1、1 草 原一、读拼音，写词语。 l tn jng ji y shang du fu xi s shui jio（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） bin zi jn pio di w mng hn qng shn（ ） （ ） （ ）二、选择读音和字形完全正确的一组，画“”；把错误的读音或字形圈出来，并在括号里改正。 1.渲(xun)染 迂回 （ ）2.蒙 (mng)古 骏马 （ ）3.好(ho)客 彩红 （ ）4.蒙(mng)骗 急驰 （ ）三、根据课文内容补充合适的词语。 （ ）的空气 （ ）的天空 （ ）的草原 （ ）的线条（ ）的小诗 （ ）羊群 （ ）的主人 （ ）的微笑
2、四、想一想，填一填。 （ ）色欲流 一 （ ）千（ ） 这两个词都是描写绿色的，但侧重点不同。（ ）主要描写绿的范围；（ ）主要描写绿的程度。请你再写两个描写绿色的四字词语（ ）（ ） 你还能写出描写其他颜色的四字词语：（ ）（ ）五、选择合适的解释，填在在括号里。“疾”的意思有：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。 “群马疾驰”中“疾”的意思是 （ ） “疾风知劲草”中“疾”的意思是 （ ）六阅读课文选段，回答问题。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的
3、。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际，这种境界，既使人( )，又叫人( )，既愿( )，又想坐下( )一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候( )，好像( )着草原的无限乐趣。1.按课文内容补充填空。 2.在这一段中，作者主要抓住了草原（ ）的特点进行了描写。其中“绿毯”指的是（ ）“白色的大花”指的是（ ）静中有动，写出了草原独特的魅力。 3.文中哪句话写了作者的感受？请用“ ”画出来。在写景中融入感受有什么好处？ 4.最后一句写牛马“在回味”
4、作者这样写是为了说明（ ） A. 草原上的牛和马都懂得欣赏美景，也被陶醉了。 B.草原上的美景令牛和马都对它有了很深的感情，舍不得离去。C.侧面烘托了草原的和平安宁，表达了作者对草原的喜爱与赞美之情。5. 本文的作者是（ ）原名（ ）字舍予。他的代表作有（ ）（ ）。 七、阅读短文，完成练习 草原上的云朵，有时候又多又大又平整，在蓝天上列队而行，天高云低，风起的时候，一朵一朵依序飞过，那草原就忽明忽暗，人好像走在梦里。一下子所有的青草都闪着金光，逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线，身体被阳光照得暖烘烘的；然后忽然间所有的颜色都沉静了下来，在云影掠过之处，草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移，风
5、也凉多了，像擦了薄荷油一样。 然后，还有那难以形容的芳香! 那不只是青草的清香而已，而是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。在刚刚站定时还不太显著，不过，只要一开始往前走，每过一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香，弥漫在四周。野生的香草，在夏日遍布草原，好几种香味混合之后，那强烈的芳香如药酒，如甘泉那样的提神醒脑，沁人心脾，进入每一种感觉细胞的最深处，让生命苏醒，让我忘记了所有的疲劳困顿，只想就这样一步一步地走下去。 （选自席慕蓉夏日草原）1.选段主要写了草原的（ ）和（ ）。 2.本文描写草原景色，调动了人的各种感官，请分别找出一处例句。 (1)视觉： (2)触觉： (3)嗅觉
6、： 3.为什么草原的芳香难以形容？ 作者把芳香比作 和 写出了芳香的 的特点。参考答案：一、 绿毯 境界 衣裳 豆腐 羞涩 摔跤 鞭子 襟飘带舞 蒙汉情深二、1. 2.蒙 (mng)古 改为：mng 3. 彩红 改为 彩虹 4. 急驰 改为 疾驰 三清鲜 明朗 静寂 柔美 奇丽 白色 好客 会心四、 翠色欲流 一碧千里 一碧千里 翠色欲流 这样的词语有：绿草如茵 郁郁葱葱 苍翠欲滴姹紫嫣红 花红柳绿 万紫千红 黑白相间五、 六、 1.惊叹 舒服 久立四望 低吟 静立不动 回味2.绿，辽阔 草原 羊群3.这样写的好处是能使情与景高度融合，所写的景融入感情色彩，所抒发的感情又寄托在景物之中，从而达到景中有情，情以景显，情景交融的艺术效果。4.C 5.老舍 舒庆春 骆驼祥子茶馆七、1.云朵 芳香2. 草原上的云朵，有时候又多又大又平整，在蓝天上列队而行风也凉多了，像擦了薄荷油一样。野生的香草，在夏日遍布草原，好几种香味混合之后，那强烈的芳香如药酒，如甘泉那样的提神醒脑，沁人心脾，3. 那不只是青草的清香而已，而是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。4. 药酒和甘泉 提神醒脑 沁人心脾
