1、第8课 人生寓言(节选)导学案【学习目标】1、 理解寓言的含义。2、 正确地把握人生态度,对待人生际遇。3、感受优美的语言,学习精美的表达。【学习重点】感受优美的语言,理解寓言的含义。【学习难点】正确地把握人生态度。【知识链接】介绍寓言:文学体裁中的一种。以散文或韵诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善,多充满智慧哲理。素材多起源于民间传说。西方文学中最著名的寓言有古希腊的伊索寓言等。中国春秋战国时期已盛行寓言,有不少保留在庄子、淮南子韩非子等著作中。特征:运用比喻,以小见大地说明一个深刻的道理。【自主学习】1. 根据拼音写汉
2、字险象di( )生 各具风yn ( ) 得失之hun ( ) 心旷神y( ) bng( ) 告 ( ) 运 l( ) 去 ch xio( )( )2. 根据意思写出相应的词语。(1)生怕失去个人利益的忧虑心情。( )(2)心情舒畅,精神愉快。( )(3)优美的姿态神情。( )【合作探究】1、 找出白兔和月亮故事情节中的两次转折。(把握结构) 2.王子落难前后性格有什么不同,为什么会发生这样的变化?3.白兔和月亮落难的王子两则语言的寓意分别是什么? 【主题阅读】 小溪 春天到了,屋后的小溪突然活泼起来,整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃。 初搬到山上时,正值严冬,又是风又是雨的。我只好蛰伏在我的小屋
3、里,透过大大的玻璃窗,看云天夕阳的变幻,山间晚雾的弥漫;除此之外,就是这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符。我一直没见过小溪的模样,但我和她却是那样熟识。深沉的夜里,当我读累了,写疲了时,我就放下书,搁下笔,静静聆听小溪以她独特的“溪语”诉说着大地的心声。屋外寒风凛冽,冷雨敲毫,小溪的脚步总是迟缓沉重的,是她也耐这冬日的冷寂?她可曾看到我窗口透出的一荧灯火,体会些许我关怀的心意?多少时候,我俩是深相契连的。 天气渐渐暖和,小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来,她一路穿过青山,行过原野,蓦然发现溪边的小花结了苞,小草冒了芽,初生的小蜗牛怯怯地探出了触角;大地一片青葱,万物欣欣向荣,便不由得一阵惊讶,一阵欢喜,忙不迭地要将这好消息带给大家。听听,这小溪正以愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事:春回大地! 什么时候,挑个风和日丽的好日子,我也下到小溪,探访我这位神交已久的老朋友,小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩! 17、把“屋后的小溪突然活泼起来”中的“活泼”换成“活跃”好不好?为什么? 答: 18、“这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符”,句中“生动的音符”指的是什么? 答: 19、小溪的脚步“迟缓沉重”是指小溪的什么状态?“轻快流畅”又是指小溪的什么状态? 答: 20、“忙不迭地要将这好信息带给大家”中的“好信息”是指什么信息? 答: 板书设计:教学反思; 2