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2015-2016学年广东省高中学业水平测试政治复习课件:必修3 第5课文化创新 .ppt

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资源描述

1、第五课 文化创新考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接考 点归 纳考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接一、文化创新的源泉和动力 1文化创新的必要性。文化发展的实质,就在于_。文化创新,是_发展的必然要求。2社会实践是文化创新的源泉和动力。(1)社会实践是文化创新的_。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们不可能从事任何有价值的文化创造。(2)社会实践是文化创新的_。一方面,社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。考 点归 纳考 纲 点

2、击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接答案:1文化创新 社会实践2源泉 动力考 点归 纳考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接二、文化创新的意义 1文化创新可以推动_的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的_,也是检验文化创新的_。2文化创新能够促进_的繁荣。文化创新是一个民族文化永葆_和富有_的重要保证。答案:1社会实践 根本目的 根本标准2民族文化 生命力 凝聚力考 点归 纳考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接三、文化创新的途径 1根本途径:立足于_,是文化创作的_,也是文化创新的根本途径。2基本途径之一:取其精华,去其糟粕、推陈出新、革故鼎新。(1)一方面不能离

3、开_,空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的_继承,就会失去文化创新的_。(2)另一方面,体现_,是文化创新的重要追求。文化创新表现在为传统文化注入_的努力之中。3基本途径之二:面向世界、博采众长,以我为主,为我所用。(1)文化创新与交流、借鉴、融合的关系。考 点归 纳考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、_与_,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。_是文化创新的重要基础。(2)在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收_的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要_、_。答案

4、:1社会实践 基本要求2传统文化 批判性 根基 时代精神 时代精神3借鉴 融合 文化多样性 外国文化 以我为主 为我所用考 点归 纳考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接四、坚持文化创新的正确方向 1要反对一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的“_”和“_”倾向。2 要 反 对 一 味 推 崇 外 来 文 化,根 本 否 定 传 统 文 化 的“_”和“_”倾向。答案:1守旧主义 封闭主义2 民族虚无主义 历史虚无主义考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接典 型例 题考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接【例 1】由浙江卫视节目中心和韩国团

5、队联合拍摄制作的奔跑吧兄弟,节目吸收韩国原版 running man 的精华,又始终强调融合“中国特色”,引得观众特别是年轻人一路追捧,取得了极高的收视率。这启示我们()A文化创新是文化繁荣的重要保证B大众传媒已成为文化传播的主要手段C应该满足人们对文化的各种需求D发展文化坚持“收视率”优先典 型例 题考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接解析:奔跑吧兄弟节目吸收韩国原版 running man 的精华,又始终强调融合“中国特色”说明不同民族间文化的交流、借鉴和融合,即面向世界、博采众长,推动文化的创新,促进民族文化繁荣,A 项适合题意;B 项说法正确,但不符合题意;人民群众真正需

6、要的是先进健康的文化,C 项错误;文化创造要坚持把社会效益放在首位,D项错误。答案:A典 型例 题考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接【例 2】(2013 年广东学业水平试题单选)文化创新的源泉和动力是()A传承文化典籍B社会实践C改变思维方式D学术探讨解析:依课本,社会实践是文化创新的源泉和动力。答案:B典 型例 题考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接【例 3】(2014 年广东学业水平试题单选)近年来,中国文化产业虽然获得了迅猛发展,但缺乏自主品牌。部分娱乐节目收视率较高,但大多是购买别国版权制作的。这启示我们()A要立足实践,加强文化创新B要把发展文化产业作为文化建设的中心C要全面开放文化的所有领域D应该由政府主导和决定文化市场的方向解析:B 项的“中心”、C 项的“所有领域”、D 项的“政府主导和决定”、说法都是错误的。答案:A

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