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[原创]苏教版语文必修一分课讲析:《西地平线上》.doc

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资源描述

1、17西地平线上【目标导航】1通过文本研习,能够热爱自然,感受自然美,提升审美品位。2学会观察和发现自然景物的特点,尝试用恰当的形式和情感描写出来。3感受壮美的审美特征,理解想像和联想在文中的作用。【语言积累】1音形辨识(1)字音识记诳语(kung) 惊骇(hi) 雾霭(i) 攫来(ju) 咆哮(po xio) 粗犷(gung) 混沌(dn) 喷薄(b) 剔(t)透 奔放不羁(j) 瘴气(zhng) 阴霾(mi) 千峰万壑(h)(2)多音字辨析颤抖(chn) 薄纸(bo) 头晕(yn) 湖泊(p)寒颤(zhn) 轻薄(b) 月晕(yn) 停泊(b) (3)字形辨识垭口 诞生 表彰 抵达 木椽 杂

2、糅 朦胧桠枝 垂涎 瘴气 诋毁 缘分 揉搓 灰濛濛2词语积累混沌:模糊一团,看不清楚。例如:应当说,是庄子最早把混沌的思想引入政治学的研究之中的。回光返照:指太阳刚落到地平线下时,由于反射作用而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人临死之前精神忽然兴奋的现象。也比喻旧事物灭亡之前暂时兴旺的现象。例如:有些人,是回光返照。忽然间的思维错位,将发生的一切无意识地变成空白。惊世骇俗:因言行异于寻常而使人震惊,也说惊世震俗。例如:我思考了很久,究竟我是不是该写这一篇文章,因为该信息太过于惊世骇俗了。隐隐约约:看起来或听起来不是很清楚,感觉不很明显。例如:我想起了一个可爱的阳光男孩的微笑,隐隐约约。纹丝不动

3、:一点儿也不动。例如:今天一点风都没有,连花都纹丝不动。3句子(1)在沉入西地平线以下那一刻,是跳跃着,颤抖着降落的。它先是纹丝不动,突然,它颤抖了两下,往下一跃,于是只剩下了半个。半个的它继续依恋地慈爱地注视着人间,好像有些贪恋,不愿离去,或者说不愿离去正在注视它的我们。但是,在停驻了片刻以后,它突然又一一跃,当我们揉揉眼睛,再往西看时,它已经消失了。一切都为雾霭所取代,我们刚才见到的那一场奇异的风景,恍若一场梦境。(2)与罗曼罗兰不同,我看到的是落日,是西地平线。不过,它们一样都是大自然的杰作,而且较之日出,落日景象则更庄严、神圣和具有悲剧感。(3)这是我三次见到西地平线上落日的情况。我不

4、敢独享那一幕,所以将它诉诸于笔端,带给更多的人们。也许我会写一本叫西地平线的书,来记录我这几年西部行旅的感受的。末了要说的话是,“雄伟的风景”和“世间有大美”两句话并不是我的,前者是一个日本画家叫东山魁夷说的,后者则是中国画家张大千,在看了敦煌壁画以后发出的一声感叹。4名句名篇、名人名言在这样一个意想不到的时刻,这荒漠,这落日,这废墟,突然在面前同时展现,使人在无比震撼里,瞬间感受到时空交织中,如瀑布自天而下的那些无数壮丽的画面,那些天涯商旅,那些金戈铁马,那些弦歌与狂舞,那些繁荣与毁灭层叠交错的故事所给人留下的那些苍茫。(严阵高昌故城的落日)在此我们可以说,在高昌故城落日那浓浓的红晖中,在那

5、些新壁残垣组成的峥嵘高古的悠悠中,我们看到的绝不仅仅是一幅凄美的图画,而是一部可以从中找到人生最根本的感悟的那种书。因此面对那片即将逝落的艳虹,我们是不是可以这样说:那不是一种毁灭,而是另一种生命。(严阵高昌故城的落日)【文题感悟】1.走近作者高建群,1954年1月出生,陕西临潼人。新时期重要的西部小说家,国家一级作家、陕西省作协副主席。 代表作有中篇小说遥远的白房子、雕像、大顺店等19部,长篇小说最后一个匈奴、六六镇、古道天机、愁容骑士、白房子5部,散文集新千字散文、东方金蔷薇匈奴和匈奴以外、我在北方收割思想、穿越绝地、惊鸿一瞥、西地平线、胡马北风大漠传等8部。其中,长篇小说最后一个匈奴产生

6、重要影响,被称为陕北史诗、新时期长篇小说创作的重要收获,该书并在台湾地区以繁体字竖排版分别重版。另外长篇小说愁容骑士在台湾再版。作者新近出版的胡马北风大漠传,亦被认为是一部重要著作。批评家认为,高建群的创作,具有古典精神和史诗风格,是中国文坛罕见的一位具有崇高感和理想主义色彩的写作者。 2.写作背景 高建群应该是一位非常了不起的作家,他把小说营造得出神入化的同时,紧接着便使用散文的笔法,把人们的视线带向神话般的西部。准确地说是西部的新疆,那里的冰川,那里的河流,那里的草地,那里的羊群,那里的高山所有的这一切,像画一样在作家的笔下光荣地诞生,并形成了一道亮丽的风景。这就是当代杰出作家高建群奉献给

7、我们的西地平线上。3.文题释义说起“西部”,我们会想起南北朝民歌“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”;想起丝绸之路上洒落的串串悠长驼铃;会想起唐代诗人王昌龄的著名绝句“秦时明月汉时关”;想起遥远的一代天骄成吉思汗山脉连绵、戈壁浩瀚、盆地毗连的西部究竟还隐藏着多少神秘?如果说日出揭去了漫天的睡意,唤醒了四隅的明霞,日出代表了光明与希望。那么日落则是一种悲壮,一种日薄西山的无奈。西地平线上的落日又给你什么样的感觉,走近西地平线,走近高建群。【语篇研读】 1脉络图解 甘肃定西高原的落日新疆所有雄伟的风景西地平线上的落日中,落日最令我震撼罗布淖尔荒原的落日是“雄伟的风景”和“世间的大美” 阿勒泰草原的落

8、日(总)(分)(总) 2问题释疑(1)作者在第1自然段中提到中亚西亚上独特的地貌、奇丽的风光有何作用?这一些叫我明白了“世间有大美”这句话,决不是一时偶然而发的诞语,更是为了衬托在所有雄伟的风景中,落日大约是最令“我”震撼的了。(2)第二次落日的观察可分为前后两个阶段,这两个阶段的落日各有怎样的特点?分别代给我们什么样的感受?第一阶段,时间是中午已过。太阳刚偏西,就变的不怎样显明了,像一枚灰白色的五分钟硬币,容易被人忽视地停驻在西边天空。太阳不死不活地在我们车屁股的地方照耀着,它的存在甚至被我们遗忘了。这时候的太阳没有生机,没有活力。第二阶段,时间是黄昏。黄昏时,一轮血红的落日停驻在那里。它是

9、那样鲜艳、那样温柔,他让死气沉沉的戈壁滩,此刻都笼罩在一片回光返照中。让西地平线上的一切都染上了辉煌的色彩。这一切显得那样庄严、那样肃,虽然似乎笼罩着一层荒凉的气息,但落日的景象仍显得那样神圣,富有悲剧感。(3)作者三次看落日,分别联想到左公柳、罗曼罗兰、匈奴民族和成吉思汗,这些联想与文章有什么联系?这些联想有什么作用?对我们有什么启发? 关于“左公柳”的故事,是由落日的背景自然想起的。走在异地他乡、陌生的环境,将眼前之景与自己熟悉的传说故事进行时空上的联系,是人之常情。同时,这些联想可以丰富文章内容,体现作者的文化涵养。我们平时在观察事物时,也要注意探寻事物背后的故事,增强文章的文化底蕴。

10、罗曼罗兰是因为日出,给他带来了创作的灵感。作者是因为日落,感受到死亡的庄严。由日落想到日出,这种联想是相称的。由此可知,人与自然从来都是血肉相连的,一个睿智的人可以从自然那里发掘力量,可以从自然那里获得启示。 作者由火烧云映照的地方想到匈奴民族和成吉思汗,突然领悟到自己脚下普通平凡的土地曾经的惊世骇俗,在厚重的历史面前,顿觉自己的卑微与平庸。这些联想让我们更加深刻地了解作者的内心世界。也告诉我们,联想是向读者传承内心世界的桥梁。(4)作者通过写三次落日,想告诉我们什么?高建群钟爱神奇美丽的西疆,就像钟爱他自己的生命一样。和西地平线上其他的东西一样,这三次落日也是他生命中重要的内容,融入了他自己

11、的一腔真情。长年走访新疆,碰到的这些日落景象,是他人无法体会和感受的。这一些所带给作者的心灵的震撼,作者并不想让他消失于无形,而是想用自己的笔把他写出来,奉献给那些同样热爱生命的人们。这让我们知道“世间有大美”,让我们知道自然的神奇与秀丽,也让我们知道生命的神圣与庄严,一股悲壮、苍凉、深沉、厚重的感情贯穿文章始终,让我们感受到自然和生命的崇高与真诚。【语篇鉴赏】高建群的西地平线上的落日是2002年的中国散文的重要收获之一。2002年的散文创作,大散文引人注目,出现了李存葆的东方之神、卞毓方的独秀的另类“文存”、贾平凹的通渭人家、史铁生的想念地坛、余秋雨的苍老的河湾等散文名篇,使人们有了硕果累累

12、的感觉。而相对这些“大散文”的,是一些作家精美的散文随笔,是散文界另一处风景。多少年前,史铁生的一篇我与地坛成为散文界的精典之作,2002年作者又写出了想念地坛,“与”与“想念”是不同的概念了,“与”是融合,“想念”是回望。地坛那原本的与世隔离的安静与荒旷,已经越来越远去了,它如今只成为了作者心神中的一块圣地和净土。文章自然沉静,透出些许超然中的失落。高建群的这篇西地平线上的落日记述了三次观赏落日的经历,并且对三次落日的景象作了“令人震撼”的描写,充满了苍凉豪放之气。文章一开头,作者先交待了自己“每年都要去一趟新疆”,目的是为了去欣赏“世间的大美”,而这些大美中,“最令我震撼”的是“落日”。接

13、着,作者描述了三次观赏落日的经历和感受:第一次,是“在甘肃的定西高原”,“在苍茫的远方,弧状的群山之巅,一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子,静静地停驻在那里” 。“它没有了光焰,颜色像我们写春联时用的那种红纸。柔和、美丽、安谧,甚至给人一种不真实的感觉。像民间剪纸。它大极了。我说它像勒勒车的轮子,只是一个顺手攫来的想法,它当然较这轮子要大得多。它停驻在那里,模糊的群山轮廓线托扶着它。”“落日在沉入西地平线以下那一刻,是跳跃着,颤抖着降落的。它先是纹丝不动,突然,它颤抖了两下,往下一跃,于是只剩下了半个。半个的它继续依恋地慈爱地注视着人间,好像有些贪恋,不愿离去,或者说不愿离去正在注视它的我们。但

14、是,在停驻了片刻以后,它突然又一跃,当我们揉揉眼睛,再往西看时,它已经消失了。一切都为雾霭所取代,我们刚才见到的那一场奇异的风景,恍然若一场梦境。”在这里,作者特别强调了落日的背景,这次落日的描写,“恍然若一场梦境”。第二次看落日,“是在罗布淖尔荒原上看日落”,这次落日的描写,更为详细:“它是那样鲜艳、温柔,就像我早年间,家里的墙壁上画着的一个姑娘的红脸蛋。记得每个可以偷懒的星期天,我都躺在被窝,瞅着那胭脂脸蛋出神。”与上次落日不同的是这次落日景象“则更庄严、神圣和具有悲剧感”。为了更进一步体现这些特点,作者用泰坦尼克号的音乐、罗曼罗兰构思他心目中的约翰克利斯朵夫形象时的感受等加以渲染,是景物

15、的描写增加了很深的文化内涵。第三次落日,是“在阿勒泰草原遇到的”,这次描写,作者变换了角度,重点描写了“火烧云”,“那火烧云,灿烂地,热烈地,夸张地烤红了西边半个天空,烧红了大地上的一切物什,给我留下一个惊骇的印象。”“西天的那吞没一切的大片火烧云,是太阳坠入云层以后,突然出现的。我们汽车的方向是正西,因此,我们感到自己正向那一片红光走去。”接着,作者又从现实走入了历史:“在那炫目的红光中,我看到一些匆匆的背影,正向历史的深处走去。曾经在东北亚草原上游荡过许多年的匈奴民族,就是在某一个早晨或黄昏,循着西地平线远去的。还有另外一位叫成吉思汗的英雄,在那炫目的红光中,我也看到了他的背影。正是在此处

16、,我脚下的这个地方,他召开了誓师大会,而后,兵分两路,一路打通伊犁河谷,一路翻越阿尔泰山最高峰-友谊峰,西征花剌子模,尔后进入欧洲,进入非洲。”在这里,作者情不自禁的发出了感叹:“我多么地卑微呀!我多么地平庸呀!感谢落日,它让我看见了他们远去的背影,它把世间惊世骇俗的一幕给我看。” 三次落日描写,一次比一次详尽,所抒发的情感也逐步的深化。在“雄伟的风景”面前,人的胸襟也开阔了。【卓越有成】2007年高考试题四川卷:焰火的变奏赵丽宏夜晚,没有风,湖水平静得像一面巨大的镜子,映照着夜空;在水天相接处,夜空和湖泊构成一个轴对称的浩瀚画面。湖畔集聚着数不清的人。音乐响起,仿佛是从湖水里飘旋而出,在空旷

17、的湖面回荡。紧随着音乐,湖天之间突然蹿出一道道光点,犹如活泼的蝌蚪,从湖水深处向深邃的夜空腾游;也像犀利的鸣镝,从空中呼啸着飞入湖底。只不过瞬间的工夫,这些蝌蚪和鸣镝便轰然炸裂,变成一朵朵巨大的彩色花朵,在夜空中缓缓绽开。焰火消失后,天上留下一团团白色的烟雾。这些烟雾,也是花卉的形状,它们随风飘动变幻,继续着焰火在夜空里演出的奇妙童话。而天上发生的所有一切,无一遗漏,都同时倒映在湖里如果你的想象力不贫乏,那么,在这些千变万化的焰火里,可以联想起大地上所有的奇花异卉,可以联想起一年四季中大自然的美妙风景;当然也会联想起和焰火有关的往事,回忆起和焰火有关的一些难忘瞬间。天上的烟花像什么?在听到有人

18、这样发问时,除了那些美好的回忆,我的脑海中竟出现了一些和此时气氛毫不相干的景象。那是战争中的夜景:枪弹和炮弹在夜空中划出耀眼的弧线,随之而来的,是爆炸,是火光,是惊悸的呼喊和痛苦的呻吟。从战争年代走过来的人,都有这类恐怖的记忆:飞机在天空中隆隆飞过,炸弹从天而降,如飞蝗,如黑鸦,成群成片,大地摇撼,火光四起,城市仿佛在地震中颤抖。“地震”之后,空中依然白云蓝天,但人间已是惨象遍地:火焰里血肉横飞,到处可以看到死者的鲜血和肢体,连树枝和电线上也挂着血淋淋的生命碎片更凄惨的是失去亲人的哀痛景象:在被炸毁的火车站的站台上,一个未谙世事的孩子,坐在死去的母亲身边,惊惶无措地放声大哭;那个孩子的身边,也

19、是烟和火这样的噩梦,和眼下舒展在湖天之间的美妙焰火,没有任何关系。然而,我却无法驱散火光中生发的遥远苦痛的联想。炮火与焰火,都是火药爆炸产生的光芒,两者的目的和效果却是天差地别。炮火,是为进攻,为征服,为反抗,为破坏,为杀戮,是人间最可怕最惨烈的景象,是战争、灾难和死亡的象征;焰火,是为庆祝,为团圆,为展示和平的欢乐,为表现人间的繁华和喜悦同样是火花,同样是爆炸,两者所展示的,却是人类生活中完全不同的两个极端。在满天满湖绚烂的焰火中,我默默地为人类的和平祈祷。但愿有这样一天,人间本来用着准备战争的火药,都被改做成了烟花,在一个全人类共庆的夜晚,让象征和平团圆的火焰之花开满地球的上空,万紫千红,此起彼伏。有什么花朵能比这样的烟花更美丽呢?

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