1、学生用书P83P85一、基础考查1选出下列各项中加点字注音全正确的一项()A喀布尔(k) 胳臂(b)膝盖(q) 蜿蜒(wn yn)B檀木(tn) 捺在地上(n)抱歉(qin) 赚钱(zhun)C女眷(jun) 嘈杂(zo)小巷(xin) 巷道(hn)D敷衍(yn) 霹雳(l)驮东西(tu) 胆怯(q) 解析：选B。A项，“臂”读“bei”，“膝”读“x”；C项，“嘈”读“co”；D项，“怯”读“qi”。2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()韩国大邱田径世锦赛，是刘翔伤愈复出后最重要的赛事，其在刘翔心中所占的分量之重是不言而喻的。然而谁能想到这场颠峰对决会以这样出乎意料的演出展现。这事放
2、在谁的身上，可能谁都难以不以为然地一笑而过，但这个经历过人生大起大落的男人却能坦然面对对手的拥抱。在这一刻，成绩已经无足轻重了，因此这次“剐蹭”事故使他收获了一枚成熟男人的金牌。而这对于不到30岁、今后还有很长人生路的刘翔来说，分量更重，成色更足。A不言而喻 B出乎意料C不以为然 D无足轻重解析：选C。A项，不言而喻：不用说就可以明白。B项，出乎意料：指出人意料。出于人们的意料，在人们意料之外。C项，不以为然：不认为是正确的，不合语境。D项，无足轻重：没有它并不轻些，有它也并不重些，指无关紧要。3下面各句没有语病的一项是()A针对近期发生的小悦悦事件，全国人大常委会法工委官员在国新办发布会上表
3、示，见义勇为、救死扶伤是社会公德的底线，该事件有道德层面的问题，也有法律层面的问题。B一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。C这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此，我们必须要有一个正确的认识。D推进社会主义新农村建设，必须站在落实科学发展观、构建和谐社会、全面实现小康，把农业放到整个国民经济大格局中统筹谋划。解析：选A。B项，搭配不当，“解决困境”改为“摆脱困境”。C项，成分赘余，删去“的进行”；D项，“站在”缺少宾语中心语，应在“小康”后加“的高度”。4下列文段顺序最恰当的一项是()今天， 也如同过去一样，人的头
4、脑无法理解不可抗拒的科学唯物主义和难以动摇的宗教信仰之间互相冲击的意义。我们的社会如同患了精神分裂症一样，依靠知识向前迈进。人们企图以步步为营的实用主义态度来对付这种局面。然而它赖以生存的，却正是被知识所侵蚀的宗教信仰。我认为，这种矛盾而令人费解的局面，至少在理论上可以得到解决。当然，这种解决办法不可能一蹴而就，但最后总会成功，尽管会留下某些难以预计的后果。A BC D解析：选D。根据语意、关联词和逻辑可分析出答案。二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文字，完成57题。从清早起，房子里就充满了嘈杂和忙乱。院子里，要用竹竿把布篷撑起来；每一间屋子和走廊里要挂上叮叮当当的吊灯。真是没完没了的忙乱和
5、热闹。我正坐在书房里查看账目，有一个人进来了，恭敬地行过礼，站在我面前。原来是拉曼，那个喀布尔人。起先我不认识他。他没有带着口袋，没有了长头发，也失去了他从前的那种生气。但是他微笑着，我又认出他来。“你什么时候来的，拉曼？”我问他。“昨天晚上，”他说，“我从监狱里放出来了。”这些话听起来很刺耳。我从来没有跟伤害过自己的同伴的人说过话，我一想到这里，我的心瑟缩不安了，我觉得碰巧他今天来，这不是个好的预兆。“这儿正在办喜事，”我说，“我正忙着。你能不能过几天再来呢？”他立刻转身往外走，但是走到门口，他迟疑了一会说：“我可不可以看看那小人儿呢，先生，只一会儿工夫？”他相信敏妮还是像从前那个样子。他以
6、为她会像往常那样向他跑来，叫着：“呵，喀布尔人！喀布尔人！”他又想像他们会和往日一样地在一起说笑。事实上，为着纪念过去的日子，他带来了一点杏仁、葡萄干和葡萄，好好地用纸包着，这些东西是他从一个老乡那里弄来的，因为他自己的一点点本钱已经用光了。我又说：“家里正在办喜事，今天你什么人也见不到。”这个人的脸上露出失望的神色。他不满意地看了我一会，说声“再见”，就走出去了。我觉得有点抱歉，正想叫住他，发现他已自动转身回来了。他走近我跟前，递过他的礼物，说：“先生，我带了这点东西来，送给那小人儿。您可以替我交给她吗？”我把它接过来，正要给他钱，但是他抓住我的手说：“您是很仁慈的，先生，永远记着我。但不要
7、给我钱！您有一个小姑娘；在我家里我也有一个像她那么大的小姑娘。我想到她，就带点果子给您的孩子不是想赚钱的。”说到这里，他伸手到他宽大的长袍里，掏出一张又小又脏的纸来。他很小心地打开这张纸，在我桌上用双手把它抹平了。上面有一个小小的手印。不是一张相片。也不是一幅画像。这个墨迹模糊的手印平平地捺在纸上。当他每年到加尔各答街上卖货的时候，他自己的小女儿的这个印迹总在他的心上。眼泪涌到我的眼眶里。我忘了他是一个穷苦的喀布尔小贩，而我是，但是，不对，我又哪儿比他强呢？他也是一个父亲呵。在那遥远的山舍里的他的小帕拔蒂的手印，使我想起了我自己的小敏妮。我立刻把敏妮从内室里叫出来。别人多方阻挠，我都不肯听。敏
8、妮出来了，她穿着结婚的红绸衣服，额上点着檀香膏，打扮成一个小新娘的样子，含羞地站在我面前。看着这景象，喀布尔人显出有点惊讶的样子。他不能重温他们过去的友谊了。最后他微笑着说：“小人儿，你要到你公公家里去么？”但是敏妮现在懂得“公公”这个词的意思了，她不能像从前那样地回答他。听到他这样一问，她脸红了，站在他面前，把她新娘般的脸低了下去。我想起这喀布尔人和我的敏妮第一次会面的那一天，我感到难过。她走了以后，拉曼长长地吁了一口气，就在地上坐下来。他突然想到在这悠长的岁月里他的女儿一定也长大了，他必须重新和她做朋友。他再看见她的时候，她一定也和从前不一样了。而且，在这八年之中，她怎么可能不发生什么变故
9、呢？婚礼的喇叭吹起来了，温煦的秋天的阳光倾泻在我们周围。拉曼坐在这加尔各答的小巷里，却冥想着阿富汗的光秃秃的群山。我拿出一张钞票来，给了他，说：“回到你的家乡，你自己的女儿那里去吧，拉曼，愿你们重逢的快乐给我的孩子带来幸运！”因为送了这份礼，在婚礼的排场上我必须节省一些。我不能用我原来想用的电灯，也不能请军乐队，家里的女眷们感到很失望。但是我觉得这婚筵格外有光彩，因为我想到，在那遥远的地方，有一个久出不归的父亲和他的独生女儿重逢了。5再次见到拉曼，我的态度前后发生了怎样的变化？答：_答案：开始是担心，拒绝让敏妮见他；后来理解了他爱敏妮是因为他也有一个和敏妮一样的女儿，深深地被他的慈爱之心感动了
10、；最后拿出了给自己女儿办婚事的钱送给他，帮助他回到自己的女儿身边。6分析画线部分的细节描写在小说中的作用。答：_答案：这个典型的细节描写刻画出了拉曼对自己女儿的爱，解释了他那样喜欢敏妮的原因，推动着情节向前发展。7简析小说中的“我”和拉曼的性格特点。答：_答案：“我”：是加尔各答的一个有身份、有地位的作家，又是一个爱着自己女儿的父亲，具有深切的同情心，能够理解拉曼对女儿的爱。拉曼：一个为了生活离乡背井的小商贩，一个深深爱着自己女儿的父亲，脾气暴躁，但是心地善良。(二)类文阅读(2011年高考山东卷)阅读下面的文字，完成811题。审丑严歌苓拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着赵无定，说：“你出息了
11、，跟你爸一样教大学了。我家小臭儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴，就跟我年轻时候，媳妇们要彩礼一样。没彩礼，娶不上什么体面媳妇。一个钢琴得五千哪。” 老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先给我找的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。”“大爷，可现在”“你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成”无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来；一个顶信仰“审丑”原则的学生的画作在全国美展中得了一等奖，许多杂志刊出这个“审
12、丑”创举巨大的画幅上，那丑浓烈、逼真得让人恶心。晚秋，那老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中打旋的透明塑料膜。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面的男人对他叫：“哎呀，是你呀！不认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵！忘啦？”无定明白了，面前这个双下巴、头开始拔顶的男人是小臭儿。“快请进，快请进！哎，咱家来稀客啦！”他对女人说。无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶
13、几腿上。“这几张画”“先不谈生意，先吃饭！哥儿们多少年了！”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿的，正下着。冰箱里我存了青岛啤酒。瞅你赶得这个巧！”这时有人轻轻地敲门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷！”“我哪儿来的爷爷？他不要老脸，我可要脸！”小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来！你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。”无定跟着进了卧室，小臭儿将门挂个死。客厅里传来一清亮一混浊两副嗓音。“臭儿又不在吗？老也没见他，想得慌。”“他一时半会儿还不会回来！”“那我多等会儿。”“哎哎！别往那儿坐，那沙发是新的！您坐这
14、儿吧！”无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长了，全沤烂了，成浆了。无定客气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了。不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钱。无定揣了钱，但从夏天到冬天，一直没遇到老头。他只好从学校找到了老头的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车“噢，您是找他呀！”闲人中有人终于醒
15、悟似的，“曾大爷！他死啦。去年冬天死啦！”那人说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混得特体面，要接爷爷去他的新公寓，要天天给爷爷包饺子；但老头不愿去，天天喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被人伺候、供着的日子这是老头亲口告诉街坊的。“你是曾大爷的什么人？”那人问。“朋友。”无定答。“也认识他孙子小臭子？”“对。”“他真对他爷爷那样好？”无定停了好大一会儿，说：“真的。”(节选自审丑，有删改)8根据小说内容，简要概括曾大爷的形象特点。答：_解析：要从文本中找出体现人物形象特点的相关语言、行为、细节描写等，据此进行分析归纳。答案：(1)外貌丑陋；(2)吃苦耐劳；(3)深爱自己的孙子并为之全
16、力付出(或“隐忍小臭儿的不孝”)；(4)晚景凄凉。9结合文意，赏析两处画线部分。答：_解析：本题的两个句子都是描写人物心理的细节。分析时要结合上下文深入理解人物的心理，抓住画线句子中的重要词语，(1)句中的“板硬”“恶心”；(2)句中的“坠”“累”。答案：(1)侧面描写，通过写“不少人”脸上的表情来表现曾老头的丑陋(或“在不少人世俗的眼光里，曾老头做人体模特是丑的”)。(2)心理描写(“坠”字形象刻画了赵无定此时的内心感受)，表现出此时无定对老人的同情和对小臭儿夫妻言行的反感。10小说结尾处“无定停了好大一会儿，说：真的。”体现了人物怎样的心理？答：_解析：“停了好大一会儿”显示人物内心的迟疑
17、和矛盾。分析人物此时的心理要多方位、多层面地联系人物关系和小说的主题。答案：反映了无定的复杂矛盾心理。无定对闲人的话感到意外，在同情老人的同时，还是理解了他的一片苦心；无定憎恶小臭儿的不孝(或“忘恩负义”)，却仍愿意为这个淳朴的老人隐瞒真相。11“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。答：_解析：分析小说标题的丰富意蕴，要紧扣文本，把握小说基本情节，认真揣摩作者创作意图。答案：标题一语双关(或反讽)；“审丑”是一种绘画“原则”(或“流派”“风格”“理论”等)，老人成为学生的“审丑”对象；老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，但这“丑”下面深藏着为孙子全力付出的淳朴心灵；
18、小臭儿不孝(或“忘恩负义”)，嫌弃爷爷，是真正的“丑”。三、语用创新12对于爱心，你是怎样看待的？请你用三个句子组成排比写出自己的感受。答：_答案：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。13请仿照泰戈尔的诗句“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过”的立意(喻义)，另造一个比喻的句子。答：_答案：玫瑰的清香飘逝了，但我已尽力开放过。14根据情境，在下面这段文字的两处画线的部分分别补写相关的内容。要求：语言表达鲜明、得体。一个盲人到亲戚家做客，天黑后，他的亲戚好心为他点了个灯笼，说：“天晚了，路黑，你打个灯笼回家吧！”盲人火冒三丈地说：“(1)_”他的亲戚说：“你犯了局限思考的错误了，你在路上走，许多人也在路上走，你打着灯笼，别人可以看到你，就不会撞到你了。”盲人一想，对呀！故事告诉我们，(2)_。答案：(1)你不是嘲笑我吗？(原文是“你明明知道我是瞎子，还给我打个灯笼照路，不是嘲笑我吗？”)(2)思考问题，不能只从自己的角度去思考，而应从整体环境作系统思考，这样，就会发现，你的行为会与别人产生互动。(原文是“局限思考是从自己的角度思考，整体思考是你把自己放到整个环境中去考虑。系统地思考问题，就会发现，你的行为会对别人产生互动”)。
