收藏 分享(赏)

2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt

上传人:高**** 文档编号:242402 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:77 大小:3.72MB
下载 相关 举报
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第1页
第1页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第2页
第2页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第3页
第3页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第4页
第4页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第5页
第5页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第6页
第6页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第7页
第7页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第8页
第8页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第9页
第9页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第10页
第10页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第11页
第11页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第12页
第12页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第13页
第13页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第14页
第14页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第15页
第15页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第16页
第16页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第17页
第17页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第18页
第18页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第19页
第19页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第20页
第20页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第21页
第21页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第22页
第22页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第23页
第23页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第24页
第24页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第25页
第25页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第26页
第26页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第27页
第27页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第28页
第28页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第29页
第29页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第30页
第30页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第31页
第31页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第32页
第32页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第33页
第33页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第34页
第34页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第35页
第35页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第36页
第36页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第37页
第37页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第38页
第38页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第39页
第39页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第40页
第40页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第41页
第41页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第42页
第42页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第43页
第43页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第44页
第44页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第45页
第45页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第46页
第46页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第47页
第47页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第48页
第48页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第49页
第49页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第50页
第50页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第51页
第51页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第52页
第52页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第53页
第53页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第54页
第54页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第55页
第55页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第56页
第56页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第57页
第57页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第58页
第58页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第59页
第59页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第60页
第60页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第61页
第61页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第62页
第62页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第63页
第63页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第64页
第64页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第65页
第65页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第66页
第66页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第67页
第67页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第68页
第68页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第69页
第69页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第70页
第70页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第71页
第71页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第72页
第72页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第73页
第73页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第74页
第74页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第75页
第75页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第76页
第76页 / 共77页
2021中考物理 第二篇 专题突破 提升能力 题型六 综合应用题(讲本)课件.ppt_第77页
第77页 / 共77页
亲,该文档总共77页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、题型六 综合应用题 计算主要分布在力学、电学中,考查学生对速度、密度、压强、浮力、功、功率、简单机械、串并联电路特点、欧姆定律、电功、电功率、电热知识的综合应用能力。一般23题,分值为1420分。【例1】(2021恩施州)如图,柱状容器下方装有一阀门,容器底面积为S200 cm2,另有一边长为L110 cm的正方体木块,表面涂有很薄的一层蜡,防止木块吸水(蜡的质量可忽略),现将木块用细绳固定在容器底部,再往容器内倒入一定量的水,使木块上表面刚好与水面相平,绳长L220 cm,木块的密度为木0.6103 kg/m3。求:(1)图中水对容器底的压强为多少?解:由题意可知,图中水的深度:h水L1L2

2、10 cm20 cm30 cm0.3 m,水对容器底的压强:p水gh水1.0103 kg/m310 N/kg0.3 m3103 Pa。(2)若从阀门放出m1300 g的水后,木块受到的浮力多大?解:木块的重力:G木m木g木V木g木L13g,设从阀门放出m的水后,木块恰好漂浮,此时木块受到的浮力:F浮G木,由F浮水gV排水gL12h浸可得,木L13g水gL12h浸,解得:h浸水L11.0103 kg/m10 cm6 cm,此时放出水的体积:V(SL12)(L1h浸)200 cm2(10 cm)2(10 cm6 cm)400 cm3,此时放出水的质量:m水V1.0 g/cm3400 cm3400

3、g,若从阀门放出m1300 g的水后,由m1m可知,木块受到的浮力大于自身的重力,此时放出水的体积:V1 300 cm3,此时水面下降的 PP水水33330.6 10 kg/m1.0 10 kg/m13300g1.0g/cmm水高度h1 3 cm,木块排开水的体积:V排1L12(L1h1)(10 cm)2(10 cm3 cm)700 cm37104 m3,木块受到的浮力:F浮1水gV排11.0103 kg/m310 N/kg7104 m37 N。(3)若从阀门继续放出m2200 g的水后,由m1m2300 g200 g500 g400 g可知,木块早已漂浮,细绳处于松弛状态,所以细绳的拉力为0

4、 N。312221300cm200cm(10cm)VSL(3)若从阀门继续放出m2200 g的水后,细绳的拉力多大?解:若从阀门继续放出m2200 g的水后,由m1m2300 g200 g500 g400 g可知,木块早已漂浮,细绳处于松弛状态,所以细绳的拉力为0 N。【思路点拨】(1)根据题意求出图中水的深度,利用p液gh求出水对容器底的压强;(2)根据GmgVgL3g表示出木块的重力,设从阀门放出m的水后,木块恰好漂浮,此时木块受到的浮力和自身的重力相等,根据F浮液gV排液gL2h浸求出木块浸入水的深度,然后求出此时放出水的体积,利用mV求出此时放出水的质量;若从阀门放出m1300 g的水

5、后,比较m1与m的关系可知木块受到的浮力大于自身的重力,根据V求出此时放出水的体积,然后求出此时m水面下降的高度,从而得出木块排开水的体积,再根据F浮液gV排求出木块受到的浮力;(3)若从阀门继续放出m2200 g的水后,比较m1m2和m的关系判断出木块早已漂浮,细绳处于松弛状态,据此得出此时细绳的拉力。【例2】(2021武威)如图甲所示是某家用多功能电炖锅,深受消费者认可和青睐。它有三种温控功能:高温炖,中温煮和低温熬,图乙是它的简化电路图,下表是该电炖锅的部分参数。水1.0103 kg/m3,c水4.2103 J/(kg),g取10 N/kg项目参数电源电压/V220中温挡功率/W400高

6、温挡功率/W1 100容积/L1(1)开关S1、S2处于什么状态,电炖锅为低温挡,说明判断依据;解:由电路图可知,当开关S1断开,S2接A时,电阻R1、R2串联,电路中的总电阻最大,由 可知,总功率最小,此时为低温挡。2UPR(2)求R1、R2的阻值;解:由电路图可知,当开关S1闭合,S2接B时,电阻R1、R2并联,电路中的总电阻最小,由 可知,总功率最大,所以此时电炖锅为高温挡。当S2接A,S1闭合时,R2被短路,只有电阻R1接入电路,电炖锅处于中温挡。由PUI得,中温挡工作时通过R1的电流:I1 ,由 得,R1 121;高温挡时,R2消耗的电功率:P2P高P中1 100 W400 W700

7、 W;则R2 69。2UPR400W20 A220V11PU 中UIR1220V20 A11UI 222(220V)700WUP(3)在标准大气压下,使用高温挡将初温是12 的一锅水烧开,若电炖锅高温挡加热效率为80%,求烧开一锅水需要的时间。解:由 可得,水的质量:m水V1.0103 kg/m31103 m31 kg,水吸收的热量:Q吸c水m(tt0)4.2103 J/(kg)1 kg(100 12)3.696105 J,消耗的电能:W 4.62105 J,由P 得,烧开一壶水需要的时间:t 420 s。mVQ吸553.696 10 J4.62 10 J80%Wt54.62 10 J1100

8、WWP高【思路点拨】(1)分析清楚电路结构,应用电功率公式判断电炖锅的工作状态;(2)根据PUI求出正常工作时通过R1的电流,根据I求出R1的阻值;根据高温挡求出R2的电功率,根据P求出R2的电阻;(3)根据求出水的质量,根据热量公式求出水吸收的热量,再利用效率公式求出消耗的电能,然后利用功率公式求出烧开一壶水需要的时间。UR2URmV一、力学综合计算 类型一 密度、压强、浮力综合计算 1.(2020郴州)一边长为10 cm的正方体物块,用细线系在底面积为200 cm2的圆柱形容器底部,向容器内加水,物块上浮,被拉直后的细线长10 cm,此时物块一半体积浸入水中(如图甲),细线拉力为3 N;继

9、续加水,当物块刚好浸没时(如图乙),停止注水,并剪断细线,使物块上浮直至漂浮,求:(g取10 N/kg)(1)物块处于图甲所示状态时所受浮力大小;解:(1)物块的体积:Vl3(0.1 m)31103 m3;物块处于图甲所示状态时所受浮力大小:F浮水V排g水Vg1.0103 kg/m31103 m310 N/kg5 N。1212(2)物块密度;对图甲中的物块受力分析知,物块的重力:GF浮F拉5 N3 N2 N;由公式Gmg得,物块的质量:m物0.2 kg;物块的密度:0.2103 kg/m3。2N10N/kgGg 330.2kg1 10 mmV 物(3)剪断细线后,物块漂浮时,水对容器底部的压强

10、。当物块刚好浸没时容器中水的深度为绳子的长度与物块的边长之和,即此时水的深度:h10 cm10 cm20 cm。由公式F浮gV排得,当剪断细绳后物块漂浮时排开的水的体积:V排2104 m3;当剪断细绳时,水面下降的高度:h0.04 m4 cm;水面下降后水的深度:hhh20 cm4 cm16 cm;剪断细线后,物块漂浮时,水对容器底部的压强:p水gh1.0103 kg/m310 N/kg16102 m1.6103 Pa。FGgg浮水水332N1.0 10 kg/m10N/kgVVS排容3343221 10 m2 10 m2 10 m 2.(2020孝感)物块P与金属球Q用细线连接,一起放入装有

11、一定质量水的柱状容器内,二者恰好悬浮,如图甲所示,此时柱状容器中水的深度为23 cm;物块P重1 N、体积为1.25104 m3。求:(水1.0103 kg/m3,g取10 N/kg)(1)图甲中水对容器底部的压强;解:(1)图甲中水的深度:h23 cm0.23 m,图甲中水对容器底部的压强:p水gh1.0103 kg/m310 N/kg0.23 m2.3103 Pa。(2)图甲中物块P所受浮力的大小;(2)物块P浸没在水中,则物块P排开水的体积:V排V1.25104 m3,由阿基米德原理可得,图甲中物块P所受的浮力:F浮水gV排1.0103 kg/m310 N/kg1.25104 m31.2

12、5 N。(3)若剪断细线,物块P上浮,金属球Q下沉,待稳定后,物块P漂浮于水面,如图乙所示,则此时物块P露出水面的体积为多少?(3)图乙中物块P漂浮于水面,由漂浮条件可知,此时物块P所受的浮力:F浮G1 N;由F浮水gV排可得,此时物块P排开水的体积:V排1104m3;则物块P露出水面的体积:V露VV排1.25104 m31104 m32.5105 m3。331N1.0 10 kg/m10N/kgFg浮水类型二杠杆相关计算2(2021随州)图甲是天工开物中记载古人利用杠杆从水井提水的情景。现简化成图乙模型,轻质杠杆AB支点为O,AOOB32,在B端用轻绳系着石块P,石块质量m15 kg;在A端

13、用轻绳系着一只木桶Q,木桶以及桶内的水总质量M40 kg;水井边站着提水人阿宝(g取10 N/kg)。求:(1)阿宝不提绳子,杠杆水平平衡时,绳AQ的拉力大小;解:石块P的重力:G石m石g15 kg10 N/kg150 N,根据杠杆的平衡条件可知:FAOAG石OB,所以绳AQ的拉力:FA G石 150 N100 N。OBOA23(2)阿宝缓慢提绳子(绳AQ始终竖直),当水桶刚离开水面时阿宝对绳的拉力大小;解:木桶以及桶内的水总重力:GMMg40 kg10 N/kg400 N,水桶在竖直向下的重力GM、杠杆A端向上的拉力FA和阿宝向上的拉力F人的作用下处于平衡状态,所以阿宝对绳子向上的拉力:F人

14、GMFA400 N100 N300 N。(3)若阿宝的质量为70 kg,每只鞋子与地面的接触面积为200 cm2,当水桶刚离开水面时阿宝对地面的压强。解:阿宝的重力:G人m人g70 kg10 N/kg700 N,阿宝在竖直向下的重力G人、绳子向下的拉力F绳和地面向上的支持力F支的作用下处于平衡状态,因为绳子向下拉阿宝的力F绳与阿宝对绳子向上的拉力F人是一对相互作用力,所以F绳F人300 N,所以地面对阿宝的支持力:F支G人F绳700 N300 N1 000 N,故阿宝对地面的压力:FF支1 000 N,阿宝对地面的压强:p 2.5104 Pa。421000N2200 10mFS4(2021武汉

15、节选)如图甲所示,某款国产水陆两用挖掘机的机械臂可绕O点转动,这辆挖掘机有两条履带,每条履带内均有1个由合金材料制成的空心浮箱,每个浮箱(可视为长方体)宽为1.5 m,高为2 m,合金密度为8.0103 kg/m3。(1)某次测试中,质量为60 kg的驾驶员驾驶挖掘机,从6 m高的平台沿斜坡向下缓慢行驶20 m,到达水平地面。请在图乙中画出挖掘机沿斜坡向下缓慢行驶时,挖掘机对斜坡的压力的示意图;在上述过程中,驾驶员的重力做了多少功?解:驾驶员重力Gmg60 kg10 N/kg600 N,驾驶员的重力做功:WGh600 N6 m3 600 J。(2)如图甲所示,开始时机械臂伸直且静止,O、A、B

16、三点在同一直线上,OA10 m,AB0.5 m,机械臂和斗铲整体的重心在A点;机械臂控制斗铲装取质量为1 t的沙石后,机械臂、斗铲和伸缩杆缓慢运动到如图甲所示的位置时静止,这时机械臂、斗铲和沙石整体的重心在B点。已知伸缩杆先后两次对机械臂的支持力(支持力垂直于机械臂)之比为57,则机械臂和斗铲的总质量是多少?解:可将机械臂看成杠杆,O为支点,机械臂和斗铲整体的重心在A点,其重力当成动力,伸缩杆对机械臂的支持力F看成阻力,其力臂为L,开始时机械臂伸直在图甲静止,由杠杆的平衡条件有:m总gOAFL,斗铲装取质量为1 t的沙石后,机械臂、斗铲和沙石整体的重心在B点,仍在图甲位置静止,由杠杆的平衡条件

17、有:(m总m沙)gOBFL,可得,(m总 ,且OBOAAB,所以:解得:m总3103 kg3 t。mOAFFmmOB总总沙310m5710 kg(10m0.5m)mm总总5.(2021菏泽)如图所示是一个水位监测仪的简化模型。杠杆AB质量不计,A端悬挂着物体M,B端悬挂着物体N,支点为O,BO4AO。物体M下面是一个压力传感器,物体N是一个质量分布均匀的实心圆柱体,当水槽中无水时,物体N下端与水槽的底部恰好接触且压力为零,此时压力传感器的示数也为零。已知物体N的质量m24 kg,高度H1 m,横截面积S20 cm2(g取10 N/kg,水1.0103 kg/m3)。求:(1)物体N的密度;解:

18、S20 cm20.002 m2,物体N的密度:2103 kg/m3。22mmVSH24kg0.002m1m(2)物体M的质量m1;解:当水槽中无水时,根据题意,由杠杆的平衡条件可得,m1gAOm2gBO,则m1m2 4 kg416 kg。BOOA(3)当压力传感器的示数F40 N时,水槽内水的深度h。解:M的重力:G1m1g16 kg10 N/kg160 N;则A端受到的拉力:FAG1F160 N40 N120 N;根据杠杆的平衡条件可得,FAAOFBBO,则B端受到的拉力:FB 120 N 30 N;N的重力:G2m2g4 kg10 N/kg40 N;N浸入水中,受到竖直向下的重力、竖直向上

19、的拉力和浮力,则F浮G2FB40 N30 N10 N;根据阿基米德原理可得,N排开的水的体积:V排 103 m3;则N浸入水中的深度即水的深度:h 0.5 m。AFAOBO143310N1.0 10 kg/m10N/kgFg浮水33210 m0.002mVS排类型三滑轮相关计算6(2021郴州)如图所示是小林同学组装的提升重物的装置,动滑轮重80 N,不计绳重和摩擦。在拉力F的作用下,将重为320 N的重物经过20 s匀速提升了3 m。求:(1)拉力F的大小;解:不计摩擦和绳重,则拉力F (GG动)(320 N80 N)200 N。1212(2)拉力F做功的功率;解:绳子自由端移动的距离:s2

20、h23 m6 m,总功W总Fs200 N6 m1 200 J,绳子自由端拉力F的功率:P 60 W。1200J20sWt总(3)此过程中动滑轮的机械效率。解:不计绳重和摩擦,动滑轮的机械效率:80%。320N320N80NGhGGGGGh 动动7(2021怀化)某工人用如图所示的滑轮组匀速打捞水中的工件。已知工件的体积为30 dm3,密度为3103 kg/m3。每个滑轮的重力为20 N,不计绳与滑轮间的摩擦、绳重及水的阻力。已知水1.0103 kg/m3,g取10 N/kg,求:(1)工件浸没在水中时所受的浮力;解:工件浸没在水中时,排开水的体积:V排V30 dm30.03 m3,受到的浮力:

21、F浮水gV排1.0103 kg/m310 N/kg0.03 m3300 N。(2)工件受到的重力;解:根据 可得,工件的质量:mV3103 kg/m30.03 m390 kg;工件的重力:Gmg90 kg10 N/kg900 N。mV(3)工件在水中上升6 m的过程中(工件始终浸没在水中),工人做了多少功?解:工件在水中上升受到的拉力:F拉GF浮900 N300 N600 N,绳子移动的距离:s2h26 m12 m,工人拉绳子的力:F )(F拉G动)(600 N20 N)310 N,工人做的功:W总Fs310 N12 m3 720 J。1212二、电学综合计算类型一 动态电路相关计算8(202

22、1安顺)如图所示电路,电源电压保持不变,灯L标有“3 V 0.6 A”的字样,定值电阻R的阻值为10。设灯丝的电阻不变,求:(1)灯丝的电阻;(2)当开关S1闭合、S2断开,电流表示数为0.2 A时,灯L两端电压;(2)当开关S1闭合、S2断开时,灯L与电阻R串联,根据欧姆定律可得,灯L两端电压:ULIRL0.2 A5 1 V。解:(1)根据灯泡铭牌数据和欧姆定律可得,灯丝的电阻:RL 5。LL3V0.6AUI(3)当开关S1、S2均闭合时,定值电阻R消耗的电功率。解:当开关S1闭合、S2断开时,根据欧姆定律可得,R两端电压:URIR0.2 A10 2 V,所以电源电压:UULUR1 V2 V

23、3 V;当开关S1、S2均闭合时,电路中只有R接入电路,R消耗的电功率:P 0.9 W。22(3V)10UR 9(2021钦州节选)学校利用过氧乙酸对教室内的空气进行熏蒸消毒。某学习小组为了测量教室空气中过氧乙酸气体的浓度,设计了如图甲所示的检测仪。已知电源电压为6 V,定值电阻R0标有“2.5 0.4 A”字样,过氧乙酸气体传感器Rt的阻值随过氧乙酸气体浓度的变化关系如图乙所示。电压表的量程为03 V,电压表不同的示数对应不同的过氧乙酸气体浓度,请通过计算说明:(1)过氧乙酸在空气中的浓度必须大于0.1 g/m3才能达到消毒要求。当电压表的示数为0.75 V时,教室内过氧乙酸气体的浓度是否达

24、到消毒要求;解:如图甲,过氧乙酸气体传感器与定值电阻串联,当电压表的示数为0.75 V时,定值电阻中的电流:I0 0.3 A,则电路中电流II00.3 A,根据串联电路电压特点可得,过氧乙酸传感器两端的电压:UtUU06 V0.75 V5.25 V,由欧姆定律得,过氧乙酸传感器的电阻:Rt I 17.5,由图象知,Rt一定,故过氧乙酸传感器电阻等于17.5 时,20 0.15 g/m317.5,则此时过氧乙酸气体浓度:0.17 g/m30.1 g/m3,故教室内过氧乙酸气体的浓度能达到消毒要求。000.75V2.5UR tUI5.25V0.3A(2)若该检测仪处在所能测量的最大值状态下工作了5

25、00 s,电路消耗的电功率及R0消耗的电能。解:由图象知,检测仪处在所能测量的最大值状态,过氧乙酸传感器的电阻最小,电路中电流最大,定值电阻允许通过的最大电流是0.4 A,当电路中电流是0.4 A时,定值电阻两端的电压:U0I0R00.4 A2.5 1 V,电压表的量程为03 V,故电流是0.4 A符合电路要求。若该检测仪处在所能测量的最大值状态下工作了500 s,则电路消耗的电功率:PUI06 V0.4 A2.4 W,R0消耗的电能:W0U0I0t1 V0.4 A500 s200 J。10(2021怀化)如图甲所示,电源电压为6 V,小灯泡L标有“4 V 0.5 A”的字样(忽略小灯泡电阻的

26、变化)。闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,得出滑动变阻器的电功率P与其接入电路的阻值R间的关系如图乙所示。求:(1)小灯泡的电阻;解:由电路图可知,闭合开关,灯泡L与滑动变阻器R串联,电压表测R两端的电压。灯泡的电阻:RL 8。LL4V0.5AUI(2)当R8 时,滑动变阻器的电功率P1;解:当R8 时,电路中的电流:I 0.375 A,滑动变阻器的电功率:P1I2R(0.375 A)28 1.125 W。LUURRR总6V88 (3)如图乙所示,当滑动变阻器接入电路的阻值分别为R1、R2时,滑动变阻器的电功率均为P2,则R1与R2的乘积是多少?解:当滑动变阻器接入电路的阻值分别为R1、R2时,

27、电路中的电流:I1 ,因当滑动变阻器接入电路的阻值分别为R1、R2时,滑动变阻器的电功率均为P2,所以,由PUII2R可得,P2I12R1I22R2,即,整理可得:(R1R2)(RL2R1R2)0,由R1R2可知,R1R2RL2(8)264 2。21L,UUUIRRRR总总2LURR22121L2LUURRRRRR类型二有关“电学极值”和“取值范围”的计算11(2021郴州)如图甲所示电路,电源电压恒定,R0为定值电阻,R为滑动变阻器。闭合开关S,滑动变阻器的滑片从最右端滑向最左端的过程中,滑动变阻器的电功率P随电流I变化关系图线如图乙所示。求:(1)滑动变阻器接入电路中电阻为零时,电路中的电

28、流;解:闭合开关,R0与R串联,电流表测量电路中的电流,电压表测量滑动变阻器两端的电压。当滑动变阻器连入电路中电阻为0时,电路为R0的简单电路,此时电路中电阻最小,电流最大,由图象知,此时电路中的电流:I0.6 A。(2)滑动变阻器接入电路中电阻最大时,滑动变阻器两端的电压;解:当滑动变阻器接入电路中电阻最大时,电路中总电阻最大,电流最小,由图象知,此时电路中电流:I0.1 A,滑动变阻器的电功率:P0.5 W,根据PUI可得,滑动变阻器两端的电压:UR 5 V。0.5W0.1API (3)滑动变阻器的滑片从最右端滑向最左端的过程中,滑动变阻器的最大功率。解:滑动变阻器连入电路中电阻为0时,根

29、据欧姆定律可得,电源电压:UIR00.6 AR0,变阻器接入电路中电阻最大时,根据串联电路特点和欧姆定律可得,电源电压:UURIR05 V0.1 AR0,解可得:U6 V,R010,滑动变阻器消耗的电功率:PI2R ,所以,当RR010 时,滑动变阻器消耗的电功率最大,则滑动变阻器的最大功率:P最大 0.9 W。2222200004UU RU RRRRRRRRR R204UR 2(6V)4 1012.(2020恩施州)如图甲所示,电源电压保持12 V不变,R0为定值电阻,电压表量程为015 V,电流表量程为00.6 A。第一次只闭合开关S、S1,将滑片P从B端移动到A端;第二次只闭合开关S、S

30、2,将滑片P从B端逐步向A端移动,直至白炽灯L正常发光。根据实验过程中测量的数据,绘制电流表与电压表示数的关系图象如图乙所示。求:(1)滑动变阻器两端AB间的电阻值;解:(1)只闭合开关S、S1,灯泡L短路,定值电阻R0与滑动变阻器R的最大阻值串联,将滑片P从B端移动到A端时,电路中电流不变,电压表测滑动变阻器滑片与A端间电阻两端电压,由图乙可知,此时电路中电流为0.4 A,滑动变阻器接入阻值最大时,两端电压最大为8 V,由可得,滑动变阻器两端AB间的电阻值:RAB20。UIRABUI8V0.4A(2)在闭合开关S、S2时,白炽灯L正常工作1 min消耗的电能是多少?由(1)可知,定值电阻R0

31、两端电压:U0UUAB12 V8 V4 V,由可得,定值电阻R0的阻值:R010。只闭合开关S、S2时,灯泡L、定值电阻R0与滑动变阻器R串联,电压表测滑动变阻器R两端电压,由图乙可知,白炽灯L正常发光时电路中电流为0.5 A,电压表示数即滑动变阻器R两端电压为1 V,由可得,定值电阻R0两端电压:U0IR00.5 A10 5 V。根据串联分压可得,灯泡正常发光时两端电压:ULUURU012 V1 V5 V6 V,则白炽灯L正常工作1 min消耗的电能:WULIt6 V0.5 A60 s180 J。UIR04V0.4AUI UIR(3)在整个过程中且电路安全条件下,R0功率的变化范围。在整个过

32、程中且电路安全条件下,由图乙可知,通过定值电阻R0的最大电流、最小电流分别为0.5 A、0.3 A,则R0功率的最大值和最小值分别为PmaxR0(0.5 A)210 2.5 W,PminR0(0.3 A)210 0.9 W,即R0功率的变化范围是0.92.5 W。2maxI2minI三、力、电、热综合计算13(2021邵阳)如表是李华同学家饮水机的铭牌参数,学习电学知识后,他对饮水机的工作原理很好奇,请教老师后得到饮水机的电路原理图如图所示。当蓄水箱中装满水时,请你帮他解决如下问题:额定电压220 V额定功率加热500 W保温蓄水箱的容积1 L(1)蓄水箱中水的质量是多少?(水1.0103 k

33、g/m3)解:根据 可得,水的质量:mV1.0103 kg/m31103 m31 kg。mV(2)如果饮水机把蓄水箱中的水从75 加热到95 用了210 s,求此饮水机的加热效率。c水4.2103 J/(kg)解:水吸收的热量:Q吸c水m(tt0)4.2103 J/(kg)1 kg(95 75)8.4104 J;消耗的电能:WP加t500 W210 s1.05105 J;此饮水机的加热效率:100%100%80%。QW吸458.4 10 J1.05 10 J(3)铭牌上的保温功率已模糊不清,已知R1988,求饮水机的保温功率。解:根据电路图可知,当开关S闭合,S0断开时,只有R1工作,此时为保

34、温状态,保温的功率:P保 49 W。221(220V)988UR 14(2021宜昌)如图甲是某品牌智能体重秤,图乙是它的电路结构图,R0为定值电阻,秤盘下方的电阻R为压敏电阻,其阻值随所受压力大小的变化关系图象如图丙所示。已知电源电压为6 V且保持不变。(1)当秤盘为空时,R的阻值为_N。600(2)体重为600 N的小勇站在体重秤上时,电压表示数为2.4 V,则R0的阻值是多少?解:由图丙RF图象可知,当FG小勇600 N时,R300,R与R0串联,通过R0的电流:I0IR 0.012 A,R0 200。6V2.4V300RUR00UI2.4V0.012A(3)若小华站在体重秤上,5 s内

35、完成了称量体重的过程,这段时间内体重秤消耗的电能是0.45 J,则小华的体重为多少牛?解:小华站在体重秤上时,电路中的电流:I 0.015 A,电路的总电阻:R总I 0.015 )400,R的阻值:RR总R0400 200 200,由图丙RF图象可知,F的大小即小华的体重大小为800 N。WUt 0.45J6V5sUI6V0.015A15.(2020天门)某科技小组自制了一个测量池水深度的装置,如图甲,它主要是由控制盒和测量盒构成,其电路连接如图乙所示(连接导线带绝缘皮,足够长,不计电阻和质量)。测量盒是一个底面积为8 cm2、高5 cm、重2.0 N的圆柱体,其底部为压敏电阻R,R与水接触的

36、表面涂有绝缘漆,其阻值随下表面压力变化的部分参数见下表,控制盒中电源电压恒定,R0为定值电阻。科技小组的同学将测量盒缓慢浸入水中,工作时测量盒底部始终与水平面相平,不考虑大气压强的影响。(1)当S1断开、S2闭合时,求电热水器此挡位的加热功率;解:(1)由pgh得,R底部受到水的压强:p1水gh11.0103 kg/m310 N/kg1 m1104 Pa。(2)当S1闭合、S2断开时,将50 L水从20 加热到40 用时1.5 h,求电热水器此挡位的加热效率;由图知压敏电阻R与R0串联,电压表测量R0两端的电压,当h1为1 m时,水对R底部的压力:F1p1S1104 Pa8104 m28 N;

37、查表得,R115,则有UI1R1U0R1U0;当h2为2 m时,水对R底部的压力:F2p2Sgh2S1.0103 kg/m310 N/kg2 m8104 m216 N,查表得,R210,则有UI2R2U0R2U0;联立式,代入数据解得:电源电压U6 V,R05。00UR00UR(3)如图乙,调节S1、S2,用不同挡位给水加热,使相同质量的水升高相同的温度,求加热所用的最短时间和最长时间的比值。(设用不同挡位加热的效率相同)电压表示数为U33 V时,有UI3R3U3R3U3,代入数据解得R35,查表得测量盒底部受到的总压力F348 N,又测量盒沉底时受到重力、支持力和浮力,其中G2.0 N,F浮

38、gV排1.0103 kg/m310 N/kg8104 m20.05 m0.4 N,则池底对测量盒底部的支持力:F支GF浮2.0 N0.4 N1.6 N,所以,水对测量盒底部的压力:FF3F支48 N1.6 N46.4 N;由FpSghS1.0103 kg/m310 N/kgh38104 m246.4 N,解得h35.8 m。30UR16(2021衡阳)某兴趣小组为检测操场上的风力等级,设计了一台简易风速仪,其工作原理如图甲所示。装有挡风板和滑片P的轻质滑块与轻质弹簧套在滑杆MN上,滑杆上的摩擦力忽略不计,弹簧左端固定,右端与滑块相连。挡风板的挡风面积为0.2 m2,均匀电阻丝AB长为30 cm

39、,阻值为15,电源电压U恒为9 V,保护电阻R0为3,电压表量程为03 V。弹簧弹力F与弹簧长度改变量x的关系如图乙所示。无风时,滑片P在A处,有风时,滑块移动,稳定后读出电压表示数,计算并查阅如表数据可知风速及风级。(1)无风时,求通过R0的电流;解:无论有无风时,滑动变阻器接入电路的阻值均为15,电流I 0.5 A。09V315PURR(2)为保护电路安全,求出风速仪所测最大风力等级为几级;解:由图可知,风力越大,电压表测量部分电阻越长,电压表示数越大,电压表最大电压Umax3 V,滑动变阻器所分电压:UPIRP0.5 A15 7.5 V,当电压表示数最大时,滑片移动距离L 30 cm12

40、 cm,由图乙可得,弹簧产生的弹力F6 N,此时的风压p S(F 0.2 30 Pa,查表可知,此时风力等级为四级。max3V7.5VABPULUFS风FS弹26N0.2m(3)某日从天气预报得知,第二天风力等级将会达到五级,风速v预计为10 m/s,在原有电路元件和电路基本连接方式均不变的基础上,电路将如何改进,在图丙的虚线框内将电路补充完整。小组成员还想计算出电路改进后电压表的示数,经查阅资料后得知,该挡风板所受的风压与风速的平方成正比,其关系式为pkv2(其中k为常量,数值为0.6),假设你为该小组成员,请你计算出风速为10 m/s时,改进后的电路中电压表的示数。解:原电路中风速越大,电压表示数越大,故改装电路如图;当风速为10 m/s时,风压pkv20.6(10 m/s)260 Pa30 Pa,因此会超过电压表量程,弹簧弹力F弹F风pS60 Pa0.2 m212 N,由表可得,弹簧长度改变量为24 cm,因此可将电压表测量对象更换为滑片左侧部分的电阻,此时滑片左侧电阻R 15 3,此时电压表示数:U 9 V1.5 V。30cm24cm30cm318RUR左总

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3