1、高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。“王大令众人曰协田”等句子表现的语法结构，与后世古文几无不同。“甲骨学”已聚集起众多学者，对甲骨文丰富内容的研究，使我们对于殷商的了解远比孔子更为清晰。（1）根据材料并结合所学知识，概述发现甲骨文的意义。（8 分）（2）根据材料，指出“甲骨学”的内涵。（4 分）（2011 年山东卷基本能力 32）（2 分）下列语句是对我国相关历史人物的描述或评价，按这些人物生活年代的先后顺序对这四句话进行排列，依次是 。三顾顿烦天下计，两朝开济老臣心。写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。愁发愤，著称信史照尘鬟。同天并老，文章道德圣人家 钱玄同：
2、姚叔节之孔经谈（1919 年 2 月 12 日）（1）根据材料并结合所学知识，评价钱玄同对待传统文化的不同态度。（8 分）（2）钱玄同对待传统文化的态度变化在清末民初颇具代表性，简要说明这种变化的历史背景。（7 分）二非选择题（2011 年新课标卷文综 48）（15 分）中外历史人物评说 材料一 一九 O 六年秋天，我到日本去留学我以为保存国粹的目的，不但要光复旧物；光复之功告成以后，当将满清的政制仪文一一推翻而复于古。不仅复于明，且将复于汉唐；不仅复于汉唐，且将复于三代。总而言之，一切文物制度，凡非汉族的都是要不得的，凡是汉高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
3、族的都是好的，非与政权同时恢复不可；而同是汉族的之中，则愈古愈好。钱玄同：三十年来我对于满清的态度的变迁 材料二 我将此文看了一遍，更恍然于共和与孔经是绝对不能并存的东西，如其要保全中华民国，惟有将自来的什么三纲五伦、礼乐、政刑、历史、文字，“弃如土苴”。如果要保全自来的什么，三纲五伦、礼乐、政刑、历史、文字，惟有请爱新觉罗溥仪复辟或请袁世凯称帝。钱玄同：姚叔节之孔经谈（1919 年 2 月 12 日）（1）根据材料并结合所学知识，评价钱玄同对待传统文化的不同态度。（8 分）（2）钱玄同对待传统文化的态度变化在清末民初颇具代表性，简要说明这种变化的历史背景。（7 分）（2011 年天津卷文综历
4、史 14）（16 分）秦始皇和康熙帝都是中国古代有座位的君主。阅读材料，回答问题。材料一 右图为秦始皇二十六年诏版（拓本）文字如下：廿六年，皇帝尽并天下诸侯，黔首大安，立号为 ，乃诏丞相状，绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。（1）指出图片中文字的字体，并根据图片写出材料中空缺的文字。（2 分）（2）秦始皇在这一诏书中颁布了什么经济措施？有何意义？（4 分）材料二 16731681 年，年轻的康熙帝指挥了一场平叛战争，他后来多次谈起战争前后自己的变化，说：“前者凡事视之以为易；自逆贼变乱之后，觉事多难处，每遇事必慎重图维，详细商榷而后定。”摘编自张岂之中国历史 （3）依据材料，说明“平叛战争”所
5、指事件及对康熙帝的影响。（4 分）结合所学知识，评价这一事件的历史意义。（2 分）材料三 政事不论大小，全由皇帝一人裁决，秦始皇规定一天看章奏（竹简）一百二十斤（秦一高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 斤合今半市斤），不看完不休息。范文澜中国通史 材料四 朕自临御以来，一切机务必皆躬亲，从不敢稍自暇逸。尽天下大小事务，皆皆朕一身清理，无可旁贷，若将要务分任于人，则断不可行，所以无论钜细，朕必躬自断制。清圣祖实录康熙五十八年（4）依据材料三、四，概括秦皇和康熙帝处理政务的共同点。（4 分）（2011 年福建卷文综 41C）C【选修 4中外历史人物评说】阅读下列材料
6、，回答问题。材料一 拿破仑是拿破仑法典的热忱宣传者；这部法典是一只船，它把法国革命的行政和社会的原则输送出去，远达伊利里亚（亚得里亚海东岸地区）和波兰拿破仑并没有预见到：扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。CW克劳利新编剑桥世界近代史 材料二 拿破仑法典在有些国家里被接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。汉译世界名著拿破仑法典（1）材料一中“法国革命的行政和社会的原则”主要指的是什么？结合所学知识，分析“民族主义的种子勃然萌发”的原因。（8 分）（2）如何理解材料二，结合所学知识综述之。（7 分）（2011 年江苏省单科历史 24B）B【中外历史人物评说】（10 分
7、）早在 19 世纪中叶，马克思主义经典作家就对未来社会提出构想。中国共产党领导人则将马克思主义与中国实践相结合，探索出一条具有中国特色的社会主义道路。阅读下列材料：高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 材料一 一旦社会占有了生产资料社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所替。只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会，才能使工业在全国分布的最适合于他自身的发展和其他生产要素的保持和发展。马克思恩格斯选集 材料二 经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社
8、会过渡的根本前提的这一基本观点。莫里斯 迈斯纳毛泽东的中国及后毛泽东的中国 材料三 我国的经济管理体制权利过分集中，应该有计划地大胆下放。我们实现四个现代化，离开了国际的合作是不可能的。不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段。邓小平文选 请回答：（1）根据材料一，概括马克思主义经典作家所构造的未来社会的基本特征。（3 分）（2）根据材料二，结合所学知识，概括 20 世纪 50 年代毛泽东如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实践？（2 分）（3）根据材料三，概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的？（3 分）（4）综合上述材料，请就经典理
9、论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。（2 分）（2011 年海南省单科历史 32）（8 分）中外历史人物评说 材料 马丁路德金生平活动大事年表 1929 年，出生于美国佐治亚州。1954 年，就任南部阿拉巴马州蒙哥马利市牧师。1955 年，为反对黑人必须给白人让座的规定，领导蒙哥马利市黑人抵制乘坐公共汽车长达一年，美国最高法院宣布该市在交通工具上的种族隔离非法。高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 1957 年，当选为南方基督教领袖会议主席，成为南方反对种族歧视运动的领导人。1960 年，在多地领导以“入坐”等方式反对餐馆、图书馆、电影院实行种族隔离的抗议活动，被
10、捕入狱。1963 年，在种族歧视最严重的伯明翰进行抗议活动。1963 年，领导来自全国各地的 20 余万人参加的“为工作和自由向华盛顿进军”的大游行。不久，国会通过有利于黑人的民权法案，其中包括“保证一切人平等地进入公共设施”等内容。1965 年，在赛尔马领导争取黑人公平选举权的和平游行。1966 年，领导反对芝加哥学校种族隔离的活动。1968 年，遇刺身亡。摘编自 CS金自由之梦（1）根据材料，概括指出马丁路德金领导的黑人民权运动的发展变化。（3 分）（2）根据材料并结合所学知识，简评马丁路德金在黑人民权运动中的作用。（5 分）（10 年新课标卷）47（15 分）中外历史人物评说 材料一：太
11、祖（曹操）运筹演谋，鞭挞宇内，揽中、商之法术，该韩、白之奇策，官方授材，各国其器，矫情任算，不念旧恶，终能总防皇机，克洪业者，惟其明略最优也。抑可谓非常之人，超世之杰矣。（西晋）陈寿：三国志 材料二：当时只有蜀先主可与有为耳。曹操自是贼，既不可从，孙权又是两间底人，只有先主名分正，故（诸葛亮）只得从之。（南宋）朱熹：朱子语类 材料三：公平地说来，曹操对于当时的人民是有贡献的，不仅有而且大，对于民族的发展和文化的发展是有贡献的，不仅有而且大。在我看来，曹操在这些方面的贡献，比起他同时代的人物来是最大的。例如诸葛亮是应该肯定的人物，但他所凭措的西蜀，在当时没有遭到多大的破坏，而他所成就的规模比起曹
12、操来要小得多。然而诸葛亮却被后人神化，而曹操被后人魔鬼化了。这是不公平的。郭沫若全集（1）根据材料一、二，概括指出陈寿、朱熹对曹操的不同态度及其原因。（9 分）（2）根据材料三，概括指出郭沫若评价曹操的标准、指导思想和方法。（6 分）（10 年福建卷）C选修 4中外历史人物评说 高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 阅读下列材料，回答问题。材料一 事实上，工业文明是疾病，因为它处处有弊端。土布经济完全不同于一般的经济。后者不注意人的因素，前者充分关心人。你不可能把非暴力建立在工业文明的基础上，但可以建立在自足的乡村基础上我设想的农村经济，完全没有剥削，剥削是暴力的
13、本质 建立在非暴力基础上的社会，只能由以村庄为单位的群体组成，在这样的村庄里，尊严而和平地生存的条件是自愿合作。摘自甘地圣雄箴言录 材料二 1928 年，（印度国大党领导人之一）尼赫鲁在给甘地的信中写道：“我认为你对西方文明作了极其不公正的评价，将它不足之处过于夸大了。”垚摘自马克西方文明史 材料三 虽然生为一名印度人，并坚守着一些印度传统，但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。最近，对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动，以及越来越受到广泛重视的自然、环境等问题联系了起来。摘自意】詹尼索弗里甘地与印度（1）据材料一，概括甘地的经济思想。（6 分）（2）据上述材料并结合所学知识，评价甘
14、地的经济思想。（9 分）（09 年福建卷）C（选修 4-中外历史人物评述）阅读下列材料，回答问题：材料一：在有幸在总统的位置上尽全力组织并管理政府后，现在已经到了应当退休回归私人生活的时候。这既是我民族英雄所愿，也是为国运所必需。因为行政首长的定期更替，是我们国家自由所不可或缺的保障。请允许我离开政府，就像我以前离开军队一样，让那些支持我国的利益、推进社会和谐和秩序与良善政府的人接替我，让上帝继续保佑我们的祖国。华盛顿致麦迪逊的信件 材料二：（1912 年）2 月 13 日，孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到”，遂向参议院请辞临时大总统，并推荐说：“清帝退位，南北统一，袁
15、君之力实多”。中国革命纪录 今日清帝退位、中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，唯娥民生主义尚未著手，今后吾人所当致力的即在些事。孙中山全集 高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。（1）据材料一、二，分别概括华盛顿和孙中山辞职的原因。（6 分）（2）结合上述材料及所学知识，你对他们的辞职以及辞职后重新投身政治活动作何评价？（9 分）（09 年广东卷 B）32.（9 分）阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是保守主义者，有他的落后一面，但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者，他在历史文化遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。
16、据论孔子思想 材料二：孔子在历史文化领域有杰出成就，他的“爱人”、“仁民”观念以及他的教育思想，表现出新兴地主阶级的进步性，他想回到西周，只是因为不敢公开反对当时还比较强大的奴隶制，表现出他怯懦的方面。据略论孔子思想的阶级性 问题：（1）两则材料都涉及孔子在教育方面的贡献。孔子在教育方面有何贡献？（3 分）（2）材料一、二评价孔子时，采用的相同方法是什么？结论有何不同？（4 分）高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。（3）综合上述材料，说明应当如何评价历史人物。（2 分）（09 年辽宁卷）44.（15 分）中外历史人物评说 材料一：孙中山 1922 年 8 月在一次
17、谈话中说：“吾国建设当以英国公正之态度，美国远大之规模，以及法国爱国之精神为模范，以树吾民国千百年永久之计。然而今日中国之外交，以国土邻接关系密切言之，莫如苏维埃俄罗斯。至于国际地位言之，其对吾国利益相同，且无侵略顾虑，而又能提携互助，策进两国利益者，则德国是也。”摘编自李玉贞孙中山与共产国际 材料二：俄国革命之所以能够成功，我革命之所以不成功，则各党员至今仍不明三民主义之过也。质而言之，民生主义与共产主义实无别也俄国革命之初不过行民权、民生二主义而已，及后与列强奋斗六年，乃始知其用力之最大者，实为对于民族主义其（指陈独秀等）所以竭力排挤而疵毁吾党者，初欲包揽俄国交际，并欲阻止俄国不与吾党往来
18、，而彼得以独得俄助而自树一帜与吾党争衡也我国革命向为各国所不乐闻，故尝助反对我者以扑灭吾党，所望为同情只有俄国及受屈之国家及受屈之人民耳。孙中山：批邓泽如等的上书（1923 年 11 月 29 日）概括指出材料一、二中孙中山对苏俄的认识有何不同。（7 分）简要评析孙中山“民生主义与共产主义实无别也”的观点。（8 分）高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。（09 年海南卷）32.中外历史人物评说（8 分）我国地兼二带，民糅五族，泱泱大风，匪假外求，天然资格，举世莫吾媲也。而论者乃或欲效颦美国，剖之为若干独立小邦，使各自为政。彼美国沿历史上已成之局，不得已而以此为过渡，
19、我何歆焉？人方务合群小以为一大，我乃思剖一大以为群小，梦想倒颠，宁复过此若夫悲观者流谓共和政体万不能行于我国，至并以咎革命之非计，此其暗于事理，抑更甚焉。夫共和是否决不能行于我国，此非可以空言折人口也，必有待于他日之试验，此勿深论。然问国家之敝，极于前清时代，不行政治革命，庸有幸乎？欲行政治革命，而不先之以种族革命，为道果可致乎？今虽新政治之建设，茫乎未有端倪也，而数千年来恶政治之巢穴，为国家进步之一大障碍物者既已拔去，此后改良政治之余地，较前位宽，其机会较前为多，其用力较前为易若我国民而终不能行共和政治也，则亦终不能行君主立宪政治。梁启超中国立国大方针商榷书（1912 年 5 月 7 日）（
20、1）根据材料并结合所学知识，概括指出梁启超在辛亥革命前后政治态度的变化。（5 分）（2）结合所学知识，对梁启超政治态度的变化加以评价。（3 分）选修五：探索历史的奥秘 （2011 年安徽卷文综 22）李大钊说：“历史的真实，有二意义：一是说曾经遭遇过的事的记录是正确的，一是说关于曾经遭遇过的事的解喻是正确的。前者比较的变动少，后者则时时变动。”这是因为 A历史学是人文学科，具有不确定性 B历史学家阐述历史，难免主观因素 C人类知识不断增长与历史观的变化 D历史认识总是越来越接近历史真实 高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。（2011 年上海市单科历史 19）某学生
21、要完成一篇有关二战人物的作业，在搜集史料。下列属于第一手材料的是 A斯大林传 B大独裁者（电影）C第二次世界大战回忆录（丘吉尔）D二次大战三巨头（2011 年上海市单科历史 24）90 年前的 7 月 23 日，这是中国近代史上具有深远历史意义的一天。书目共产第一次全国代表大会在上海举行。从此，中国革命的面貌焕然新。以上文字中，属于历史评价的是 B A B，C D【答案】B【解析】历史评价要突出其意义、影响、作用，两项适合；只是历史叙述或历史陈述。主要适用于远古时期没有文献资料的情况。D 项表述是对材料的错误解读，材料一中的“数高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
22、 百万家”既可以包括民众，也可以包括官员。二非选择题（2011 年广东卷文综 38）（25 分）阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：中国古代史书多以纪传体编撰而成，“盖纪者，编年也；传者，列事也。编年者，历帝王之岁月；列事者，录人臣之行状。”据（唐）刘知几史通 高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 1500 年前后，新航路开辟，世界从分散孤立走向统一整体。（4 分）1900 年前后，第二次工业革命推动资本主义世界体系最终形成。（4 分）（4）本问总分 3 分。考生言之有理，皆可得分。（2011 年江苏省单科历史 24C）C【探索历史的奥秘】（10 分）“非洲绝
23、不是一个因为其居民的天生缺陷或低劣而一直处在人类发展进步法则之外的某种野蛮落后博物馆”，非洲史学者巴西尔戴维森提醒人们：“非洲与任何其他大陆一样，拥有需要对之进行严肃研究的历史。”阅读下列材料：材料一 在很长一段时期内，历史学家只研究那些留下了书面记录的社会，而没有书面记录的时代和地区则交给了考古学家。非洲史学家们以跨学科的历史研究方法为其崇尚，也就是说，他们非常强调利用能告诉他们非洲过去发生过什么的任何形式的证据。埃里克吉尔伯特等非洲史 材料二 西方心里学包含着一种愿望，或者说一种需要，那就是把非洲当成欧洲的陪衬，当成一个既遥远又不了解的虚无缥缈的地方，以此来烘托出欧洲自己的智力优越性。阿契贝1967-1987 年论文文集：希望与障碍 请回答：（1）依据东非的考古发现，许多现代学者认为，非洲是人类的起源地。结合所学知识，在
