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11-12学年高二语文复习 语文精练43.doc

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1、语文基础知识复习 语文精练 (43)下列词语中加点词的注音全部正确的一项是( )A狭隘(a) 瓤肉(rng) 蓓蕾(pi) 悄无声息(qio)B盘桓(hui) 镌刻(jun) 渲染(xun) 一目了然(lio)C偃仰(yn) 星宿(xi) 挣揣(chui) 卓有成效(zhu)D鳍叶(sh) 渣滓(z) 谚语(yn) 长吁短叹(y) 2下列词语中没有错别字的一项是( )A创痕 震撼 日薄西山 万众瞩目B修葺 贮藏 专心一志 稍纵既逝C盘踞 伺机 萋萋惶惶 操舟驾舵D唔面 偏袒 幅圆广阔 脚手架3依次填入下面句子横线上的词语,最恰当的一项是( )面对迫近的死亡,鹿群之间既相互掩护又相互 。从那时候

2、起直到现在,我曾不 地专心于同一事物的研究。咱们的手工艺品往往费大工夫,刺绣,缂丝,象牙雕刻,全都在 上显能耐。由于篇幅的限制,我不能 那些慷慨帮助我的自然学者一一表示谢意。A推托 间断 细密 对于 B推托 中断 细致 关于C推脱 间断 细密 关于 D推脱 中断 细微 对于4对下列词语中加点词含义的解释,全部正确的一项是( )A绪论(绪,本指丝的头,比喻事情的开端。) 果树志(文字记录。)如歌如泣(比喻乐音的哀伤。) 耸人听闻(使人害怕或震惊。)B慵懒(懒散;懒惰。) 青睐(比喻对事物的特别喜欢或重视。)迁怒(把对甲的怒气发到乙身上。) 抑或(连词,表示转折关系。) C镌刻(雕刻。) 半斤八两

3、(比喻彼此一样,不相上下。) 怂恿(从旁鼓动别人去做某事。) 外强中干(外表上好像很强大,实际上很空虚。)D弥足珍贵(弥,补充。) 举案齐眉(用来形容夫妻相敬。)不了了之(了,完毕,结束。) 冒昧(不顾言行是否适宜,多用作敬词)5下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )A他们通过不同的方法和路径在我国足球评论领域占有了自己的一席之地,他们的确是异曲同工了。 B我读过弗莱的著作,很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系,更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。C这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对他趋之若鹜。D虽然已经是晚上了,但

4、候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。6下列句子中,全都没有语病、表意明确的一项是( )历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点,其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。以“城市,让生活更美好”为主题的上海世博会,让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。不同的生活活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。让老百姓吃饱、吃好

5、、吃得安全,永远是农业发展的根本任务,它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设,而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样的活动应着力中小学就要抓紧抓好。A B C D7依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。 , 。 , , , ,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。今天的事应该今天完成,不能推到明天脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去接力棒交得好,才能走向辉煌的明天如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走今天是昨天和明天的

6、接力处A BC D8下列句子中标点符号的运用,不尽正确的一项是( )A由此也想到美的本源,特别是对园艺美的反思:野草是美的,因为它和庄稼或鲜花在本质上并没有区别。B宋徽宗赵佶时,福建“以小株结实者,置瓦器中,航海至阕下(开封),移植宣和殿”(三国志)。C啊!再说下去吧!光明的天使。因为我在这夜色之中仰视着你,就像一个尘世的凡人,张大了出神的眼睛,瞻望着一个生着翅膀的天使,驾着白云缓缓地驰过了天空一样。D疾病问题是影响健康的首要因子,是每一个人、每一对父母、每一个家庭、每一个国家的政府所不得不考虑的问题。阅读下面的文字,完成第9题 粘在铜胎上的图画全是线条画,而且一般是繁笔,没有疏疏朗朗只用少数

7、几笔的。这里头有道理可说。景泰蓝要涂上色料,铜丝粘在上面,涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成,绿色料就可以填在两条铜丝中间,不至于溢出来。其次,景泰蓝内里是铜胎,表面是涂上的色料,铜胎和色料,膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽,烧过以后冷却的时候就会裂。还有,一件器物的表面要经过几道打磨的手续,打磨的时候着力重,容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画,实际上就是把表面分成无数小块小块面积小,无论热胀冷缩都比较细微,又比较禁得起外力,因而就不至于破裂、剥落。通常谈文艺有一句话,叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下,是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。咱们看见有些景泰蓝上

8、面的图案画,在图案画以外,或是红地,或是蓝地,只要占的面积相当宽,那里就嵌几条曲成图案形的铜丝。为什么一色中间还要嵌铜丝呢?无非使较宽的表面分成小块罢了。9对本语段理解不正确的一项是( )A本段文字侧重说明了景泰蓝制品上的图案“全是线条画,而且一般是繁笔”的科学道理。B在语言上,这段文字遣词准确、造句严谨。例如,第句,“小”与“细微”不能互换,“破裂”与“剥落”不能对调,这是准确使用动词或形容词。C结合文意,第句中“制作方法和物理”具体指的是打磨时比较禁得起外力,色料不至于破裂、剥落。D本段文字围绕说明中心,在第句中以运用了举例子的方法说明使用繁笔是为了点蓝时有界限的道理。全段文字按照由现象到

9、本质的逻辑说明顺序,条理清晰。 阅读下面的曲词,完成第10题【正宫】【端正好】碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。【滚绣球】恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得一声“去也”,松了金钏;遥想见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知。10下面对两首曲子的理解和分析,不恰当的一项是( )A“晓来谁染霜林醉”是一个设问句,句中的“染”和“醉”,巧妙地融入了离人的痛苦之情,使得西风飕飕的萧瑟的秋景更蒙上了忧伤的色彩。B“总是离人泪”回答了上句设问,一个“泪”字让主人公之愁情与白云、菊花、西风、大雁、枫

10、叶等景物有机交融在一起,一片泪眼迷蒙。C【滚绣球】一曲中出现了三个“恨”,含意丰富:一恨刚摆脱相思苦,又要被迫分离;二恨柳丝难系,斜晖无情;三恨长亭已近,分别在即。D假如【端正好】是一幅秋日送别图,那么【滚绣球】便是一支爱情交响曲。这首曲反复咏叹的是莺莺与张生分别时的百转愁肠,难分难舍。11下列句子中加点的“以”的意思和用法归类正确的一项是( )臣以供养无主,辞不赴命 娘以指扣门扉比去,以手阖门 伏惟圣朝以孝治天下前辟四窗,垣墙周庭,以当南日 是以区区不能废远 此吾祖太常公宣德间执此以朝 久之,能以足音辨人ABCD12下列句子中加点词与现代汉语的意义最为接近的一项是( ) A零丁孤苦,至于成立 B欲苟顺私情,则告诉不许 C听臣微志 D 室仅方丈,可容一人居CAACB BCCCD CC

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