1、四年级语文第六单元综合练习题 供稿：会城东甲小学 教师姓名：朱梅清 学校 班别 姓名 学号 成绩 一 、基础与整合。（34分）1、我能看拼音，写汉字。（5分）h xe zho l fng q tin go d ko2、我能比一比，再组词。（4分）棚（ ） 眠（ ） 桑（ ） 笠（ ）朋 （ ） 眼（ ） 叠（ ） 粒（ ）3、我能填。（4分）默默（ ）（ ） 此（ ）彼（ ） 成群（ ）（ ） 极（ ）远（ ）4、下面每组五个词中，有一个不是同一类，将它找出来，在下面画横线。（3分）(1)、妈妈 姐姐 奶奶 老师 叔叔(2)、哭 睡 笑 愁 怒5、帮下列词语找到它们的近义词朋友。（4分）专注（
2、 ） 偶尔 （ ） 安闲 （ ） 犹如 （ ）6、我会按要求变换句子，句子意思保持不变。（6分）（1）它是一位伟大的鸡母亲。（改为反问句）（2）、欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。（缩句）（3）这个重要的发现大大鼓励了他。（修改病句）7、我会把下面的名人名言补充完整。（4分）（1）人闲 ，夜静 。（2）竹外 ，春江 。8、默写你喜欢的本单元的古诗。（4分）二 、 阅读（36分） (一) 选段（20分） 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎进水下去觅食。（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见
3、乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔在吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过去的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1、“谐”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）。（3分）2、在第一自然段中填上合适的关联词。（2分）3、写出下面词语的近义词。（2分） 倘若（ ） 吃惊（ ）4、 填空。（4分）（ ）的红霞 （ ）的微风 （ ）吃起来 （ ）的田园风景画5、“向晚”的“向”的意思是（ ）（2分）A、对着 B、将近 C、向来6、“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔在吃起来。” “天高地阔”在这里的意思是：（）（2分）、吃得很多。
4、、吃的时间长。、吃的地方很开阔，心情很放松。7、“好友”指的是什么？ （3分）8、这段文字描写的就像幅图画，请给这幅图画命名。（2分） （二） 短文(16分)期中考试卷发下来了,我的语文只考了77分。我可怎么办呢?爸爸要是看了,准会批评我。.我灵机一动,想出了一个好办法-改分.我拿出红笔刚要改,手却颤抖起来.我突然想到：一个少先队员能干这种事吗？但我又一想，如果不改分回家一定会挨批评的.哎,形势所逼嘛!再说,就改这一次，我一边想,一边用红笔把两个7改成了两个9。我高高兴兴地把卷子拿回了家里。第二天,我们学习我的心事一课。文章主要说一个人要诚实。学完这一课,我的心乱得像一团麻,因为我撒谎了,不是
5、一个诚实的孩子。我想把改分这件事告诉爸爸,可(结果 后果)会怎样呢?我有些害怕了。下午,我回家一看,爸爸正在看卷子。我(赶忙 慌忙)躲到西屋,怕爸爸追问我.过了一会儿,只听爸爸说：“宏伟,这次成绩不错,奖给你一支钢笔。”我听了这句话,再也抑制不住泪水。我暗暗下决心,今后不再做这样的事情。我在心理默默地说:爸爸,原谅我吧!是我欺骗了您,我不是一个诚实的孩子。为了表示我的悔过之心,晚上,我拿起笔,在信纸上写出了这件事的全部经过。爸爸你看了能够原谅我吗?1. 从括号内选一个最恰当的词语画上横线。(2分)2. 写出下列词语的近义词和反义词.(4分)诚实_,_ 害怕_,_3.”一个少先队员能干这种事吗?
6、”这种事”指_;干”这种事”时的心情是这样的:_ _(4分)4.你认为文中的”我”是一个怎样的人?(2分)5.给短文加一题目，写在文段的横线上。（2分）6.”我”的行为给你什么启发?(2分)_ 三、习作。（30分）乡村的生活多么富有情趣，田园风光又是多么迷人！这次的习作就让我们写一写与乡村有关的内容吧。 要求：1、可以写你听到的、看到的、想到的或者从其它方面了解到的关于乡村的生活、风光、人和事，还可以写自己的感受、体会。 2、把想写的内容写具体，表达清楚，注意用上积累的优美词句。 3、字体端正，标点正确，字数不少于350字。四年级语文第六综合练习题评分说明一、积累运用（34分）1、（5分）和谐
7、、照例、风趣。天高地阔2、（略）3、（略）4、老师、睡5、（4分） 专心、常常、悠闲、好像6、（6分）（1）难道它不是一位伟大的鸡母亲吗？（2）歌声回荡。（3）这个重大的发现大大鼓励了他。7、（4分）（略）8、（4分）（略）二、阅读（36分）（一）乡下人家片段（14分）1、左右、（ ）、X2、即使、也3、假如、惊讶 4、（略）5、B6、C7、红霞、微风、鸟儿8、乡村晚餐图（二）1、后果 慌忙2、老实 虚假 惧怕 勇敢3、把77分改为99分。 紧张。4、知错能改的人。5、改分6、学习上不能弄虚作假，要做一个诚实的孩子。三、习作（分）内容和表达方面分四等评分。一等：分（分）拟题适当，想象合理，中心明确，内容生动具体，条理清楚，语句畅顺。二等：（分）拟题适当，想象比较合理，有中心，有一定内容，有条理，语句通顺。三等：分分（分）想象不合理，内容空洞、单调，语句不较通顺。四等：分以下（分以下）不会想象，内容杂乱，语句不通。
