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2022年小学四年级语文上册第4课《繁星》同步练习(带答案).docx

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1、2022年小学四年级语文上册第4课繁星同步练习(带答案)一、 给下面加点的字注音。半明半昧()摇摇欲坠()悬着()梦幻()二、 圈出下面词语的错别字,并改正。彷佛()呐凉()怀报()陈睡()模湖()轻楚()廷院()星群蜜布()三、 根据例子写词语。半明半昧(ABAC)摇摇欲坠(AABC)密密麻麻(AABB) 四、 按要求写句子。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(根据例句补充句子)秋天,是 , ,是。2. 我把它们认得很熟了。(改为被字句) 五、 下面是对文中画浪线的句子的理解,不恰当的一项是:()A. 把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”,形象地写出了星天的美妙亲切,甜美温馨。B.“我”完

2、全陶醉于星天的美景中,以至“忘记了一切”。C.“我”长年漂泊在海上,每当看到像朋友一样的繁星,就会思念远方的母亲。D.星天童话一般的天地,把“我”净化成一个纯真的孩童。六、根据课文内容,选择恰当的词语填空。1.我_(站躺)在舱面上,_(仰望凝望)天空。深蓝色的天空里_(挂着悬着)无数半明半昧的星。2.渐渐地我的眼睛_(模糊变亮)了,我好像看见无数萤火虫在我的周围_(飞翔飞舞)。七、由于环境的污染严重,我们很难看见天上的繁星了,请你写一条宣传语,呼吁人们保护环境,让天空恢复蔚蓝,让星空重现灿烂。 参考答案一、 mizhuxunhun二、 彷-仿呐-纳抱-报陈-沉湖-糊轻-清廷-庭蜜-密三、 示例:一心一意自作自受翩翩起舞勃勃生机清清楚楚整整齐齐四、1.金黄的季节收获的季节农民喜悦的季节 2.它们被我认得很熟了。五、D六、1.躺仰望悬着2.模糊飞舞七、示例:让蓝天白云永驻,让灿烂星空长留。

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