1、第四节 咬文嚼字消灭错别字古诗品韵题张仲隆快目楼壁 宋刘仙伦 天上张公百尺楼，眼高四海气横秋。只愁笑语惊阊阖，不管阑干犯斗牛。远水拍天迷钓艇，西风万里入貂裘。面前不着淮山碍，望到中原天尽头。【赏析】这是一首充满爱国主义精神的佳作。前两联极写快目楼之高令人为之惊叹，为后面登楼兴叹蓄势。颈联从视觉和触觉两个方面进一步写快目楼之高峻，只见水天相连，惊涛拍天，一叶钓艇，若隐若现，以远景衬托楼高；但觉秋风万里，直透貂裘，侵入肌骨，以飓风衬托楼高，到此势已蓄足。尾联陡转，诗人既已登上“犯斗牛”的快目楼，且“眼高四海”，那区区之淮南小山岂能“遮望眼”乎？天尽头都看得到，更何况是中原地区。“望到中原天尽头”，
2、其中的万千感慨，尽在一“望”之中。【思考】这首诗的颈联是如何描绘“快目楼”之高的？【提示】画线部分为思考答案。课堂互动文本探究 细剖深析 1.我们日常生活中出现过什么样的错别字？【点拨】(1)乱造简化字：有的街头错字是有人为了减少笔画而故意乱用同音字或乱造简化字造成的。(2)滥用外文字：广告中经常可见诸如把“异想天开”写成“E想天开”之类。(3)生造网络字：随着网络的普及和发展，网络语言也成为时下流行的一种语言，而这类语言打破了传统的语言习惯。如：“周末，读大学的GG(哥哥)回来了，给我带了很多好东西，都系偶(我)非常稀饭(喜欢)的。就酱紫(这样子),偶(我)就答应GG陪他去逛街吃KPM(肯德
3、基、比萨饼、麦当劳)”，相信很多人看了这段文字都会感到不知所云,但这却是某中学生作文里的一段文字。(4)乱用繁体字：1956年，国家语言文字工作委员会颁布了汉字简化方案，这种简化字已成为了社会用字规范。目前在大陆只有简化字才是规范汉字，繁体字则是不规范的，也不能将繁体字和简化字混杂使用。2.什么叫形似字？举例说明形似字的差别主要体现在哪些方面？【点拨】形似字是指形体相似、差别细微的字。形似字的差别主要表现在：(1)笔画相同而形状不同。如“天”和“夭”；“干”和“千”等。(2)笔画相同而结构安排不同。如“未”和“末”；“土”和“士”;“子”和“孑”；“戍”和“戌”等。(3)笔画数目不同。如“戈”
4、和“弋”;“候”和“侯”;“闲”和“闭”;“贪”和“贫”;“哀”和“衷”等。(4)部首、偏旁不同。如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、俾、萆”等。3.什么叫错字和别字？【点拨】写“错字”主要是指手写的时候把字的笔画写错了，写出来的“字”不成字,有的是增减了笔画，有的是改变了字形。写“别字”也叫写“白字”，指的是该写这个字而写成另一个字，有的是因形近而相混，有的是因为读音相近或意义相混而写错。4.写别字主要有哪几种情况？【点拨】写别字大致可分为五种情况：一是读音相同相近，如“食不果腹”误为“食不裹腹”，“粗犷”误为“粗旷”；二是字形相似，如“气概”误为“气慨”,“辐射”误为“幅射”；三是意义混淆，如
5、“凑合”误为“凑和”，“针砭”误为“针贬”；四是不明典故，如“墨守成规”误为“默守成规”，不知道“墨”指战国时的“墨翟”，“黄粱美梦”误为“黄梁美梦”，不知道“黄粱”指的是做饭的小米；五是忽视语文法规，不了解国家对汉字的规范和整理，如“重叠”误为“重迭”，“天翻地覆”误为“天翻地复”，其实早在1986年重新公布简化字总表时，“叠、覆”二字已经恢复使用。5.举例说明读音相同或相近出现错别字的情况。【点拨】比如说“进”写成了“近”,“珍惜”写成了“珍稀”等等，我们班同学中出现错别字概率最高的一组字是“即”与“既”,把“即使”写成了“既使”，把“既也”写成了“即也”等。出现最多的一种现象是“的”“地
6、”“得”用法的混淆，老师每碰到这种情况，都强调名词前面一般用“的”，动词前面一般用“地”，动词和形容词中间用“得”，可还是有很多同学没有用心地去思考，去分辨。其实，同音字造成的错别字不是不可以预防的，只要在写同音字时，先想一想要写的这个字这个词的意思，再确定，就不会出现错别字，至少不会出现太多错别字。识别错别字和避免写错别字需要注意哪些方面？请你根据你的了解，发表自己的意见。探究争鸣【各抒己见】(1)注意构词成分的对应关系。许多词语的结构是并列关系.构词成分之间形成对应关系。利用这种对应关系，可以有效识别错别字。(2)代入构词成分的含义。把平时积累掌握的构词成分本身的含义，代入构成的词语中验证
7、，看是否适合词语的表意要求，有时就能够很明显地找出词语中的错别字。(1)联想整个词语的含义。从词语本身的含义出发，推断构成词语构词成分的字形，也能够有效地查出词语中是否有错别字。(2)搞清楚词语的来源。词语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗，有些词语来源于古代典籍或寓言故事并附带生动有趣的故事，若能记住其出处或故事大意并结合词义辨别，就能够查出词语中是否有错别字。还可以区别构词成分的读音。错别字多是一些形近或形异而读音相同、相近的字，但也涉及到一些形近而读音不同的字。注意这一点，读准字音，有利于对错别字的识别。文脉图示 习题解答 一、“敷”有“足够”的意思。“入不敷出”指开销大，收入不够支出。“付
8、”是“交给”的意思。这是写了音近别字。“裨”指“益处”,“稗”音“bi”，是一种植物的名字。这里是写了形近别字。“和”在这里指“连带”，“和盘托出”意思是“完全说出来”，类似意义还有“和衣而卧”等。合”强调“聚拢、关闭”，用在此处则成了“关上盘子托出来”，显然有错误。这里是写了同音别字。“涣”是三点水旁，有“化解、消散”的意思。“焕”是火字旁，有“光彩外现”的意思。“精神涣散”和“精神焕发”意思正好相反。这里是写了形近同音别字。“侯”指达官贵人，“候”则是“等待、看望、时节”等意思。“侯门如海”来自唐代诗人崔郊的诗句“侯门一入深似海，从此萧郎是路人”，指显贵人家深宅大院门第森严，一般人难以出入
9、。这里是写了形近音近别字。“偃”是“放倒”的意思。“堰”是一种挡水建筑物。“偃旗息鼓”指“放倒军旗，停击战鼓”。这里是写了形近音近别字。“犹”有“还、尚且”的意思。“尤”有“特异的、更”等意思。“记忆犹新”意思是“某事留在脑海中的印象很深刻，现在还记得清清楚楚，犹如刚发生的一样”。这里是写了形近同音别字。“徇”是“依从”的意思，“徇私舞弊”指依从私情,用假公济私、弄虚作假的欺骗手段，来做违法的事情。“殉”的意思是“为达到某种目的而牺牲性命”，如“殉情、殉国”。这里是写了形近同音别字。二、“高唐高堂”：同音别字。“枇杷琵琶”：同音别字。“郁郁乎文哉都都平丈我”：形近别字。三、本题各例中有错别字的
10、是“人情事故”,应为“人情世故”。“世故”意为通达人情，富有待人接物的处世经验。与“人情”相配。“事故”意为“意外的损失或灾祸”。“随声附合”，应为“随声附和”。“符合”指“数量、形状、情节等相合”。“附和”指“言语行动追随别人”，在“随声”后当然是“附和”。其余各词语中虽也有音同字不同的词语，但没有错别字。考点对接细剖真题 考点阐释 正确地书写汉字是培养应用语言文字能力的基础，本节课的重点就在于认识错别字类型，归纳常见的容易写错的字，了解避免写错别字的方法，培养正确书写、使用汉字的意识。辨析错别字要学会借助语境，辨别字形；分析结构，以助辨形；注意总结，把握书写。例1真题回放(2011高考重庆
11、卷)下列各组词语中，有错别字的一组是()A嗔怪 博弈 清澈见底 鞭辟入里B夜宵 边陲 涣然冰释 稳操胜券C遒劲 晋升 搬师回朝 返璞归真D诀窍 蓬松 不谋而合 崭露头角【解析】C项中“搬”应为“班”。【答案】C(2011高考山东卷)下列词语中，没有错别字的一组是()A签署 发贴子 雍容华贵 万事俱备，只欠东风B端详 螺丝钉 额手称庆 兵来将挡，水来土掩C惊诧 震慑力 眼花瞭乱 一言既出，驷马难追例2D延袭 扫描仪 不屈不挠 知己知彼，百战不殆【解析】A贴帖;C.瞭缭;D.延沿。【答案】B(2012四川省成都市高考模拟)下列各组词语中，没有错别字的一组是()A融洽 筹划 名信片 咬文嚼字B坐镇
12、沉缅 擦边球 头头是道C宣泄 鄙薄 绿茵场 能屈能伸D装祯 熟稔 缉私队 铤而走险【解析】本题考查识记现代汉语常用规范汉字的能力。A.名明;B.缅湎;D.祯帧。【答案】C例3素材档案运用示范 毛新宇忆雷锋：精神延续，薪火相传 今年是毛主席提出“向雷锋同志学习”49周年。雷锋，是新中国成立以来最具影响力的先进典型人物。“雷锋精神”鼓舞影响了一代又一代中国人。谈起“雷锋”这个名字，毛新宇言语间流露出尊敬。他强调，作为一名军人来说，雷锋精神非常符合当代革命军人核心价值观。“不能简单地看雷锋个人和雷锋现象。这个人物良好的品质浓缩了一个时代，这个英雄人物已经升华为一种崇高道德品质和崇高革命精神的象征。我
13、觉得雷锋的影响和事迹是划时代的，雷锋的先进事迹和他先进的人生观价值观及道德精神风貌不仅是划时代的，而且会很长久地影响我们，改变我们。”毛新宇认为，雷锋精神将会一直延续、永存，成为中华民族的一种符号。适用话题 这则材料可用于“人生价值”“崇尚品德”“人生观和世界观”“时代精神”等有关话题写作中。【类文示例】一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了,再也不要忍受饥饿了，再
14、也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，任何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩,我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。实战演练轻松闯关 美文欣赏汉字，光华不会暗淡 叶灵嗣 日月斗转，沧海桑田。凝聚了华夏祖先血汗与智慧汉字,以她坚毅的姿态走到今天。她饱经磨砺，洞观世态，见证风云变幻，记录华夏文明，带着纯正优良的血脉，穿越时空，纵横四海，引领着一代又一代炎黄子孙披荆斩棘，开拓前行。她是何等的高贵典雅，又是何等的雍容华贵可如今，她又何以那样咬住嘴唇隐忍着某些不肖子孙的轻薄而苦笑世态炎凉呢？众所周
15、知，曾经叱咤风云、无限辉煌的四大文明古国当中，只有中国延续发展了自己古老的文明，只有中国的汉字还在顽强地挺立着她方正的身躯。其他的早已经受不住岁月的洗涤，在历史的长河中淡去了踪迹，留下的只有供后人猜解的谜团。汉字，是世界上迄今为止使用人数最多的象形文字，她不但融入到中国人的血液当中，而且对其他国度的文化也有着深远的影响。以发展的眼光去看，她必将世代流传，发扬光大！可如今，在中华大地上，在那些阴暗的角落里，高贵的汉字被迫低头了、贬值了，开始被附庸“世界之风雅”的某些不肖子孙鄙视了、怠慢了。她是怎样贬值的呢？曾经看过一个段子：有个文学艺术家协会，年末要给会员发奖，可大家都觉得自己是最好的，谁都不愿
16、拿二等奖，这就愁坏了主办方。僵持了几天之后，评委会老总偶然看到秘书买的彩票，顿时茅塞顿开，当即叫人打印好了荣誉证书。原来,他把一等奖改为最高奖；二等奖改为特等奖;三等奖改为一等奖。最后，大家自然是“心安理得”，理直气壮地对外人说我是“老大”。刚看完这个笑话时，觉得很冷，可过后细想想竟不觉有点神伤汉字就这样贬值了？象征着最高荣誉的“一”就这样被人生搬硬套地扔进了末等的范畴。难道文字界也有通货膨胀？还是那些虚伪腐败的心肠膨胀得空虚非要用厚重的字眼去填充其欲望之壑？在现在这个信息化社会中，当我们眯缝着眼睛享受着它带给我们便捷的信息交流和物质财富的同时,也失去了很多传统的文化精髓。国门开启之后，随着外
17、来文化落户中国，一些文化糟粕也在一些文化荒漠中滋生，像癌细胞一样摧残着中国新生代文化认知领域的神经系统。致使一些人以为张扬偏激的理论便是“个性”，以为盲目追风便是“时尚”，以为“非主流”便是真自我。尤其是网络语言在网民中的盛行，把日常用语搅了个一塌糊涂。恶搞昧俗的网络文化将正规的主流汉语踩得一文不值。在它们的语法中，汉语被支离破碎，随意曲解，用“智能ABC”盲打几个“牛唇不对狗嘴”的错别字说是新词语，将词不达意的信口胡言说成流行语这也未免太瞧不起汉字了。历经五千年的汉字汉语难道比不上呕哑嘲哳的字母音节受人欢迎？中国学生里有费尽心思补英语的，却没有尽心竭力学汉语的。为何？大学毕业要过英语四六级，
18、却没有要过汉语一二级的，为何？同样是语言，待遇竟如此不同，为何？认为将来外语更有用？认为汉语不学也会？还是想着以后注定要到“外面”发展？可不管是什么原因，人人都应该记住：我们是中国人，要对得起自己的祖宗，对得起自己的母语。无论你到哪里，一个连他自己母语都不尊重的人是永远不会得到别人尊重的。随着中国的日益强大，国际地位的日益提高，尤其在奥运会来临之际，当那些金发碧眼的“老外”正捋着舌头苦练“你好、谢谢”的时候，我们是不是应该好好想想：汉语的魅力比哪国的语言差吗？曾经的我们失去了许多财富，有古董珍玩，有科学技术，有文化典籍，甚至还有中华民族的尊严现在的我们要是还想找回这些东西，单靠发展经济是远远不
19、够的，还要重新打造中国人的精神风貌、民族气节、信心勇气、文化传统该为我们伟大的民族树立点高尚的理想，否则剩下的就只有铜臭中的腐朽和茫然中的颓废了。珍惜汉字，珍惜汉语，珍惜先贤留给我们的精神和文化精华。即使华夏文明不在我们“90后”这代人手中崛起，也至少不要被外人耻笑我们为媚外忘祖的孬种。笔走至此，越发感到眼前这些方正潇洒的汉字是如此可爱，现在的我可能就像一个无比贪婪的人看到满桌的金币那样兴奋异常。汉字啊！尽情地释放你的光华吧！她将照亮世界。【赏评】汉字见证了中华民族的风云变幻,记录了悠久的华夏文明，可如今，为什么高贵的汉字被迫低头、贬值？作者带着深深的忧患意识站在特定的高度居高临下地俯瞰这种文化现象，一针见血地指出其根本原因，深刻地揭示了轻视汉语所造成的严重后果，号召人们要珍惜汉字，珍惜中华民族的这份瑰宝。本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放
