收藏 分享(赏)

2020-2021学年人教版化学选修2课件:第四单元 学科素养4 化学与技术的发展 .ppt

上传人:高**** 文档编号:243104 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:12 大小:679.50KB
下载 相关 举报
2020-2021学年人教版化学选修2课件:第四单元 学科素养4 化学与技术的发展 .ppt_第1页
第1页 / 共12页
2020-2021学年人教版化学选修2课件:第四单元 学科素养4 化学与技术的发展 .ppt_第2页
第2页 / 共12页
2020-2021学年人教版化学选修2课件:第四单元 学科素养4 化学与技术的发展 .ppt_第3页
第3页 / 共12页
2020-2021学年人教版化学选修2课件:第四单元 学科素养4 化学与技术的发展 .ppt_第4页
第4页 / 共12页
2020-2021学年人教版化学选修2课件:第四单元 学科素养4 化学与技术的发展 .ppt_第5页
第5页 / 共12页
2020-2021学年人教版化学选修2课件:第四单元 学科素养4 化学与技术的发展 .ppt_第6页
第6页 / 共12页
2020-2021学年人教版化学选修2课件:第四单元 学科素养4 化学与技术的发展 .ppt_第7页
第7页 / 共12页
2020-2021学年人教版化学选修2课件:第四单元 学科素养4 化学与技术的发展 .ppt_第8页
第8页 / 共12页
2020-2021学年人教版化学选修2课件:第四单元 学科素养4 化学与技术的发展 .ppt_第9页
第9页 / 共12页
2020-2021学年人教版化学选修2课件:第四单元 学科素养4 化学与技术的发展 .ppt_第10页
第10页 / 共12页
2020-2021学年人教版化学选修2课件:第四单元 学科素养4 化学与技术的发展 .ppt_第11页
第11页 / 共12页
2020-2021学年人教版化学选修2课件:第四单元 学科素养4 化学与技术的发展 .ppt_第12页
第12页 / 共12页
亲,该文档总共12页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、学科素养4 化学与技术的发展网络构建热点聚焦章末达标检测卷(四)网络构建化学与技术的发展化肥和农药化肥氮肥如尿素、硝酸铵、碳酸氢铵等磷肥钙镁磷肥、钢渣磷肥等生产原理钾肥草木灰、氯化钾、硫酸钾、硝酸钾等复合肥料铵磷复合肥、硝磷复合肥等农药杀虫剂天然产物和有机物第一代农药有机氯类、有机磷类、氨基甲酸酯类第二代农药拟除虫菊酯类化合物第三代农药杀菌剂如石灰、硫黄、硫石剂、波尔多液等除草剂合理使用,保护环境化学与技术的发展表面活性剂精细化学品 肥皂去污原理:憎水基、亲水基生产原理:皂化反应种类:香皂、透明皂、药皂合成洗涤剂生产原料:石油裂解产品烷烃、苯、硫酸、氢氧化钠等主要成分:烷基苯磺酸钠合成反应:加

2、成、磺化、中和种类:固态洗衣粉、液态洗洁精避免环境污染其他精细化学品医药染料和颜料涂料黏性剂催化剂食品和饲料添加剂塑料、合成纤维、橡胶用添加剂生产特点热点聚焦热点一 关于化肥、农药混用应遵循的原则总结第一,混合后,能保持原有的理化性状,其肥效、药效、激素均得以发挥;第二,混合物之间不发生酸碱中和、沉淀、水解等化学反应;第三,混合物不会对农作物产生毒害作用;第四,混合物中各组分在药效时间、施用部位及使用对象上都较一致,能充分地发挥各自的功效。例 1 合理混施肥料能增强土壤肥效,使农作物增产。下列关于肥料混施的做法中错误的是()A人畜粪尿等农家肥不能与草木灰、石灰氮、石灰等碱性肥料混用B磷矿粉、骨

3、粉等难溶性磷肥可以与草木灰、石灰氮、石灰等碱性肥料混用C钙镁磷肥等碱性肥料不能与铵态氮肥混施D化学肥料不能与细菌性肥料混用解析 人畜粪尿中的主要成分是氮,若与强碱性肥料混用,则会被中和而失效;磷矿粉、骨粉等难溶性磷肥若与碱性肥料混用,会中和土壤内的有机酸类物质,使难溶性磷肥更难溶解,作物无法吸收利用;钙镁磷肥等碱性肥料若与铵态氮肥混施,会增加氨的挥发性,降低肥效;化学肥料有较强的腐蚀性、挥发性和吸水性,若与根瘤菌等细菌性肥料混合施用,会杀伤或抑制活菌体使细菌性肥料失效。答案 B热点二 化肥、农药、合成洗涤剂对环境的污染农业上化肥的过量施用和水土流失,加上日常生活中含磷洗涤剂的使用,会造成近海和

4、湖泊中的水体富营养化。水体中植物营养素的增加,使藻类和其他浮游生物大量繁殖,使水中的溶解氧急剧减少,导致鱼类大量死亡,产生“赤潮”或“水华”现象。“赤潮”或“水华”是这样发生的:大量含氮、磷肥料的生产和使用,食品加工、畜产品加工等造成的工业废水和大量城市生活废水,特别是含磷洗涤剂产生的污水未经处理即排放,使海水、湖水中富含氮、磷等营养物质(称为水体富营养化)。在富营养化的水体中,由于有了充足的养料保证,藻类等浮游植物一有适宜条件即疯狂繁殖。此时鱼类等生物的消费能力赶不上藻类的繁殖速度,水中藻类越长越多,藻类生物集中在水层表面,光合作用释放出的O2 溶解在海水表层,表层海水形成饱和溶液,从而阻止

5、了大气中的 O2 溶入深层海水。与此同时大量死亡的海藻在分解时却要消耗水中的溶解氧,这样水中的溶解氧就会急剧减少(甚至可降至为零),导致水中的鱼类等动物大量窒息死亡。某些藻类甚至还会释放出一些有毒物质使鱼类中毒死亡。此外,由于死亡藻类分解时会放出 CH4、H2S 等气体,使水变得腥臭难闻,这种情况,如果是在海洋中,赤潮就发生了;如果是发生在淡水中,又叫“水华”。因此可以这么说,水体富营养化是赤潮(或水华)的先兆,赤潮(或水华)是富营养化的结果。农药的大量使用,一方面也会造成水体污染,另一方面会通过食物链危害人体健康。例 2 保护环境是每一个公民的责任,下列说法正确的是()A大量使用含磷洗涤剂会带来“白色污染”B减少并逐渐停止生产和使用氟氯代烷的目的是为了减少酸雨C废旧电池中的汞、镉、铅等重金属盐不会对土壤和水源造成污染D一个现代化的化工企业,应该朝着无废物排出的“封闭式生产”的方向努力解析 使用含磷洗涤剂,可造成水体富营养化,引起“赤潮”或“水华”,所以 A不正确;使用氟氯代烷能破坏臭氧层,形成臭氧层“空洞”,所以 B 不正确;废旧电池中的汞、镉、铅等重金属盐会产生重金属污染,所以 C 不正确。答案 D章末达标检测卷(四)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1