1、第六单元提升练习一、字词乐园。(35分)1.给花里的字选择正确的读音,画“”。(6分)踪 迹(zngzhng) 露 水(lul) 躺 着(tngshng) 翅 膀(chc) 山 坡 (pb) 响 声(xingxing) 2.看拼音,写词语。(12分)ci m fng xu mng ling( ) ( ) ( )zh jio ji f ho ba( ) ( ) ( )3.用“”画去括号中不正确的字。(5分)去(马吗) 走(呀牙) 飞(机几)(真直)起 花(朵多)4.把下列词语补充完整。(12分)()的荷叶 ()的翅膀 ()的水花()的桥 挎起() 搬()二、句子列车。(6分)1.他一边跑,一边喊
2、:“妈妈,妈妈,要下雨了!”(用加点的词写一句话)2.小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。(仿写拟人句)三、根据课文内容填空。(14分)小娃撑,。不解,浮萍。这首诗的题目是,作者是代诗人。四、阅读天地。(30分)(一)课内阅读。(13分)小池泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。1.这首诗的作者是代诗人。这首诗写的是(季节)的景色。(6分)2.诗中“晴柔”的意思是()。(3分)A.晴天里柔和的风 B.晴天里柔和的风光C.晴天里柔和的池水3.这首诗中写到的景物有哪些?(4分) (二)课外阅读。(17分)雨后冰心嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,
3、快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!1.文中画线的句子用了()的修辞方法。(3分)A.拟人B.比喻C.夸张2.朗诵这首诗时,要用()的语调。(3分)A.活泼、欢快B.轻松、稍慢C.高昂、响亮3.你从诗中的哪句话读出了哥哥对妹妹的关心与爱护呢?(6分)4.仔细阅读诗歌,说一说妹妹的希望是什么。(5分)五、妙笔生花。(15分)请你仔细观察画面,想一想:画面上有谁?他们在干什么?用几句话写一写吧。第六单元提升练习参考答案一、1.zngltngchpxing2.采蜜放学明亮直角加法好吧3.画去:马牙几真多4.圆圆透明很美弯弯篮子东西二、1.示例:小明一边跑一边喊:“妈妈,妈妈我今天考了第一名。”2.示例:天上的星星眨着亮晶晶的眼睛和我们打招呼。 三、小艇偷采白莲回藏踪迹一道开池上唐白居易四、(一)1.宋杨万里夏季2.B3.池泉荷蜻蜓(二)1.B2.A3.他喊:“妹,小心,滑!”4.妹妹希望自己也摔这么痛快的一跤。五、示例:下课了,同学们在操场上开心地玩耍。他们有的在踢毽子,有的在踢足球。你看他们玩得多高兴啊!
