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2018届历史一轮复习(岳麓版)13 新民主主义革命与中国共产党(一) 课件(35张PPT).ppt

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1、结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 13 新民主主义革命与中国共产党(一)主旨精要新民主主义革命是指无产阶级领导的资产阶级民主革命。五四运动是中国新民主主义革命的开端,中国共产党诞生使中国革命面貌焕然一新,国共合作促成国民革命高潮到来。大革命失败后,中国共产党经过实践和理论的探索,形成了“工农武装割据”思想,开创了中国民主革命的新阶段,为中国找到了一条正确的革命道路。由于“左”倾错误和第五次反“围剿”斗争的失败,红军被迫长征,实行战略转移。遵义会议成为中国革命的转折点。结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高

2、考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 主干串知结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 小题回扣教材1五四运动期间,上海学生会建立“讲习团”,宣讲朝鲜、越南、印度等国衰亡史,以及山东、日本介入中国及巴黎和会等问题。毛泽东则提出给学生提供世界各地的报道。这些现象反映出()A南方学运注意与工运相结合B五四运动实际是新文化运动C五四运动放眼于全球的特征D五四运动呼唤了共产党诞生解析结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 2中共“一大”制定了党的奋斗目标是铲除私有制,建

3、立无产阶级专政;中共“二大”确立了党的最低纲领,即反帝反封建。对影响这一发展变化的因素表述正确的是()A中国社会性质发生变化B社会主要矛盾的变化C中共认清了中国的国情D国民革命的推动解析结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 3黄埔军校兴办之初,将政治教育放在首要地位,让学员彻底了解国内外的政治经济形势,明确革命军人的责任。因此军校可能是()A开设社会主义理论课程B用严格的校规军纪管理学生C派教员训练农讲所学员D加强兵器操练提升身体素质解析:当时是国共合作,并接受苏联帮助,因此军校中可能开设社会主义理论课程,这也与材料中“让学员彻

4、底了解国内外的政治经济形势”相符,故 A 项正确;严格的校规军纪管理,与材料中“将政治教育放在首要地位”不符,故 B 项错误;C项与材料中“明确革命军人的责任”不符,故 C 项错误;加强兵器操练,与材料中“将政治教育放在首要地位”不符,故 D项错误。答案:A 结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 4有学者指出:南昌起义作为中国共产党人武装斗争的开始,还存在着认识与实践上的不足,由于没有解决好这些问题,南昌起义虽然成功了,但在国民党军的反扑之下,胜利果实并没有保存多久。这里的“不足”应指()A缺乏建立根据地进行长期斗争的思想B右倾

5、思想一直在党内占据主导地位C没有创建革命军队和掌握革命领导权D“左”倾思想严重影响领导者决策解析:根据题干信息“在国民党军的反扑之下,胜利果实并没有保存多久”可知,“不足”指的是没有建立根据地,故本题选 A项。B 项说法本身错误;南昌起义中中国共产党已开始掌握革命领导权,故 C 项排除;此时“左”倾指的是城市中心论,而题干没有体现,故不选 D 项。答案:A 结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 5(2017海口模拟)黄仁宇在总结国共两党十年对峙的历史博弈时说:“毛泽东的成功归功于他打破城乡之间的沟通障碍当毛泽东的话语延伸到小村落

6、时,被孤立在城市的国民党绝对没有机会赢得中国。”据此可推知材料()A夸大了毛泽东话语的作用 B肯定了“工农武装割据”思想C有意抬高毛泽东的政治地位D认为国民党对农村统治薄弱解析:材料主旨是肯定毛泽东“工农武装割据”思想找到了中国民主革命正确的道路,并非夸大毛泽东话语的作用,故 B 项正确,A 项错误。材料不存在抬高毛泽东的政治地位,故 C 项错误;D项观点正确,但不是材料的主旨,故 D 项错误。答案:B 结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 6地球的红飘带是部用连环画形式反映红军长征全过程的杰作。与下图会议场景相关的是()A是红

7、军从失败到胜利的转折点B标志着红军战略转移完成C毛泽东思想成为党的指导思想D清算了右倾军事路线错误解析结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 系统归纳教材1了解五四运动的 4 点背景(1)北洋军阀对内镇压,对外卖国,国内阶级矛盾尖锐。(2)民族资本主义发展,民主革命力量不断发展壮大。(3)民族危机:1915 年,日本向袁世凯政府递交“二十一条”密约,妄图使中国沦为日本殖民地。(4)直接原因:1919 年,中国在巴黎和会上外交失败。2掌握五四运动的 3 个意义 爱国救亡民主科学文化启蒙五四运动体现出强烈的爱国精神和牺牲精神,是中国从

8、旧民主主义革命发展到新民主主义革命的转折点五四运动是一场广泛传播民主和科学的新文化运动,体现了鲜明的民主和科学精神五四运动是一场伟大的思想解放运动,体现了追求真理、勇于解放的精神结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 3.理解有了中国共产党,中国革命面貌焕然一新的含义新的理论指导新的革命纲领新的领导阶级新的利益代表新的斗争方法以马克思主义为指导思想彻底的反帝反封建并以统一中国为真正的民主共和国为己任,以社会主义、共产主义为奋斗目标工人阶级不仅代表工人阶级的利益,还代表中国广大人民和中华民族的利益放手发动广大人民群众,改变了过去资产

9、阶级不敢发动群众的做法结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 4.理解国民大革命的 4 大突出特点(1)以国共合作为基础,四个革命阶级结成统一战线,革命力量空前团结。(2)在中国共产党直接领导下,工农运动蓬勃发展,使这场革命的群众基础空前扩大。(3)有正规的新式的革命军队,进行了空前规模的革命战争。(4)成果辉煌。基本上推翻了北洋军阀的反动统治,沉重地打击了帝国主义的在华势力;中国共产党提出的反帝反封建的口号,为广大人民所接受,使人们在思想上受到了一次相当普遍的革命洗礼,党组织在群众中的影响扩大,党开始掌握一部分军队,这些都成为中

10、国革命继续前进的新起点。结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 5了解 20 世纪二三十年代,中国共产党在民主革命中遭受的2 次严重挫折(1)第一次:1927 年国民大革命失败。原因:客观上,反革命力量相对强大;主观上,陈独秀的右倾投降主义。措施:中国共产党发动南昌起义,武装反抗国民党的屠杀;召开“八七会议”,纠正了右倾错误,确立了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针;创建井冈山等革命根据地;开展土地革命、根据地建设和武装斗争。(2)第二次:1934 年第五次反“围剿”失利。原因:客观上,蒋介石坚持“攘外必先安内”政策,反革

11、命力量相对强大;主观上,王明“左”倾冒险主义。措施:红军长征;召开遵义会议,纠正错误的军事路线,事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 6识记长征的 3 个知识点(1)时间:1934 年 10 月1936 年 10 月。(2)意义:粉碎了国民党的“围剿”,使中国革命转危为安;在长征途中播下了革命的火种;铸就了伟大的长征精神。(3)长征精神:乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义;重于求实,独立自主的创新胆略;善于团结,顾全大局的集体主义。最显著的是革命英雄主

12、义精神。结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 7了解西安事变和平解决的原因及意义(1)原因:中日民族矛盾上升为主要矛盾,全国人民要求停止内战,一致抗日;中国共产党以国家和民族利益为重,努力联合国民政府共同抗日;美英与日的矛盾,国民党内部的分化,亲美派与亲日派的矛盾等。(2)意义:显示了中国共产党和中国各阶层团结抗日的诚意;揭开了国共两党由内战到和平、由对峙到合作抗日的序幕,成为扭转时局的关键,标志着抗日民族统一战线的初步形成。结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关

13、探究点一 凸显爱国性与群众性的五四运动史料一 五四运动成为每个中国人自我认同、民族意识崛起的契机。五四运动后不久,梁启超也改变了自己过去的看法,将“中华民族”的概念扩大为所有民族的共同体。摘编自近代中华民族意识的觉醒结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 史料二 沪埠自青岛问题发生后,学生二万余人全体罢课,以抵制日货、取消密约为名义,开会演说,发布传单,纷扰业已多日本日因北京学生被捕消息传沪,晨间学生结团出发,先在南市要求商号罢闭于是顷刻之间,南市一律罢闭(10日)有火车、轮船机工及钱业大司务均罢工之事,人心大慌。上海交通银行 1

14、919 年 6 月 5 日、10 日电函结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 学探究问题探究 1 依据史料及所学知识,指出五四运动为什么成为每一个中国人自我认同、民族意识崛起的契机。探究 2 依据史料二和所学知识,归纳五四运动的基本特点,并指出这场运动体现了一种怎样的革命精神?提示 19 世纪中期以来民族危机日益严重;巴黎和会上中国外交的失败导致五四运动的爆发,反帝爱国是五四运动的鲜明主题;这次运动由爱国学生发起,工人阶级、商人相继加入,群众基础广泛。提示 特点:革命性,反帝反封建;群众性,多阶层参加,联合斗争;爱国性,维护主权

15、、反对侵略;成功性,斗争目标基本实现。精神:爱国主义。结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 五四运动彰显新的时代潮流1新的觉醒民族意识觉醒。五四运动中,各阶层广泛参加,相互支援,形成反帝反封建的强大力量。2新的领导阶级工人阶级。五四运动中,中国工人阶级登上政治舞台,开始发挥领导作用。3新的思想潮流马克思主义。五四运动后,马克思主义的传播成为新文化运动的主流,并逐渐和工人运动结合在一起,成为先进中国人改造社会的思想武器。4新的精神面貌彻底地反帝反封建。五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。结 束 小题引知记牢史实 史料

16、探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 探究点二 适合中国国情的“工农武装割据”思想史料一(摘编自 2015天津高考 T6)历史学家金冲及论述说,孙中山曾提出“耕者有其田”的口号,但国民党当政后并没有实行这一政策。20 世纪 30 年代时,中国广大农村仍然是半数以上土地掌握在不足人口总数 10%的地主富农手中。中国共产党发动土地革命,使数百万无地少地农民获得土地。学探究问题探究 1 据史料一和所学知识,说明中国共产党发动土地革命的目的是什么?提示 调动农民参加革命的积极性,巩固根据地红色政权,推动根据地农业发展。结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题

17、导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 史料二 中国仍属于以农业生产方式为主体的半殖民地半封建社会,经济和交通极端落后,各地区发展又极不平衡,那种在资本主义比较发达的国家主要依靠工人阶级利用危急时刻在反动统治力量强大的城市进行革命的理念,不符合中国国情。学探究问题探究 2 根据史料二和所学知识,归纳影响我国民主革命道路选择的具体因素有哪些?提示 半殖民地半封建的社会性质;各地政治经济发展不平衡,农村落后、薄弱;资本主义发展薄弱,工人阶级力量弱小。结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 全面认识“工农武装割据”思想1

18、含义:是指在中国共产党领导下,将武装斗争、土地革命、根据地建设三者结合起来。2相互关系:三者相辅相成,缺一不可,是有机的统一体。武装斗争是中国革命的主要形式,是土地革命和根据地建设的重要前提和根本保障;土地革命是中国民主革命的基本内容,是发动群众支持革命、巩固根据地的法宝;根据地是中国民主革命的阵地,是武装斗争和土地革命的依托。3意义:“工农武装割据”思想是马克思主义同中国革命具体实践相结合的光辉典范,为中国革命开辟了一条符合中国国情的道路。结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 练真题明确考向1(2016全国甲卷)1930 年,

19、鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成,有的甚至达到五成,出现“赤色区米价一元一斗,白色区一元只能买四五升”的情况。这主要是因为根据地()A农民生产的积极性高涨B红军英勇奋战保卫农民生产C政府主要精力用于增产D人民打破国民党的经济封锁解析结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 2(2015全国卷)申报“时评”栏目曾评述说:“今之时局,略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在()A太平天国运动时期B义和团运动时期C辛亥革命时期D北洋军阀统治

20、时期解析:本题关键信息是“皖直交斗”。材料反映了当时中国处在大分裂时期,皖系军阀和直系军阀混战,结合所学知识可知,这一局面出现于北洋军阀统治时期,故 D 项符合题意。答案:D 结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 3(2013全国卷)1928 年中共六大通过的政治议决案指出:各省自发的农民游击战争,只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”,才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反映了当时中共中央()A主张走农村包围城市的革命道路B坚持以城市为中心的革命模式C重视农民战争与城市暴动的结合D认为农民阶级是取得革命胜利的

21、主导解析:A、D 两项的表述明显与材料不符,故排除;据材料“只有才”这一关联词可知中共六大指出的革命的侧重点在城市,故排除 C 项,选择 B 项。答案:B 结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 4(2012全国卷)1920 年 12 月,毛泽东在致朋友的信中说:“我看俄国式的革命,是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计,并不是有更好的方法弃而不采,单要采这个恐怖的方法。”这表明在当时中国共产党早期组织成员看来()A俄国革命道路必须与中国实际相结合B在中心城市举行武装暴动是当务之急C暴力革命是进行社会改造的必然选择D改良仍旧

22、是改造社会行之有效的方法解析:本题解答的关键信息是“1920 年 12 月”“中国共产党早期组织成员”。当时中共尚未成立,但十月革命通过中心城市工人暴动夺取政权的做法已得到中共早期组织成员的共同认可,且从“山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计”可知暴力革命是进行社会改造必然的选择。故答案为 C 项。答案:C结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 5(2011全国卷)甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动,但两者的规模与影响差别甚大,其主要原因在于()A民族觉醒程度与群众基础不同B外交失利导致的损害程度不同C大众

23、传媒发展水平与方式不同D列强攫取中国利权的手段不同解析:答案:A“公车上书”主要反映资产阶级上层的利益,五四运动是一场反帝反封建的革命运动,得到了社会各阶层的支持,故选 A 项。B、C、D 三项表述较片面,可排除。结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 6(2015江苏高考)图中带处反映了 20 世纪初期某类组织的分布状况。它们的历史作用是()A促成了资产阶级革命政党的建立B奠定了中国共产党成立的基础C推动了新文化运动的深入发展D掀起了国民革命运动的高潮解析结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革

24、命与中国共产党(一)达标冲关 7(2014海南高考)周恩来曾回忆说:“讲到中国革命的性质,今天似乎是老生常谈了可是在六大(1928 年)时,这却是个很严重的问题当时无论从莫斯科中山大学或从西欧回 来的同志又都轻视理论,所以对革命的性质问题搞不清。”这表明大革命时期中国共产党()A尚未确立明确的革命目标B受到共产国际的强烈影响C正确认识到农村根据地的地位 D已逐渐克服教条主义倾向解析:大革命时期中国共产党革命目标是明确的,故 A 项错误;材料中“从莫斯科中山大学或从西欧回来”“轻视理论”“革命的性质问题搞不清”等信息说明当时中共受共产国际影响较深,故 B 项正确;由于对中国革命性质搞不清,所以没

25、有“正确认识到农村根据地的地位”,故 C 项错误;当时中共受共产国际影响,说明还没有克服教条主义倾向,故 D 项错误。答案:B结 束 小题引知记牢史实 史料探究活学史识 真题导航演练高考 新民主主义革命与中国共产党(一)达标冲关 名师话高考在这个核心素养立意的时代,高考的根本价值取向就是要贯彻立德树人、社会主义核心价值观和党的教育方针,深入回答“培养什么人,怎样培养人”的问题。中国共产党领导的新民主主义革命的历史中,特定的历史人物、历史事件、历史现象等,都渗透主流价值观的引领。如通过土地革命时代红色革命根据地的经济建设,回顾中国共产党的土地革命政策对农民积极参军参战、努力发展生产的巨大鼓舞作用。

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