1、端午节都有哪些风俗？了解骚体诗的语言体式特点，了解浪漫主义诗歌的传统特征。积累重要的文言实词、虚词，把握文言句式，体会诗歌比兴手法运用的效果。学习屈原忧国忧民、追求美政的高尚品德。学习目标 作者简介 战国时期楚国诗人、政治家。少年时受过良好的教育，博闻强识，志向远大。提倡“美政”，主张对内举贤任能，修明法度，对外力主联齐抗秦。因遭贵族排挤诽谤，被先后流放至汉北和沅湘流域。楚国郢都被秦军攻破后，自沉于汨罗江，以身殉楚国。屈原 约公元前340公元前278年 作者简介 屈原是一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作家，开辟了“香草美人”的传统，被誉为“楚辞之祖”。屈原作
2、品的出现，标志着中国诗歌进入了一个由大雅歌唱到浪漫独创的新时代，其主要作品有离骚九歌九章天问等。屈原 约公元前340公元前278年 知识积累 所谓“风骚”指的是诗经和楚辞。诗经是我国第一部诗歌总集，楚辞是我国第一部文人创作的诗歌。这两部作品开创了我国现实主义和浪漫主义的诗，并称的两个“第一”始终在我国文学史上“独领风骚”。指的是诗经中的国风 指的是离骚中的“骚”特色：“楚辞”以优美的语言、丰富的想象，融化神话传说，塑造鲜明形象；以楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方色彩，富有积极浪漫主义精神。对后世影响很大。知识积累 诗体名。“楚辞”是以屈原为代表的战国时期的一批楚国作
3、家在学习楚国民歌基础上，创造、发展了“书楚语、作楚声、纪楚地、名楚物”，故谓之“楚辞”的一种诗歌形式。又称“骚”体。总集名。西汉刘向所辑，收屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的诗歌作品，主要是屈原的作品。作品介绍 离骚是楚辞中的名篇，是屈原的代表作，是中国古代最长的抒情诗。关于离骚篇名的涵义，司马迁在史记屈原列传中释为“离忧”。班固在离骚赞库中释为“遭忧”。王逸则说：“离，别也；骚，愁也。”把“离骚”释为离别的忧愁。司马迁像 班固像 王逸像 创作背景 据史记屈原贾生列传里说，年轻得志的屈原遭到同僚上官大夫(即靳尚)的谗害，楚怀王因此疏远了他，他“忧愁幽思而作离骚”。可见，离骚就是
4、他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗，是屈原生活历程的形象记录，是屈原面临个人与国家的厄运而对过去和未来的思考，是一个崇高而痛苦的灵魂的自传。创作背景 离骚前半部分，作者反复倾诉其对于楚国命运的关怀，表达了他要求革新政治、与权贵集团斗争的强烈意志；后半部分又通过神游天上、追求理想的实现和失败后欲以身殉的叙述，反映出他热爱楚国的思想感情。作品运用“香草美人”的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极浪漫主义的精神，对后世文学有深远的影响。全诗372句，93节，2464字，课文是节选。预习检测字音 苗裔 孟陬 揆 扈 辟芷 汩
5、搴阰 骐骥 修姱 革几羁 謇 朝谇 y ku zh qin p ku jin zu h y q j j j su 预习检测字音 蕙纕 揽茝 谣诼 偭规矩 侘傺 溘死 鸷鸟 兰皋 芰荷 岌岌 hu xing zhu ch ch zh j chi min k go j 预习检测字音 度 法度 宁 安宁 忖度 宁肯 相 相安 菲 芳菲 相道 菲薄 d du xing xing nng nng fi fi 预习检测通假字 通假字 扈江离与辟芷兮 来吾道夫先路 偭规矩而改错 何方圜之能周兮 伏清白以死直兮 进不入以离尤兮 芳菲菲其弥章“辟”同“僻”，僻静、幽静“道”同“导”，引导“错”同“措”，举措“圜
6、”同“圆”“伏”同“服”，保持“离”同“罹”，遭受“章”同“彰”预习检测一词多义 长太息以掩涕兮 长余佩之陆离 则虽欲长侍足下，岂可得哉 副词，长久 长 一词多义 动词，加长 副词，长期 亦余心之所善兮 谣诼谓余以善淫 秦王必喜而善见臣 素善留侯张良 形容词活用为动词，以为是好的 善 动词，擅长 副词，很好地 动词，友善、交好 预习检测一词多义 余虽好修姱以革几羁兮 虽九死其犹未悔 连词，虽然 虽 一词多义 副词，即使 哀民生之多艰 又申之以揽茝 高余冠之岌岌兮 主谓之间，取消句子独立性 之 代词，我 定语后置的标志 预习检测词类活用 词类活用 余虽好修姱以靰羁兮 謇朝谇而夕替 鸷鸟之不群兮
7、何方圜之能周兮 高余冠之岌岌兮 名词用作动词，束缚、约束 名词作状语，在早晨，在傍晚 名词活用为动词，结为一群 名词活用为动词，合 形容词活用为动词，加高 预习检测古今异义 古今异义 怨灵修之浩荡兮【古义】荒唐。【今义】水势大;形容广阔而壮大。固时俗之工巧兮【古义】善于取巧。【今义】（工艺品、诗文、书画）细致，精巧。偭规矩而改错【古义】改变措施。【今义】改正错误。预习检测古今异义 古今异义 吾独穷困乎此时也【古义】走投无路。【今义】生活贫困，经济困难。宁溘死以流亡兮【古义】随流水消逝。【今义】因灾害或政治原因而被迫离开家园或祖国。自前世而固然【古义】本来的样子。【今义】连词，表示承认甲事实，也
8、不否认乙事实；表示承认某个事实，引起下文转折。预习检测特殊句式 特殊句式 恐年岁之不吾与 謇朝谇而夕替 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝 吾独穷困乎此时也 步余马于兰皋兮 不吾知其亦已兮 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离 虽体解吾犹未变兮 宾语前置 无标识被动句 介词结构后置 介词结构后置 介词结构后置 宾语前置 定语后置 无标识被动句 读文梳理 离骚（节选）屈原 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
9、日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！读文梳理 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。读文梳理 悔相道之不察兮，延伫乎吾将反
10、。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。读文梳理 2 第一段 血统高贵，气度不凡 第二段 勤勉学习，自强不息 第三段 正道直行，忠而被贬 第四段 打算隐退，高洁自守 1 3 4 离骚(节选)中，诗人自叙其身世、遭遇，表达了对高洁人格的坚守和对高远理想的追求，并将个人命运与国家兴衰紧紧联系在一起。文
11、章主旨 屈子行吟图（明）陈洪绶【鉴赏】画面通过古树野花，顽石曲径的简明勾勒，大块空白大地的随意铺设，造成一个荒寒凄凉、萧瑟幽寂的深山古道意境，渲染了屈原流放独行的环境。屈原愁眉锁眼、面容憔悴、髯髯垂须、昂首遥视，人物表情忧郁寂苦，但决不变心从俗的坚强意志，溢于言表。画面以挺劲飞畅的线条勾画衣着的褶纹，夸张了服饰的奇伟，并在腰间配一随步摆动的飘带，进而加强了屈原飘然远行的气氛，使屈原显出庄重、傲岸的神态和气宇轩昂的样子。陈洪绶带着自己对屈原的了解，用一支画笔绘出了文化名人屈原的外形内神，究竟是否属实呢？最有发言权的当然还是屈原自己，下面我们就借屈原的代表作离骚走进屈原内心。屈子行吟图（明）陈洪绶
12、 疏通文意 梳理行文脉络 回顾文本 首先介绍自己高贵的出身、吉祥的诞辰和美好的名字。接着叙述自已的才能修养、忧虑希望，表达立志改革，愿为前驱的报国之情。然后追述受屈遭贬的政治原因，表示不愿同流合污。最后反思，表现了诗人高洁自守的品质，抒发了诗人反省自己和献身理想的热情。请学生自由朗读，结合注释，梳通文意，回顾行文脉络 回顾文本 出身高贵。诗人自叙族源出身。颛顼为中国远古部落联盟首领，传说的“五帝”之一。史记屈原列传:“屈原者，名平，楚之同姓也。”出生吉祥。太岁在寅，庚寅而生，表明他是在寅年寅月寅日生的。生逢三寅，是吉祥的征兆。所以朱熹说:“生得日月之良，是天赋我美质于内也。”(楚辞集注)朗读第
13、一段，总结屈原的“内美”体现在哪些方面。回顾文本 名字蕴含政治理想。“正则”“灵均”，都与“平”有语意上的关联。帛书十六经记载了黄帝问其大臣的一段话:“唯余一人，兼有天下，今余欲畜而正之，均而平之，为之若何？”可见，正、均、平，皆为古人的政治理想。朗读第一段，总结屈原的“内美”体现在哪些方面。小 结 诗人因出身高贵而自负、自傲、自爱，这是他高洁的自我形象的一个内因，却也是构成他悲剧命运的一个因素。回顾文本 运用比喻。无论是佩带香草，还是朝取木兰，夕撷宿莽，都是比喻，是诗人志趣高洁的表征。明代汪瑗道:“内美是得之祖、父与天者，修能是勉之于己者。”朗读第二段，屈原怎样阐述“修能”。小 结 这种洁身
14、自好的追求，随着春秋代序、岁月流逝而更加迫切。美人迟暮，如同草木零落，虽有雄心壮志，何以施展？因此，诗人决心趁年岁未老，为国家除污去秽，改变法度。驾驭骏马，“导夫先路”，这是何等的豪迈与自信!体味诗人的情志 文本研读 表现刚正不阿，一身正气。诵读第三段和第四段，请找出表达诗人品德和情怀的诗句并分析。伏清白以死直兮，固前圣之所厚 体现了疾恶如仇，不同流合污的品格。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也 表明洁身自好，自我完善的高洁。民生各有所乐兮，余独好修以为常 表明坚持真理、献身理想至死不渝的品质。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 突出屈原忧国忧民，热爱祖国的精神品质 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 小
15、结 因此司马迁对屈原作出了高度的评价：“其志洁，故其称物芳，其行康，故死而不容。”“虽放流，眷顾楚国，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉”又说，“虽与目月争光可也”。文本研读 诗人自述身世、品质、政治理想，以及自己的忠诚不为君王理解的苦闷之情，表现了屈原坚持“美政”、至死不悔的高尚节操，抒发了诗人忧国忧民、献身理想的爱国情感。根据课文内容，概括诗人的思想感情。文本研读 诵读课文，找出文中的比喻句，分类归纳并分析表达效果。“蕙茝”、“蛾眉”、“兰皋”、“芰荷”、“芙蓉”、“芳”、“繁饰”比喻高尚的节操，美好的品行，崇高的理想。“众女”、“泽”比喻小人肮脏污
16、秽的东西“鸷鸟”比喻君子“方”比喻正直端方的人“圜”比喻世故圆滑的人【表达效果】既增加了诗歌的文学色彩，又形成了鲜明的对比，给读者以较深刻的印象。形象鲜明，情感意识强烈，使诗歌充满浓厚的浪漫主义色彩。小 结 比兴手法不是诗经的专利，在离骚中也运用大量喻。文心雕龙比兴中也说:“三闾忠烈，依诗制骚，讽兼比兴。”这些论述，肯定了离骚的历史地位，也指出它与诗经的渊源关系。探寻“美人香草”象征义 回顾文本“美人”或是比喻君王，或是作者自喻。离骚前半部分，屈原将楚王作为男性形象，其自我形象是女性，美人是其自喻。以男女婚娶喻君臣相契，以男方的变卦喻楚王的疑忌贤臣、对自己不能始终信任的事实，所以才有了“惟草木
17、之零落兮，恐美人之迟暮”的感叹。离骚后半部分，屈原又转为男性，“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”，而将君王喻为美人，他四处“求女”，即寻求圣主贤君。然而，周围都是些蔽美嫉妒的小人或庸臣，理想求而不达。离骚中最引人注目的是“美人”和“香草”两类意象。分析离骚中的“美人香草”象征义。美人 回顾文本 离骚中充满了种类繁多的香草，有“芰荷、江离、蕙菌桂、白芷、兰、椒、菊、芙蓉、杜衡”等四十多种。这些“香草”寄寓着诗人独特的心理特征，是洁身自好、不与世同流合污高洁品质的象征。离骚中最引人注目的是“美人”和“香草”两类意象。分析离骚中的“美人香草”象征义。香草 探究艺术特色 回顾文本 离骚打破了诗经的四言句
18、式，扩大了诗歌的容量。采用了灵活多变的楚民歌句法，创造了一种节奏分明而参差错落的杂言句式。出现了不少工巧的对偶句，如“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，但交叉使用五言、六言、七言、八言，形成离骚特殊的语言节奏美。离骚“书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物，故可谓之楚词”具有浓郁的楚文化色彩。请根据课文总结其艺术特色。句式的灵活参差 回顾文本 从离骚来看，两句用“兮”字，用在奇句末尾，这种用法对调整诗歌节奏起着很大作用，增强了诗歌语言的音乐美 离骚“书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物，故可谓之楚词”具有浓郁的楚文化色彩。请根据课文总结其艺术特色。“兮”字的创造性使用 诗人运用奔放而瑰丽的想象，将楚地特有的风
19、物引入诗篇，繁多的比喻，不但使叙事、说理更加生动形象，也使情感的抒发更加委婉含蓄，蕴藉有致。比兴手法的运用“屈原精神”绵延了两千多年，鼓舞了一代又一代的中华儿女，这是中华民族的一笔宝贵的精神财富，无论何时何地，对我们永远都是一种教育和激励。那么，在离骚中，“屈原精神”主要表现在哪些方面呢?屈原在其不朽作品离骚中表达了对楚国的眷念、对民生的关怀，表现出了强烈的爱国主义精神。他始终关注民众的生存状况，同情民众所遭遇的苦难，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。屈原的忠君是爱国的一种表现，而不是一切以君主意志为转移的愚忠。正因为屈原对楚国怀有深沉的爱，所以当他被小人诬陷，被怀王疏远，最终被贬黜、被放逐时
20、，流露出极大的悲哀。他非常眷念楚国，因不能返回朝廷而痛苦至极。观点一 屈原在离骚中对小人进行了狠狠的揭露与鞭挞，疾恶如仇，表现了百折不挠的斗争精神。屈原对楚国怀有深沉的爱，对祸国殃民的小人怀有无比的恨。屈原站在国家民族的立场去揭露他们，丝毫不带个人恩怨。屈原对他们的种种恶行坚决抗争到底，坚决不与他们同流合污。他不惧杀身之祸，“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”是他的誓言。他的壮怀激烈的气节和风骨，是光明和正义的化身。屈原的人格精神一直是中华民族所极力崇尚的理想范式。观点二 技法迁移 象征手法 在离骚中，诗人大量运用“香草美人”的象征手法，创造了瑰丽浪漫的诗境，表达了自己高洁的情志。如以采摘香草喻加强自身修养，以佩戴香草喻保持高洁等。虽不用“如”“似”“若”之类字眼，却喻意自明。诗人还运用了不少香花、香草的名称来象征性地表现政治的、思想意识方面的比较抽象的概念，不仅使作品含蓄，长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。迁移练笔 请尝试运用象征手法，自选一个话题，写一段文字，表达自己的某种愿望或见解。不少于100字。【答案示例】谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。
