1、单元测试卷(五)当今世界政治格局的多极化趋势一、选择题(每小题4分，共48分)1(2019届安徽蚌埠一模)1945年4月，美驻苏大使哈里曼认为，苏联同时执行两个政策，一个是“与美、英合作的政策”，一个是“对邻国扩展苏联控制的政策”。他还认为，战后苏联重建需要美国，因而美国在重要问题上可以坚持，而不致碰到严重的危险。在此，哈里曼()A强调美苏意识形态的差异较大B意在加强美苏之间的合作关系C希望美国对苏联进行适度遏制D说明美苏关系走向破裂的边缘解析：选C材料中并没有提及美苏意识形态的差异较大，故A项错误；哈里曼的真正意图是遏制苏联，而非强调美苏之间的合作，故B项错误；根据材料“他还认为，战后苏联重
2、建需要美国，因而美国在重要问题上可以坚持，而不致碰到严重的危险”可知，哈里曼认为美国不必对苏联采取战争手段或者强硬政策，适度遏制即可达到战略目的，故C项正确；这一时期美苏两国尚处于二战时期的同盟阶段，故D项错误。2(2019届广东揭阳二模)二战后初期，西欧各国共产党影响力快速提升，但到1951年，各国共产党势力便迅速衰弱。对这一现象解释最为合理的是()A西欧各国经济快速恢复B“冷战”切断苏联对西欧共产党的支持C西欧各国政府大力压制共产党活动D东欧政局变化影响共产党的形象解析：选A题干中提及二战后初期西欧共产党影响力上升，但到1951年其势力衰落，结合所学可知，马歇尔计划使西欧各国经济快速恢复，
3、社会矛盾缓和，转而支持资产阶级政权，故A项正确。3(2019届江苏盐城三模)杜鲁门总统在其回忆录中指出，没有德国，“欧洲的防御不过是大西洋岸边的一场后卫战”，有了德国，欧洲“就能有一个纵深的防御”。因此，在美国的支持下，联邦德国作为“独立自主”的国家加入北约。美国此举()A加强了对德国的政治控制B促进西欧一体化的进程C有利于遏制共产主义扩张D标志两极对峙格局形成解析：选C“加强了对德国的政治控制”与材料中“北约”“欧洲的防御”的整体层面不符，故A项错误；美国此举与西欧一体化无关，故B项错误；“北约”是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团，是遏制共产主义的“冷战”表现，与材料中“就能有一个纵深的
4、防御”相符，故C项正确；1955年，欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局形成，故D项错误。4(2019届博雅闻道第二次联合质量测评)1956年，南斯拉夫、印度、埃及三国领导人发表联合公报，强调坚持民族独立、反对参加对立的军事集团。这成为不结盟运动的前奏。影响该公报发表的直接背景是()A美苏“冷战”局面开始出现B两大军事政治集团对峙形成C发展中国家登上了国际舞台D西欧国家开始走上联合之路解析：选B“冷战”局面开始于1947年“杜鲁门主义”的出台，故A项错误；材料“强调坚持民族独立、反对参加对立的军事集团”说明该公报发表与两大军事政治集团对峙形成有关，故B项正确；材料“19
5、56年，南斯拉夫、印度、埃及三国领导人发表联合公报”不能反映发展中国家登上了国际舞台与西欧国家开始走上联合之路，故C、D两项错误。5(2019届广东汕尾教学质量监测)下图是20世纪60年代初期的一幅漫画，漫画中，柜子上写着“核战争”三个字，肯尼迪对赫鲁晓夫说：“咱们给这玩意加把锁吧！”该漫画说明当时()A世界两极格局正式形成B美苏寻求建立国际战略平衡C古巴导弹事件持续升级D美苏争霸呈现苏攻美守态势解析：选B1955年华约的成立标志着两极格局正式形成，故A项错误；由材料“肯尼迪对赫鲁晓夫说：咱们给这玩意加把锁吧”可知，美苏寻求建立战略平衡，故B项正确；1962年古巴导弹危机结束，故C项错误；20
6、世纪60年代初期美苏争霸中战略优势在美国，故D项错误。6(2019届山东滨州期末)二战后美国对日本的占领政策由前期积极推行非军事化和民主化方针，转变到后来的包庇、扶植。能够促使其转变的因素是()A世界多极化趋势加强B世界金融体系的建立C中国革命形势的发展D日本政治体制的变革解析：选C1991年两极格局解体后，世界多极化趋势加强，与材料时间“二战后”不符，故A项错误；战后世界金融体系以美国为主导，与对日政策无关，排除B项；中国共产党赢得内战并建立了新中国，在“冷战”的背景下，美国需要日本来牵制对抗新中国，因此逐渐扶植日本，故C项正确；战后日本政治体制的变革是在美国的推动下进行的，与“转变”无关，
7、排除D项。7(2019届山东济宁一模)下图是创作于1949年的一组漫画两国民众逐渐疏离。该漫画较为正确地预见了()A美国“冷战”政策对法德关系的影响B“冷战”背景下美苏关系的发展方向C朝鲜半岛由统一趋向朝韩的对立D两极格局下两德关系的发展轨迹解析：选D通过漫画中所提供的三个时间点，即1945年、1955年、1965年，联系二战后美苏两国进行“冷战”的表现，可知该漫画正确地预见了两德关系的发展轨迹，故D项正确；A、B、C三项均不符合题意，错误。8(2019届广东江门调研)1966年3月，法国宣布退出北约，并限令美国在一年内撤出其在法国领土上的驻军和军事基地。同年6月，戴高乐应邀访苏，法苏发表联合
8、宣言，宣布双方建立“特殊伙伴关系”。此现象说明()A法国加入社会主义阵营B法国与美国的关系完全破裂C世界政治多极化格局形成D资本主义阵营内部出现分化解析：选D法国是资本主义国家，故A项错误；材料中并未明确提出法美关系完全破裂，故B项错误；多极化是一种趋势，并未形成一种真正的世界格局，故C项错误；D项表述与题干中“1966年3月，法国宣布退出北约”“同年6月，戴高乐应邀访苏，法苏发表联合宣言”相符，故D项正确。9(2019届广东广州一模)20世纪80年代，社会党领导人密特朗就任法国总统之日，特地前往象征法兰西思想和精神圣地的先贤祠为三位先贤进献了三枝玫瑰，其中一枝献给了19世纪40年代为殖民地奴
9、隶的解放而奔走呼号的政治活动家。密特朗此举的意图是()A帮助亚非拉人民争取民族独立B积极推动欧洲经济一体化进程C强调第三世界在法国对外政策中的地位D突出社会党对维护世界和平的重要贡献解析：选C题干述及的是法国总统对“为殖民地奴隶的解放而奔走呼号”的一位政治活动家的景仰之情，而非帮助亚非拉人民独立，故A项错误；题干论及的是政治现象，不是经济现象，故B项错误；密特朗特地给“19世纪40年代为殖民地奴隶的解放而奔走呼号的政治活动家”献上一枝鲜花，说明其对于解放殖民地奴隶的重视，而该问题大多出现于第三世界国家，故C项正确；密特朗属于社会党人，但题干中没有论述社会党对于维护世界和平的贡献问题，故D项错误
10、。10(2019届广东揭阳二模)1989年美国总统布什制定了对苏联的新政策，叫作“超越遏制”战略。其主旨是加强美苏合作，把苏联拉进“国际大家庭”，使其融合到国际社会中来。这一政策()A是“冷战”结束的标志B加速了苏联的解体C使美苏实现战略和解D促进苏联经济的发展解析：选B“冷战”结束的标志是1991年苏联的解体，故A项错误；材料中布什总统的“超越遏制”战略实质上是一种和平演变战略，加速了苏联的解体，故B项正确；二战后直到苏联解体，美苏之间一直是争霸关系，故C项错误；1989年苏联经济日益恶化，故D项错误。11(2019届湖南衡阳二模)美国学者亨廷顿指出，“冷战”结束后，主导人类引发冲突的根源不
11、再是政治因素或者经济因素，而将是文化上的差异，是不同文明之间的矛盾，“西方文化”同“非西方文化”之间的冲突将是“未来世界政治轴心”。对此评论正确的是()A“冷战”结束使世界政治经济冲突消失B文明间的矛盾是引发国家冲突的根源C国家冲突是文明进程中的必然现象D亨廷顿意在为美国霸权主义政策辩护解析：选D“冷战结束使世界政治经济冲突消失”的表述过于绝对化，故A项错误；国家冲突的根源是国家利益的冲突，故B项错误；“国家冲突是文明进程中的必然现象”的说法不符合题干主旨，故C项错误；根据材料“美国学者”“冷战结束后”“主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或者经济因素，而将是文化上的差异”“西方文化同非西方文
12、化之间的冲突将是未来世界政治轴心”并联系所学可知，“冷战”结束后美国希望建立单极世界，亨廷顿意在为美国霸权主义政策辩护，故D项正确。12(2020届天一大联考“皖豫联盟体”第一次考试)“冷战”期间，美国和西欧国家在共同反苏的基础上建立并保持了大西洋联盟式的“特殊关系”；“冷战”结束后，美欧关系向平等的“正常关系”转变。这一变化反映出()A美国实力日趋衰落 B国际政治新秩序建立C西欧力量不断增强 D多极化格局的显现解析：选C美国一直是战后的强国，故A项错误；国际政治新秩序还没有建立，故B项错误；由材料及所学可知，“冷战”结束后美欧关系的变化反映出西欧力量不断增强，故C项正确；多极化趋势加强的原因
13、是各国实力的增强，故D项错误。二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)13(2019届山东济南期末)阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一德意志帝国建立后，奉行“大陆政策”，追求在欧洲大陆的崛起，被英国视为抑制俄法的力量。德皇深知，在成为霸权国前英国随时可以给德国以沉重打击，因此要求尽量维持与英国的良好关系。当时的欧洲大国频繁结盟与反结盟，错综复杂的条约与联盟关系造就了“你中有我，我中有你”的关系。到20世纪初，在工业生产方面，英国已落在美德之后。对英国而言，“为自己要求阳光下的地盘”的德国成为其头号对手，英德之前的良好关系走到了尽头。摘编自张新颖国际关系中的结构性矛盾及其转
14、化材料二美国“冷战”史学家加迪斯用“漫长的和平”来形容“冷战”。美苏都未抱有以与对方直接发生战争的方式来解决问题的打算，为准确把握对方意图，避免因误判导致战争意外发生，仅在军控领域两国就进行了多轮谈判，到1987年陆续签订了反弹道导弹条约美苏防止核战争协定中导条约等协议。这即使并非美苏战略稳定的根本原因，至少起到了缓冲与调和双方战略紧张关系、防止世界战争的客观效果。据桂立苏美关系70年等(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出英德两国关系的特点并分析原因。(12分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出美苏保持“漫长的和平”的原因。综合上述材料，谈谈你对大国处理相互间关系的认识。(13分)解
15、析：第(1)问，第一小问“特点”，通过材料一“要求尽量维持与英国的良好关系”和“德国成为其头号对手”，可知英德两国关系的特点是从和平共处到战争对抗。第二小问“原因”，从两国和平共处和两国对抗的原因等方面回答。第(2)问，第一小问“原因”，根据材料二“美苏都未抱有以与对方直接发生战争的方式来解决问题的打算”可知，双方避免与对方发生直接战争；根据材料二“仅在军控领域两国就进行了多轮谈判”可知，双方建立了沟通协调机制；根据所学知识可知，吸取了二战教训和核战争的威慑。第二小问“认识”，根据所学知识，从大国在处理相互间关系时应全面考虑本国利益和国际责任，建立广泛互信机制，加强沟通协调，避免战争，实现合作
16、共赢等方面回答。答案：(1)特点：从和平共处到战争对抗。原因：和平共处：英德间存在共同利益；欧洲大国间错综复杂的外交条约关系的推动。战争对抗：英德政治经济发展不平衡；德国的军国主义传统。(2)原因：避免与对方发生直接战争；建立了沟通协调机制；美苏势均力敌；吸取二战教训；核战争的威慑。认识：大国关系关乎人类命运，大国在处理相互间关系时应全面考虑本国利益和国际责任，建立广泛互信机制，加强沟通协调，避免战争，实现合作共赢应是大国处理相互间关系的基本原则。14(2019届博雅闻道第二次联合质量测评)阅读材料，完成下列要求。(12分)材料“冷战”时期美苏关系的终极性质是超级大国竞争。数十年的核军备竞赛以
17、其恶性循环加剧了“冷战”，但也控制了“冷战”，因为它确立和维持了“恐怖平衡”，使得美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止它们之间爆发直接军事冲突。它使得两个超级大国能够彼此对抗和斗争而不兵戎相见。仅就此而言，“冷战”时代确实是个“漫长的和平”时代。在这个时代里，美苏关系可以说有其最低限度的共同利益和共同准则，这共同利益就是避免美苏战争，而共同准则是在“冷战”对抗、特别是在危机中将此置于最优先地位。它们先是作为心照不宣的默契，即法国大学者阿隆所说的“隐蔽的俄美非战公约”。摘编自时殷弘美苏“冷战”史：机理、特征和意义材料提供了一则关于美苏“冷战”思考的案例，其中蕴含了诸多的观点，从材料中提炼一个观点，
18、并结合所学的世界现代史知识予以说明。(要求：观点明确，史论结合，言之成理。)解析：回答时只需要选择其中一个观点并对其进行说明。如据材料“因为它确立和维持了恐怖平衡，使得美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止它们之间爆发直接军事冲突。它使得两个超级大国能够彼此对抗和斗争而不兵戎相见。仅就此而言，冷战时代确实是个漫长的和平时代”可得出“美苏冷战客观上保持了世界和平”的观点，然后联系材料和所学知识进行说明；又如根据材料“美苏关系可以说有其最低限度的共同利益和共同准则，这共同利益就是避免美苏战争，而共同准则是在冷战对抗、特别是在危机中将此置于最优先地位”可得出“美苏冷战基于两国共同的利益需要”的观点，然后
19、联系材料和所学知识进行说明。答案：观点一：美苏“冷战”客观上保持了“世界和平”。说明：二战后美苏两国势力相对均衡，尤其是苏联也成为超级大国后，两国都拥有了毁灭对方的实力；美苏间的势力均衡尤其是核实力的“恐怖平衡”性，客观上遏制了美苏两个超级大国间的军事冲突和战争的爆发，从而使“冷战”期间世界局势呈现出长期的相对“和平”的局面，这说明美苏“冷战”客观上保持了“世界和平”。观点二：美苏“冷战”基于两国共同的利益需要。说明：二战后，由于美苏两国处于相对均势状态，为了维护住各自的势力范围，并遏制对方对自己势力范围的渗透，美苏双方采取了非军事性的“冷战”对抗；美苏这种非军事性对抗的共同利益需求，使“冷战”始终没有发展成为热战，尤其是在柏林危机和古巴导弹危机的处理上，鲜明地体现了这种以“冷战”优先的非军事对抗性，因而“冷战”是美苏共同利益要求的结果。
