道:“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国,由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导,日本将不再是东方最西化的国家。”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是()A.临时政府基本按照美国政体原则架构B.革命成功后建立了一个联邦共和国C.中国超过日本成为亚洲最西化的国家D.中华民国临时大总统都有西方民主观念解析:临时政府基本按照美国的模式建立,是西化的表现,故A项正确。辛亥革命后的中国不是联邦制,排除B项。中国西化程度不如日本,排除C项。中华

10、民国临时大总统都有西方民主观念与史实不符,如袁世凯独裁专制观念未消,故排除D项。答案:A15南京临时政府颁布的中华民国临时约法是中国第一部资产阶级民主宪法,它规定()国家主权属于国民全体总统有权单独颁布法令国民享有居住、言论等自由实行三权分立的政治体制A.B.C.D.答案:C二、非选择题(本大题共4小题,第16题15分,第17题12分,第18题16分,第19题12分,共55分)16阅读下列材料:材料一独立宣言发表后,迅速传播到世界各地。在爱尔兰和印度的被压迫地区受到欢迎在法国,独立宣言被广为印刷,成为反英宣传的主要材料独立宣言的文字被一再借用,表明这种对欧洲传统惯例的激烈而又具有创造性的挑战得

11、到了认可。摘编自美迈克尔埃默里等美国新闻史材料二美国革命实际上已经成了巴黎一种新的信仰,独立宣言对法国人而言,要寻找“早已遗忘的,对神圣权利的绝妙阐述”。时任驻法公使杰斐逊说:“法兰西被我们的革命唤醒了,他们现在的目标非常明确。”在同一时间,美国人却为法国人民对权利的热情所唤醒,为1789年10月美国报刊上刊登的法国人权宣言而激动不已。很明显,两个国家都在相互影响着对方。摘编自美苏珊邓恩姊妹革命:美国革命与法国革命启示录请完成:(1)根据材料一并结合所学知识,指出美国独立宣言在印度和法国受欢迎的不同原因。(7分)(2)根据上述材料并结合所学知识,说明美国独立宣言怎样对“神圣权利”进行“绝妙阐述

12、”。分析这一“神圣权利”在美、法两国革命时期的相互影响。(8分)参考答案:(1)印度:增强了印度人民反抗殖民压迫(争取民族独立)的信心。法国:成为反对英国的宣传工具;成为反封建斗争的思想武器(认可美国独立宣言的主张)。(2)说明:天赋人权(人人生而平等;生命权、自由权和追求幸福的权利);人民主权。分析:法国启蒙思想成为美国独立战争的思想武器;美国独立宣言的发表鼓舞了法国人民的斗志;法国大革命爆发进而颁布人权宣言;人权宣言推动美国颁布权利法案(宪法十条修正案)。(答三点即可)17阅读下列材料:材料一1872年,英国议会通过了秘密投票法,选民能够自由表达个人的政治意愿;18841885年进行的第三

13、次议会改革再次降低了选民的财产资格限制,农业工人和矿工得到了选举权;20世纪初期,妇女取得选举权;1912年,议员开始领取薪俸,工人议员的生活有了保障。材料二中华民国临时约法中规定:第五条中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别;第十条人民对于官吏违法损害权利之行为,有陈诉于平政院之权;第十一条人民有应任官考试之权;第十二条人民有选举及被选举之权。学者林家有谈道:辛亥革命后实行选举,老百姓从来也没有选举过什么官员,不知该怎么做,都不愿意要这个权利。在广西桂林,选举时老百姓都不来,不来怎么办?发米粉票!每人来参加投票附几张米粉票,这样老百姓才过来投票。情况到了20世纪20年代已经完全不一样

14、了。请完成:(1)结合材料一及所学知识,归纳英国民主政治成就及取得这些成就的主要原因。(6分)(2)结合材料二,评析辛亥革命对中国民主政治进程的影响。(6分)参考答案:(1)成就:选民的权益不断扩大、政治权利享受主体广泛。原因:广大选民的斗争、工业革命的深入和资本主义经济的发展、政治文明的进步。(2)中华民国临时约法赋予人民民主与参政的权利。由于资本主义发展不充分,受封建传统观念的束缚,大部分地区民众的参政积极性不高,辛亥革命对民主政治影响有限。因此,中国民主政治是一个逐步发展的过程。18阅读下列材料:材料一中华民国之主权,属于国民全体中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以

15、参议院、临时大总统、国务员、法院,行使其统治权。中华民国之立法权,以参议院行之。临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府总揽政务。国务员辅佐临时大总统,负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员四分之三以上之出席,出席员三分之二以上之可决弹劾之。中华民国临时约法材料二第十四条:大总统为国之元首,总揽统治权。第十五条:大总统代表中华民国。第十八条:大总统提出法律案及预算案于立法院。第二十一条:大总统制定官制官规。大总统任免文武职官。第二十三条:大总统为陆海军大元帅,统率

16、全国陆海军。第三十九条:行政以大总统为首长,置国务卿一人赞襄之。第四十四条:此法以大总统任命之法官组织法院行之。第四十九条:参议院应大总统之咨询,审议重要政务。中华民国约法请完成:(1)根据材料一,中华民国临时约法规定的立国根本原则和政体是什么?这具有什么进步意义?(4分)(2)根据材料一,中华民国临时约法对防止、限制袁世凯专权有何规定?(4分)(3)根据材料二,归纳中华民国约法对大总统权限的规定。(4分)(4)根据以上信息并结合所学知识,谈谈你对中华民国临时约法和中华民国约法的认识和评价。(4分)参考答案:(1)原则和政体:规定了“主权在民”的立国原则和资产阶级共和国的国家制度,确立了三权分

17、立的政体。意义:否定了君主专制统治的合理性,体现了资产阶级民主。(2)规定临时大总统在国务员辅佐下行使行政权,参议院有弹劾临时大总统的权力。(3)规定实行总统制,大总统是国家元首,总揽统治权,有成立立法院、公布法律、任免官吏、任命法官、统率军队等大权。(4)中华民国临时约法具有资产阶级共和国宪法的性质,它体现了以孙中山为首的南京临时政府的革命性和民主性。中华民国约法是袁世凯一手炮制的,是对临时约法的否定,它为袁世凯独裁提供了法律依据。19阅读下列材料:材料一一、大清皇帝统治大清帝国,万世一系,永永尊戴。二、君上神圣尊严,不可侵犯。三、钦定颁行法律及发交议案之权。凡法律虽经议院议决,而未奉诏命批

18、准颁布者,不能见诸施行。四、召集、开闭、停展及解散议院之权。解散之时,即令国民重行选举新议员,其被解散之旧员,即与齐民无异,倘有抗违,量其情节以相当之法律处治。五、设官制禄及黜陟百司之权。用人之权,操之君上,而大臣辅弼之,议院不得干预。钦定宪法大纲材料二国王是法律的创造者,而非法律创造国王假如臣民认为国王滥用权力,他们只能选择祈求神开导国王,把他们引到正确的道路上去作为一个臣民去争论国王能做什么,或者国王不能做这做那,也是僭越和高度侮辱。摘编自詹姆士一世神权材料三中华民国之主权,属于国民全体。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院,行使其统治权。中华民国国民一律平等,无种族、阶级、宗教之区

19、别。中华民国之立法权,以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。本约法施行后,限十个月内由临时大总统召集国会中华民国临时约法材料四第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利即自由、财产、安全和反抗压迫。第三条整个主权的本原,主要寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。摘编自人权宣言请完成:(1)分析材料一和材料二在君权主张上的相同点。(4分)(2)材料一和材料三相比,二者的本质和目的有何不同?(4分)(3)材料三和材料四体现了哪些共同的民主原则?(4分)参考答案:(1)都主张“君权神授”,君权至高无上。(2)材料一本质上维护封建的君主专制体制,目的是维护清王朝的统治;材料三要确立资产阶级民主共和政体,目的是建立资产阶级共和国。(3)主权在民,人民权力至上,权利平等,反对专制。

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