1、课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 学习目标 了解影响旅游者出游的主、客观因素；掌握如何收集旅游信息、决定旅游目的地和选择旅游线路；理解影响旅游安全的主要因素，以及应采取的安全防范措施。课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 01自主学习固根基主干引导 夯基固本01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 一、了解旅游者的出游愿望和能力1影响出游的主观因素旅游动机是人们进行旅游活动的要求，是直接推动和指导人们进行旅游活动的内在原因或动力旅游不同的人可能喜欢不同形式和内容的旅游活动，因而对的选择也有差异01 心理02 偏好03 旅游路线01自主学
2、习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 2影响出游的客观因素(1)经济承受能力决定因素：游客的和的旅游费用。影响结果：影响旅游目的地选择，以及旅游消费水平的高低。(2)闲暇时间：影响旅游目的地的与分布，又反过来影响旅游者的出游选择。04 经济收入05 愿意支付06 旅游时间的长短07 淡季08 旺季01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 二、收集旅游地的信息1旅游资源的。2旅游地的时空可达性(1)与旅游地之间的空间距离过大经济距离旅游者的出游能力降低。(2)居住地与旅游地两地巨大对游客的吸引力增加。3旅游服务和条件。01 特色02 居住地03 增加04 相距遥远0
3、5 环境差异06 设施01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 三、确定旅游目的地，选择旅游线路1选择的旅游地：旅游地的知名度越高，往往表明其旅游资源的性越突出，对游客的吸引力越强，旅游者克服障碍的决心和可能也就。2选择与居住地环境差异的旅游地：环境差异会激发起人们的旅游愿望，不同地区的旅游资源具有性。01 最有名02 非凡03 空间04 越大05 较大06 互补01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 3选择旅游时间比(1)旅游时间比：人们从居住地到旅游目的地的单纯时间与在旅游目的地时间的比值。(2)人们选择旅游点和旅游线路时总是追求的旅游时间比。07 最
4、小08 旅行09 游玩10 最小01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 四、保障旅游安全1影响旅游安全的因素：主要包括旅游地的等自然环境条件、旅游硬件设施情况及社会文化环境等。2出游准备：外出旅游应当根据当时的季节和当地的及沿途各地的环境，带合适的衣服及用品。01 地形、气候、水文02 气候条件01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 1从旅游偏好来看，少年儿童可能会更喜欢以下旅游目的地中的()A故宫B天坛C八达岭长城D北京欢乐谷答案 D答案 解析 少年儿童天真活泼，对新鲜事物充满热情，对游乐设施特别感兴趣。解析 01自主学习固根基 02主题探究提素能 0
5、3学业评价强素养 2旅游地信息主要包括()旅游资源的特色 旅游地的时空可达性 旅游服务设施和条件 旅游地居民的生活水平A BC D答案 D答案 解析 旅游地信息主要包括旅游资源的特色、旅游地的时空可达性、旅游服务设施和条件、大致的旅行费用等。解析 01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 3下列说法中，属于旅游活动线路设计要求的有()符合自身特点 选择最佳路径 景观丰富多样追求最佳效果 游览所有景点A BC D答案 D答案 解析 旅游活动线路设计要求符合自身特点、选择最佳路径、景观丰富多样、追求最佳效果；旅游活动不必游览所有景点，而是有选择性的游览较多的景点。解析 01自主学
6、习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 4下列现象中，可能存在旅游安全隐患的有()暴雨天气 崎岖的山地地区 野外烧烤 社会稳定A B C D答案 A答案 解析 社会稳定不会造成旅游安全隐患，排除。解析 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 02主题探究提素能创设情境 激活思维01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 探究点 旅游的影响因素01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养“银发游”日益成为旅游市场开发的潜在热点。一份最新的国内老年人旅行行为分析报告指出，如今，已退休或临近退休的老年人已成为国内旅客的“主力军”之一，特别是错峰
7、、淡季出行的重要客流。随着生活水平不断提高，许多老年人不再满足于“闲”在家，而是纷纷走进大千世界开阔视野。据此探究下列问题：(1)“银发游”指哪类人群的旅游活动。(2)假设你是一家旅行社的营销人员，在推销旅游线路时，首先应了解游客的哪些信息，具体内容是什么？(3)老年人和青年人在旅游活动设计中有何不同？01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 答案(1)老年人。(2)旅游愿望和能力。具体包括旅游动机、旅游偏好，旅游者的经济承受能力和闲暇时间等。(3)一般来说，老年人出游的空间距离较短，喜欢到清静、幽雅的地方去；青年人出游的空间距离较长，更喜欢到热闹和惊险刺激的地方去。答案 0
8、1自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 影响旅游活动的因素是多方面的，概括起来主要包括两类，通过下表分析，我们可以更好地掌握这一内容。01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 主观因素是旅游活动成行的内在因素；而旅游活动成行的客观因素要看社会经济发展条件和个人条件。社会经济发展为旅游者提供各种服务，旅游者必须具有自由支配的收入和一定的闲暇时间。同时考虑主观因素和客观因素才能全面分析、理解旅游者的旅游活动。01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 2016 年 12 月 1 日，国务
9、院办公厅发布了 2017 年假期安排，很多劳动者根据安排制定适合自己的旅游出行计划。据此回答 12 题。1上述材料反映的影响旅游者出游的因素属于()A旅游动机B旅游偏好C游客的经济承受能力D闲暇时间答案 D答案 解析 材料中呈现的是 2017 年假期安排，故反映出影响旅游的客观因素是闲暇时间。解析 01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 2旅游动机的更新受下列哪一因素影响较小()A旅游地交通条件的变化B人文环境的变化C旅游价格的变化D城市规模的扩大答案 D答案 解析 影响旅游动机的因素包括：个人知识、经验、内心印象以及各种信息，另外，旅游地的交通条件、人文环境的变化、不断变
10、化的信息和旅游价格都会影响旅游动机。解析 01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 十一假期，北京某中学的高中学生小明想约本班几个同学一起外出旅游。王浩和李辉提出去昆明，郭亮提出最好去海南，陈敏想去武夷山，小华提出去泰山和曲阜，但他们每人只有 1 000 元可用于这次旅游，又想让旅行社全包。根据他们的实际情况，请你替他们拿个主意。据此完成 34 题。01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 3他们最宜选择的旅游地是()A昆明B海南C武夷山D泰山和曲阜4选择的主要理由是()A交通条件B旅游观光地C身体状况D旅游费用答案 3.D 4.D答案 01自主学习固根基
11、02主题探究提素能 03学业评价强素养 解析 旅游的主要目的就是娱乐消遣；这次他们最宜选择的旅游地是泰山和曲阜，因为他们每人的旅游费用只有 1 000 元，需选择较近的旅游点。解析 01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 探究点 旅游设计过程2018 年暑假期间在菏泽工作的李老师打算去青岛探亲，回来时顺路游览本省著名旅游景点，且要经过省城回家。01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 据此探究下列问题：(1)设计一条来回的自驾车旅游线路。(2)说明要准备的物品有哪些。(3)沿途打算停留的旅游城市及该城市主要景点有哪些？01自主学习固根基 02主题探究提素能
12、 03学业评价强素养 答案(1)旅游线路：菏泽青岛济南泰安曲阜荷泽。(其他线路合理也可)(2)准备的生活用品：衣服 12 套，旅游鞋 1 双，雨具、个人卫生用品适量，自己喜爱的食物、水果适量，饮用水或旅行用的保温瓶等。游览用品：山东省旅游图(各旅游城市旅游图到达目的地后购买)、指南针、照相机、摄像机、望远镜等。(3)游览的主要景点：青岛：海滨浴场、栈桥、崂山。济南：大明湖、千佛山、趵突泉。泰安：岱庙、泰山。曲阜：孔府、孔林、孔庙。答案 01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 1旅游活动的产生是一个在旅游者具备旅游活动成行的前提条件下对旅游地理性选择、对旅游方案精心设计的过程
13、。通过以下关联图我们可以加深理解。01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 2旅游线路的设计原则旅游线路设计必须考虑的基本因素有：旅游资源(旅游价值)、与旅游可达性密切相关的基础设施、旅游专用设施、旅游成本(费用、时间)等。设计旅游线路时应遵循如下原则：(1)突出特色：旅游线路设计是组织管理者的一种导向性安排，应该突出所设计线路的主题。旅游线路所串联的旅游区、景区或景点，既要各具特色，又要共同烘托同一个主题。只有特色鲜明的旅游线路，才是一条成功的旅游线路。01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养(2)讲究韵律：旅游活动要有节奏感、韵律感。组织旅游活动既要使旅
14、游者始终保持一定的兴奋度，又要做到有张有弛。(3)“冷热”兼顾：不同季节和不同旅游者需要不同的旅游线路。设计旅游线路要从全局出发，做到“冷(不太知名、旅游者较少的点)热(著名、旅游者多的点)”兼顾。(4)发展创新：旅游线路设计可以体现创新精神，可动态地反映旅游者的需求。旅游线路不是一成不变的，应该根据需要不断创新。(5)安全可靠：旅游线路设计，一方面要保证旅游者的生命财产安全，使旅游者游得开心，玩得放心，走得舒心；另一方面要遵守旅游区的安全保护规定，避开军事禁区、保密设施等。01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 3保证旅游安全自然灾害出现季节主要分布区游客的防范措施雨涝、
15、雷击夏季我国东部季风区，青藏高原东南部的高原、高山及时收听天气预报，调整线路雷雨时在野外不打伞，不拨打手机水流速度过快时要停止漂流活动台风夏秋季我国东南沿海及时收听天气预报，在安全区停留01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 寒潮与冻害 冬半年我国北方的大部分地区、青藏高原高寒区尽量避免在暴风雪时出游滑坡、泥石流、崩塌滑坡、泥石流多出现在雨季，崩塌常年可见我国西南部川、滇、黔为多发区，我国大部分地区都有发生及时了解雷雨线路上每一站的天气、水文和交通状况，尽量避免在峡谷河滩、高山顶部等地质条件不稳定的坡地集中活动01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 四名
16、游客夜登北京房山区陡峭的将军坨山，结果因天黑路陡难以下山，一名游客还险些落下山崖，在妙峰山镇民警和村民的帮助下，他们才得以安全脱险。据此完成 12 题。1这四名游客的旅游方式是()A自助旅游 B跟团旅游C背包旅游 D绿色旅游答案 A答案 01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 解析 结合材料可知，四名游客夜登北京房山区陡峭的将军坨山，应该属于自助旅游，没有提到导游，不属于跟团旅游；背包旅游是指背着背包做长途自助旅行的人，该次旅游不属于长途旅游；绿色旅游是指以保护环境，保护生态平衡为前提的远离喧嚣与污染，亲近大自然，并能获得健康精神情趣的一种时尚旅游，通常指农村旅游，该次旅游
17、显然不属于绿色旅游。解析 01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 2这四名游客应吸取的教训是()A旅游活动应该在白天进行B出发前应充分掌握景区基本情况C应该选择合理的旅游方案D不能随便品尝不认识的野果答案 C答案 解析 据材料“四名游客夜登北京房山区陡峭的将军坨山，结果因天黑路陡难以下山，一名游客还险些落下山崖”可知，四名游客选择的旅游方案不合理。解析 01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 2018 年的一天，吉林某学校高中生郑强的爷爷奶奶自海南旅游归来，带回了大量特色纪念品。据此回答 34 题。3郑强的爷爷奶奶到海南旅游的最佳季节应在()A春季 B夏
18、季 C秋季 D冬季解析 吉林地处东北地区，冬冷夏热，属于温带季风气候，海南地处热带，冬季吉林与海南的景观差异大，对比性强，对游客的吸引力大。故 D 项正确。解析 答案 D答案 01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 4收集旅游信息是出游前的准备工作，收集旅游信息的渠道有()听亲戚介绍 通过媒体、杂志等了解 通过互联网查询 通过咨询旅行社A BC D解析 听亲戚介绍，通过媒体、杂志等了解，通过互联网查询，通过咨询旅行社都是收集旅游信息的渠道。故 D 项正确。解析 答案 D答案 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 03学业评价强素养限时特训 提能精练01自主
19、学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 一、选择题有旅游爱好的上海退休工人王大爷，虽年过花甲，但体力还不错，他想用自己的退休金在古稀之前，完成一年一次的旅游活动，他又不想打扰子女，只想一个人无拘无束地活动。2018 年他利用 5 000 元的旅游经费，去旅行社结团旅游。据此完成 12 题。1下列旅游目的地中最适合王大爷去旅游的是()A西藏雅鲁藏布江B澳大利亚大堡礁C云南大理和丽江古城D杭州西湖答案 C答案 01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 解析 到云南大理和丽江古城，距离适中，经费合适，旅游活动中消耗体力也不多，比较适合王大爷旅游。西藏雅鲁藏布江沿途地形陡
20、峭，体力消耗较大，适合年轻人；澳大利亚大堡礁距离较远，费用超支；杭州西湖距离上海太近，远低于王大爷的经费。解析 01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 2王大爷成为旅游者的最优越条件是()A文化素养高B闲暇时间多C经济基础雄厚D身体条件好解析 王大爷是上海退休工人，闲暇时间多，这是其成为旅游者的最优越条件。解析 答案 B答案 01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 下图是我国厦漳泉(厦门、漳州、泉州)区域旅游景区与重要旅游资源分布示意图。现有旅游线路 L1(厦门马洋漂流温泉度假村野山谷生态乐园厦门)和旅游线路 L2(厦门鼓浪屿清源山大地土楼群厦门)。据此
21、回答 34 题。01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 3旅游线路 L1 的主题可定为()A闽南文化之旅B世界遗产之旅C探险之旅D生态之旅解析 根据材料可知，旅游线路 L1 的行程是厦门马洋漂流温泉度假村野山谷生态乐园厦门，结合图示位置分析，该线路主要是突出自然景观欣赏、娱乐，主题可定为生态之旅，故 D 项正确。解析 答案 D答案 01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 4厦漳泉西部土楼群发展旅游的意义有()改善这一地区的基础设施条件 促进海峡两岸交流 加强民族融合 保护世界文化遗产A B C D解析 厦漳泉西部土楼群发展旅游的意义有改善这一地区的基础设
22、施条件，便于旅游业发展，正确；都位于大陆上，对促进海峡两岸交流意义不大，错误；旅游是短时间欣赏，对加强民族融合意义不大，错误；有利于保护世界文化遗产，正确。故 B 项正确。解析 答案 B答案 01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 读图，回答 56 题。01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 52018 年夏季，云南的李老师随团到西藏旅游，带团导游多次提到“走路不观景，观景不走路”，这是为了()A充实导游词B强化观景的原则C加强对旅游者的安全意识教育D路边景色不美解析 在所有的旅游活动中，危险因素无处不在、无时不存，因此应加强对旅游者的安全意识教育。解析
23、 答案 C答案 01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 6高中毕业的赵同学利用暑假到香格里拉随团登梅里雪山，出行前他最应该准备的物品是()A防晒霜B防寒服C雨伞D防蚊虫药品解析 雪山温度较低，故登雪山首先应准备好防寒服。解析 答案 B答案 01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 二、综合题7读我国不同地区季节类型图，回答下列问题。(1)分别选择什么季节，从海南到青藏高原、从海南到黑龙江，能看到四季的景观。(2)解释夏季到拉萨旅游，游客必备防晒用品和较厚衣物的原因。01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 答案(1)夏季，海南到青藏高原。
24、冬季，海南到黑龙江。(2)拉萨地处青藏高原，海拔高，空气稀薄，云量少，太阳辐射强(大气对太阳短波辐射削弱少)，需带防晒用品。大气对地面长波辐射吸收少(大气逆辐射弱)，对地面的保温作用弱，夜间气温较低，需要准备较厚的衣物，夜间御寒。答案 01自主学习固根基 02主题探究提素能 03学业评价强素养 解析 第(1)题，读图可知，海南属于长夏无冬的地区，无论冬季和夏季都可以欣赏到热带的风光；青藏高原海拔较高，有的地方存在常年的冰雪，可以在夏季看到冬季的景色，因此从海南到青藏高原选择夏季旅游，可以欣赏到四季的景观。东北地区冬季寒冷，降雪多，可以欣赏冬季景观，因此从海南到黑龙江选择冬季旅游，可以欣赏到四季的景观。第(2)题，拉萨地处青藏高原，海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小，太阳辐射较强，因此需防晒。海拔高，空气稀薄，大气对地面保温作用弱，气温较低，需准备较厚衣物。解析
